【精选】写景四年级作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的写景四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写景四年级作文 篇1
春季的乡村，潮湿的空气里洋溢着，芬芳的草香气。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线。春风轻轻地拂来，田野里泛起阵阵麦浪。
乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前，绚丽多彩。黄昏时节，耕耘了一天的人们，带着喜悦的心情归来。他们扛着锄头，在乡村的田埂上漫步着，霞光映红了他们黝黑的脸庞，镀上一层金边儿，所有人有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，他们的影子被余晖拉得很长很长。
太阳藏起来还羞的脸庞，天空依然透着光，蓝天上，稀疏地点缀着几朵淡淡的白云。它们轻轻地摇曳着裙摆。几只鸟？拖着长长的叫声，划过天空，飞向远方。
当落日带着最后一抹霞光时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起宛如鬼屋及墙头，和田野笼罩了一层轻纱，此时的乡村变得若隐若现，朦朦胧胧。村外的小河依然是清亮亮的，河水打着旋儿静静流过，河像一条丝带，环绕着小村子。
暗夜渐渐织上天空了。皎洁的月光透进窗子，映着人们熟睡的面庞……
写景四年级作文 篇2
星期四的傍晚，我放学回家了，可是老天爷就在这个时候发怒了，下了一场倾盆大雨。
我们被困在教学楼的楼下，那时候电闪雷鸣，可吓人了。有的雨柱比树干还粗，直砸向地面，就像天空中有一个布娃娃在嚎啕大哭，永远也不会停下，永远也不会笑。雨把树打哭了，每一片叶子上都有一颗颗泪水飞流下来，雨把花小姐打难看了，花小姐伤心地哭了。雨像一个大坏蛋，把同学们关在学校里，不让我们回家。
等了好久，雨都没停，也没有一个家长来接自己的孩子，有的人哭得都想回去抱抱那温暖的妈妈。我像：妈妈应该也很想自己的孩子，但是都不能走进来接自己的孩子，因为这场雨真的太大了。我也回不了家。
天地间灰蒙蒙的，过了好久，大概都一个小时了，才看到家长的影子。耳旁听到的都是雨的嘈杂声。终于妈妈来接我了，妈妈笑着说：“我们走吧！”我还是像往常一样，马上说：“好。”
我和妈妈消失在这场雨中，又过了一个多小时，这场雨终于停下了。大树笑了，花小姐变漂亮了，天空的布娃娃终于也笑了，它变成了一个魔法师，把世界变回了原来的模样。
写景四年级作文 篇3
我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼可爱的小溪，但我更爱家乡朴实无华的飞云江。
家乡的飞云江，变化多端，令人捉摸不透。
涨潮时，江水咆哮着、汹涌着，那不是她在暴怒，而是她在欢笑、玩耍，她拥抱着一朵朵浪花在展示着自己的风采。江里时不时传来一阵阵“雄壮的歌声”，仔细一听，好像在一首交响乐，让人心旷神怡。
过了好久，飞云江才风平浪静。退潮了，她平静的令人心驰、令人神往。她是那样安详、沉静，时而旋起自己的裙角，时而腾起几颗晶莹的水珠，时而悠然地打两个转。微风拂过，平静的江面立刻出现层层波纹，乍一看去，好像没有烫平的丝绸上的皱褶。
起风的时候，飞云江的水荡起一圈圈的微波，只是偶尔有几条小鱼跳出水面，打破了水面的沉静。
在阳光照耀下的江面，波光粼粼，就像世界上所有的珍珠宝石全洒落在江面上。这景色好像一幅画，真想好好收藏它。
江面上几个渔民，戴着斗笠，驾着渔船，悠然自得地穿行在江面上，他们挥动着有力的双臂，撒出张张渔网，也播下了点点希望。
我静静凝视着飞云江平静的身影，不禁有感而发：亲爱的飞云江，我们家乡的江，您无时不展现出您的风采，您像一只巨龙，带着瑞安飞向繁荣富强。
腾飞吧，巨龙！为了家乡的美好明天，飞吧。
写景四年级作文 篇4
攀枝花是富饶而美丽的城市，其中的二滩水电站每年能发电127亿千瓦时的电量，供周边人们的使用，而且是一个景色迷人的旅游胜点。
我们驱车盘旋是蜿蜒的水泥公路上，就能看见一湾碧绿的湖水，偎依在群山脚下。车继续前行，一阵阵微风送来了薄薄的水雾，迷迷糊糊地抚摸着挡风玻璃。
我们一下车，水雾就飘落在脸上，使人神清气爽。抬头望去，一座上百米的堤坝呈现在我们的眼前。上面还有高低不一的巨大的孔，是专门用来排水的。假如雨季的时候，堤坝内的水太多了，打开孔上的阀门，排出多余的储水，就可以保证堤坝的安全了。每当这排水的时候，也是二滩最壮观的时候。一片白茫茫的水雾飞奔而下，给人一种不可抵挡的气势。走进了看，那汹涌澎湃的云雾奔入的在刚来时看到的那片湖水中。我们坐在船上随着水的力量，慢慢地游着，小鱼在水中摇头摆尾，好像在欢迎我们的到来啊！
二滩水电站真是一个美丽又好玩的地方，你也可以来玩玩。
写景四年级作文 篇5
校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。
大花坛里一年四季都有不同的美丽景象。
春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周围偏偏起舞，在花坛还开了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有紫的，看上去十分娇贵，还有玉兰花也好像早表现出自己的清香。还有许多的……这些话儿给了人舒服的感觉。
夏，花坛里开满了桃花，桃花粉红粉红的，看上去很美，过往的行人走到那儿过都会去看一看。在桃花的叛变同时也开着一些五彩缤纷的消化，这些小花好似是为了打扮桃花而开的，这样看上去更美了。还给以人亲切的感觉。
秋，许多花儿都凋谢了，许多花朵都掉下来了，中间一根挺拔的大树叶子都掉下来了，有红的，有红的，再加上那些凋谢而落下来的花朵，虽然花坛里许多花都凋谢了，可是有这些，秋天依然很美，虽然让人看来不像春、夏一样美丽，但给人一种典雅的感觉。
冬，又轮到了梅花成为这一季的主角了，在许多凋谢的花中，几朵洁白的梅花在严寒中凌寒独放，梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是自己静静的开着。给人高贵的感觉。
我们的校园的花坛一年四季就是这样给予人不同的感觉和不同景色的美。
写景四年级作文 篇6
“啊！太美了！”我不禁感叹道：坐落在馆陶繁华地带的公主湖简直是人间仙境！瞧，那桥沿和湖沿上安装了许多黄的、绿的、紫的、红的灯，照得湖面上一会儿这样色，一会儿那样色，变化多端，魅力无限！博物馆的前面有一尊魏征的雕像，雄伟壮观；这里的楼房全部都挂上了五彩缤纷、五花八门的彩灯；还有一道蓝色的雷射线在夜空中忽东忽西，忽明忽暗，似乎也在为我们庆祝呢！
说了这么多，你是不是羡慕我们馆陶了？别着急，更令人羡慕的还在后面呢！
随着歌声与人群，喷泉娃娃闪亮登场了！
“喷泉出来了！”有人喊道。“哇！果然是喷泉！”我和同学吃惊的看着、笑着、欢呼着，跑累了，就去圆台旁欣赏喷泉，咦？喷泉在哪呢？我正想着，说时迟那时快，调皮的喷泉娃娃“嗖——”地一声从我身后出来了，“哎呀呀！我的个妈呦！！！”有惊险又刺激，声音马上提高到了二百五十分贝！虽然身体没有受到伤害，但是头发全湿了，朋友们看到我这样子，无不捧腹大笑的，我脸都气红了。这次，我提高了“警惕”，可不想，又被喷了一身！可恶呀！！月亮姐姐把脸捂了起来，也在笑我呢……
更令人赞叹的还是圆台中间的“喷泉王”了！它是在歌声最高的时候露出“庐山真面目”的，一喷出来，好似发怒的龙王，又像脾气急躁的大瀑布，怪不得称它为“喷泉王”呢！在“喷泉王”的`“狂暴瀑布”下站着，那叫一个刺激！我试了试，哇！下雨了！这“雨”也太大了，害得我都成了“落汤鸡”了！我还用手碰了碰“喷泉王”的“身体”，啊！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！
欢乐真美妙，馆陶夜景真美呀！
写景四年级作文 篇7
我奶奶家住在乡村，那里有一片茂密的树林。要想进入这片“圣地”，必须从旁边的小道进入。
春天，树林里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。从南方飞回的鸟儿此时正忙碌着，嘴里叼着树枝正在垒它的新居。
夏天，勤劳的小燕子经过了辛勤的劳动，已经孕育着新的宝宝，小柳树也长高了。在树的旁边种满了松树，这些守护着这片树林，无论严寒与酷暑。
秋天，整个树林都变成金黄色的，从高处看，就像一座“金山“！有的树桩旁长满了蘑菇，有松树蘑，杨树磨……在十月中旬，树叶在秋风的吹拂下慢慢的落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。有的小孩来到这里的柳树旁，找几根结实、长长的柳条玩“荡秋千”。孩子们欢快的脚步声，大人们采蘑菇的脚步声，树叶落的“沙沙”声，各种鸟儿欢快的叫声，交织在一起，犹如一首动听的“丰收之歌”。雨过初晴，树林了的空气更加清新。在阳光的透射下，好像一把把锋利的剑穿透地下。
冬天，洁白的雪给树林，大地换上了银装，此时正是我们孩子的乐土，我们在这里堆雪人，打雪仗……
我爱这片树林，它好似迷人的乐曲，又如壮丽的画卷！
写景四年级作文 篇8
在风筝之都的潍坊市奎文区，有个美丽的地方。那就是我的校园—奎文区实验小学。这里有树、有草、有花，就像仙境一样。
春天，校园里百花齐放、有迎春、牡丹、芍药，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，煞是好看。小鸟们唧唧喳喳地唱着歌，同学们穿着五颜六色的新衣，在做的游戏，像一只只飞舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的树长满了茂密的树叶，为人们撑开了一把把“绿伞”。喷水池喷出一朵朵形状各异的水花，为人们带来丝丝凉意。同学们在池边欢乐的嬉着水，一会儿你撩我一身，一会儿我溅你一脸，大家过起了“泼水节”。
秋天，校园里的树上挂满了“小红灯笼”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地结满枝头，校园里一片金黄，有那调皮的男生悄悄地摘了一个，被眼尖的同学发现了，于是大家不亦乐乎地追着调皮男生“抢柿子”，笑声响满了整个校园。
冬天来了，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！
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