【精品】小学四年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
早就听说郑舒南家养了一些稀奇古怪的动物，很想去一探究竟，可是时间不允许这次趁郑舒南生日，可以去他家看看了。
来到他家我一眼就看到一面墙边放了几个不大不小的盒子，里面还点着灯。我心里想：咦，这盒子为什么要点灯，是养了什么东西吗？我带着疑问，走近一看，哇！里面竟养了蜥蜴和乌龟！我又向旁边看了看，在暗处的几个盒子里也养了乌龟（大），蛇和蜘蛛。我的好奇心马上就被这些动物们给吸引了，我这边看看，那边瞧瞧，本来没事做的我一下子忙的不亦乐乎了。
接下来我就来说说我和那些可爱动物们的亲密接触吧！起先，我把手放在盒子上，那盒子里的蜥蜴的眼睛直勾勾地盯着我的手，突然，它那长长的，有黏液的舌头向我射来，但是没射中，因为中间隔了层玻璃呗！紧接着，叔叔把盒子里的蛇一一拿出来，让我们摸，但当我们看见蛇的.头起伏不定，还一直吐出它那又细又长的舌头，感觉想咬我们，所以都不敢摸。叔叔见了，说：“其实蛇并没有你想像的那么可怕，它们也很胆小的。”听了叔叔的话，我们壮了壮胆，摸了一下蛇，好像也没有那么可怕么！然后我们一鼓作气把所有的蛇摸了个遍。
虽然这是生日派对，但也是一节精彩的生物课。
小学四年级作文 篇2
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。说起考试，它总是离不开这样三步曲。
忐忑曲
马上就要考试了，同学们全力以赴的复习，有的同学胸有成竹，有的同学心灰意冷……有的同学们忐忑不安，等待着使人丧命的考场……老师、家长让我们加大复习，搞得快没命了……老师这几天老是用体育课来复习，家长让我们把书抄一遍又一遍，有时要抄到深更半夜，这时候总会把同学们搞得筋疲力尽。老师上课十分无趣，上着上着我们就睡着了，有的还把两只纸眼睛粘在眼睛上睡觉。
狂想曲
考试铃一打，就如同一把刀把同学们放入一个房间，使同学们失去希望……老师抱入一大沓试卷走入教室，同学们的心扑扑直跳，试卷发下来了，我立马写上名字，开始做题了。一开始我还算顺利，忽然，半路杀出了一只“拦路虎”，我一头雾水，只好和同桌对答案，一对，哦，原来是这么简单，我立马写上答案……教室里空气沉重重的，窗户里透不出一点光芒……看同学们，有的靠脑力，有人靠实力，还有人靠运气……我立马开始写试卷，一只只“拦路虎”都被我消灭了。这时，老师说：“还剩五分钟！”听到这句话，同学更加奋笔疾书。可怕的下课铃响了，有的同学后悔莫及，有的同学愁眉苦脸的交卷。
高昂曲
发成绩了，同学们有的忐忑不安，有的同学胸有成竹……我的心里十分不安。老师报：“梅思柔80分，王鑫59分，王一诺90分，陈雨诗100分……”我心里想如果我考不了高分，我还是什么地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌，听到这里我更紧张了，“潘明阳100分。”我听到这真想让老师重报一遍……我的同桌一听立马后悔莫及，考的不好的同学却满不在乎，同学们笑他，他却说：“分数少就少吧，又不会丧命！”
考试如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、咸，也能奏出一首欢快的曲子。
小学四年级作文 篇3
糖葫芦是我最爱吃的民间美食。虽然它价格便宜，但是味道却十分鲜美。
每次放学，看到校门口有卖冰糖葫芦的老爷爷，我总是“口水直下三千尺，掏掏口袋没有钱啊”。
冰糖葫芦看相很美。一个个山楂就像穿在一起的红灯笼，又像一个个小孩子的红脸蛋，被晶莹透亮的糖浆包住。有时，我拿着竹签，呆呆的看着，却不忍心咬上一口……
冰糖葫芦的制作方法很简单，听我一亲戚说：小先将山楂籽弄出来，大约六七个就可以穿成一串了。准备好了山楂，接下来就是熬糖了。先将若干千克糖放入锅中再加上许量的水，将山楂放入锅中一齐融化。结合，将近五分钟，把糖葫芦用一根干净的竹签串起来，一根美味的冰糖葫芦就制作成功了！
吃冰糖葫芦时，十分有趣。我先吃一边的，浓浓的甜味儿溢满了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我细细品味着这山楂与糖浆的味道。因为，这个味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每个神经，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味儿，简直使人心旷神怡！
品尝民间美食，冰糖葫芦——乐在其中。
小学四年级作文 篇4
假如我会飞，我会飞到枝头，去仰望天空；假如我会飞，我会飞到天空，去眺望大地；假如我会飞，我会飞到天涯海角，做一只自由的小鸟……
假如我会飞，我会飞到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前，给他们力量，带他们飞翔，让他们体验飞的感觉，让他们拥有自由、自信，让他们不再堕落，不再自卑。像我一样，学会自由飞翔。
假如我会飞，我会飞到那些失明的人面前。载着他们飞到太空，让他们感受白云的抚摸、大地的仰望和老天的祝福。让他们即使失明也可以看到梦想，让他们学会用心灵去看世界，让他们用心灵去感受幸福，让他们学会用“心”去飞翔。
假如我会飞，我会飞到贫穷的山区，带着那些失学的孩子，飞向繁华的城市，让他们学习，让他们快乐，让他们交上新的朋友，让他们看到梦想，带他们飞到天边，对着白云说：“我会成功，因为我会飞翔。”
假如我会飞，我会飞到天边，撕下一朵白云，带到课堂，让教室里疲倦的同学们乘着云去天空游玩，让他们尝尝云儿的味道，让他们在天上实现梦想，让他们为再次乘上白云而努力学习，因为他们要学会飞翔。
假如我会飞，我会做很多力所能及的事，帮助那些因“翅膀”受伤而摔倒的人，帮助所有的人，因为我会飞……
小学四年级作文 篇5
打开记忆的闸门，一幕幕感人的画面浮现在眼前；翻开崭新的日记本，记录下三个春夏秋冬和你在一起的点点滴滴。
记得刚上小学一年级，我腼腆，性格孤僻，那是因为我成长在单亲家庭里，没有母爱的滋润。我没有朋友，开学第一天，我认识了漂亮温柔的你，你总是微笑着的脸庞的小酒窝深深吸引了我，你亲切的话语让我至今记忆犹新，“瞧这孩子，忽闪着大眼睛，真聪明。”那是我 岁以来第一次受到别人的夸奖。就这样，这个秋天，因为有了你，我的生活如秋日枫叶，红红火火，有了光彩，不再单调。
转眼到了冬天，天气一天比一天冷了，我们的小手通红，脚像踩在冰窖里。是你，教会了我们自我保护自己，第一次跑步，第一次热身运动，你都全身心投入。除此之外，你还为我们备好热水，一下课，我们就围坐在一起烫手烫脚。你总是耐心地为我们换水，烧水，如此循环，不知疲倦，还满脸洋溢着幸福。就这样，这个冬天，因为有了你，我们的日子就如同这滚烫的热水，一直暖到了心底。
春暖花开，万物复苏，你，与我们一道去踏青，去郊游，去野炊，我们谈生活，谈理想，也谈那无限美好的明天。就这样，这个春天，因为有了你，我们学会了照顾自己，学会了独立，学会了坚强，学会了做人的道理。你，就是那春雨，随风潜入夜，润物细无声。
春姑娘的脚步悄悄远去，夏哥哥雄赳赳、气昂昂地来到。闷热的天气让人感觉生活在蒸锅里，你，为我们端上冰凉薄荷茶。就这样，这个夏日，因为有了你，我们都成了热的绝缘体。
春夏秋冬，周而复始，你，依然，我们却从一个无知的孩子变成了一个有知识的少年，因为有了你。
三年后，我跟爸爸回了老家，走得匆忙，没来得及向你——我敬爱的老师告别。今日，借助笔墨，向你诉说：我的世界，因为有了你，充满了阳光，充满了欢笑，请允许我叫你一声“妈妈，我爱你！”
小学四年级作文 篇6
我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。
我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。
我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。
我喜欢书，我喜欢读名人故事。
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