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四年级环保作文

时间:2022-05-15 09:20:14 四年级 我要投稿

实用的四年级环保作文汇编九篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级环保作文9篇,欢迎大家分享。

实用的四年级环保作文汇编九篇

四年级环保作文 篇1

  现在21世纪里发明了塑料,有的人说塑料是一个伟大的发明,是啊!塑料对我们每个人来说都是不可缺少的,塑料走进了千家万户。

  可有的人却说,塑料是一个糟糕的发明,因为塑料是“白色污染”,它是当今严重的污染源之一,也是困扰全国环境的一难题。据专家介绍:塑料垃圾在自然界中很难分解,一般降解周期为200到400年。抛弃的塑料垃圾不仅严重损害环境,更严重的是会造成土壤恶化,影响作物生长;被牲畜误食会导致生病,甚至死亡;抛入河流、湖泊会影响航行、使水变坏。

  所以,我想在环保节这一天里首先是让妈妈出去卖菜的时候,不用塑料袋装,要用布的带子。然后,每个学校要把全校的同学分成2组,一组是环保队,一组是劝阻队。环保队要把地上的塑料捡到垃圾桶里;劝阻队是要把一些不讲卫生的人劝说他不要不爱地球妈妈,还要让他劝说他的伙伴。最后,我希望环保节定在7月2日。那时,有的大人和小孩都放假了,让他们在假期里环保地球!

四年级环保作文 篇2

  今天下午,我和黄子俊、张春阳、郑欣四个人计划着去伊萨卡小区做环保活动,后来,张硕和朱志豪、洪子韬也加入了我们的队伍。

  下午一点半钟,大家在学校门口集合,张春阳和郑欣还没来,就让黄子俊去叫他们,可他俩说他们已经去过了,我们就开始活动了。

  我们先在学校对面的草坪上捡垃圾,草坪上的垃圾有:垃圾袋、枯萎的树枝和牛奶盒等。后来我们又在小路上捡,小路上的垃圾有:零食袋、糖纸和小木棍等。没想到上学的路上这么多的垃圾,希望以后大家不要乱扔垃圾,让我们学校周边的环境更美更干净。

  我们在捡的时候,洪子韬总是走在最前面,他迅速的捡起被他发现的垃圾,生怕垃圾落入别人的垃圾袋里了。张硕在草坪上轻轻的走,生怕踩疼了小青草,他看到每一处垃圾都弯下腰来,很快的捡了放进他的垃圾袋里。黄子俊的袋子也是吃饱了肚子,装了很多垃圾呢!朱志豪的收获也不少,看到他也和同学们一起弯腰快乐的捡着垃圾,我也认真的捡着垃圾,想让这里变的干净,让我们的学校更美丽,让我们快乐的在学校上学学知识。

  后来,我们在捡垃圾的路上,洪子韬的妈妈突然大叫一声:“你们快来看呀,这里有一棵树苗被人污染了。”我们听到叫声都走过去了,发现了有一棵小树苗上有一片白色的油漆,可能是谁家装修后的废料倒上去的,这可污染了小树苗呀,我们几个都在说:“这样做是不对的,倒油漆这样的垃圾要倒入不可回收的垃圾箱里去。”

  然后,我们就在路边的垃圾桶旁边排队丢垃圾,我们还照了个合影,雨还在下,我们就解散了,各自回家去。

  今天,我当了一回环保小卫士,我知道了:“善待环境,就是善待自己和子孙。”我也感受到了劳动的光荣,保护环境,人人有责,让我们一起保护环境吧!

四年级环保作文 篇3

  绿色的世界像一把神奇的大雨伞,一直保护我们,帮我们挡风挡雨。如果这把神奇的大雨伞没有了,我们也会没有生活。

  有一天早上,我到草坪边晒太阳,突然看见一张白纸片,我想:如果世界上到处都是白纸,那可怎么办呀?我越想越可怕,我连忙跑去,把白纸片捡起来,扔去垃圾箱里,后来第二天早上,我又去晒太阳,突然又看见了两三张白纸片,我又去把白纸片给捡起来,我想:这样子一天天的捡白纸片,又不是办法呀!突然我想出了办法,我回家去向妈妈要了一块木板。我先用一支墨笔写上“小草是我们的好朋友,请爱护它!”然后用一块长的木板用钉子和大木板钉在一起,最后到草坪边把木板插进去,我想:这样子一定再也没有人扔白纸了,早上我到草坪一看,干净极了!就连半张白纸片也没有了,我开心的笑了起来。

  我看着这片草坪那么干净,这是我的心愿!看着这草坪那么绿,我非常高兴,希望每一个人也能像我一样,保护这一片绿色的草坪,保护我们的绿色家园,爱护我们这一把神奇的大雨伞。

  曾玉杏老师点评:本文小作者通过写草坪上看见的白纸和自己做出的行动,表现了自己的愿望:要保护我们绿色的家园,突出了文章中心。

四年级环保作文 篇4

  放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的树林遭人砍伐,变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利,使成群的动物流离失所,奔向它方。这并不是虚假的幻想,这是血淋淋的事实。

  曾几何时,世界上大批的动植物遭到灭绝,还有许许多多的动植物濒临灭绝,这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木,破坏了生态环境,这才是根本原因。

  土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一,是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水

  土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计,世界耕地的'表土流失量约为230亿吨/年。

  有人认为酸雨是一场无声无息的危机,而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就形成了酸雨。

  赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来,至1994年共有194次较大规模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散,形成油膜,阻碍水面与空气接触,使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质,可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于0。25毫克/立方米,

  可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

  保护环境,人人有责。

四年级环保作文 篇5

  我叫刘熙雯,我是鼓山中心小学一年四班的学生,很荣幸我是一名少先队员和班长,因此我更加努力学习,争取成为全班同学的榜样。生活中,我不断告诫自己要保护环境,节约资源并且要做到。也许还做得不够好,但我愿意虚心学习,从生活中的一点一滴来学习。

  从小家里的长辈就教导我要从身边的小事做起,养成好习惯,并且他们也用切身的体会来引导我。在家里他们做到不浪费粮食,节约用水,节约用电;在爬山时不攀爬树木,不在树干上乱刻,不折树枝,在逛公园时爱护花花草草,不摘花,不踩草,不乱扔垃圾。

  有一次吃饭时,我把饭弄到桌上,爷爷什么也没说就夹起桌子上的米吃。我对爷爷说:“掉桌子上就不要了。”爷爷语重心长地对我说:“米是农民伯伯辛苦种的,一粒米就是他们的一滴汗,我们不可以浪费。”后来语文课上,老师教了我们《悯农》这首古诗,这更让我深刻体会到农民伯伯的辛苦,我也学会了不浪费粮食。

  暑假,爸爸妈妈带我坐飞机去华东五市旅游,我们被杭州西湖的美景所吸引,不禁踏上草坪想选一个漂亮的地方拍照,可是却被保安叔叔制止住。他告诉我们不能踩草坪。这让我们意识到了踩草坪是不对的。爸爸妈妈也自我批评了,同时也教导我:“我们这是不对的,我们不能踩草坪,爸爸妈妈也会有做的不对的地方,爱护花草树木是需要我们相互监督和自己不断地提醒自己的。”从那以后,我学会了爱护花草树木,更懂得,其实每人都会犯错误,只要能改正就好。爸爸妈妈能勇敢承认自己不对的地方,让我更加敬爱爸爸妈妈。

  保护环境,节约资源都是要从身边的小事做起。只有我们都学会保护环境,节约资源,我们生活的环境才会更美好。我要当一名环保小卫士,为大自然的生机增添力量。我会坚持不浪费粮食,节约用水,节约用电……在班上,我要起带头作用,自己先做到保护环境,节约资源,同时积极参加各种活动,并告诉身边的人要一起努力让地球的充满“绿色”!

四年级环保作文 篇6

  在一片茂密的大森林里,有一只名叫盼盼的小猴,它的长相很可爱,但是却非常的调皮。

  有一天,盼盼自己在森林里玩,看到了一棵茂盛的桃树,心里想:我正好口渴了,就摘几个吃吧。盼盼就飞快地爬上了树,左手摘一个,右手摘一个,坐在树上津津有味地吃了起来。很快,一个桃子就被盼盼消灭掉了,盼盼就把桃核随手一扔,扔到了清清的河水里。不一会儿,又一个桃子被吃掉了,盼盼又把桃核随手一扔,正巧砸到了乌龟爷爷的背上,乌龟爷爷的背壳上发出了“啪”的声音,把正在休息的乌龟爷爷吓了一大跳,急忙把头和尾巴缩进了壳里。乌龟爷爷自言自语地说:“是谁这么不讲文明,把桃核乱扔?”然后,乌龟爷爷慢吞吞地爬上了岸,四处看了看,原来是盼盼这个小调皮在仍桃核。乌龟爷爷语重心长地说:“盼盼,你以后可不能再乱扔东西了,这样做是很不文明的,会砸到别人,还污染了我们的家园。”盼盼听了,觉得乌龟爷爷的话很有道理,就说:“乌龟爷爷,对不起,我错了,以后一定改正,我一定要做一个环保小卫士。”

  从此以后,盼盼再也不乱扔东西了,还经常提醒其他的小伙伴要爱护大自然,成了森林里的环保小卫士。

四年级环保作文 篇7

  今天,我制作了一个好看又环保的小灯笼。

  我找出了一个废旧的饼干盒,还准备了许多废旧包装硬纸板,还找来几张大红色废旧纸、一个小灯珠、一个小棒、几根小丝线。制作开始了,首先,把废旧饼干盒上面的广告纸撕掉,做成灯笼身子。再在红色纸上面画上2只可爱,然后把画好的兔子剪下来,作为装饰,对称贴灯笼两面,接着我又剪了一张福字贴在小兔子旁边,饼干盒灯笼好像被我施了魔法一般,一下子变得生机勃勃。做好了灯笼身子,开始做灯笼挂件了,我在旧包装硬纸板上又画上两只小兔子,剪下来,用双面胶粘住一起,作为灯笼小挂件,把它吊在灯笼下面,仿佛小兔子跳到空中了。为了把灯笼做到喜庆点,我又用彩纸剪个园形铺在饼干盒底部,好像花儿满地开放。最后把彩灯柱连接电线装进灯笼里面,开关一按,灯珠就亮了,灯光从兔子和福字的剪影里透出来,闪闪发光,可漂亮了!在我的用心制作下,我的环保灯笼终于大功告成了!

  怎么样,看了我的环保灯笼,你们是不是也想自己去尝试做个与众不同的灯笼。

  

四年级环保作文 篇8

  学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。

  创建:绿色学校“是学校参与全社会>环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境可持续发展实践中具有重要意义。 (园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。)重视校园环保不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校 环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。

  校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。

  我们应该让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。

四年级环保作文 篇9

  X月X日天晴

  今天妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发现了一个科学道理。

  那天妈妈在与客人谈话,叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视,突然我的同学打电话告诉我昨天的作业,我误把棉签当作钢笔,橙子水当作墨水,就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊!竟然连一道水迹也没有!怎么办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真奇怪!

  我又照刚才的方法做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了。怎么会这样呢?我找到《十万个为什么》,便打开目录查找,不多会儿,“呀,找到了。”

  原来橙子水本身是水做的,写在纸上马上就被纸吸收了,自然灯下一照,强光就把印迹显现了出来。

  我想,只要用心,生活中处处有科学,事事学科学。

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