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四年级的生命作文

时间:2023-05-30 16:24:53 四年级 我要投稿

精选四年级的生命作文锦集九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级的生命作文9篇,欢迎大家分享。

精选四年级的生命作文锦集九篇

四年级的生命作文 篇1

  我读过一篇文章:一株小草,它因长在巨石下面,看不见阳光,为了看见阳光,它就努力地向外长,终于有一天它看见了阳光,从此长得更加繁茂。它的生命是顽强的。

  生活中,我也见过许多像这样顽强的生命。就拿我所熟悉的'一些植物来说吧。仙人掌的生命力就很顽强。有时候,一个星期见不到一滴水,它依旧那么翠绿,那么富有生命力。

  竹笋要长出地面,但它们遇见了石头,要是我,会选择绕开石头,而竹笋坚强不屈,它们勇敢地穿过石头,不服输。

  我们知道很多花都在春天开放,而梅花却越是寒冷,越是芳香。很多树叶,都在夏季展现苍绿,而松柏却是一年四季都要身穿绿衣。

  我们所熟悉的小麦更是了不起。记得有句谚语说得好:“麦盖三层被,枕着馒头睡”。他居然敢把雪当成棉被,真的不得不令人对他产生敬畏。

  生命的力量是伟大的,植物已经作了最好的诠释,那么我们人类呢,是不是应该比植物更加顽强。

  当年红军爬雪山、过草地,万里长征,那是多么艰苦啊,吃草根、树皮,那是多么难以下咽啊!可战士们靠着信念的支持,终于走出了草地,这是人类生命顽强的表现。

  生命又是平凡的,可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站岗指挥,使交通畅通这就是不平凡;清洁工清扫大街小巷,使每一处都干净这就是不平凡。

  生命无处不在,它看似平凡,却又那么可贵;看似脆弱,却又那么顽强。面对生命,我们除了要珍爱它,充实它之外,还要懂得赏识它,让我们为生命而喝彩!

四年级的生命作文 篇2

  我本以为,生命是渺小的,但今天在老家发现了一件事,让我对生命有了全新的认识。

  那天刮风,我从屋里往外看,无识中发现了一株爬山虎,它正在与强风搏斗。可小小的它怎么能经得住暴风的袭击呢?不一会儿,它就重重地摔在墙根。可怜的它,头上的叶子已经烂掉,像一根被弄烂的'草绳。我不想再看这惨不忍睹的景象,叹了口气,急忙走开了。

  我以为,它肯定再也站不起来了,可结果让我大吃一惊:爬山虎用它那顽强的毅力,一步步靠着墙艰难地攀爬着。我被爬山虎强大的生命力折服了。我陷入了沉思:爬山虎的生命力这么顽强,难道我就不能像它一样在困难面前不屈不挠吗?平时在学习中碰到一道难题就不回避了,而它却拥有那么强大的生命力,与此相比,我自愧不如。

  我决定,一定要热爱生命,决不让它白白流失。

四年级的生命作文 篇3

  含苞待放的花儿因为有了人们的精心照顾而绽放出娇艳的花朵,雏鸟因为有了母亲的细心哺育而最终能在天空中展翅飞翔,生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。

  我认为爱就是生命的养分。

  曾经有一位作家,在他上高中时,由于他的学业和操行都是劣等,几乎所有的老师都放弃了他,只有他的班主任王老师在他最无助的时候没有放弃他,并告诉他:“我教了50年书,一眼看出你是一个会成器的学生。”就是因为这句话,这位品行恶劣的学生,在遭受鼓励和冷遇,蒙受了诸多误解和困惑后,重新看到了人生的希望;就是因为这句话中蕴含的无限关爱之情,能把绝望变成希望,把人从歧路引上正途,使这位正值花季的孩子的生命别充满了活力。爱,是宽容的养分。

  1848年的欧洲革命是马克思一家人一贫如洗。恩格斯为了从经济上帮助马克思使它能完成理论著作。于是恩格斯从事了他多年以来十分厌恶的经商工作。他还经常去马克思的家中照顾马克思的孩子,替马克思还债。就是在生活越窘迫的时刻,深厚的友谊才会彰显出它的珍贵。马克思是幸运的,因为他得到的绝不仅仅是物质上的帮助,而是精神上支持和鼓励。友情碰撞出的火花永远是最美的,因为它是生命最宝贵的养分。

  在江苏省住着一对百岁老人,他们每天早上出行时,从不借助交通工具,即便他们的腿脚不灵便,他们也总是相互搀扶着走好每一步路。爱情种子早已在他们的心中生根发芽,长成参天大树。他们现在所需要的'只是为依然葆有活力的大树浇水,期待着他们心中它棵爱情之树能永远苍翠,让幸福的雨露浸润他们的一生,给予他们生命中最恒久的养分。

  爱是生命的养分,他会让每一个细小的瞬间都充满活力。然而正如乌鸦反哺一样,我们每一个人也应该珍惜爱的源头,并且用你的爱去充盈爱的源头,使其永远不会干涸,使爱的清泉生生不息的流淌过一代又一代。

四年级的生命作文 篇4

  我以前还不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是顽强而又可贵的,我们要珍惜生命。

  有一次,妈妈让我去厨房帮她剥大蒜,我顺手拿了一个,漫不经心地剥着。剥着剥着,忽然感觉手上粘糊糊的,我低头一看,原来是我把手上的蒜芽儿弄断了。我对妈妈说:“把这些长了芽儿的大蒜给我吧,我想种。”妈妈答应了。于是我找了个花盆,弄里点土把蒜种了起来。过了两星期,我种的大蒜的小芽长高了,两片嫩嫩的、带点微黄的绿芽从白色的薄膜中冒出来,用手摸一摸,感觉柔柔的、滑滑的。与阳台上的滴水观音相比,蒜芽儿显得那样弱小。我忍不住用手去扯它,想让它快点赶上滴水观音。一不小心我把蒜芽儿扯断了,心想这下蒜芽死定了,看着光秃秃的花盆,我没了兴趣。再也没去理会它。也不知过了多少天,在一次做完作业后,我将视线转到窗外,忽然惊奇地发现,被我扯断了的'大蒜,居然又长出了新的叶芽,比上次的还要长,还要绿。没有肥料、没有水,这些大蒜居然能活下来,而且还有了新的生命。生命是多么顽强、多么可贵啊!

  我们要珍惜任何一个生命,每一个生命都是美好的!

  

四年级的生命作文 篇5

  一天,放学了,我和我的好朋友一起在湖边玩耍,我们捉了几只小蝌蚪。到了回家的时候我们俩谁都不想要,于是我把这些小蝌蚪放在树叶上,就回家了,一个中午我都没睡安生,心里总是想着小蝌蚪会不会死,下午上学的时候,我又去看了看他们,它们还在,没有死,它们在一中午的.太阳曝晒下,水还那么少,竟然没有死,它们有的在奋力蹦,有的趴在树叶上不动,于是我把它们放回了它们的家——湖里。我暗暗的佩服它们如此顽强的生命力和于生命作斗争的勇气……

  还有一件事情,爷爷买了一些豆芽没来的及吃,妈妈给放入冰箱。过了二三天时间,妈妈想给豆芽做了让我们吃,可发现豆芽长长了大约二三厘米长左右,我想这些豆芽竟然在这么底的温度下还能茁壮成长,它们是多么顽强的生命力,还有种子在石头下成长,在坚固的头颅中也能生长。

  蝌蚪、豆芽、种子那种顽强的生命力多么值得我们学习,我下定决心,一定要珍惜生命,不让它白白流失,使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意义是什么是——勇气。

四年级的生命作文 篇6

  “我的一生始终保持这样一个信念。生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”想必这句话大家一定都很熟悉,这是大作家巴金的名言。可是,我却感觉这句话是用来赞美母亲的。

  《苏菲的世界》中有一个问题:我从哪里来?这个问题的'答案,我认为是从母亲那里来。为什么呢?

  因为母亲把我们生下来,也就是给予我们生命。谁给我们生命,我们就从哪来。

  母亲就是给予我们生命,含辛茹苦把我们带大,却不求回报。为我们付出了她所有的时间、金钱、精力甚至生命。

  有一次妈妈过生日,我想送给妈妈一件她希望得到的礼物。可是妈妈要的礼物却是我一时半会儿送不了给她的礼物——好的习惯。我问妈妈:“可不可以换一个礼物,我给你买条裙子吧?”妈妈说如果你是问我希望的礼物,那么就是这个了。好习惯能成就人的一生,这是在为我以后“铺路”的礼物。妈妈就是生日也不忘给我们祝福!

  还有妈妈一直希望我和妹妹能够学会一门乐器。为此,她在我们身上花了大量的时间、金钱让我学乐器。妈妈也从来没有要求我要像老师一样弹出美妙的音乐。只要我每天进步一点点就够了,他就像马小跳的妈妈一样可以放弃任何时间陪着我弹琴,虽然我还是放弃了乐器,但是妈妈只是在暗暗心痛我的未来。

  这就是妈妈,只会为你付出、给予,却从不求礼物和成绩优秀的人。教会你做一个好人,爱惜生命的人!

四年级的生命作文 篇7

  刚吃过晚饭后,突然停电了。我跑到卧室里,东摸摸,西找找,终于找到了一截蜡烛。

  在桌子上那极不显眼的地方,我把它插入酒瓶里,放在那里。它既没有华丽的外表,又没有婀娜多姿的身躯,但是它有只有外表没有内心的人所没有的'一股精神。

  我把它点燃,看那微弱的火苗忽闪忽闪地摇晃着;看那柔弱的生命在一刻一刻慢慢地消失。我真想把它熄灭,因为我实在不忍心看到一个生命就这样消失掉。但是它是为了给人们带来光明而不惜任何代价牺牲自己。我不禁有感而发:“唉,只可惜一个好好的生命就要消失了。”但我并没有看见它面临死亡的一种恐惧,而是真心的快乐。就像微风轻轻地拂过脸面;就像细水长流一般清秀;更像大海无波般的温柔。我看见了,蜡烛正在争取一分一秒的时间来维持自己的生命。为人们照明。

  快了快了,它的生命之路即将走向尽头,迎接它的只有死亡,但是这一路下来,它却是走得如此地轻快,如此地开心。就在后来传来“啪”的一声,电灯亮了,它并没有一丝遗憾,因为它为人们的光明走到了最后一刻。

  有限的生命里无限地奉献,这才是人生中最大的快乐!

四年级的生命作文 篇8

  生命,只有一次,它是多么绚丽,多么美好!

  在我们身边有很多身残志坚的人,例如,文学界的海伦?凯勒、杏林子…………运动员桑兰等。最让我敬佩的是残疾人运动员——刘伟。

  刘伟在10岁时因触电事故而失去了双臂。即便如此,他并不向命运屈服,他14岁夺得全国运动会游泳的金、银牌,23岁时登上了维也纳金色大厅舞台。20xx年又被评为“感动中国”的人物。

  成为一名职业足球运动员是刘伟从小到大的.梦想。但是因为10岁那次事故不仅使他失去了双臂,而且剥夺了他能在绿茵场上奔跑的权利。足球不行,他就改学游泳。

  在刘伟12岁那年,他进入了北京残疾人游泳队,两年后他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。正当他想在北京残奥会上勇夺一枚金牌时,医生警告他患上了过敏性紫癜,不可以游泳。

  无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了带给他成功的音乐世界。

  练琴的艰辛超乎了常人的想象。因为大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且,脚趾无法像手指一样张开弹琴。可他不屈服,硬是琢磨出一套“双脚弹琴法”。每天七八个小时,练得腰酸背疼,脚也磨起了好几个血泡才肯停下来。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

  肢体上的残疾并不可怕,可怕的是自己思想上的残疾。刘伟虽然残疾,但是他热爱生命。而且争取到了属于自己的荣誉。他是当之无愧的生命强者。

四年级的生命作文 篇9

  上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。交通法则日昼夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

  随着经济日益发展,马路上车辆络绎不绝,南来北往,然而由于一些人交通观念淡薄,在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。所以我要珍惜生命,必须遵守以下几点:

  1、不能闯红灯。

  2、不能随便占用其它通道或抢道。

  3、不能逆行。

  有些时候,就在一瞬间,这幼小的生命就没了,所以我们天天都要时刻想着安全,把安全刻在自己的'头脑里,以下有这些把安全抛在头脑后面的后果。比如:有一次,由于好奇的她想看马路对面的活动,因而他就横穿马路。就在此时,一场车祸就展现在我们的眼前。

  所以我们一定要谨记:车让人会让出一份平安,人让车会让出一份秩序,遵章守纪,就是尊重生命,当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明与安全的彼岸又靠近了一尺。

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