四年级写景作文集合15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级写景作文1
在我去过的地方中,金源山庄是令我我最难忘的。
暑假的一天，我们全家去金源山庄玩。由于天气太热，我们只好下午出发。
走进大门眼前就是一条宽阔的水泥路，我们边走边聊天。
我们先去的是动物园。听说那里有牦牛、鸵鸟、野猪、猴子等等许多动物。快走到动物园跟前了，妈妈忽然叫起来：“看，孔雀。”我快速跑到孔雀面前，孔雀身上的颜色可多了，有白色的、红色的、紫色的……真是五彩缤纷啊!羽毛上上面还有几个又黑又大的圆圈，圆溜溜的眼睛在盯着我，好像在说：“请不要伤害我。”
它们有的在散步，有的在吃东西，还有的在晒太阳，阳光照在它们身上显得更加美丽。爸爸让我和孔雀照相，可孔雀总是高傲的抬着头，快速地跑了，爸爸追了它好久，孔雀终于停住了脚步，我连忙停在孔雀那里，“咔嚓”一声把我和孔雀拍下来了，我冲着爸爸做了一个鬼脸，大家乐得哈哈大笑，孔雀看这么多人不好意思的跑开了。
我们继续向前走，来到了一个很深的大坑，里面有牦牛、骆驼，牦牛浑身脏兮兮的，毛长的都把眼睛都盖住了,我们还给牦牛喂草呢!
再往前走是一个湖，天鹅穿着白纱裙在宽阔的水面上跳舞，碧绿的湖水漾起了波纹，我们全家人在这里一起合了个影。
我们来到餐厅，那里和其他的饭店不同，里面摆满了花卉，有一座小小的桥，还有水车，流水哗哗的声音使人仿佛置身与大自然之中，令人心旷神怡。
那里还有游泳池、鱼塘、游乐园等等，我们一家人玩的很高兴，不知不觉天黑了,我们依依不舍的离开了金源山庄。
四年级写景作文2
一进校门，踏上了灰白色广场砖，就来到了每个学校必不可少的地方：操场。
来到操场，正前方进入眼帘就是米黄色的舞台。舞台的前面是一排花花草草，应该是用来装饰舞台用的，讲到舞台就必须提到在舞台上面的电子显示屏，每当开学和散学典礼，升旗仪式或者是有什么特别的节日时，它都会显示出字幕，舞台左旁是校旗和国旗。从远处看校园显得更加美了。
舞台的左边是朱红色的教学楼。教学楼的每层都有几个突出来的半圆形的花基，花基外围种满了紫色的小花，这会让校园的空气更加清新。教学楼的底层是我们架空设计的风雨操场，即使下雨，我们也可以在这里上体育课。风雨操场的右边是开放式的流动书吧，课余时间可以去借阅，还可以带加家看，这里可是很受同学们欢迎的地方哦！
舞台的右边是跑道，跑道旁还有宣传栏，绿园和老榕树。跑道是用红色塑料做的，分界线是用白色的，跑道大约有一百米长。旁边的宣传栏贴有同学们的优秀作文和相片等等，内容可丰富多采了。绿园其实就是有放着假石山的小水池。要值得一提的是老榕树，老榕树大约有4层楼高，密密的老榕树像撑开的巨伞，重重叠叠的枝叶，有时阳光灿烂，便会漏下斑斑点点的日影。操场有这么多东西，也少不了篮球场，篮球场在跑道起点处的前方，它正好与舞台遥遥相对，篮球场的地面十分软。上体育课，要是老师让同学们自由活动的时候，有的喜欢打篮球，有的喜欢跳绳，还有的喜欢在一起探讨学习问题。
这就是我的校园，我爱学校宽阔的操场，我更爱我的校园。
四年级写景作文3
今天，是八月二十七日，我们准备去平潭玩；在路上，我的心情非常激动！
我们到平潭了，我的心情有点期待又有点紧张。到了酒店，租了一辆自行车，出去玩玩！
哇！风景真美，酒店的后面有一片一望无际的大湖。湖面上微波凌凌，上面还横跨着一座简单、朴素的小桥。湖的四周，有许多树木和花卉。这些美丽的风景都倒影在湖面上，仿佛湖面上还有另一个世界。湖面清澈见底，刺眼的阳光照耀着树梢、照耀着湖面，湖面上的颜色可真多！红的、黄的、金的……湖水很冰，用手一碰，真是凉身刺骨！！！一阵微风吹过来，犹如一盆冰凉的水从身上泼下来似的，真冷啊！
第二天早上，下起了中雨。所以我们不得不呆在酒店里。呆在酒店里十分无聊，于是我就开始了赏雨…… 我把窗户打开，把手伸了出去；只见那一滴一滴的打在我手上。喔，雨还真不小，打在手上不仅冰冰的，还有点儿痛呢！
这场雨下到了中午两点左右，由于我快开学了，时间来不及，所以今天，我们就要回去了。 我们想了想，最终决定去玩一下龙凤头沙滩。龙凤头沙滩真是人山人海，沙子里有许多漂亮的贝壳。海滩上，风很大，有些冷，但我并不在乎。沙子是深肉色的，因为上面有许多贝壳，所以走上去很刺脚。那海浪犹如一批批短跑运动员，不时冲上沙滩。我走到一片比较湿的沙滩上开始了狗刨沙！一分钟、五分钟、十分钟……我刨出了一个巨大的水坑！在往回走的路上，我不停的捡贝壳，见漂亮的就捡。其中一个贝壳十分特别，他是白色的，尖的地方有一个小小的圆洞，十分可爱。
玩完了沙滩，我们要回家了！我十分不舍，我大声说：“美丽的平潭！再见了！”
四年级写景作文4
我的家乡在雅安，雅安是个美丽的生态城市，城市中流淌着一条清澈的青衣江，横跨青衣江的两岸有好多的桥梁，连接着城市的此岸和彼岸。这些桥都包括雅安大桥、彩虹桥、廊桥等等，其中最复古又美丽的当数雅安的廊桥了。
廊桥的整体风格复古，始建于20xx年，整体为木结构建筑，无论是墙体还是圆柱，用的全是雕花木刻，这些木刻图案精美，雕工精细。整体远看，廊桥就是一幅美丽的风景画。清晨，她像一位恬静的姑娘静静的立在那里，看着这个温柔的城市慢慢打开一天的宁静；看着桥头飞来飞去早起的鸟儿；看着桥下泛泛流淌的青衣江水……这样的早晨一切都是那么的清晰与平静。
中午，艳阳高照，廊桥别有一翻精神，整个桥上充满着浓浓的商业气息。桥上有许多的商铺，有茶叶专卖店、小饰品店、古装古玩店还有熊猫宝宝玩具卖场，各种各样、应有尽有的好吃的，好玩的。在这里，古典文化与现代文明完美地融合在了一起。在这里，浓缩了我们雅安的特色与特产。来来往往、走走停停也是一种风景。
晚上的时候，夜幕升起，夜空星星点点，廊桥换上了华丽的晚礼服。舒展开一幅诗情画意的卷面，这里闪烁着五彩的霓虹灯。辛勤一天的人们都喜欢在晚饭后携家人出来走走、转转，廊桥又成了雅安人民常常休闲的地方，桥上设有二楼茶馆，廊桥上品茶，看青衣江水潺潺而流，心里别有一翻风味。但这都是大人们的享受了。我们小孩子还是最喜欢与廊桥为伴的休闲走廊，走廊上的圆柱上雕刻着美丽的龙凤图案，在夜光笼罩中，显得栩栩如生……
除了美丽，廊桥更显示出她的独具的功能，承载着交通、商业、休闲为一体的独特廊桥，希望你永远是那么的美丽。廊桥，你是我们雅安人的骄傲与自豪。我爱我的家乡，我喜欢美丽的雅安，喜欢美丽的廊桥。
四年级写景作文5
我的家乡坐落在竹山县的一个镇上，它虽然没有大城市的繁华，可是这里有环抱山城的田野山川，有让人心旷神怡的自然风景和新鲜空气，特别是老乡的菜园. 菜园在屋后的小院，一年四季各具特色.
阴春三月，万物复苏，杨柳抽枝。爷爷在菜园里投下一粒粒小而圆的种子，每天给它们施肥、浇水，把他们小皇帝似的宠着，我学着爷爷的样子：小心翼翼的的那些种子浇水，生怕让它们受一点伤害．当看到那一棵棵小苗从地底下钻出来的时候，爷爷便露出了笑容，这毕竟是一个好的开始。
初夏，菜园里到处鹅黄嫩绿芽苞初放，小苗长高了，松软的土地里冒出一根根嫩茎.爷爷带着我到菜园里除草，不一会儿，我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
秋天，菜园里一片浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密；的嫩夹黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，每根麦田都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条。一个麦穗就是一个跳动的音符。望着这一派丰收地景象，爷爷会心地笑了。
冬天，莱园里一片寂静，呼啸的北风卷来了漂亮的雪花，雪花唱着动声的歌，让那些健壮的蔬菜甜甜密密地进入梦乡。
老家的菜园，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的'翠绿。
这篇写景的文章，用生动形象的语言依照春、夏、秋、冬、的顺序记叙了老家菜园各植物的生长状况，逻辑清晰。“我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。”这样贴切的形容为文章增添了不少情趣。全文叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯，中心突出。
四年级写景作文6
夏，改变了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可爱的笑脸，柳树抽出的嫩丝变得又长又多，从远处看就像一把大伞。美丽的夏天，充满生机的夏天！
走进公园，扑入眼帘的是五彩斑斓的花坛，那些形态各异，五颜六色的小花，正冲着你笑呢，真可爱！仔细看看小可爱的四周，还有一些黄色的“小守卫”——蜜蜂，它们落到花海里，嗡嗡的采蜜，那声音好像一支乐曲，十分动听。抬起头，你会看见一片绿油油的耀眼的树叶，仿佛为你送来一阵清凉。这时候你低下头，闭上眼睛，仔细地聆听，那一阵阵有起有伏的叫声，就来自树叶。原来是小小的蝉啊！它们在好多没熟的圆形的小青果之间左蹦右蹦，有趣极了！
穿过公园，走进校园看看。一片绿的爬山虎在你的眼前跳动，好像绿色的小精灵，热情地拥抱着教学楼。看着这些爬山虎，夏天的燥热仿佛一下子减少了许多。在大楼的顶上，还有小燕子时不时的飞来啄食，它们那灵巧快活的样子，让我忍不住笑起来。
校园两边的花坛真是吸引人的眼球——白的、蓝的，红的，好多颜色的花啊！再看看形态，圆形的，五瓣儿的……各有不同！整个校园都仿佛陷入了花香的世界。咦？那朵花怎么会有触角？哦，原来是只五颜六色的蝴蝶，它在花丛中飞来飞去，好看极了！
站在高大的山上，鸟瞰下面的森林，一望无际的树，仿佛是绿色的海洋，让你忍不住走进去，深入那里。闭上眼睛，想象你站在这片绿色的海洋里。画眉的歌儿缓缓地流淌，高大粗壮的树绿得耀眼，脚下踩着可爱的小青草，看着那五颜六色，形态各异的野花。这都是夏天的森林，真美丽！ 我躺在草坪上，望着那强烈的阳光，心想:这就是美丽的夏天啊！
四年级写景作文7
镜湖公园坐落在芜湖市的中央，是颗璀璨的明珠，它分为东西两湖，中间被步月桥隔开，再加上旁边有车水马龙的中和路和步行街的相互映衬，更是游人如织。
镜湖的水很静，向水中扔个小石子，也只会泛起一圈圈的涟漪，在阳光的照耀下，波光粼粼。在晴天，镜湖湖面一丝波纹都没有，水面反射着阳光，水边的台阶上攀附着许多螺蛳，在沉浸于湖面的台阶上晒太阳。水鸟在水面上成群结队地游，嘎嘎地叫，叫声在湖上徘徊回旋，一些不知名的水鸟从镜湖上方掠过，有的横掠过湖面，让人觉得它就像是紧贴着水面上似的;有的展翅高飞，伴随着呼呼的风声，划过天空;还有的在低空中飞行，翻转着，不断变换翱翔的姿态，为镜湖增添了几分色彩。在雨天，镜湖更是奇幻美妙，它被薄薄的帷幔笼罩住，仿佛仙境一般，若隐若现。过了一会儿，寂静被打破了，天空下起蒙蒙细雨，空气格外清新。那细雨很小，很湿润，透出一丝春天的气息。薄薄的帷幔渐渐散了，变成了雨帘，我呆呆地凝视着湖面很久，直到我被妈妈碰了一下，才发现我不是在做梦，是在现实中!湖非常清澈，如一面镜子，倒映着花朵，花朵更加鲜艳，姹紫嫣红;倒映着蓝天，蓝天深邃奇幻。
镜湖的垂柳更是遐迩闻名。湖光亭影，必要有垂柳相伴，才能让景致更加灵动，垂柳初春还是星星绿意，过了两三天，就开始对着镜子梳妆打扮它的嫩叶了，一阵微风吹来，垂柳当风披绿线，柳条轻轻地摇曳。有了柳树的婀娜多姿，平静的湖面就不再寂寞，柳条点水，漾起圈圈涟漪，映得树影婆娑，春光明媚。
我爱家乡，更爱家乡的镜湖公园。
四年级写景作文8
早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。
吃完饭，背书上包，我就迫不及待地跑下楼，雪还在纷纷扬扬地下着。我轻轻地踩上去，雪下得好厚啊－－我看着自己踩出的脚印。
妈妈步行送我去学校，一路上我们都兴奋极了，一点也不觉得冷，身上还微微有点发热。
到了学校，我们只上了一节数学课，之后老师就让我们在校园里堆雪人、打雪仗，同学们都开心极了。老师还说有个姐姐名字叫雪儿，去年过生日时赶上了下雪，今天过生日也正好赶上下雪了。我们就一起为她唱生日歌－－祝福她生日快乐！ 中午，我回到午托部刚吃完饭，就接到老师的通知说下午不上课了。回学校拿上书包，我就给爸爸打了电话让他来接我。
大约过了时半个多小时，我听到爸爸在午托部门外叫我，我出门一看，爸爸一身雪，他微微颤抖的身体告诉我一定很冷。我上了爸爸骑的三轮车，爸爸让我用衣服上的帽子挡住脸，他就开始冒雪骑行，我能感受到雪打在他脸上难忍的痛苦－－因为我看到他脸上扭曲的表情。
看着路上蜗牛一样行进的汽车，我想大雪的确给我们的出行带来了很多困难，但是大雪也给我们带来了洁净的空气，还有兴奋和快乐的心情。很多人专门跑向户外，在雪中奔跑、玩耍打闹、嬉戏、拍照。
一回到家，我就和爸爸一起到楼下堆雪人。说也奇怪，刚开始用手摸着雪冷得我受不了，过了一阵子居然感觉不到冷了，手上还直发热。我们堆了一只“雪狗”，真是漂亮极了，过往的人都纷纷驻足观看，还有人过来拍照呢！我也跟“雪狗”来了张合影。
雪，带给我洁白的世界，也净化了我们的心灵，同时还给我们带来丰收的希望。
四年级写景作文9
遗爱湖是黄州城最大的一个公园，为了庆祝五一国际劳动节，公园决定晚上要播放一场水幕电影。
听到这个消息，吃完晚饭我和妈妈、小姨、表弟，早早来到遗爱湖公园。来到公园门口只见两尊大石雕，威严地挺立公园门口两边，几棵大榕树和棕榈树也紧挨它。茂密的青草像地毯一样，湖岸成排的柳树随风摇摆。不知名的鲜花簇拥的小径，正在讲述着大自然美丽的故事。暗香浮动的晚风让人心情舒畅。来看电影的人们都兴高采烈的像赶集似的，让这里熙熙攘攘热闹非凡。
8点左右，广场响起了音乐声，最引人注目的是广场中间喷出直冲云天的喷泉，泉花的高度大约十几米。喷泉随音乐舞动着优美的身姿，就像舞台上那些婀娜少女。旁边的灯光五颜六色，伴随着音乐加上五彩灯光，那真叫是锦上添花呀。那喷泉喷上去的水花，时而会落在了游人的脸上，痒痒的凉凉的十分有趣。过了一会儿，音乐和喷泉停了，几个小孩以为没了，跑近了一阵张望。突然、音乐响起，水也随之喷了出来，那几个小孩身上都淋湿了，引来大家哄堂大笑。
听别人说，水幕电影就要开始了。人群纷纷赶去，谁知道那里早已人山人海。因为挤不进去，也只能又看里面的喷泉，它旁边也有五彩的灯光照着，喷泉也是有顺序的喷出水花，更为奇妙的是左边突然喷出了一道水桥直达右边。这水桥在五颜六色的灯光下照着，就像一道彩虹，右边也不甘示弱的喷出了一座水桥，这时两条彩虹。像两条彩龙在嬉戏，激出的水花飞到了岸边。水墙在千呼万唤里终于出来了，上面缓缓地出现画面，我一见高兴得不得了。
遗爱湖千姿百态，五彩的喷泉和惊艳的水幕电影，让他成为黄州最美的公园，如果大家有时间，一定要去看哦，我当然下次还会去的！
四年级写景作文10
绿色给家带来了温馨，绿色给大地带来了生机，绿色给我们的校园带来了生机、活力和温馨。
清晨，当第一缕阳光悄悄洒落校园，便给校园披上了万道金光。我们应着照样走进校园，一走进学校的大门，首先映入眼帘的是一排排整齐的灌木丛，后面是几棵小树苗合计棵茁壮的参天大树，像是一个个卫兵一样尽职尽责的守护着我们的大“城堡”。
我们的校园无论是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校园里生机盎然。小草在春雨下茁壮成长，翠绿翠绿的大树上长满了新生的叶子，绿得发亮。小鸟也凑热闹来了，它们为寂静的校园送上了一首动听的歌曲。
夏天，天空挂着一颗滚烫滚烫的大火球。但校园里仍然一片浓绿，美丽的花儿多得数也数不清，各个争芳斗艳，好像在比美呢！蝴蝶来了，落在校园的花朵上，静静地听着同学们朗朗的读书声；蜜蜂也来了，飞到校园的花朵上，嗡嗡的踩着花儿们甜甜的蜜。
秋天，叶子开始凋零。但是还没有完全枯黄；小草也不甘示弱，飞快的生根，发芽；菊花们个个染上了五彩的头发，红的、黄的、橘色的、紫的……它们把发型也搞得很酷，像紫色的卷发，像枯黄的小手，像棕色的拐杖，形态万千。
冬天，一场场雪后，你走进校园，会被这样的景色吸引：操场白了，树木白了，花草白了，屋顶也白了。像是冬姑娘把她鹅毛般的衣裙抛向了大地。同学们一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦乐乎。
春游百花秋望月，夏有凉风冬听雪。这就是我们梦幻般美丽的学校。
四年级写景作文11
我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。
黎明前学校的万物都舒展了懒腰，盼望着太阳公公早点出现。栖在树枝上的小鸟，试着轻吟了两声，立即招来了许多同伴的和鸣。花坛里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪离花坛不远，好像两个人分了条界线，谁也不和准说话。这时，学校的早晨再也藏不住了，以美丽的姿态呈现于人们面前。
几根银丝从东方天际射露出来，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。这时候假山变得美丽极了，假山上的石头千奇百怪，有的像巨龙在驾云腾跃，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是应有尽有，惟妙惟肖，让人看了如痴如醉。
这一切，就像银幕上的陪衬，而那美丽的学校便如一位羞涩的少女，等待着太阳出现。
忽然，漫天洒下一层金红，一切都染上了红彤彤的颜色，学校的一切都披上了斑斓的彩衣。这时候，太阳再也藏不住了，低着头，羞红了脸，局促地站在面前。路上传来了说话声，阵阵芳香也扑鼻而来，学校里传来了琅琅读书声。老师从老远的地方来到学校，他们有的两鬓早已斑白，脸庞消瘦，两只眼睛却显得有精神。老师们时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。哦！原来老师是在备课。
阳光照到操场上。当！当！当！钟声响起来，同学们立刻走到操场上，整齐地排成队。升旗了，大家肃立，注视那五星红旗徐徐上升。这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你。”上课了，同学们坐直身子，等待老师讲课，老师拿着备课本和语文课本，走向讲台。
啊！学校的早晨是多么可爱，它是一幅美丽的画。
四年级写景作文12
乡下人家，虽然无法与城市的繁华、方便相比，相比城市它人情更淳朴，空气更清新，生活更随意，邻里更和谐。
乡下人家生活是随意，乡下人家房前屋后总爱养几只土鸡，也喜欢种几株花草，不过都是随意让他们生长，从不精心照料。闲暇时候，大人们总爱在露天坝里喝茶聊天，小孩子们就在旁边玩耍，或下河去捕鱼捉蟹。
乡下人家是没有拘束的，你随时可以到一户陌生人家串门，聊聊家长里短，到开饭时候免不了要盛情想邀，小饮一杯苞谷烧酒。
在乡下，你可以在田边土角放任高歌，吼上几嗓子，除了山里几声狗叫的应和，绝没有人来干涉你的任性。
乡下人家，总少不了田园风景。
金黄色的田野里，少不了大人们劳作的身影，也少不了孩子们奔跑的脚步，和洒落在田间的笑声。田野里，金黄的麦浪向你不停的鞠躬，麦杆轻轻的摇动，好似在吟唱丰收小调。夏日傍晚，常常有斑斓的火烧云，再加上金黄的田野和孩子们奔跑的身影，就构成一幅美丽，自然的风景画。
若是在冬季下雪天，那更是一个纯美的天地，白白的山头，白白的屋顶，白白田野，连树枝都是白白的。如果你认为太过于单调，那你就大错特错了。你听听，孩子们噼里啪啦放鞭炮声，大人们忙活年计的锅灶声，还有那嘶动山野的杀过年猪声……热闹吧！你闻闻，炉灶里飘出的柴香味，锅里炕上散发出的腊肉香味，坛子缸子里泛起的米酒香味，祭祀老祖宗的熏香味，还有鞭炮燃放味……丰富吧！
乡下人家，村里村外，一年四季，都那么自然，淳朴，和谐。
四年级写景作文13
美是什么？美是明媚三月，大地那一片生机勃勃，万紫千红的景象；美是黎明时分，太阳从山巅缓缓露出微光，开启崭新一天的瞬间；美是世间百态，人们在生命花园里散发着各自芬芳 ……
我采撷着自然之美。
斑斓风景，是美的一种表达方式。蓝天白云，绿树红花，万紫千红，莺飞燕舞，怎能不令人陶醉？
四季给人们以美的馈赠。春天从燕子的叫声中飞来，从解冻的冰河中涌来，处处唱着动人的赞歌；夏天，骄阳似火，浓密葱郁的树荫展示着蓬勃的生命姿态，如一个个迷人的感叹号；秋天，满山红枫如火似霞，似一帧帧斑斓的画卷；冬天，洁白的雪给大地披上了圣洁面纱，如诗如幻。
我采撷着人性之美。
正如别林斯基所说：美都是从灵魂深处发出的。美，不仅仅是一道道迷人的风景，更是人们心灵深处迸发的人性光辉。
麦苗凝聚的点滴汗水，难道不是美的浓缩？农民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘，换得我们幸福的“盘中餐”。扫帚划出的动人弧线，难道不是美的描绘？清洁工人在晨曦夜风中不辞辛苦，换得城市靓丽的风景线。黑板洒下的粉笔屑，难道不是美的飞舞？老师在三尺讲台上默默奉献自己的青春，用“春蚕吐丝”般的心血，换得万千桃李。
美，蕴藏在万事万物，每分每秒。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是唐诗华丽的美。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是宋词智慧的美。婴儿呱呱落地的啼哭，是生命降临绽放的美。老人在公园石凳沉思的姿态，是岁月沉淀的美。
花开花落，云卷云舒，我感受着每一瞬朝霞的灿烂，每一片落叶的静美。愿每个人，都能采撷到那片属于你的美。
四年级写景作文14
一片优美的风景可以陶冶情操，一副魅力的山水画可令人赏心悦目，一片田园风光可令人荡气回肠。在每个人的心灵深处都蕴藏着一个感触心灵的风景。田园风光无疑是其中之最。
春风掠过，迎来了初夏。麦田由绿变为了灿黄。远远地望去，黄澄澄的，一直绵延在大山脚下。风儿轻轻地抚摸着，热浪里传来了酝酿已久的麦香。那香味即使在远远的海洋之外也可以闻到，迷人，芳香，温馨，扑朔迷离，令那激荡不安的心灵得到安慰。看，那麦粒儿，你挤我，我挤你，推着，笑着、闹着，随着风儿一波一波地涌动着，荡漾着。
这时候，最高兴的就是农民伯伯了。羊肠小道上，麦田里，满满的都是辛勤的人们。湿润的土壤气息里不仅洋溢着麦香，还掺杂着丰收的喜悦和幸福。
一家三四口都全身心的投入到割麦子里。男的弓着腰，埋下头，手握镰刀一把一把地割着。女的则把割下来的麦子整齐地放好，捆成一捆儿一捆儿的。七、八岁的小孩儿也是忙得不亦乐乎，在田地里坐着，爬着，嬉戏着，或是捡被遗弃的麦穗儿，一根一根小心翼翼地握在手里。等多了许些时，他们会喊叫一声爸妈，晃一晃自己手中的麦穗，天真地望着爸妈笑。爸爸妈妈也会说一句：“真是好孩子。”
晌午了，烈日下的老太太正颤悠悠地向自家地里走去呢。他们拄着拐杖，手里提着热腾腾的饭和水壶，小脚儿一晃一晃地来到田间地头。
不知不觉中，落日的余晖洒遍了田野。人们有的推着小车，吆喝着山歌回家了；有的坐在三轮上，伴着“轰轰轰”的车鸣声笑着，载着幸福回家去了。
夜幕降临了，山间又恢复了寂静……
四年级写景作文15
今年我九岁了，在不知不觉中我从咿呀学语的幼儿园，长成四年级的小学生。在这九年时间，在我身边发生了不少事情。但是，有一件事情让我体会到了“成长”的真正含义,它不仅是身高年龄的增长，更重要的是让自己懂得了许多事理，增长很多见识。
那是三年级的暑假，妈妈和她的同事带着我们六个男孩的庐山旅游，我的年龄是最小的。当导游带着我们有练到三叠泉时，我们兴致勃勃的走到三叠泉瀑布旁，欣赏到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮景。正当我们离开三叠泉准备沿路返回时，我抬头一看，不远处有一座大约一百多米高的一座山峰，隐隐约约的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住妈妈。走到那座山脚下。我抬头一看。从山顶上垂下来一条长长的软梯，游客们身上系着保险绳，绳子的另一端固定在旁边的安全绳上。听妈妈的同事说，翻过这座山可以少走路，筋疲力尽的我一想到从三叠泉往上走要爬那么多的台阶，我感觉都要崩溃了。于是我决定翻过这座山。这时妈妈问我：“你敢爬吗？你不害怕吗？”我咬咬牙坚定的说：“不害怕。”可是当我系上保险绳时，心就控制不住得砰砰直跳。旁边一位大哥哥笑着对我说：“别怕，跟着我。”为了鼓励我，妈妈决定跟我一起爬山。我深深吸了一口气，两手紧紧抓住软梯两侧的绳索，身体尽量贴着山体，一步一步的往上爬，心里默默的数着“一、二、三……”。大约十分钟左右，我终于爬到了山顶，虽然特别累，但感觉很自豪。妈妈爬上来后腿不停的发抖，当她听说我靠自己的力量翻过了这座山，搂着我亲了又亲，一个劲的夸奖我。
那次爬山的经历，让我懂得了一个道理：只要有勇气，有信心，靠自己不断努力，就能翻过任何“一座山”，战胜任何困难。它会使我成长的更快，更好!
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