四年级描写人的作文（精选55篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级描写人的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级描写人的作文 1
叮铃铃，上课铃响了，李老师端着一个小花盆走进了教室，李老师一脸神秘的问：“同学们，你们知道老师手上端着的是什么吗？”同学们争先恐后地回答道：“老师，我知道，是仙人球。”老师笑着说：“你们答错了。”说完，老师揭开了它的神秘的面纱。我们问：“老师，这是什么啊？”老师说：“这是仙人指，也叫狮子头，因为它像狮子的头发。
“狮子头”既像一朵盛开的`莲花，又像一朵美丽的菊花。
狮子头的茎软软的，绿绿的，像一个个绿色的小指头。它的刺很锋利，长在茎的最顶端，有的长了六根刺，有的长了七根，都是一根刺长在中间，其它刺围着中间的那一根。狮子头的中间有一个疣突，旁边有三个，疣突的颜色是淡绿色的 ，像一座种满了树的山。
狮子头生命力可顽强了，到了夏天，大树耷拉着脑袋，所有的花都躲进了房子，怎么也不出来，只有仙人指挺着胸在阳光下沐浴。
啊！奇特的仙人指，我爱你。
四年级描写人的作文 2
仙人掌是一种生命顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌那顽强的生命力令我吃惊，无论有水无水，天冷天热，它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的“手掌”，它不断向上长，像叠罗汉似的，一片绿色的“手掌”又长出一片绿色的“手掌”，使人产生不少遐想。他生长在什么地方都依这个姿态挺立着。夏天，其他盆栽都垂下了头，可仙人掌还是抬着头，挺着胸，站在烈日下眺望蔚蓝的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍顶着风雪，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像说：“这个地方真好，就在这里生活吧。”它浑身硬刺，猛兽遇到他都退避三分，如果虫子想吃他，总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折落在地，你一定会以为它要枯死了，不，如果你这样想就错了，它会用身体的养分生出根，又培育出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”，它顽强的生命谁比得上呢?这看起来平凡的植物谁料得到它还会长出美丽的小花，就像武士头盔上的'彩缨。仙人掌还是一种好药，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌捣成酱，敷在腮边很快就会好的。
仙人掌没有向牡丹一样人见人爱的花朵，也没有多姿多彩的身躯，但它那顽强的生命力令我佩服。
四年级描写人的作文 3
人人都说花美，但我却爱那四季全开、全身长满刺的仙人掌。秋天，花儿枯萎了，草儿也变黄了，许多叶子也从树上掉落了，仙人掌却挺着自己长满刺的身体，一根根刺像磨尖的钢针一样尖，一样硬，颜色和以前一样翠绿，站在花盆里，像站岗的士兵一样。一阵冷风吹来，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在说：“天气好冷啊！但是我不怕，我要挺住。”
寒冷的`冬天到来了，大多说花儿都谢了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，坚持着，好像在说：“不经历风雪，怎能见彩虹？”
温暖的春天终于来了，万物在春雨中慢慢苏醒了，仙人掌在细雨中笑着、笑着……随着温暖的春风慢慢睡着了。
炎热的夏天到了，花儿好像在说“好热呀！”仙人掌仿佛在说：“这夏天哪有沙漠热呀！”在沙漠里，人们热了，可以大仙人掌下乘凉，渴了，可以把仙人掌切开喝它的汁液。
仙人掌虽然不比花儿漂亮，也不比花儿香，但是它一年四季都开着，仙人掌的意志和毅力令我佩服。
四年级描写人的作文 4
小明过生日的那天，李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有着粗壮、碧绿的身体，可精美了！小明把它放在阳台上，让阳光沐浴着它，希望它能快快长大。放学了，同学们像欢快的小鸟，飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了，球在他们的`脚下飞来飞去，一会儿像受伤的小鸟，一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心，飞起一脚，用劲全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上。花盆摔得四分五裂，仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴，眼睛瞪得像铜铃一样大，半天合不上。
大伙儿赶紧跑过去，小刚抹着眼泪，说：“唔，怎么办呀？”丁丁说：“这时候没人快跑吧？”小刚说：“不行，不行，这样太不应该了！”小美说：“我有办法。”说完，她从口袋里掏出10元，别的同学见了，连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了，跑到附近的花鸟市场，买了一盆仙人掌和一盆鲜花，摆放在阳台上，在纸条上写了“对不起”三个字，压在花盆底下。
做完了，大伙儿都松了口气，一起回家了。回家的路上，天，仿佛更加的蓝，阳光，仿佛更加灿烂，大家的心呀！像吃了蜜一样甜。
四年级描写人的作文 5
有人喜爱色泽艳丽的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，但我最喜欢貌不惊人的仙人球。
在我家阳台上就有这样一个仙人球。
仙人球的形状是椭圆的，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。
全身长满了尖尖的硬刺，轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼，周围还有几个小小的仙人球，摸起来软绵绵的，像一个毛绒绒的球。
仙人球的花是白色的`，一般是晚上开放，早上就凋谢，周围还有一点点泛粉，像一位亭亭玉立的少女，它不于百花互相媲美，只是展现自己的美丽就可以了。
它还可以治病。有一次，我的腿上被可恶的蚊子咬了一个包，我使劲地挠，挠出了血，哭了起来。这时，妈妈听见了连忙用剪刀剪下一个小仙人球，我想，剪那玩意有啥用，还不如用芦荟胶抹上呢?只见妈妈把刺拔去，对准我的伤口挤出了水，用纱布把伤口包好，过几分钟，我的腿不痒了，妈妈把纱布掀开看见了包已经消肿了，我想平常不起眼的仙人球还有治病的功能啊!
这时，我开始关注起了这貌不惊人的仙人球来。
仙人球的功能齐全。把它放在电脑前可以防辐射，还是一个天然的空气清新剂，吸收周围的二氧化碳，还可以美化环境。
为什么别的花都有茂盛的叶子，可仙人球没有呢?我产生了疑惑。于是，我在电脑上查寻。原来，仙人球通常生长在沙漠里，它那里阳光强，雨水少，为了适宜沙漠里的恶劣环境，于是，从叶退化成了刺，这样可以减少水份的流失。
仙人球为我们服务没有一声怨言，它的品格多么高尚啊!它为了在沙漠里生存培养成了坚韧不拔的精神，难道不应该值得我们学习吗?
四年级描写人的作文 6
我家里养着许多花，像米兰，菊花，牡丹……可我却最喜爱平平凡凡仙人掌。
仙人掌外表并不好看，一身绿衣服，全身还长满小刺。只要你的手指轻轻一摸，准会扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的`大手，也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
仙人掌虽然长的其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“你七八天不给它浇水，它也能活。”起初，我有些不信。试了试，八天没给它浇水，他居然还活着。从这以后我更喜爱仙人掌了。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力很强，折断一两根也不影响它的生长。只要把枝插在泥土里，它就又可以发芽了。特别是在冬天。仙人掌不怕严寒，当北风怒吼时，当雪花一片片飘落时，它仍然全身披绿，在风雪中傲然屹立。
炎热的夏天时，它开出一朵朵淡黄色的小花。虽然没有米兰芬芳，没有牡丹娇艳，但一朵朵小黄花不时散发一阵阵清香，是多么淡雅啊!
仙人掌的茎也有用。记得那年弟弟染上了腮腺炎，吃药打针都不行，后来听人说，仙人掌可以清凉消肿。于是妈妈就熬成汁给弟弟涂上，过了两天病就好了。
我想：做人就要像仙人掌一样，朴实、坚毅、乐于为人类贡献一切。
四年级描写人的作文 7
虽然牡丹的国色天香让人赞叹不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百态的秋菊让人惊叹，但是，仙人掌百折不屈，自强不息的精神却让我无比折服。
说起仙人掌，你一定会想到它们是一族婀娜多姿，独具神韵的观赏植物。其实仙人掌花卉的用途远不仅仅提供给人们观赏，由于它们的观赏价值很突出，相比之下，其他方面的价值也就不容易引起人们的注意。那么仙人掌花卉除了观赏外，还有什么用途呢？
首先，向你介绍一个仙人掌花卉的食用价值。在原产地多数仙人掌的肉质茎不仅可作牲畜的饲料，而且还可供食用。有些仙人掌的嫩茎，掌被当作蔬菜在市场上出售，用盐腌制，当凉菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鲜美，若用糖煎煮，可加工成蜜饯，不但风味独特，而且颇具营养。
仙人掌（Cactus）原产于美洲大陆，种类约有1000多种，若加上园艺上的配种及各种的变异，种数加起来可能会超过5000种。仙人掌的'产地从北美的美国一路向南，其中墨西哥、阿根廷、秘鲁、玻利维亚、乌拉圭、巴西、智利都有它的踪迹，而墨西哥占了绝大部分的种类，堪称是仙人掌的种源中心。
仙人掌全年均可采集入药，可鲜用，也可切片晒干备用。中医传统认为，仙人掌味苦，性寒，具有行气活血、清热解毒之功效，主要用于心胃气痛、痞块、痢疾、痔疮、咳嗽、喉痛、肺痈、疔疮、烫伤、蛇伤等。这些在历代本草和民间著作中都曾有记载。
大家喜欢仙人掌吗？
四年级描写人的作文 8
妈妈是个普通的小学教师，她对工作负责，对自己的学生关心，我总觉得妈妈不爱我。 记得去年妈妈过生日那天，爸爸做好了饭，已经晚上6点了，妈妈还没回来。爸爸对我说：“你妈妈怎么还不回家？你去看看。”于是，我来到妈妈的学校，透过洁净的玻璃，发现妈妈正在给一个同学补课。“这是昨天的学习内容，
你懂了吗？”看着那专注的神情，虽然融化了我心中的责怪，但我的心里还是有丝丝不平衡。 一个星期天，我补完英语课，天下起了大雨，我冒雨回了家，晚上躺在床上感觉十分冷，爸爸一测体温39度，就连忙送我去了医院，点了两个吊瓶才有所好转。快打完针了，妈妈还没来，我十分生气，爸爸也气得把手机关了。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地跑了过来，关切地对我说：“儿子，妈妈去家访了，你爸爸打给我的.电话也没听见。刚才回家我问邻居孙阿姨，才知道你来医院。你没事了吧？”看着妈妈着急的样子，我的气也消了。 现在我明白了，妈妈不是不爱我，而是把她全部精力投入到工作中了，把一个老师的爱给了自己的学生。
四年级描写人的作文 9
我的妈妈个子不怎么高，瘦瘦小小的，一头乌黑的中长发，一双杏仁似的眼睛，虽然有点近视，但十分的敏锐，小小的嘴巴却能发出晴天霹雳的吼声。看似温柔的脸庞却像六月的天一样变化多端，看似平凡普通的妈妈也像孙悟空一样身手不凡。
每当我写作业拖拖拉拉的时候，这时，妈妈不再是温柔的妈妈，而是一头凶猛残暴的狮子，朝我扑来，吓得我心惊胆战。
每当我伤心难过的时候，这时，妈妈不再是生气的妈妈，而是冬天里温暖的太阳，照耀着我，给我力量。
每当我肚子饿的咕咕叫的时候，这时，妈妈是厨房里的魔术师，只见妈妈一挥锅铲，软软糯糯的红烧肉、松软酥脆的鸡翅、香甜可口的蛋糕、清甜可口的.银耳汤都会出现在我眼前。
每当我生病的时候，这时，妈妈变得可温柔了，对我虚寒问暖。像一位美丽的天使，整夜的陪伴，细心的照顾，让我痊愈。
不管怎样变化的妈妈，但她对我的爱是不变的。虽然有时生气得像个魔鬼，让我厌倦，但那也是对我的一种爱。妈妈的爱像狂风暴雨，让我变得更加强壮。妈妈的爱也像甘露滋润着我成长。
四年级描写人的作文 10
我最熟悉的人就是我的妈妈，她非常的细心。
我记得是一个星期三，我和另外一个小朋友在玩耍。过了一会儿妈妈下班回来了。她先问我：“作业做完了吗？”我说：“做完了呀！”妈妈说：“好，那我们上去吧？”我说：“好的'！”妈妈走进我的房间，拿起家校联系本，问：“预习了吗？”我说：“预习了呀。”于是妈妈拿起《词语手册》开始问问题。我很紧张，因为我根本没读。果然，妈妈提的问题我全不会！接着妈妈打开《收藏夹》问我“日积月累”里面的故事讲谁。我非常近场，因为我也没有读过。我一个问题也答不上来，连主人公是什么东西或者是谁都不知道。妈妈又打开语文书，问我会背了吗？我紧张的说“应该会背了》”于是我结结巴巴的背了起来，妈妈提醒了好多次才背出，还有好多背错的地方。妈妈又问我“阅读反馈表”写了吗？，我只好诚实的回答说没有。字我也没写，我都只好老实交代。
妈妈被我气个半死，让我把作业做完再睡觉。光是背课文我就用了一小时，其他的作业我也用了一小时。
在妈妈的细心检查下，我的偷懒全部都暴露了。
这就是我细心的妈妈。
四年级描写人的作文 11
母亲是一个多么伟大的名字。她养育了我们，让我们健康成长。为了让妈妈的生活更轻松，我想在她生日快到了的时候为她做点什么。
从小到大，我妈不厌其烦的养我。因为父亲在外地工作，她的负担更重。当她每天回家时，她做饭和做家务。我不懂事，经常惹她生气。每天早上，她六点起床，早饭后叫醒我，催我学习。我看完之后，已经是早饭后的七点了，于是她气喘吁吁的送我去学校，不管是寒冬还是酷暑，不管是太阳还是大雨，从来没有停过。当她来到学校门口时，她已经大汗淋漓了。然而，她不忘告诉我上课要注意听讲。中午下班回家，无论多辛苦多累，还是要给我做饭。为了调节食欲，每一顿饭都是满满的思念，色香味俱全，让我开心，好吃。下午放学回家，我必须做饭和洗碗。晚饭后，我必须检查我的作业。
我妈妈为我付出了太多。我妈妈不想要任何东西来回报她的`爱。我想为我妈妈做点什么。我想打妈妈的背，让她觉得这么多年的辛苦没有白费，给她憔悴的脸上增添一丝安慰。我不仅会打妈妈的背，还会郑重的对她说:妈妈，这么多年你为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，你辛苦了！你最好最年轻的母亲。
四年级描写人的作文 12
我的妈妈中等个子，头发被染成了红色。她长得普普通通，要是站在人群中，你可能都认不出她。
我的妈妈可关心我了！我喜欢吃的菜式，零食她都记得一清二楚，每天换着给我做。我的妈妈每晚都看天气预报，为我准备第二天上学穿的衣服，怕我被冻着。我的妈妈很节约粮食，家里的剩菜剩饭她都舍不得扔，但我一说要上补习班，妈妈就二话不说，立马应允。学习上，我的妈妈更是一丝不苟。她每天认认真真地检查我的作业，如果我有一些不该错的题目如果错了，妈妈的脸一下子晴转阴。妈妈会因为我的.一点退步而忧心忡忡；更因为我的一点进步而高兴不已。
妈妈最怕我生病了！我要是有一点不舒服，妈妈就急得像热锅上的蚂蚁团团转。有一次，我半夜发高烧，我妈妈急匆匆地把我送到医院，医生把我上了吊针，妈妈也心疼地掉下眼泪。后来我迷迷糊糊地睡着了。第二天早晨，我醒了，看见妈妈眼里露出了红血丝，才明白妈妈一夜没睡，陪在床边，妈妈看见我醒了，低下头问：“你要喝水吗？肚子饿不饿？”看着妈妈的眼睛我感动得流下了眼泪。
我的妈妈你喜欢吗？
四年级描写人的作文 13
妈妈身上的优点有很多，比如：慈祥、善良、聪明、贤慧，但是有一点不好，那就是爱唠叨。
妈妈几乎时时刻刻都在唠叨着。早上起床、学习时，晚上睡觉前，她都在唠叨。早上六点半时，闹钟一响，我按掉闹钟，翻了个身，又睡了，妈妈听到我没动静，就匆匆过来，边叫边推了我下， 见我还是不醒，就使出了大绝招――“唠叨”她说：“睡懒觉可不好，要是养成了习惯，迟到了怎么办？迟到了就会挨老师骂，老师骂了你，就会说我们家长不负责任，就有可能加作业，加了作业 ……”我的'耳朵里顿时像钻了几百只“蚊子”“嗡嗡”地响过不停。
学习时，我在写着作业，妈妈在旁当我的“临时顾问”，我写着写着，就不耐烦了，妈妈见了，一拍桌子，把我吓了一跳，妈妈又说开了：“什么学习不认真，书写不工整，做作业不能开小差，不要三心二意。”
晚上睡觉前，我忘记换睡衣，妈妈又打开“炮口”，说：“晚上要先换上睡衣好入睡。你不换睡衣，睡觉肯定不舒服，浑身不自在，就会很久才能入睡，第二天早就起不来……”说得我烦死了。
现在的我，在学习上是优等生，每一堂课都不迟到，这一切一切都归功于我的妈妈，妈妈，你虽唠叨，但我还很爱你哦！
四年级描写人的作文 14
我的妈妈很爱我，但是她对我很严格。
有一个周三，妈妈没来得及吃饭，就急急忙忙地到学校接我。回到家，妈妈让我自己在家好好写作业，她出去买点吃的，一会儿回来查我作业，我满口答应。可是妈妈刚走，我就玩了起来，不知不觉地时间就过去了。突然，门开了。糟糕！妈妈回来了，这可怎么办？我急忙放下玩的东西，假装对妈妈说：“我刚刚睡着了，被你开门声弄醒了。”妈妈走过来见我一个字都没写，顿时火冒三丈，我当时不服气，还跟妈妈顶嘴，妈妈气得用“我们家的戒尺”惩罚了我。后来，妈妈语重心长地对我说：“做人一定要诚实，做了错事要主动承认，改了，就是好孩子。学习是自己的事，要合理安排时间，讲效率。”我使劲地点了点头。
妈妈，我知道您对我严格要求是为我好，今后我一定做个诚实的.孩子，我会主动自觉地学习。回到家我要先学习后玩，抓紧时间，专心致志地学习，养成一个良好的学习习惯，让爸爸妈妈少操心。妈妈，您放心吧，我一定会做好的！
四年级描写人的作文 15
今天是5月8日“母亲节”。清晨起床，看见妈妈轻手轻脚地走进她的妈妈，我的外婆房间送了一束鲜花，并亲切地说了句：“妈，节日快乐。”于是我连忙凑到妈妈的脸上，深深地吻了一下说：“妈妈，我爱你，节日快乐。”这时我看到外婆和妈妈脸上都露出了幸福的微笑。
妈妈，你曾不止一次地告诉我，你小的时候外婆领你学习《千字文》的故事，《千字文》共有250句，整整一千字，里面的学问可大了。从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止……学习它既长了知识，又明白了许多道理。所以你学生时代是一位最优秀的学生，如今工作了你又是最优秀的员工。
妈妈如今你又领着我一字一字诵读《千字文》，学习《千字文》。“天地玄黄、宇宙洪荒……”“尺璧非宝，寸阴是竞。”你告诉我，古人很早就认识到光阴的'可贵，就知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、”我们一定要珍惜时间，做时间的主人。妈妈虽然我现在还小才八岁，上二年级对《千字文》中的许多道理还理解不深，但相信我，我一定会深深地理解它，并照着去做。
四年级描写人的作文 16
我的妈妈除了有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛和高高的鼻梁外，还有一大“神力”呢！那是什么？
“千里眼”
一天，爸爸妈妈都去上班了，我心里暗想着：这下可以痛痛快快地去玩了！于是，我一溜烟地向书房跑去，开启电脑玩起游戏来。过了一会儿，电话突然响起来了，吓得我的心脏都要跳出来，我连忙关掉电脑，去接电话。
“思承，你在家里干什么？”是妈妈的声音。
我支支吾吾地说：“我，我，我没干什么……”
“你是不是在玩电脑……做错了事，要敢于承认错误。”
我只好向妈妈承认了。你们说，妈妈是不是有“千里眼”？
“千里鼻”
今天，妈妈去姥姥家，我终于可以吃饼干了。我连忙向饼干冲去。因为妈妈不让我这个“小馋猫”偷吃饼干，就把饼干藏在他们的`房间里。我拿出了饼干躺在沙发上，边看电视边吃着。那个美啊！
当我正吃得津津有味时，妈妈推门进来了。她鼻翼翕动，左闻闻、右闻闻，说：“你今天是不是偷吃饼干了？”不好，被发现了！我只好乖乖承认“错误”。
这就是我的“神力”妈妈，虽然她有时破坏了我的“好事”，但是，却让我养成了好习惯，所以我还是喜欢我的妈妈。
四年级描写人的作文 17
第一个妈妈，表情是和蔼可亲的，她会经常帮助我、鼓励我。有一次，我竞选中队长失败了。放学了，我冲出校门一头钻进妈妈的怀里。委屈的眼泪在我眼睛里直打转儿，后来还不争气地淌下来。我把事情的经过讲给她听。她听完以后抚摸着我的头说：“孩子，没竞选上这件事不怪你，因为你已经尽力了。你付出了努力，即使没达到你想要的结果，在妈妈的眼中，你已经是非常优秀的了。再说了，你已经当了那么久了，也应该给别人一些机会。”经过妈妈的`安慰，我心里好受多了。这种时候，妈妈的表情里流露出的是一种疼爱。
另一个妈妈，表情是严厉的。有一天晚上我写作业写到很迟，妈妈实在看不下去了，大发雷霆，一边用力点着我的脑门儿，一边严肃地对我说：“让你快写快写，却总是这么慢，你看看这都九点半了，还没写完，今天睡得迟，明天早上非迟到不可！”我被她可怕的样子吓哭了，赶紧把作业写完睡觉了。果然，第二天早上妈妈叫了我好久才叫醒我，还差点儿上学迟到了。这种时候，妈妈的表情是严肃的，甚至是可怕的。但是最后每次都证明了她的严格要求是正确的。
四年级描写人的作文 18
我的妈妈高高的个子，鹅蛋脸，笔挺的鼻子，大大的嘴巴，笑起来时有一对浅浅的酒窝。
妈妈是一个非常出色的会计师，她工作的时候非常兢兢业业，总是一丝不苟。
妈妈也是我的良师益友，为了我的学习，舍得牺牲时间陪伴我。在我的记忆里，妈妈都会像一个小学生一样跟着我学，为的就是能感知我学习的过程，好对我进行引导。我学古筝，妈妈也拿着简谱认真的学；我学画画，她也跟着我涂鸭；我学音乐，她也跟着哼小调。对我的学习状况，妈妈甚至比我还清楚。她把我平时容易错的地方拿本子记下来，好时常提醒我。
记得有一次，我有一首曲子弹了很久也弹不好。我很生气，也很委曲，就坐在床上哭了起来。这时妈妈走过来摸摸我的头，给了我一个大大的`拥抱后说：“失败乃成功之母，不要泄气，你一定能练好这首曲子。”听了妈妈的话后，我又静下心来练了起来，果然，没过多久，我就把这首曲子给弹顺了。我转过头，发现妈妈正在对我微笑。
感谢妈妈对我的无私奉献，我只想说：“如果有来生，我还要做您的女儿！”
四年级描写人的作文 19
她有一头飘逸的长发，喜爱扎高马尾，有一双黑珍珠一样的双眼，有一对弯弯曲曲眼眉，笑的情况下也有一双甜滋滋梨涡，还会继续外露二颗小虎牙，鼻部高高地，嘴唇小小，像个小樱桃，每日都笑嘻嘻的。——那便是我的妈妈。
我的老妈就是我熟悉的人，我不想做的题型她教我，日常生活她关注我，每每我得病的情况下，她比谁都心急，有时候我在睡梦中醒来还见到她床前陪我，直至我退热。我的妈妈还每日专车接送我上放学，并且我妈妈还助人为乐。
有一次，我与妈妈去野生灵芝生态公园散散步，突然之间，突然听见一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我与妈妈就来到小姑娘的身旁，妈妈问小姑娘：“你妈妈在哪儿？”小姑娘哭着说：“不晓得。”“你住在在哪儿？”妈妈又问。小姑娘直摆头。妈妈要我跟小姑娘打游戏，大家一边跟小姑娘打游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，看见了一个大姐匆匆忙忙冲过来，小姑娘看到了自身的妈妈就跑以往，牢牢地的紧抱了妈妈。阿姨说：“感谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应当的。”
之后，因为我一定要像妈妈一样协助身旁有艰难的`人，无论是了解的還是不最熟悉的人。妈妈就是我的模范，我喜欢我的妈妈。
四年级描写人的作文 20
我很敬佩一个人，她就是我亲爱的妈妈，我敬佩她那执着、追求完美的精神，有一件事让我深有体会。
有天双休日，我早上起来，习惯性地看了看饭桌，发现没有香香的早 饭放在那里，我就跑进书房，看到妈妈正在改论文呢，可是我看了一会儿，妈妈竟然把之前写的几千个字全都删除了，这使我大吃一惊!妈妈这一下子不就前功尽弃了吗?她为什么要这样做?我叫了一声妈妈，她似乎突然想到了做早饭这件事。很快，厨房里就响起了乒呤乓啷做早饭的声音。我吃完早饭，又看到妈妈在写论文。
我上完舞蹈课回到家，妈妈还在那里改论文，又把之前写的文章删了!我看着妈妈把文章删了又写，写了又删，样子十分辛苦。我心疼地跑进去对妈妈说：“妈妈，你先别写了，出去散散步吧。”妈妈完全沉浸在文章之中，过了好一会儿才回答我说：“妈妈文章改的不好还要改，你先出去自己玩玩吧!”
晚上吃饭时，看着妈妈红红的.眼睛，我立刻体会到妈妈是一个执着、追求完美的人，以后我要像妈妈学习。
四年级描写人的作文 21
妈妈她有时候对我无微不至，有时候又对我很严厉。
温柔
那一天，我感冒了。妈妈先让我躺在床上，然后又拿出药片给我吃，再跑出去买药。吃了药我的病也不见好转，于是妈妈立刻把我送进医院，一路上也不停地照料我。终于到医院了，妈妈让我先在旁边坐着，自己去挂号。望着那长龙似的`人群，我一下子感到鼻酸了。看完了病之后，就要打点滴了，我不停地咽着口水，妈妈仿佛看透了我的心思，走过来对我说：“打点滴跟蚊子咬是一样的，你不是经常被蚊子咬了都不痛的吗，那打点滴不是就更加轻松了。”有了妈妈这一句话，我勇敢多了，终于战胜了点滴的痛，妈妈笑了，我也笑了。
严厉
这次考试我考砸了，只有86分，老师也跟妈妈打电话了。我轻轻地走进家门，发现还在睡觉，我想着：这时天助我也。于是，我偷偷地溜进我的房间，不料，我刚进去，妈妈就来了，她问：“这次语文考试考了几分啊？”我支支吾吾地说：“86”“这种成绩也能考啊！”我刚想解释，妈妈又说：“罚你做家务一星期。”“怎么这样！”我大声叫道。“谁较你这次考试考那么差。”接着响起了熟悉的惨叫声。
妈妈真是让我欢喜让我忧啊！
四年级描写人的作文 22
我的妈妈是一个加油站的员工，平时很爱漂亮，很爱做保养，接下来我来介绍一下我的妈妈吧！
1.年轻漂亮
我先来说说妈妈的面容吧！看到这个标题你应该会很惊讶，为什么会是年轻漂亮？儿子怎已经是十几岁的人了。怎么可能年轻？怎么肯可能漂亮？我可不是在骗你哦！我妈妈很爱保养，看上去只有二十几岁，实际上已经有三十七岁了。
一双水灵灵的眼睛，视力非常好，一个尖尖的鼻子，嘴巴大大的，头发染过色，但还是非常柔滑，这就是我妈妈。
2.孙猴子的'脸——说变就变
说到我妈妈的性格啊！那可真是“孙猴子的脸——说变就变”啊!我这话可是有着真凭实据的，你不要不信哦！
有一次，我在数学考试中的了第一名，妈妈欣喜若狂，变得格外柔和，我要什么，她就给我什么，我以前想要的那个变形金刚，她一口酒答应了。可是有一个我只考了84分，妈妈格外气愤，零食就不给了。在学习上对我非常严厉，像只母老虎。
看了我的介绍，你觉得我妈妈怎样？
四年级描写人的作文 23
我的妈妈很漂亮，她瘦高的个子，总爱扎一个高高的马尾，皮肤白白的，眼睛大大的，上面还架有一副紫色的眼镜，仔细一看还有金色的条纹呢。
妈妈每天都要敷面膜，有时候我劝她别敷了，早点睡觉吧，可是她为了爱美总是不听。
爱美的妈妈，特别喜欢拍美照。国庆节，我和妈妈去黄龙旅游，到了漂亮的五彩池，爱美的.妈妈可忍不住了。妈妈拿出手机，左看看右看看，先让我当模特，摆好位置，调好角度，给我咔嚓了几张。接着，她拿起头天晚上专门买来照相的新丝巾往身上一披，满脸微笑地摆好姿势，又大声叮嘱道：“千万不要照到别人了……好，开始！”我只好遵命。
照完相，我把手机递给妈妈，她立刻开心地拿起手机查看，只见她一下子沉下了脸，指着照片生气地说：“这张照片光怎么这么暗！这张都照到别人了！还有这张，你没开美肤吗……重照！”我只好又照了一次。照完相，妈妈又开始查看，终于有几张好看的了，这下她的脸立刻笑成了一朵花，一边笑一边说：“幺儿照相的技术真不错！”
我的妈妈真是太爱美了！
四年级描写人的作文 24
她长着一头乌黑的长发，黑宝石般的大眼睛，还有一对贝壳似的耳朵，看起来很精神。她就是我那脾气急，要求严的.妈妈。
有一次，我正在写作业，突然我肚子不舒服去上了个厕所，回来之后，妈妈就阴沉着脸推门走过来，而且还是眉头紧皱，用那犀利的眼神盯着我。我有些丈二和尚摸不着头脑，心想：这是又有什么事情了吗？说时迟那时快，一阵怒吼声向我袭来。“你怎么还没写完作业，准备拖拉到什么时候啊！”老妈“火辣辣”地说道。“我就上了个厕所。”我理直气壮地说道。“你都放学两个小时了，作业还没写完！”“行行行，我知道了，下次我不这样了，行了吧！”我无奈地说道。心想：原来老妈是嫌我写作业拖沓啊！
有一次，我月考测试考得很不理想，只考了八十七分，更为重要的是这些失分是我粗心大意造成的。一进家门，妈妈就连忙询问我的成绩。“87分。”我忐忑不安地说着。“八十七分！什么才考了八十七分？”我妈半信半疑地说“把卷子拿过来让我看看。”越看妈妈地脸色越难看，不大一会儿，妈妈眉头就皱了起来，鼻子里发出“呼呼”的出气声，老妈大发雷霆，让我把错题改好几遍她才消气了许多。哎！家有辣妈不好过啊！
虽然我的妈妈很严厉但我依然很爱她。
四年级描写人的作文 25
每个人之所以出生，都是因为有爱。的爱，让她愿意忍着痛，创造我们，接受我们的诞生；妈妈的爱，让她有力量照顾我们。
我的妈妈是一位艺术家，也是一位魔术师，家中一些DIY的精致作品，单调的墙壁，都因为妈妈的一双巧手，让我们的家变得目不暇给，看起来更具有生命力!我的妈妈是一位家庭，不论功课上、生活上的疑难杂症都难不倒她，都能一一帮我们解决。我的妈妈也是婆婆妈妈们口中的「阿基师」，对家常菜可是一级棒的呢!而最令人口齿留香的是「洋葱炒蛋」，这道菜往往可以让我多吃一碗饭。如果，妈妈能够每天都下厨，那我可能就会变成「肥肥」，不是现在的「瘦瘦」了!
我的妈妈很重视我们的教育，常常要求我们每天都要有阅读的习惯，对字的'要求更是严格，作业的字如果没有认真写，一定要重写。所以从小到大，妈妈是我生活中不可或缺的人，如果没有了妈妈的严教，我可能很多事将做不好。
记得小时候，老师常常跟我们说，世界上妈妈最伟大，养育、教育我们不嫌苦，煮饭、烧菜、洗衣不嫌累。所以，我们要认真读书，将来有好的成就，不做啃老族，好好的孝顺妈妈，反馈妈妈为我们所做的一切。
四年级描写人的作文 26
我的母亲名叫徐哲，是一名普通的技术人员，海拔1米60；眉毛像弯月一样美丽；睫毛像彩虹一样俊俏，长着一双水灵灵像葡萄的大眼睛，炯炯有神；嘴像樱桃一样小巧；牙齿银白像冰雪，也像珍珠一样洁白；耳朵就像沙滩的.贝壳一样漂亮，写母亲的作文600字。头发真是“飞流直下三千尺”呀！
我和妈妈也发生过几件有趣的事情。有一次，我和妈妈在玩捉迷藏，我们俩个石头、剪子、布结果妈妈输了，我左瞧瞧、右看看，终于找了一个藏身之处，“树洞”，我挤呀挤，好不容易才挤进去，妈妈开始找了，十五分钟，三十分钟，妈妈还是没有找到我，就回家了，我在树洞里竟然睡着了，等我醒来的时候，是在床上了，这时妈妈说：“你这个小淘气包，藏在树洞里，我怎么能找得到呀？没办法的情况下，我只好回家把你爸爸找来支援我一起找，好不容易才找到你。我顿时唰的一下脸就红了说：“妈妈，对不起，让你担心了”嘻嘻。
俗话说，父爱如山，母爱如水。爸爸妈妈是最好的圣诞老人，柔情似水的母爱让我十分感动，我一定要拿出一个好成绩来回报母亲。
四年级描写人的作文 27
“李友奇，你给我过来，你写的这是什么呀，给我撕了重写”。一听这声音十里八村都知道，是我那个会狮吼功的老妈在运气发功了。
我的老妈非常严厉，记得有一次，老师布置的作业很多，我想仔仔细细的写，可是，有个小朋友来叫我出去玩，然后，他就出去在门外面等我，我不免加快了写字的速度，老妈不知什么时候站在了我的身边，让给我撕了重写，我只好到外面费尽了口舌才把小男孩支走了。
还有一次，我写完作业了，但是，自知写的字横七竖八，像飞机一样，飞起来了，非常乱，我趁着老妈不注意，飞快地溜出去玩了，妈妈不知什么时候看见我的作业了，于是，便又一次出现了开头的一幕，我只好迈着飞快地小碎步从外面赶回来了，看见妈妈站在了我的作业旁，我全明白了吗，于是我便坐在座位上，重新写作业。
这就是我的妈妈，会狮吼功的.妈妈，妈妈虽然对我的学习要求非常严格，但是，我知道是位我好，妈妈在我心中是最可爱的人。
简评：人物性格明显，记叙了两件事来体现妈妈的特点。
四年级描写人的作文 28
我有一个很爱我的妈妈，她有一头长头发，像瀑布一样，披在肩上，她还有一双黑宝石般的眼睛，真漂亮呀！她还长着一张红红的嘴巴。她的身高不算太高，比我爸爸矮一点儿，不胖不瘦。
通过我的观察，我知道妈妈喜欢画画、朗诵、养花，还喜欢听我弹琴，她喜欢一切美的东西。她平常是有点严厉，可是，在我心中她是一个温柔、爱我的妈妈。
让我印象最深刻的一件事是有一次，古筝班下课的时候，外面下着非常大的雨，妈妈冒着雨去给我拿雨衣，我接过雨衣的时候，心里充满了爱，身体也渐渐的暖和了。妈妈一路骑着电瓶车载着我和弟弟，雨越下越大，积水漫过了踏板，漫过了我的脚，我吓坏了，但是妈妈对我说：“没事，别怕，有我在。”我紧紧的.抱着妈妈，感受着妈妈带给我们的勇敢。
我的妈妈是一个看起来弱不禁风的女生，但在我的心中她是一位非常坚强、勇敢的妈妈，虽然有时候对我很严厉，但我知道她是爱我的，我很感谢她，我要对她说一声：“妈妈，我爱你！”
四年级描写人的作文 29
我的妈妈对我非常严厉，她个子很高，一张小小的嘴能发出响亮的声音，她一叫我，几里路外我都能听见。
在学习上妈妈对我很严厉。一次，我只考了89分。在回家的路上，我想起了妈妈厉害的嗓门，我一边走一边想，一边想一边头疼回家该怎么向妈妈交代。到家后，妈妈说：“你的背后藏了什么东西?拿来!”“没……没什么”我吞吞吐吐地说道，我把考卷藏在背后，想蒙骗过关。突然，妈妈往下看了看我的影子，发现我背后不对劲儿。她快速走到我面前，一把从我背后夺过考卷，一看，“你这一次只考了这么一点分，还想蒙骗我!”那声音都快将楼震塌了，我赶紧捂住耳朵，怕耳朵被震聋了。
我的妈妈不仅在学习上对我很严厉，而且生活中也非常严厉。夏天的时候，有一次妈妈带我去游泳，游泳之前她每次都会说，游泳时你不能游到深水区域，更不能脱掉游泳圈。“知道了，知道了!”我总是不耐烦地这样回答，但是，她还不放心。妈妈得看着我游泳，有时我偷偷游进深水区，妈妈很快便把我抓回来，我就像被老鹰抓住的`小鸡一样，灰溜溜地回来了。
这就是我严厉的妈妈。她虽然很严厉，但我还是非常喜欢她。
作者：阊江小学303班 汪景睿
四年级描写人的作文 30
星期五晚上，吃过晚饭，妈妈拿出一副牌，说要和我玩“24点”的游戏。方法是用加减乘除四种运算使四张牌的数为24，谁第一个算出谁就赢。首先妈妈拿出8、8、6、9这四张牌，我算来算去都没有算出24，我皱着眉头，苦苦的思索着······忽然，妈妈的眼睛一亮，说：“我算出来了！”我看了看妈妈一眼，心想：妈妈是怎么算出来的呢？这么快竟然算出来了。我说：“那您说说看是怎么算的'？”妈妈说：“用9乘以8等于72，再用6乘以8等于48，72再减去48就等于24了。”
我听了妈妈的运算，忍不住翘起大拇指，说：“妈妈你真聪明！”
第二次，妈妈说：“这四张牌要用乘法后再连加的方法算出24。”后来，我一边思考一边看这四张牌，忽然我想出了，用3乘以4等于12，12再加上4加上8等于24，妈妈说：“还有一种算法，3乘以4除以4的商乘以8等于24。”喔，妈妈的脑子就像电子计算机，一吓子就算出了好几种算法。我要努力练习算24，等过几年一定要超过妈妈，要让妈妈翘起大拇指······
四年级描写人的作文 31
我的妈妈戴着一幅眼镜，中等身材，皮肤白，她样样都很棒，我不但超极佩服她，而且她在我心中是由许多好组成，我妈妈很厉害。
她虽然是一位公务员，但是全身上下都有点书卷气。有一次，我去彩排，时间有点长，彩完回家，走在楼梯时，看似二三年级的小同学看见了妈妈就站稳了说了一声：“老师您好，您辛苦啦！”我妈妈只好说一声：“同学好。”等那两位小同学走远后，我叫了一声，并笑着说：“哎呦喂，你长得那么严厉，人家都害怕你，都敬你三分了。”“那又怎么样嘛！”妈妈带着生气又带着调皮地语气和我说。我想着：哦！我的天，妈妈果然与众不同。所以，她的外号是“公务老师”。还有一次，我犯错了，她用她那眼睛盯着我，我也生气地盯着她，就像大眼睛瞪小眼睛，之后，我终于熬不住了，败了下来，妈妈就说：“我方已胜利，敌方已失败，我方是最强东道主，战无不胜，攻无不克，打得最激烈地一战，我方最最强！”最后，我与妈妈忍不住哈哈大笑起来，我与妈妈的笑声，慢慢地，慢慢地飘出了窗外，直到世界的尽头！我爱你，妈妈！
这，就是我的`妈妈，一个调皮又严厉的妈妈。
四年级描写人的作文 32
我的妈妈呀，一头乌黑的长发，长长的睫毛下是两只如黑宝石似的'大眼睛，蛮漂亮，很爱美。下面就听我细细道来。
镜头一：
“‘mum’快来陪我上学啊！”我发出百多分贝的大喊。老妈说：“着啥急，等我化妆完了再说。”过了好一会儿，老妈还没出来，我低头一看表，妈呀，八点了，七点半就要上课，完了，我得被老师批评了，我的爱美老妈哦，东方的玉帝。西方的上溯帝呀，请你们赐块豆腐给我撞死，赐根面条给我吊死吧！我抓起书包，奔向离我家十分远的学校……镜头二：
“女儿，陪我去买鞋吧！”啊？老妈的鞋还不够多吗？从楼上到楼下，鞋柜里几乎全是她的鞋，柜门都关不住，可我没发言权，只好认命，逛了两个小时，老妈回了两双鞋子，可谓是满载而归，鞋柜门呀，都掉喽。
镜头三：
老妈今天又带，回了许多“战利品”两双鞋，三件毛线衫，老妈还一件一件地穿给我和老爸看，我和老爸只好说好看，晚上，别人请妈妈吃饭，老妈在衣服堆里左挑右选，这件不合适，那件也不合适，直到挑到一件中意的，人家早就散席了。
哎，这就是我的爱美老妈呀！
四年级描写人的作文 33
说起我的妈妈，她的种种事迹，都可以让我捧腹大笑。
记得有一次妈妈出门了，准备走时，突然发现钥匙没有了，她回想了一下，原来出门时竟没有把钥匙带过来，顿时妈妈呆了，她想要不要打电话给正在送我上学的爸爸，可她又想打了不就是自找倒霉吗，于是妈妈就坐着公共汽车去上班了，结果世上没有不透风的墙，这件事被马大婶知道了，她告诉了爸爸，经爸爸的.一顿臭骂后，妈妈十分委屈地说：“这可不能怪我，这要怪就怪我爸，我可是遗传了他的特点。”妈妈转念又想：“这么说这个不好的习惯会不会也遗传到我们女儿的身上。”爸爸说：“你放心好了，我们女儿像我，不像你。”说完我们都笑了。
还有那么一次，我们一家都在看电视，我的肚子都开始咕噜咕噜响了，可妈妈煮的饭还没煮好，十分钟，二十分钟，半个小时过去了，可妈妈煮的饭还没好，我去看个究竟，原来是妈妈没有把电饭煲上的插子插上，等到八点钟时，我和爸爸饿疯了，一看到那香喷喷的饭就开始狂口大吃了。
虽然马虎，但她却给我们带来了不少的欢乐，少了她，不知道我们家庭里还会不会有那么多的欢笑了。
四年级描写人的作文 34
我的妈妈叫余平平，34岁，可是看起来还是很年轻的。她有双大大的黑褐色的眼睛，密密的眉毛，一双干净修长的手。一头长长的乌黑的笔直的头发，有时候我想给妈妈梳头，或扎小辫子。
我妈妈过年时总要和工人结账给他们发工资，平常在义乌的市场卖彩灯。我妈妈是彩灯店老板，每天都很忙碌，还经常要临海和义乌两地奔波。妈妈工作时很认真，严肃对待。经常要接待很多客户，包括很多老外，有非洲的，印度的.……很多地方的老外。妈妈还会讲流利的英语和老外沟通把生意做好。
我的妈妈每天忙碌后还要给小妹妹喂奶喂水，利用小妹妹睡了，赶紧抽空帮我打扫房间，叠被子，拖地，烧水……
妈妈还经常呵护我，保护我。虽然妈妈监督我做作业的时候很凶，很严格，但是我知道这都是因为我听话惹妈妈生气的。妈妈很厉害的，会做生意，还会教我做作业，很多我不会的题目都是妈妈教的。我放假的作业都是妈妈批改的，帮助订正。妈妈很想我成为一个好孩子好学生。
妈妈经常不在家， 我希望妈妈能多多陪我。
四年级描写人的作文 35
我的妈妈有一点胖。她的刘海像一排门帘似的垂下来，长长的头发披在肩上，像樱桃一样红的嘴唇，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，她很优雅，她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的`付出终于有了回报了。
她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍……
我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。
别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。
我的妈妈性格很怪，一天晚上，妈妈那晴朗无云的脸上出现了乌云，我对妈妈说：老师让订学习报。不订！妈妈低沉的说。妈妈怎么了，第二天我打开文具盒20元正躺在里面，我高兴极了！原来这是妈妈给我的惊喜！
这就是我的妈妈，一个活泼，乐观向上的好妈妈！我爱我的好妈妈。
四年级描写人的作文 36
真是人老了，什么事都容易忘啊!
“垃圾扔了没有?”妈妈就问道。“扔了。”我刚扔完垃圾回到房间。妈妈在厨房里忙着做饭，我就在房间里写作业。大约过了一分钟，妈妈似乎又想起了什么：“垃圾扔了没有?”啊?刚刚不是问过吗，我无语了。
“家里没有盐了，你帮我下楼买点盐来。”“哦，知道了。”于是，我迅速跑下楼，买了盐，又迅速跑回家里。“喏，我买好了，拿去吧。”“其实……不用了，我之前是没找到，我现在找到盐放在哪儿了。”我一脸惊愕，妈妈每天早中晚都呆在厨房，居然会忘记盐放在哪里?
放暑假了，我无意间听到了爸爸和妈妈的谈话。“好不容易放个假，带咱们女儿出去玩玩吧!”“那去哪玩呢?”“就去……”听着他们的对话，我的心里简直乐开了花——终于能出去玩啦!
一转眼，就到了第二天。“妈妈，我们什么时候去玩啊?”“什么?去哪儿?我怎么不知道?”妈妈的“夺命三连问”让我既生气又委屈，她怎么连带她的宝贝女儿出去玩都要忘记啊?
我的`母亲大人啊!就您这个记性，什么时候是个头儿啊!
四年级描写人的作文 37
我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子眼睛一笑就成了一条缝，很可爱，她的同事们都说她很漂亮。
我的妈妈不但漂亮，而且还是一套“百科全书。”
有一次，我在做数学题，遇到了一道数学奥数题。我是绞尽脑汁也没有想出来，就在我想不出办法要放弃时，一个身影出现在我的身边，她现在变成了一本“数学书”。她给我讲解了这道题的重点，告诉了我解题思路，写了一些解题的`算式，让我彻底懂了这道题目。
又要写作文了，而且这次写作文的题目很难是要按照《史记》这本书中的一个故事写一个感悟，可是，我根本没看过《史记》，她先给我讲了里面中的一个故事是“蔺相如完璧归赵”的故事，然后分析了蔺相如是个什么人，秦王又是个什么人。她讲的很吸引人，我听的如痴如醉，感觉就像回到了“完璧归赵”的那个时候。这次作文写完后，老师还给了我五颗星说字迹工整，故事很吸引人，感悟也写的不错，老师不知道，写得好都是因为我的“百科全书”妈妈。
我的妈妈就是一套“百科全书”在她的眼中，我的问题都不是问题。
四年级描写人的作文 38
尽管我母亲没有去上班，但她仍然比去上班更累——熬夜为我查找咨询材料。直到一天晚上，我才知道这一切......
该睡觉了。我爬上床，吻了吻妈妈，然后睡着了。
“别吃我！”我突然被一场噩梦惊醒。幸运的是，这是一场梦，一场虚惊！嗯？为什么书房里有灯？我揉了揉模糊的眼睛。是的，光线来自书房。联想到刚才做的噩梦，是它——鬼！我赶紧用被子蒙住头，怕有鬼来。突然，我觉得我妈妈的卧室就在书房旁边。我不能让鬼魂带走我的母亲！
我鼓起勇气，一手拿着枕头，一手拿着羽毛球拍，蹑手蹑脚地走向书房。什么？我眼前是坐在电脑旁的妈妈。
在灯光下，我妈妈的背看起来很小。她的.笔在“刷”，旁边有几个课外辅导。尽管发音不标准，她有时会低声说几句英语...看着母亲忙碌的身影，我的眼泪忍不住流了出来，我感到很痛苦，就好像打翻了一瓶五味酒。我母亲为我的学习如此努力，但我并没有认真对待。我经常对她发脾气。我犯了一个多么大的错误！
我去厨房，给我妈妈拿了一杯水，她看着我。我看到她的眼睛布满血丝。我知道每一条血丝都代表着我母亲对我的爱。
我从不撒娇，一头扎进妈妈的怀里，温柔地说:“妈妈，你辛苦了！”
四年级描写人的作文 39
我有一个美丽的妈妈，她有一双水汪汪的大眼睛、灵巧的手、聪明的脑子总之，在我眼里，她十全十美。
你们知道吗，我的妈妈是一位魔术师，她能变出很多好吃的东西来。吃饭了，我走进餐厅，啊，多么丰盛的菜啊，有红烧排骨、绿油油的青菜、色香味俱全的小黄鱼、还有我最爱吃的小葱拌豆腐。我一边吃着香喷喷的'饭，一边和爸爸妈妈聊天，别提有多高兴了!
我妈妈是一名老师，这位老师很严格，我做错事情的时候，她就会惩罚我，但我知道，她这样做是为了我好，让我改掉这个坏毛病;我做错题目的时候，她就会全心全意地讲解，让我知道做这道题的方法，下次我就能举一反三了。
我的妈妈是个乐于助人的人。记得有一次，有位老奶奶已经80多岁了，手里提着一大袋东西，准备过马路。妈妈看见了，赶紧过去说：老奶奶，我来帮你吧。"妈妈说做就做，她提起老奶奶的东西，拉着她的手，小心翼翼地扶她过马路。要知道，妈妈有严重的椎间盘突出，是不能干重活的，她的精神和做法给我上了一堂非常有意义的课。
谁言寸草心，报得三春晖。我爱我的妈妈，因为她给我带来了希望和快乐!
四年级描写人的作文 40
我的妈妈个子不高也不矮，有一头乌黑的短发，月牙般的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，淡红的嘴唇，很会说话。
我的妈妈很臭美，每天晚上都在化妆桌上敷面膜擦擦香，为了保持苗条的身材，只要一有空，妈妈就回去转呼啦圈。
妈妈的脸还会变，一会儿笑眯眯的，一会皱起眉头。我表现好她就笑眯眯，表现不好时就皱眉头。比如有一道题，妈妈已经很详细的教我了，我还是错了。我知道妈妈是为了我好才变脸的'。
我的妈妈也很操心，为什么呢?因为我老是粗心大意。每次妈妈都会提前做好早饭喊我起床说快点起床，要不就迟到了，其实才6点多，那时候我还不认识钟。我也以为要迟到了，就很快的起来了。当我吃完早饭背起书包准备出发时，妈妈说：“红领巾带了吗?书本带齐了吗?在学校多喝水……”。有一次，快要期末考试了，妈妈说上课一定要认真听讲啊!要不然会考不好的。期末考试那天妈妈好像比我还要紧张，她说：“做完试卷一定要认真检查呀!”等到考试结束老师公布分数的时，我考了一个好成绩，多亏了妈妈的操心。
这个就是我爱臭美，会变脸，爱操心的妈妈。
四年级描写人的作文 41
如果要问世界上谁最爱我，那毫无疑问，妈妈是唯一且肯定的答案。
妈妈今年四十多岁了，虽然已有道道皱纹和丝丝白发，但风韵犹存，依稀能看出她年轻时的美丽。
妈妈温柔善良，在生活和学习上都是我的良师益友。
还记得有次放学回家，把书包一扔，便趴到沙发上看电视，妈妈什么也没说，帮我把书包放到了课桌上。我渐渐感到不好意思，红着脸从沙发上下来，走到妈妈面前，说了一句“谢谢妈妈，我下次一定自己收拾。”从那以后，我再也不会把东西乱放，不好好收拾了。
还有一次，期中考试回家，考得并不好，十分垂头丧气。妈妈看见了，并没有责备我，而是微笑迎接，仿佛考砸了这件事并没有发生似的'。等我缓和了心情，妈妈才跟我讲成绩的事情，她也并没有骂我，而是帮我分析试卷，帮我寻找可以得分却没得分的地方，帮我查找漏洞，最后还鼓励我，让我下次继续努力。
妈妈对我的影响很大，我也很感激妈妈，妈妈的皱纹和白发，都是因我而产生。虽然每天都很辛苦，但妈妈从来不抱怨，我想，等我长大后，一定要加倍报答妈妈的付出！
四年级描写人的作文 42
我的母亲是一个温柔，大方，和蔼可亲的人。
妈妈有一双大眼睛，一头长发，可在岁月的洗礼后，已两鬓斑白。
记得有一次，我半夜突然发烧，爸爸也不在家，妈妈赶快为我穿好衣服，背我去离家最近的医院。可是，小区里已经空无一人，就连路灯也熄灭了。在我的印象中，妈妈是很怕走夜路的，可她为了我走了很长时间的夜路。到了医院，她赶紧招呼刚刚才休息的医生。医生急忙为我检查了身体，妈妈在一旁的走廊上焦急地等待着检查的结果。当知道医生确定了我没有太太问题，她才松了口气。妈妈一直陪着我，一直到我睡着。
第二天，我醒来后，看见妈妈的眼睛里布满血丝，一脸疲惫地说：“醒了？我去给你拿药，医生说要赶快吃药。”看见妈妈瘦小的`身躯渐渐远去，我的眼睛不由自主地蒙上了一层雾水。
我的病好了，可妈妈却病倒了。弟弟告诉我，在我生病的这段时间里，妈妈一直在我身边陪伴着我，几乎没有合眼。我再也忍不住了，泪水像水龙头一样的往外涌，我瞬间觉得，妈妈是那么那么的爱我。
妈妈的爱就藏在生活的琐事里，我只是在那一刻才真正觉得"父爱如山，母爱似海"的真正含义。
四年级描写人的作文 43
“妈妈，这道题怎么做啊？”我拿着作业本问正在厨房忙碌的妈妈。“自己做！”这简短而有力的三个字使我乖乖地回到了座位上。我托着下巴，委屈极了，心想：以前妈妈可不是这样的.，每天一放学，她就陪着我做作业；做完了，还要亲自检查一遍，错的地方马上给我讲解。
这学期以来，我发现妈妈变了，对我的作业“漠不关心”。把我接到家里，她只管自己忙碌，而叫我独自完成作业。做好后，哪里有错也不直接指出来，而是让我一个人仔细检查检查，还问我：“你这样做是怎么想的？什么地方不对？”我越听越烦，有时就跟妈妈顶嘴：“不说答案就别啰嗦了，我不想听……”
想着想着，妈妈走了过来，看到我无聊地在橡皮上戳洞，严肃地说：“从现在开始，妈妈不会再来陪你做作业了。以前你小，妈妈跟着你一起读题目，一起分析问题。现在你已经长大了，如果再不养成独立思考、细心检查的习惯，会影响你以后的学习的。”听了妈妈这短短的几句话，我对妈妈所有的不快都在一瞬间烟消云散了。
谢谢您，妈妈！相信您的变化能带给我更大的变化！
四年级描写人的作文 44
我妈妈很平凡，可是她那酒瓶底厚的镜片后面，却有一双神秘莫测的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫测在哪里呢？请听我慢慢道来。
有一次，我去参加朗诵大赛，在台上，我越朗诵越无力，越朗诵越紧张，甚至有些想放弃。就在这时，妈妈给我投来了一个眼神，我顿时充满了信心，把剩下的诗篇朗诵完了。虽然我没有取得好成绩，但我依然感谢妈妈给予了我的那个充满了鼓励目光的眼神。
妈妈的眼神不仅能使我充满了信心，还能使我学会做人。
记得有一年暑假，我和爸爸妈妈一起去外公家玩。中午,外公为了庆祝我们的到来,特意煮了几只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就饿了,回来看见螃蟹,我立即用筷子夹起一个比较大的。突然,我看见妈妈向我递来一个眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的碗里,然后对外公说:“外公,这个大螃蟹给您。祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!”外公笑着对我说:“我外孙懂事了,嘴可真甜!”而妈妈则用欣慰的眼光看着我…
总之，在我遇到困难的.时候,妈妈就会用她的眼神帮助我,在我有进步的时候,妈妈用她的眼神鼓励我。她真是我的一位好妈妈呀!
四年级描写人的作文 45
“做作业要认真，题目看仔细，字要写端正！”老妈又在唠叨了，这已经是今天的第三次了。不过话说回来，我的`确很马虎，把答案“2851”抄成“2815”，把“28.5”写成“285”，妈妈提醒我多次，却老是忘记。
有一次数学考试，我心里默念着“仔细，仔细，要仔细，千万别马虎。”我一边想着这句话，一边答题。答完又查了三遍才交卷。卷子发下来一看，只有94分。瞧，这题忘了写答句，哎，这题又抄错了答案。我的脸腾的一下发起烧来，那时如果地上有缝儿，我早就钻进去了。
妈妈知道后说：“你在考试时想到了要仔细，说明你已经有改掉‘马虎’的缺点的想法，只不过你又‘马虎’了一下。”她突然变得严肃起来：“如果你是个工程师，点错一个小数点，火箭就可能飞不上天去；如果你是个服务员，在算帐时抄错一个数字或计算错了，还不知会给整个商店带来多大的损失呢！……”
我愕然了，原来马虎不只是使人丢一两件东西，或者考试得多少分呀！我这个“马虎”恶习真要不得！
想到这里，我一把拽过书包，又一次默默念着：“仔细点，仔细点，千万别马虎……”
四年级描写人的作文 46
妈妈的爱，像月光那么温柔无私，慈爱无边。在我成长的道路上，是妈妈的爱伴我度过了一个个春夏秋冬。
我的妈妈是一位老师，虽然长得胖乎乎的，但是那双眼睛却特别温柔。她工作很忙，经常住在学校，但是她对我的爱却没有因为忙碌而减少一丝一毫。
一个冬天的深夜，天气非常寒冷，我却发高烧了。奶奶着急地给妈妈打了个电话。我抬头看了看钟，都半夜一点钟了，外面那么黑，妈妈会从学校赶回来吗？没想到，十几分钟后，我却看到了妈妈。她变成了一个雪人，帽子上、衣服上，全是雪，她的嘴唇冻得都发紫了。一看到妈妈的`样子，我的眼泪忍不住哗哗地流了下来。妈妈一边脱外套，一边温柔地望着我，轻声说：“来，量量体温。”量完体温，妈妈在家里的药箱里找出几包药来喂我喝下了。我迷迷糊糊地睡着了。醒来时，发现妈妈正坐在床边，还是那样温柔地望着我，但是紧皱的眉头慢慢舒展开了。
是什么力量支撑着平时胆小的妈妈，在这样漆黑的夜里，在这样寒冷的夜里，不顾满天的风雪，骑着电瓶车回家呢？是对我的爱啊！
谢谢您，我的妈妈！
四年级描写人的作文 47
我的妈妈中等身材，有一头乌黑的长发，总爱扎成马尾辨，一张标准的瓜子脸，弯弯的柳叶眉不浓也不淡，一双漂亮的大眼睛却被眼镜挡住了，小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
妈妈特别疼我。她工作特别辛苦，每天下午拖着疲惫的身体回到家里，没顾得上喘一口气就又去学校接我放学，回到家里就催促着让我写作业，她开始忙着做饭，还不时地过来监督我写的作业是否端正。看到妈妈疲惫地神情，我心疼极了。我对妈妈说：“我都三年级了，会照顾自己，你累了就去歇一会儿吧！”妈妈说：“没事，妈妈不累，你安心写作业吧！”有妈妈的陪伴，我心里暖烘烘的。妈妈对我要求很严格，遇到不会的题，她从来都不给我讲，而是让我一遍一遍地读题、画图，直到我独自攻克下这道难题，她才满意地笑了。妈妈常说：“小学三年级是培养学习习惯的'关键时期，一定要学会独立思考。”在妈妈的指导下，我渐渐地学会了用画图来分析问题。
妈妈对我的学习真是操碎了心，我要好好学习，用优异的成绩来回报妈妈。
四年级描写人的作文 48
母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心,母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心,母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是美丽的,母爱是一个永恒的话题······
我的妈妈并不漂亮，一张普通的脸，一双淳朴的眼，非常瘦。她的确没有什么特别引人注意的地方，但是在我眼里，我的妈妈比谁都要美，我爱我的妈妈。我的妈妈会做饭。每当我放学回家后，就会立刻跑进厨房看看妈妈给我做了什么菜吃。虽然我变得越来越馋，但是妈妈还是会不辞辛劳地满足我的.胃口。我的妈妈会做家务。家里的家务一向都是她包的，看着妈妈工作这么辛苦，回家还要做家务，我就下定决心，一定要帮妈妈做一些家务，让妈妈不要这么累。
我的妈妈最爱“撒谎”。每次吃饭时，她都只给我夹肉吃，而自己却从来不夹肉吃。我问妈妈：“妈妈，你怎么不夹肉吃啊？”妈妈却说：“我不喜欢吃肉，你吃就好了。”可是我看着妈妈的眼神，明明很想吃肉，却还是要对我“撒谎”，让我深深地感受到了幸福。妈妈，您是伟大的，是无私的，我想对您说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
四年级描写人的作文 49
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝… …”每当听到这首歌，我的心里就感慨万千。
我的妈妈是一位普普通通的售票员，但在我心中妈妈是世界上最伟大的一个人。她乌黑的头发里夹杂着许多黄头发 ，圆圆的白皙的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，虽然鱼尾纹渐渐爬上了她的脸庞，但这并不影响妈妈的美丽。
妈妈教会了我许多许多，我的字写得是“龙飞凤舞”，考试时常常被扣卷面分，因为这，我没少挨老师的批评。后来妈妈总是陪着我写作业，在一旁督促我认真把字写好，有时还陪着我一起练字帖，在妈妈的谆谆教导下我的字渐渐有了很大好转。
还有一次，我夜半醒来，迷迷糊糊地睁开眼睛，只见妈妈正在弱弱的灯光下奋笔疾书，我轻声慢步地走了过去，那不是我的试卷吗？原来妈妈把我白天做错的试题又抄到了另一张纸上，她是想让我再做一遍。夏天的天气很热，妈妈的额头上不时冒出豆大的.汗珠，我的眼睛湿润了，情不自禁地叫了声：“妈妈！”
妈妈对我的爱是无法用语言来形容的，我唯有更好的学习，才是对妈妈无声的报答。
四年级描写人的作文 50
我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语;是热情的鼓励，是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广，我也感受到了，那几次母爱使我终生难忘。
那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧，妈妈一直在旁边照顾我，直到我醒来的时候，看见妈妈已经睡着了，但她一直握着我的手。我立马摸了摸自己的额头，啊!不发烧了，我很清楚，是妈妈，是母爱让我的烧退下去的。
另一次是在我八岁的时候。我放学正要回家，突然，天空中下起了哗啦啦的.倾盆大雨。我很着急，心想：该怎么办呢?我没有带雨伞，听别的同学说这场雨到明天是不会停的，难道我要在这过夜了吗?
当我正着急的时候，一个熟悉的身影出现在了我的眼前，原来是妈妈，妈妈撑伞来接我了。一路上，我看妈妈一直把伞往我这边撑。这时，我的头上滴下来了一滴水，那不是雨水，而是深情的泪水啊!回到家后，我的身上没有一处是湿的，可妈妈却成了“落汤鸡”。
晚上，妈妈一直在打喷嚏，我想：要不是因为母爱，妈妈也不会感冒。
母爱是慈祥的，是伟大的，是亲切的，是热情的!她伴随着我成长，激励着我长大
四年级描写人的作文 51
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”当我声情并茂地读着这首诗时，我不禁感憾：妈妈，你真是我的好妈妈。有一次，数学考试，试卷发下来，我快速地浏览了一遍，心中暗暗自喜：哈哈！试卷那么简单！得百分，容易！我三下五除二就写完了试卷。下午，试卷发下来了，我一看，傻眼了！怎么只有88分，回家怎么向妈妈交代？回到家，我立马闪进房间，将试卷藏在床底下。这时，妈妈回来了，她看见我，便问：“叶一帆，今天考得怎么样，几分？”我吞吞吐吐地说：“试卷……没……发下来。”妈妈似乎看透了我的心思，便亲切地问道：“孩子，你听说过《狼来了》这个故事吗？放羊的孩子因为说了几次谎，使得他的羊全被狼吃了……”听了妈妈的话，我羞红了脸，只得将试卷交出来。妈妈接过试卷，仔细地检查起来，我偷偷地瞄了妈妈一眼，咦！妈妈好像没生气啊！这时，妈妈说：“孩子，你一定要仔细点，你看，题目错得都不应该啊！你一定要改正粗心的老毛病……”听了妈妈的.话，我暗暗下定决心，下次一定考出好成绩！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈，我爱您！
四年级描写人的作文 52
很多人心中都有自己觉得很伟大的名人，都是很崇拜！但是在我们身边离我们最近的——妈妈 为什么我们没有想起这个伟大的妈妈呢？
很多同学都认为，妈妈说的话太老套了，跟不上我们自己内心的世界了。不了解我们，也不会谅解的`我们学习的辛苦。
但是，妈妈还是会嘱咐着我们。
“好了，不玩了，快去学习吧！”“要认真学习，不要老是挂着玩”“不要老对着电视，要学习”“你现在还年轻，不要想些乱七八糟的东西，学习是最重要的”“你在学校要乖乖的，不要去惹祸，知道吗？”……
很多很多，妈妈在我们身边总是给于我们生活得嘱咐，要我们怎么样怎么样的，其实，那并不是对我们的一种约束，妈妈只希望我们会成为更好的。
即使这个简单的道理，我们自己都很明白，在口头上说得是很容易，但是往往行动起来却是那么的困难。
往往在很多年后，我们终于知道了，肩上承上了母亲的责任。终于体会到了母亲当初对我们种种要求的时候的心情。才明白，原来当初母亲对我的嘱咐我们自己都没有做到….
四年级描写人的作文 53
我的妈妈三十多岁，她中等身材，稍微有点胖。两只眼睛炯炯有神，我做任何错事都逃不过她的眼睛。
妈妈很有耐心，总愿陪伴我左右。还记得那是一个礼拜六的.下午，妈妈看我作业完成了没事做，她抓着一把游戏棒对我说：“我们来玩游戏棒吧!”我好奇地问：“怎么玩呀?”妈妈拉着我说：“过来，我来教你。”说着妈妈开始示范起来，先把棒抓在手里，然后松开，拿一根小棒轻轻地挑起其他小棒，不能碰到别的小棒。我一看就会了，拍着胸说：“这个简单，我会了，开始吧，我一定会赢你。”妈妈把棒子一松我就拿了一根开始挑了起来。可是刚挑了几根就碰到其他的了。妈妈说：“你不能太马虎呀。”我听了妈妈的话开始第二次挑战，这一次比上次多了好几根，可还是输给了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“再加把油，这第三次你一定能行的!”我鼓起勇气静下心，两眼盯着小棒，慢慢地挑，挑了一根又一根。这次我成功的赢了妈妈。妈妈一个劲地在旁边为我鼓掌，我们开心的笑了。
我的妈妈就是这样，每件事都为我着想，当我遇到困难时，她会一直陪着我，鼓励我。妈妈，我爱你!
四年级描写人的作文 54
同学们，平时你们有没有想过送给妈妈一些礼物呢？
其实，送给妈妈的礼物并不需要重金。只需带给她学习上不断进步的喜讯，只需在妈妈把粗糙的双手放进冰凉的水里洗衣时递去一双手套，只需在妈妈做家务热的.满头大汗时递上一条擦汗的毛巾，只需妈妈生病时送上一句体贴的问候，只需妈妈苦闷烦恼时为她讲述一段好笑的故事，只需在吃完美味可口的饭菜后帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，只需在自己犯了错误后能主动大胆认错，只需在妈妈的生日时唱上《生日快乐》歌，只需在三八妇女节那天为她献上一束康乃馨表达对妈妈的全部爱意与祝福……这些用孝心编织成的礼物，都会给妈妈带去无比的幸福！
妈妈，我想对你说：如果我是一根燃烧的蜡烛，那么您就是点燃这根蜡烛的人；如果我是一朵盛开的花朵，那么您就是辛勤的花匠；
如果我是一件艳丽的花衣，那么您就是那位制衣的巧手裁缝。作为小学生，虽然我们还不能挣钱回报您，但我们有自己表达爱的方式。
小朋友们，相信你一定想好要送给妈妈什么礼物了吧。那么，就快点行动吧！
四年级描写人的作文 55
妈妈对我的爱，那是无私的，妈妈对朋友的爱，那是真诚的`；妈妈对老同学的爱，那是纯结的。但我觉得妈妈对我的爱莫过于所有的爱。
那是一个春天早上，天气热得仿佛是夏天已经到来，所以我只穿了一件短衬衫就去上学了，临走时，妈妈对我说：“今天这么热，很反常，你多拿一件或把衣服放在书包里，冷得时候就穿上。”我装作没有听见，倔强地上学去了。
果然，到了中午，气温急剧下降，居然还刮起了大风，下起了大雨，因为我只穿了一件短衬衫，所以全身上下都不听指挥，冻得直哆嗦。
这时，一个熟悉的身影从我眼前掠过，我仔细一看，是妈妈，我激动地扑了上去，妈妈连忙给我披上了我套，我说：“妈妈，您不是要上班吗？”妈妈说：“你穿得太少了，天气又那么冷，所以我就向老板请了一个小时的假给你来送衣服，快点穿上，我还要去上班了。”这时，我不经意看到妈妈的衣服湿透了，而我的外套却没有一滴雨水。
望着妈妈离去的背影，我不禁热泪盈眶。
妈妈，我爱您！
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