精选小草四年级作文集锦六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小草四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小草四年级作文 篇1
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”
我是一棵小草，一棵平凡的小草。我虽然不像大树那样傲然屹立，为人们遮荫、供材；不像鲜花那样婀娜多姿，被人们观赏、赞叹；更不像果实那样香甜可口，让人们品味、充饥。但是，我却和伙伴们用翠绿的衣裳打扮着大地，增进春的美丽、夏的繁盛、秋的丰硕。
我的生命力极其旺盛。不需要肥水的养育，也不管土地的肥沃或贫瘠，一切有土壤的地方，都有我们的存在。虽然我很渺小，但是，团结力量大，当我和我的千个、万个，甚至是亿个、亿亿个伙伴聚集在一起时，我们紧紧地连在一起，绝不分开，以一个个的星星点点组成一张结实的地毯。春风送暖中我们更绿，夏雨倾泻使我们更盛；秋有凉意，我们小草给人们送温馨。
百花争艳的春天，我探出了头；生机勃勃的夏天，我们绿满了大地；万物收获的秋天，我们在悄悄隐退；白雪皑皑的冬天，我投入大地妈妈的怀抱，化作养料，让兄弟姐妹们来年能够茁壮成长。
我常被人忽视，因为我平凡得不能再平凡。但我从不放弃，我充满大自然的活力，我坚韧不拔，我以顽强的生命力一次次的抗击着野火，抗击着寒风的摧残。
“从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。”
小草四年级作文 篇2
语文课上，我读了《从岩缝里长出来的小草》这个故事，细细品味，深有感触。
故事主要写了一棵草的种子落到了岩缝里，种子靠自身顽强的生命力，再加上陽光、雨露等的帮助，长成了一棵挺拔、结实的小草。
读完故事，我掩卷沉思：文中落入岩缝的草种能长成小草，除了外界的帮助外，最重要的是靠自身那种身处逆境不屈不挠的精神。土壤很贫瘠，生存环境很恶劣，但它靠着自己顽强的毅力，硬是在小小的岩缝里硬是闯出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠着这种精神而获得了成功啊！《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，生活在无声无色的世界里，却顽强不屈，乐观地面对生活，终于写成了这本巨著；张海迪高位瘫痪，但她努力学医，治好了无数的病人……这些逆境成才的伟人，验证了大诗人拜伦的一句名言：“逆境是达到真理的一条通道。”
我想，我们在学习上也正需要这种精神才能取得好成绩。记得有一次，我被一道数学题难住了，苦思冥想，可怎么也做不出来，最终放弃思考。第二天，老师在讲评这道题目时，我惊讶不已。因为我离正确答案仅仅差了一步！在懊恼之余，我不由想道：我为什么不能把题目做出来？是题目太难吗？不，题目不难，是我缺乏钻研精神，不敢迎难而上。
一个人如果具备了不屈不挠的精神，他就离成功的大门靠近了一步。这就是这棵不平凡的小草带给我的启示，事实上，这就是成功的秘诀。
小草四年级作文 篇3
一缕阳光赶走了冬天的冷漠，明媚的春天终于来了，那柔弱的小草也慢慢长大了！冬天的白谷，在春天变成了美丽的花谷；雪白的土地，在春天变成了碧绿的地毯。
有一次，我出门散步，发现晴朗的天气突然变得阴沉沉的，过了一会儿几滴小雨珠从天而降打落在小草上，可那小草却挺了挺身躯，望着恶劣的.天气，默默地鼓起了勇气准备放手一搏。没过多久那可怜的小草承受着暴风雨的洗礼。暴风雨那无情的眼神似乎在像小草“问好”，但那小草并没有就此放弃，它面对着危险和恐惧，凭着勇敢和智慧，镇静和机敏战胜了恶劣的天气。此时，我不禁拍案叫绝，那看似普通的小草却拥有着无与伦比的奇妙。小草不向暴风雨低头，更不向困难低头。
还有一次，我在郊外游玩，看见一棵枯黄的小草立在两块石头中间。我真是可怜它，因为石头挡住了它所需要的阳光和水，所以它显得如此“疲惫”。
后来我发现经过一段时间的努力，它长高了也变粗壮了，它终于找回了属于自己的绿色生活。我看到此景深有感触：这家喻户晓的小草拥有着鲜为人知的秘密。正如“真知”里所说：“它像美玉，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密。”
啊！坚强的小草，因为你的英勇顽强让我懂得了坚持不懈的道理。我爱你坚强的小草！
小草四年级作文 篇4
小草
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草······”是呀，草是最常见的植物，却时常被人们所忽略。
这草生得平淡无奇，随处可见。既没有玫瑰那样娇艳，又不像牡丹国色天香。几片或细长或扁圆的叶子，便成就了它的全部。可这真的是我们眼中的小草吗？
君不见“天涯何处无芳草”，不正是对它的赞美吗？你看，那连绵起伏的群山之巅，那阴暗潮湿的低谷，哪里没有它的身影？试问，还有什么花能与其相比呢？
君不见“疾风知劲草”，不正是对它的赞美吗？你看，那狂风暴雨中，小草站起来，又俯下去，如此反复，被折磨得奄奄一息，但却从未放弃对生命的追求。风雨过后，它又挺直了身子，精神抖擞地迎向未来！这种精神，让我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受难的人们。他们的房子塌了，变成了废墟；他们的亲人或伤或残。但他们并未因此消沉，怀着梦想，度过了一个又一个的难关，迎来了生活有一轮太阳！
我赞美小草，更赞美像小草一样的人！
小草四年级作文 篇5
一天，天气阴沉沉的，一阵风吹过，便下起了倾盆大雨，大雨过后，天气晴朗了。我走出门外一看，在那一片草地上，有高大的树，有鲜艳的花，还有刚出土的小草。小草经不起风雨的折磨，有的被雨水打得东倒西歪，有的被雨水打得趴在地上，还有的被打进泥土里了，简直是惨不忍睹啊！可是他们并没有被困难吓倒，努力、顽强地拼搏着。
太阳出来了，阳光照射到小草身上，小草以旺盛的生命力，终于慢慢地抬起头来，吸收着雨水的甘霖。在阳光的映照下，茁壮成长，生机勃勃，还给大地披上了军装，给我们生活环境带来了无限的美好。它们迎着阳光，好像在唱着歌儿：“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
看到这种情景，我的心里默默地想着，小草是很脆弱的，但是也很顽强。风雨会让它们倒下，它们凭着自己旺盛的生命力勇敢地面对着困难，不怕任何阻挡在它面前的东西。啊！小草你是多么顽强，多么勇敢呀！
我们要学习小草那种自起自立，勇不退缩的品质，遇到困难和挫折时，要不断地奋斗前进，有着不屈不挠的精神。这样，我们的生活才会更加充实、精彩！
小草四年级作文 篇6
在寒冬腊月，大雪纷飞的下午。一个小女孩在一个田园清新的小村庄出生，他父母给她取了一个好听的名字叫韵梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一样坚强。
就这样，转眼间韵梅三岁了。有一天，父母走到她身边，慢慢蹲下来，她的父母和颜悦色的说，“梅花，你今年三岁了，我们去一个有很多小朋友的地方好吗？”韵梅用疑惑的眼神看着母亲，用稚嫩的声音说:“妈妈好啊。我要和小朋友们玩。”她父亲拿着书包说:“梅花最乖了，爸爸给你背上书包。”就这样韵梅迈着稚嫩的步子，牵着爸爸妈妈的手，一起走进幼儿园。韵梅刚到幼儿园的时候有点陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友们一起做游戏学知识。韵梅爱学习也品德好，所以老师小朋友都喜欢她。
在韵梅上学前班的时候，她的妈妈又怀上了孩子。那天韵梅每天开开心心的回到家，他一进门就见到爸妈做了一桌的菜，他妈妈微笑的说:“梅花，如果我给你生了个小妹妹或者小弟弟，你愿意吗？”妈，爸爸和颜悦色的说:“是的，咱们先吃饭吧。”这样，他们在欢乐的气氛中吃饭。
转眼间是韵梅我弟弟也七岁了，韵梅一直照顾着弟弟。韵梅逗弟弟和她一样坚强，所以他都乳名叫小草。
他们姐弟两有不同的爱好，姐姐喜欢文学，弟弟喜欢天文，他们俩关系很好，一起放学就探讨，互相学习，一起进步，他们有个很长远的约定，那就是韵梅四十岁或者更早他俩一起出一本自传叫《梅青》。虽然这个约定有点远，但是他们彼此努力着。。
他们姐弟俩的关系很让人羡慕，互相扶持，帮助，他们经常在月下说心里话，就这样，梅花与小草各自为自己的理想努力奋斗着。
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