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四年级启示作文300字

时间:2022-05-26 13:54:44 四年级 我要投稿

关于四年级启示作文300字合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级启示作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

关于四年级启示作文300字合集10篇

四年级启示作文300字 篇1

  今天,我和爷爷在看电视,电视上的人可真牛啊,他的溜冰技术超厉害,单脚就可以溜得很好。他会很多技巧,像一只燕子来去自如,要是我也可以学溜冰就好了。我请爷爷教我学溜冰,爷爷拿出溜冰鞋让我穿上去。我穿上溜冰鞋,连站都站不起来。当我要站好的时候,淘气的轮子一溜,把我摔个半死,屁股都摔红了。我连续又摔了好几次,我才站了起来。

  爷爷扶着我,说:“要把目光放在前方,不要一直看下面,否则很容易摔倒在地。”说完,爷爷慢慢的把手放松,我连忙抓住爷爷的手臂,说:“不要放手呀,爷爷!”爷爷说:“如果你一直依赖我,那是学不会的,你要学会自己溜!”说完,爷爷放开了手。我“啪”地一声,又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起来。爷爷说:“很好,找到感觉了吗?你要学会放开桌子!”听了爷爷的话,我试着不扶桌子,谁知我刚放手,又摔了一跤。我慢慢的爬起来走了几步,这次我没摔了。渐渐地,我好像找到了感觉,虽然还是不断摔跤,但我可以溜得越来越远了。

  “凡事需尽力而为,半途而废者永无成就!”说得没错,坚持就会胜利!

  现在的我终于学会了溜冰。“只要你不是个做事半途而废的人,就一定能成功!”这句话,我一直记在心里。

四年级启示作文300字 篇2

  生命是可贵的,我们要热爱生命,尊重生命。

  五一放假啦!妈妈带我去老家玩,可开心了。一到老家,我立即飞奔到田里,看看有什么宝贝。哈!这就有一条蚯蚓。看!它正在一伸一缩地做伸展运动,我的好奇心被激发出来,先拿来一个木棍,把它撬了起来,它好像发现了什么,使劲地扭来扭去,好像在大喊:“快放我下来!”这时,我想起了在书上看的一句话:蚯蚓身体成两半了还能活。我要试一试,因为试了才知道嘛。我用木棍使劲把蚯蚓身体戳成两半,蚯蚓好像不动了,难道它死了?算了,我下午再来看吧!

  吃了个午饭,睡了个午觉,我精神抖擞地走进田间,寻找上午的蚯蚓。咦,跑哪儿去了?难不成真没死?我仔细地寻找着,那边好像有什么东西在动,是蚯蚓吗?我小心翼翼地走过去,悄悄地扒开草丛一看,真的是一条蚯蚓。什么,不可能是上午那条吧。可这条蚯蚓的一端,的确有被人切断过的痕迹。在这一瞬间,我从心底升起一股对蚯蚓的敬畏之情,连小动物都知道热爱生命,那我们人更要热爱生命。

  生命何其宝贵,我们要热爱生命,珍惜生命。

四年级启示作文300字 篇3

  许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……

  我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的.,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。

  过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!

  再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。

  除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!

四年级启示作文300字 篇4

  小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩,它们就上西天了。可是,蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结,就因为这两个字,让蚂蚁的队伍“强大”起来。

  有一次,我在园子里散步,看见地上有一小块饼干,一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下来,仔仔细细地观察着这只小蚂蚁,只见它用触角顶了顶这块饼干,可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它,它的脚又细又短,让人有些担心,它勉强地抬起一边,另一边却纹丝不动,于是它又抬起另一边,可是这一边又倒了下去,小蚂蚁吃不消了,只好将饼干放下,转身就走了。我感到无聊正想离开的时候,只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”,领头的正是那只小蚂蚁,我蹲下来,想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下,蚂蚁们分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的在后面推,终于把饼干抬起来了,它们成功了!我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着它们消失在我的视线中。

  或许一只蚂蚁的力量太小,但是一群蚂蚁的力量却大多了,这是因为它们的合作和团结,我们也要学会团结、合作,这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊!

四年级启示作文300字 篇5

  大自然给了我们许多启示,而我受益匪浅的是那一只只微不足道的蚂蚁。

  它们很勤劳,天天勤勤恳恳地工作,先是挖洞,然后把沙砾一颗一颗搬出来,任何一个人都没有停止,也没有一只蚂蚁逃避,更没有任何一个人退缩,它们干起活来很认真,而且分工明确,一些站在洞里,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子运出去,一些站在洞边,不停地把沙子搬到离洞口较远的地方,就是这样的枯燥,辛苦的反复工作,依然一丝不苟,还有一些在周围布停徘徊,寻找食物。它们十分的团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉,而是和同伴们分享,食物太大了,一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运回到洞中。而遇到侵略者,它们就会派出小部分出动,而从不单枪匹马的去对敌,如果敌人太强大,后方就会出动源源不断的后备军去打敌人,直到赶走侵略者,得到胜利之后,再分享战果,很多种蚂蚁就是靠着这一点团结互助友爱的精神,使蚂蚁群不断日益壮大的。如果遇着有受伤的同伴,别的蚂蚁就会把它背回蚁洞去。

  蚂蚁给我了启示,我们应该学它的一丝不苟地工作,学习它的勤劳和善良的品格,它们的精神永远激励我前进。

四年级启示作文300字 篇6

  放学后,回到家中,第一件事就是打开电视,映入我眼帘的便是那幽默搞笑的动画片——《喜羊羊与灰太狼》,故事的最后,更是笑人。喜羊羊牵着一根绳子站在木板上,灰太狼看见了,喜羊羊笑着说:“灰太狼先生,能帮忙拉暖羊羊上来吗?”灰太狼奇怪的想:“难道今天是愚羊节?不管了,反正有羊吃就行。”当灰太狼牵着绳子时,喜羊羊说:“灰太狼先生,不好意思,你又上当了,让我给你讲解一下这根绳子的原理:绳子的一头固定在木板上,而树就是一个滑轮,如果你的手一松,就会掉下去。哈哈……”

  看到这,我不禁陷入了沉思,想到了前几天黎明问我的一个脑筋急转弯题目:一个人力大无穷,什么东西都能举起来,但唯独有一件东西他举不起来,请问是什么东西?当时我想了一会儿,却怎么也想不出来,我不得不去问黎明答案,黎明说:“是他自己。”但是,我又联想到动画片所运用的滑轮原理,却也未必。如果将绳子固定在木板的两端,树依旧是滑轮,人站在木板上拉绳子,这样,不就能举起自己了吗?

  我喜出望外,心想,这才叫“世事洞明皆学问”啊!

四年级启示作文300字 篇7

  仿生学不仅十分有趣,而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀,看一看,防生学的前景是多么光辉灿烂!比如,它对千分之一度的溫度变化都有感觉,这种技能如果运用于预測地宸.颅測火山爆发,那会使人类免受多大的灾难!再如,我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话,那么,就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利,这不仅能解除病人的痛苦,而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上,麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了,那该多好!

  写到这里,我想说一说久已藏在我心中的秘密,我现在要先学好生物学,再钻动物学,打好基础,将来在仿生学领域里我也要有所作为!

四年级启示作文300字 篇8

  一个午后,我和同学在楼下散步。无意中,我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密,都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小,每一根野草的茎都被挤压得扁扁的,看起来很没有精神。我看着这些野草,心想:哎,可怜的小草啊!它们一定活不了多久的。我转过身,不忍再想下去。

  之后的几周里,由于作业比较多,又要准备运动会,我很久没有去散步了,也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

  又是一个午后。一节体育课后,自由活动,我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼,大吃一惊。在那个墙缝里,野草长得十分葱郁,一丛丛,一簇簇,簇拥在墙角。我仔细一看,发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。

  这给了我极大的震撼!一株野草,在那样艰难绝望的环境中,仍然不放过一丝一毫生的希望,那么坚韧不拔,在逆境中迸发出生命的活力!

  这个午后,这一丛看似十分弱小的野草,给了我一个生命的启示。

四年级启示作文300字 篇9

  早上第二节课,我们正在做数学题时,同学们大都陆续完成了,最后,只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算,只见他搞得满头大汗的,也许那道题对他来说难了点吧。

  正当他刚好完成时,数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了:本来这题目是问爸爸几岁的,艺伟答成138岁,显然这不大可能,全班一下子都笑了。老师喊道:“笑什么,不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后,让他重新算。过了一会儿,艺伟又得出个新的答案,“爸爸13岁!” 这回更夸张,不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的,加上老师都这么交代了,也就大都没笑了。

  可当我转回头时,发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了,我一看,有点生气了,便对她说道:“笑什么,你这样很伤人自尊!”本以为她会有所收敛,没想到却傲慢地说:“我就要笑,关你什么事!”真是是岂有此理是,一点同情心也没有,我一下子气极了,艺伟同学也紧握拳头,将近火山爆发……不用说,下课后,我们为此吵了一架!我知道吵架是不好的,但我更想说的是,嘲笑别人伤人自尊也是不好的,希望同学们要互相信任,互相帮助,不要用轻视的目光看“差生”,因为差生也是有自尊的。

四年级启示作文300字 篇10

  大自然是人类的老师,它给了我们许多启示。比如:腊梅在寒风中挺立着,告诉我们要坚强;小树春天发芽,冬天树叶落光了,告诉我们做事要有始有终……

  松树一年四季叶子都是绿的。春天,松树的叶子就特别茂密,让人很有安全感。夏天,松树的叶子更加茂密,更加翠绿了。在阳光下,松树躺在草地上,享受阳光给予它的温暖,在雨中,松树立在草地上,享受细雨给予它的滋润。秋天,松树的叶子依然那么绿,只不过与夏天的叶子比起来淡了一点儿,有时一些调皮的孩子还会把松树的叶子折下来,真不应该。松树享受着秋风的抚摸。冬天,松树的叶子还是那么绿,它在寒风中挺立着。在厚厚的雪花覆盖下,松树仍站在草地上,享受着雪花给予它的养分。总之,松树在风雨中都是非常坚强的。这让我明白了一个道理:做事要坚持,在生活中要坚强。

  大自然真是我们的好老师呀!让我们懂得了许多道理。我爱大自然!

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