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四年级的观察作文

时间:2023-05-30 16:47:08 四年级 我要投稿

精选四年级的观察作文集锦6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的四年级的观察作文6篇,欢迎大家分享。

精选四年级的观察作文集锦6篇

四年级的观察作文 篇1

  奶奶家养了一只可爱的猫咪,它身穿黑白色的外衣,有一双圆圆的'闪着狡黠光芒的眼睛。头上竖着一双尖尖的小耳朵。我给它取了个好名的名字,叫小喵。

  小喵是一只很有耐心的猫,有次,家里人发现小喵不见了,但是走到院子外,一叫它的名字,又听见有喵喵的回应声。房前屋后都找不到,过了两天,爸爸站在一棵树底下,听见喵喵的声音,于是抬头往上一看,呀,它竟然在高高的树上。可能因为捉一只藏在树上的东西,结果越爬越高,上到树上去守了两天。我们借助梯子,才把小喵给逮下来。

  小喵睡觉时很可爱,它把后腿一伸,便趴那睡了起来,起床后还要伸一个懒腰,把后腿拉,前腿往前蹬。再懒洋洋的伸个爪开始洗脸。吃东西的时候更是特别淘气,不爱吃蔬菜,闻一下就走到一边去,看都不再看一眼,若是给它一根香肠,就会趁你离开时,把香肠藏起来,自己再细嚼慢咽享受大餐。

  小喵慢慢长成了一个小胖猫,像个小圆球,每次我回去,它都欢快跑到我身边,让我跟它一起玩。

四年级的观察作文 篇2

  我家养了一条小金鱼,它的全身都是白色的,只有头上有点儿红。眼睛又大又圆,像两颗黑珍珠。它在水里游的时候,身上的鳞片闪闪发光,我就给它起名叫“闪闪”。

  今天完善,我发现它待在水里一动也不动,我拍了拍鱼缸,它还是不动,我非常着急,心想:这金鱼该不会死了吧?我急忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么小金鱼不动了?”妈妈回答说:“它可能在睡觉呢。”听了妈妈这句话,我突然想起鱼是不能闭眼睛的,害我白担心一场!

  我正准备睡觉的时候,被爸爸叫住了,爸爸问:“你今天有没有给金鱼喂食?”我说:“我不想喂了。”爸爸严肃地说:“快去喂,不然它会饿死的。”

  我无精打采地走向鱼缸,倒了一丁点儿鱼食。忽然我发现闪闪身体下面靠尾巴的地方有一条黑色细长的东西掉了下来。我很奇怪,那是什么东西呢?我仔细一看,这东西底下还有好多呢!为了搞明白这是什么,我拿了一根长长的`棍子,碰了那个东西一下。没想到它断成了两截!我想,这一定是金鱼的排泄物!

四年级的观察作文 篇3

  经过上一次科学课,我仍是不愿把我的蜗牛放生,持续把他养在瓶子里,我每次做完作业,都会跑去看望它,有一次,让我惊奇地发现,不知哪只蜗牛居然生了一个小宝宝,我看了喜出望外,连忙跑去通知在一旁做作业的妹妹。

  所以从那天起,我就对蜗牛产生了兴趣,我发现,蜗牛爬过的当地会留下白白的粘液,它有2对触角,长的触角上有眼睛,当我轻轻触碰它的壳时,它就会缩进坚固的小房子里。传闻蜗牛的`牙齿可多了,虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴,没有发现它到底有多少牙齿,可是书上说约有25600多颗,怎有那么大都也数不清楚,像天上的星星相同多,我惊奇极了!还有蜗牛身上有好几个孔,我发现有3个,怎样会是3个呢那就听我讲来,一个是排便孔,一个是气孔,最终一个是生宝宝的孔,至于他们的方位到底在哪我还要进一步的观察。

四年级的观察作文 篇4

  听说蜗牛无论在多么锋利的刀刃上都能从容地爬行,我想做个实验。

  今天下雨,花坛边上爬了好多蜗牛,我捉了六只放在纸盒里。一进家门,我就兴致勃勃地拿来手表和菜刀。我将六只蜗牛放在刀面上。开始它们都很警惕,藏在螺旋壳的小房子里不露头,后来看看我没恶意,就把一前一后长着两对像天线一样的触角露出来,东张张、西望望。像个小偷似的,好笑极了!我慢慢把刀面立起,一只花壳的蜗牛勇敢地,没有一丝犹豫地率先爬向刀尖。我想:“蜗牛会不会被菜刀分成两半?”只见他的足紧贴在刀尖上,由腹部肌肉做出波状蠕动。这时,它背上的房子也随之有节奏的一摇一摆,有趣极了!这只花壳蜗牛爬行到达目的地仅用了2分54秒。此时,它调皮地把有两对天线的触角高高仰起,似乎在引吭高歌,又好像在说:“看我多棒!看我多棒!”总共用了5分26秒的时间,六只蜗牛陆续全部到达目的地。

  为了检查它们是否受伤,我拿着放大镜仔细观察。发现蜗牛全身没有骨骼,身躯很柔软。蜗牛身体下面的肌肉很发达,它由很多小块肌肉组成,这就是它的`腹足,当蜗牛爬行时,腹足前面的腺体分泌很多粘液,能够保护足面不受损伤。所以蜗牛从刀刃上爬过就毫发未损了。

  通过这次观察,觉得大自然的生物真是奇妙、有趣。同学们,可要好好观察,别错过机会哟!

四年级的观察作文 篇5

  这件事发生在8月的一天。

  晚上,爷爷看看花架旁边的蜘蛛网,说:“要下雨了,涵涵。把桌椅撤了。”我很奇怪,爷爷怎么知道会下雨?是猜的吗?我望了望天空,没有一丝要下雨的意思啊。但我一向听爷爷的'话,所以还是乖乖地把桌椅撤进屋。

  过了一个小时,雨真的下了起来。

  我为此好奇起来:爷爷有预感天线吗?爷爷是先知吗,爷爷看了天气预报吗?……种种问题困扰着我,使我下定决心要弄个明白。

  我忍不住问爷爷:“爷爷,您能预卜先知吗?还是听了天气预报呢?为什么会准确的说出将要发生的事情呢?”爷爷一边点着我的大脑门一边笑着说:“秘密就在蜘蛛网上,涵涵,天气预报说今晚会有雨,你好好观察吧!”

  我好奇地追问道:“爷爷,告诉我嘛,爷爷!”爷爷喝了一口茶,慢条斯理地说:“涵涵,直接告诉你答案你就失去了一次学习观察的好机会。我们去看看蜘蛛网吧。明天早上你再看就知道了。”

  我走进院子,爷爷说:“好!现在有横、竖两张网,明天早上来看吧。”夜里,外面果然下雨了,我一直想着蜘蛛网的事,竟着急得一直盼着天亮呢。

  早上,天一放亮,我由于心里惦记着昨天晚上的事,一骨碌爬起来,赶紧跑到门口,一看,天哪!横着的蜘蛛网被雨点砸坏了,而竖着的一点事都没有。

  “看到了吧?”爷爷不知什么时候站在了我身后。他笑了笑说:“涵涵,秘密发现了吗?蜘蛛——。”“要在下雨前结个网,以免雨后无家!”我抢着说。

  爷爷笑着说:“涵涵进步了,越来越细心了。继续努力!呵呵!”

四年级的观察作文 篇6

  前天,我买了四条小金鱼做为观察对象,小金鱼像是一个个小姑娘,羞答答的。

  我放了粒鱼食,小金鱼们都缩在一起,好像放在它们面前是一颗鱼雷。有一条花的,探出小脑袋,看着我,好像是征求一下我的意见,我点了点头,它居然游过去总服务台嘴碰了碰这颗“鱼雷”,它感觉那个东西不会伤害它,就大胆地吞了下去,它好像感觉味道很好,就咂了咂嘴,游走了,当它发现没有别的.东西给同伴们吃了,就游到同伴身边,用身子蹭了蹭它们,似乎说对不起,我被这幅画面所感动,又扔下几粒鱼食,其他几条鱼也游过去,把鱼食吃掉了,那条花的鱼也没过去抢。

  虽然人类是高智能动物,但人类有时不比动物团结。

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