人四年级作文

时间：2022-12-20 17:49:57 四年级我要投稿

【精华】人四年级作文集锦七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的人四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精华】人四年级作文集锦七篇

人四年级作文篇1

　　我的家由三个特点鲜明的人组成，他们分别是：“憨”爸、“辣”妈、“馋”妞。接下来就跟随着我的介绍，一起去了解我的一家吧！

　　“憨”爸是一名交通警察。虽然这是一个很严肃的工作岗位，可是他在工作之余、生活之中却是一个不拘小节、很善良的人，给人感觉“憨憨”的。每当我有需要的时候，他就会屁颠屁颠跑过来，有些事情需要他帮忙的时候，他也会迅速地跑过来完成任务，而当有时候我受了委屈朝他发泄时，他也是憨憨地接受，温柔地安慰我。

　　“辣”妈不仅嘴“辣”，手也“辣”，心却不“辣”。嘴“辣”的特点在她身上表现得淋漓尽致，要是她愿意的话，她可以骂上三分钟不停歇，而且头头是道、有理有据，让你心服口服、无话可说。她还会使出“河东狮吼”等招数来对付我，后果真是惨不忍睹呀！手“辣”更是令人难忘了。她不愧是功夫届的一朵奇葩，不仅会“河东狮吼”，还擅长“降龙十八掌”呢！一次，我做奥数题目错误百出，不得不战战兢兢走到她面前接受检查，突然，没等我看清她是怎么出招的，一个手掌从我眼前挥过，“啪”，随着皮肉与手掌摩擦产生的振动，我的脸也一起感到火辣辣的痛。这可真是“高人一出手，就知有没有”了！

　　“馋”妞的特点用几个字来形容就是“爱吃、爱玩、爱睡”，表现最突出的应该就是吃，也就是“馋”了。每天放学回家，第一句话就是“今天晚上吃什么”临睡前最后一句话也肯定是“明天早上吃什么”。一次在外面吃饭，菜已经上了好几个，可客人还没到齐，这可急坏了我这个小馋虫，看着丰盛的美食却不能吃，真是世上最遗憾的事呀！好不容易等到人来齐了，拿起筷子，我心里那只小馋虫才终于乖乖回家了。

　　这就是我的家人，虽然有着种种酸甜苦辣，但是我们还是一样相亲相爱，永不分离！

人四年级作文篇2

　　有人敬佩万众瞩目的明星；有人敬佩家缠万贯的富豪；还有人敬佩知识渊博的科学家。但是，我最敬佩语文老师——袁主任。

　　袁主任既是学校的教导主任，又是我们班的语文老师。他每天都非常繁忙，不但要教导我们，还要管理学校的教学工作。

　　袁主任，有一双智慧的眼睛，能看透同学们的心思，知道同学们正在想什么。

　　有一次，袁主任在课堂上提了一个问题：你最敬佩谁？为什么要敬佩他（她）？每个同学都举高了手，当然我也情不自禁地把手举起来，但是，心里默念着：袁主任，您千万不要叫我回答问题呀！

　　突然，袁主任叫道：“吴泳萱，你来回答这个问题。”我的脑海里一片空白，回答问题时，结结巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在说：“不要急，慢慢来。”然后，我鼓足了勇气，把问题回答完毕。

　　从那以后，无论上什么课，我都能积极发言。

　　感谢袁主任！您就像一位引路人，把我引进了知识的殿堂，让我学习更多做人和生活的道理。

人四年级作文篇3

　　已经是凌晨一点了，桑娜见外边寒风呼啸，仍不见丈夫回来，心惊肉跳。孩子们都睡了，桑娜悄悄的提着马灯，在岸边徘徊

　　渔夫已经能看见小岛了，他兴奋极了，因为他给桑娜和孩子们带回了一条从没见过的大鱼。可就在这时，海面上一个巨大的鱼鳍向这边迅速的游来。凭着自己多年的经验，他知道这是一只成年牛鲨，它一定是闻到了大鱼身上的血腥味儿才来的。渔夫知道自己已经不行了，但他为了保住这条大鱼，坚强的站了起来，握紧鱼叉，决定与牛鲨决一死战。他用力一叉，正中牛鲨双眼。牛鲨感到剧烈的疼痛，愤怒的摇着头，渔夫被甩进大海里，他大喊一声：“永别啦！桑娜！孩子们！”牛鲨也因疼痛而逃走。

　　小船带着大鱼驶回了小岛，桑娜看见大鱼，极其兴奋。可她到处不见丈夫回来，知道肯定是出事了，失声痛哭……从此，全家八口省吃俭用，靠着这条大鱼为生。一天，一个探险家来到此岛，对他们产生怜悯之心，将他们带回了大陆，给了他一个富商朋友收养。但桑娜永远忘不了她的丈夫，时不时望着波澜壮阔的大海，不时滴下几滴眼泪……

人四年级作文篇4

　　当我翻开语文书，翻到第二课，我便知道了这首《水调歌头》是何意。

　　苏东坡在丙辰年的中秋节因思念弟弟苏辙而心绪不宁，一个晚上也没睡，便作下此诗。这首诗的大意是由海上升起的明月而想起了远在天涯的弟弟苏辙，但他又想通了其中的道理，认为世界上没有什么事物是十全十美的。

　　当我学习完全文时，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，没有什么是完美的，就像不可能每一次尝试都会成功；不可能每道题都做对；不可能每次考试都拿满分；不可能每个愿望都能实现。在科技发达的今天，这一道理依旧不会变。汽车的发明虽然能加快速度、节约时间，但是排放出来的废气会污染环境。电视机虽然能让我们打发时间、得到快乐，但多看了眼睛又会近视。

　　就像诗人所说但愿人长久、千里共婵娟一样，我们只求能得到美好的结果；得到成功的喜悦；得到长足的进步就行了。付出时是痛苦的，但结果却是美好的。

　　啊！真好！我要永远记住这句话——但愿人长久、千里共婵娟！它是我进步的动力。

人四年级作文篇5

　　残疾人，相信大家对“残疾人”这三个字都不会感到陌生，相信在我们的`身边就有这样的人，他们虽然是残疾人，但他们还是想要得到成功的，他们会为了成功而去奋斗、去拼搏……

　　美国残障教育家海伦，大家应该不会陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因为她在出生19个月的时候失去了视力和听力，但是她并没有放弃自己，反而更加的自强不息，最后还成为了著名作家和教育家。

　　在残奥会上，我们的运动员们为我们国家赢得了一块又一块的奖牌，他们那种坚持不懈、永不退缩，勇敢面对身体上的残疾的精神是值得我们大家学习的。

　　在一次的巧合中，我也亲身感受到了残疾人追求梦想的渴望。有一次，妈妈带我去吴山广场放风筝，当时那里有好多的小朋友和他们的爸爸妈妈也在那里放风筝。在我玩的正兴高采烈时，我看到了这样一个场面：一个大约五、六岁的小男孩，他的腿残疾了，坐在一辆轮椅上，眼睛痴痴地看着天上五颜六色的飘舞着的风筝，只见他一会儿开心的直拍手，一会儿又愁眉苦脸的，“妈妈，你也给我买个风筝吧，我真的很想要一个。”小男孩拉着妈妈的衣服央求着，“好吧，那你在这里等我。”过了没多久，男孩的妈妈小跑着回到了男孩的身边，手里拿着个漂亮的蝴蝶风筝，可当小男孩从妈妈手里接过风筝后，他竟然艰难的站了起来，刚跨出第一步就摔倒了，他妈妈想去扶他，却被小男孩推开了，“不，我不要你扶，我要自己站起来，我要去放风筝，我要向参加残疾人运动会的叔叔阿姨学习，我要和他们一样的勇敢。”小男孩边说边又慢慢的站了起来，又摔了一跤，膝盖、胳膊都流血了，但他并没有因此而退缩，一次又一次的站起来，周围的人都拍手鼓励小男孩……

　　虽然最后的结果是小男孩并没有成功，但是在他身上我看到了残疾人追求梦想的渴望，同时也让我明白了一个人虽然身子残疾了，但追求梦想的心不能残疾。人生的不完美终究会不会是绊脚石?抬头看天，乌云之后躲着阳光，关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏。

人四年级作文篇6

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”随着这轻快的音乐，我怀着喜悦的心情来找春天。找呀找，原来春天就在校园里啊。

　　刚到校门口，就会看到“古林镇薛家小学”几个大字，在阳光的照射下，一闪一闪的，显得十分大气。接着就会看到那一幢幢高大的呈淡黄色的教学楼，太阳照着宽大的玻璃窗，就像给玻璃撒上了一层金粉。教学楼里不时传出朗朗的读书声。教学楼四周种满了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩绿色的外衣，在春风的吹拂下轻轻扭动身子，沐浴着春日的阳光。一些不知名的小花也开了。仔细看，能看见上面那微小的花瓣随风摇曳，很是迷人。微风吹过，飘来阵阵清香，吸一口真让人神清气爽。下课了，同学们会聚集到楼前的空地嬉戏打闹。欢声笑语响彻整个校园，为校园的春天增添了许多生机。

　　再往里走，就会看见一块大石头矗立在花坛中间，这就是我们的校训石。这块石头呈黄色，上面还刻着两个红色大字“健美，”时刻提醒着我们要强身健体。围绕着校训石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花竞相开放，在嫩绿的草丛中摇摆着身姿，把校训石装扮得更加美丽。

　　校训石的左边是书卷。书卷周围有许多棵高大的银杏树，它们笔直笔直的，像哨兵似的，守护着书卷，也守护着我们的校园。那些小树正抽出新的枝条，枝条上冒出了细小的嫩绿的叶子，就像一个个小娃娃探头探脑地四处张望，看着十分有趣。这书卷是我们学校的象征之一，每当吃完饭，路过书卷，我都会慢下脚步，来欣赏这春天的美景。

　　春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐与希望，促使我们奋发向上。我爱春天的校园。