生命四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的生命四年级作文，希望能够帮助到大家。
生命四年级作文1
在院子里，我养了三只彩色小鸡，我非常喜欢他们就把它藏在了阁楼上，我一直没有告诉妈妈。有一天我放学回来，小鸡们就没了。
妈妈说：“我把小鸡扔了，知道吗？”我一听才知道，原来妈妈把那三只小鸡扔了。我急忙说：“知道了！”我飞快的跑到了大垃圾池的旁边，往下一看，小鸡们已经不能弹动了。我猜想：肯定是小鸡从高处摔伤了。后来我看到那只紫色的小鸡和同伴们正在土地上躺着扑着翅膀，他们一定心里想剩不了几天了，可是还是起来了。一起来它们就爬了上来，在公路旁嬉戏，热爱着自己剩下的几天。
啊！一只小动物都在热爱自己的生命！我明白了要热爱自己的生命。
生命四年级作文2
今天中午，老师讲了一个发生在我县的溺水事件：说的是一初中的女孩在河边玩，不小心掉进河里，被三名男子看见了，他们都跳进水里救人，结果造成4人死亡，他们永远的离开了我们。
老师告诉我们：不能去有水的危险的地方，生命只有一次，我们应该珍惜生命。
生命四年级作文3
谁都有童年,谁都有欢乐.童年的趣事象我走过的路,数不胜数.
以前,顽皮的我,喜欢挖蚯蚓.在我家后面一尺见方,不过巴掌大的地方,却是我的乐土.
在那里,翻开断砖,可以看见鼠妇;扒开泥土,可以看见蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以为我不可以徒手去捉蚯蚓,所以带着妈妈洗碗用的塑胶手套去挖,事后,被骂了一顿.
但是,这并熄不了我对挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去钓鱼,有的养着.
我的欢乐童年!
生命四年级作文4
生命，一个熟悉而又陌生的词，又渺小，又宝贵，直到经历着一件事我才明白了生命的意义。
，妈妈带我去买鱼，当妈妈选中了一条大鱼的时候，卖鱼的便给妈妈捞了出来。那条鱼不停的挣扎着，仿佛要逃脱，终于，功夫不负有心人，那条鱼跳了出来，卖鱼的人并没有慌张，而是娴熟地卷起袖子，抓起鱼就放进了袋子里。
晚上吃饭的时候，我问妈妈：“那条鱼为什么要用力逃脱？”妈妈对我说：“它是为了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句：“还可能是为了家人。”
通过这件事我明白了生命不只是为了自由，还应该为了家人，相比之下，这条鱼比那些因赌博或抢钱、吸毒让自己坐牢，而令家人牵挂的人强多了。
生命四年级作文5
生命是软弱的，它可以在一瞬间结束，也许还可以说生命是顽固的，因为生命的力量十分强大，要知道，生命十分可贵。
记得有一篇故事是这样的：一个伐木工有一天要砍一棵巨大的松树，他砍着砍着，忽然，大松树反弹，压住了他的右腿，他感觉眼前一片漆黑，但他想：我一定要活着回去。于是，他拿起斧头，接着砍，砍了三四下，斧头断了。他又拿电锯锯，锯了几下，他又想：电锯一定会被卡住的。于是，他决定自行截肢，他用电锯强忍着痛把右脚锯断了。他要怎么回去呢？他又决定了爬着回去，疼痛让他一次次晕倒，但他的坚强又让他一次次苏醒。最后，他终于爬回了家。伐木工这坚强的精神值得我们学习。
生命四年级作文6
如今，发生在我们身边的事，数不胜数，这两年来看过的新闻报纸大多数都是跟缺少水资源有关的。
现在一些国家和地区因为缺水而导致死亡的人数有上百上千人。这就恰好说明了人类是离不开水的，水对于人来说是“生命之源”。
我希望大家可以通过这件事可以认识到水的重要性；希望大家可以珍惜水资源；节约每一滴水。
珍爱生命，就从珍爱水资源开始……
生命四年级作文7
这单元的课文学完了，从中我得到了感悟。
这单元的每一篇课文都是有关生命的，这几篇课文都告诉我们生命的美好，要好好的使用它，绝对不能白白的糟蹋它，而且我也意识到了生命的美好，有一些人不懂得珍惜生命，只知道玩儿，每一天除了玩儿就是玩儿，渐渐地他老了，一点学问都没有，现在他想学习，可已经晚了，记忆不好了，眼睛花了，看不清了，可是现在后悔已经来不及了，这都是怪自己。但是我的奶奶快70岁了，可她还是高兴的面对每一天，我的奶奶已经很大年纪了，我还非常的年轻，还正是学习的阶段，我要好好的学习，不能整天就知道玩儿，合理的规划每一天。绝对不让生命白白浪费，要好好的使用它！
生命四年级作文8
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。这是要靠自己的思想：好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样这个人生下来有什么用呢？
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来。
生命四年级作文9
对我来说，生命是脆弱的，生命是容易失去的，所以我们应该珍惜生命，我们不能让它白白失去。
读了《光明与爱情生活》后的两篇课文，让我明白:我们是活着的，你应该珍惜生命，我们会珍惜别人的生命，也爱别人的生命，所以我们应该珍惜自己的生命，珍惜自己的生命吗?我们应该像一朵在冷风和雨中生长的花，它等于我们不屈服于困难，有勇气面对困难，那就是，让我们喜欢他们有勇气。
我们活着就是要有生命，我们要珍惜生命，生命是不够的，我们还要有勇气，所以要有勇气，不要担心没有你能做到的，我们也不怕困难。我们也想要无私奉献，奉献也是我们想要做的。
这就是我对生活的理解，如何!你!
生命四年级作文10
我们要珍惜生命，因为生命只有一次。
记得妈妈对我说过，去年有一个小孩在河边玩，他的手脏了，他想去河边洗手，却不小心滑进了河里。这时，一个大哥哥看见了，赶快把他救了上来。幸亏救得及时，否则那个小孩就要……所以，我希望大家不要去河边玩耍。
当然，也要记住，当发现有人落水时，绝对不能盲目的去救人。要想清楚自己应该做什么事情哦！
生命四年级作文11
那是在我5岁的时候。 由于 当时我总是很喜欢吃牛肉干，爸爸担心 我吃多了对胃不好，消化不了，然后就骗我说：“如果再吃你的头发就会变成牛肉干". 从那以后我总是很担心我的头发变成牛肉干。然后又忍不住想吃。最后再吃饭的`时候闹出了一个大笑话。
我给妈妈说我再也不吃牛肉干了，以后如果头发全变成牛肉干，我就不能扎小辫子了，同学们还会扯我头上的牛肉干吃。。。
生命四年级作文12
生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难，在苦难面前有的人低下了头，有的人轻易的舍弃了自己的生命。
有一次，我看见了一个故事：一个著名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元，问：“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团，问：“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚，问：“谁还要?”还有人举起手……
这个故事告诉了我无论你是否健康，只要热爱生命，就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。
生命四年级作文13
放假前，老师让我们观看了暑假期间溺水的惨痛事件。很多的学生都是到水边或是河里游泳洗澡造成了生命的丢失，老师还给我们讲了很多关于防溺水的注意事项。看着一个个失去孩子的家庭，我的心里也很难受，暗自告诉自己，一定不去危险的河边玩耍。我
还要告诉我的同学们，不要为了一时的凉快而到河里游泳，那样是很危险的。
珍惜生命，从我做起！
生命四年级作文14
树，砍断了枝条还能再生；草，烧了还能再长……
早上我们去是山上扫墓，路上，我看见一只顽皮的小蚂蚁不慎掉入急流中。它明知道自己娇小的身体不可能活下来，也因该知道大蚂蚁爸爸不会发现的。过了一会，蚂蚁爸爸好象发现了自己的孩子不见了。忙带着大批蚂蚁军往回赶，就在最后一刻，大蚂蚁赶到了，即使救起了它，蚂蚁大军一起寻找食物去了。
墙角上有一张蜘蛛网一只花蝴蝶掉入了网中。蜘蛛高傲的走了过去，蝴蝶再生死关头拼命挣扎。几只花蝴蝶也赶来帮忙。最后，蝴蝶们胜利了。花蝴蝶的求生欲望惊动了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它们。
人死了不能复生。但是，生命的力量是强大的，是坚不可摧的精神力量！
生命四年级作文15
在遥远的沙漠中，长着一株凤仙花和一株仙人掌。
一天，凤仙花对仙人掌说：“你看你，多丑多难看啊！哪儿像我！”说着，便展现它那婀娜多姿的身材，不久凤仙花开花了，显的更加骄傲。整天不是照镜子就是嘲笑仙人掌。
一次，凤仙花又来数落仙人掌了，它嘲笑着说：“你看，我花都开了，你呢？什么都没有，光秃秃的长满了刺，真不知道你以后怎么活下去。”可仙人掌只是笑笑，从不发脾气。
过了几天，天吹起了一阵大风，把凤仙花连根拔起，可仙人掌却丝毫不动。大风吹过了，凤仙花早已不见踪影，仙人掌却安然无恙。
这个故事告诉我们：生命比美丽更重要，所以我们要珍惜它、爱护它！
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