趣事四年级作文

时间：2022-05-02 19:34:55 四年级我要投稿

【精品】趣事四年级作文集合10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的趣事四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】趣事四年级作文集合10篇

趣事四年级作文篇1

　　童年时的趣事如天上的星星数也数不清，现在回想起来还会哈哈大笑曾经的自己是多么傻。

　　有一次我走过别人家的鸡窝，看到母鸡正在孵小鸡，突然一个主意从天而降，我飞快地跑回家，从冰箱里拿了一个鸡蛋，兴冲冲地跑回了我自己的房间，从柜子里拿出了一床棉被，飞快地钻进被窝内，把鸡蛋孵在怀里，为了使小鸡孵出来后能光宗耀祖，我给小鸡蛋做起了胎教。我给它唱儿歌，背诗。盼星星盼月亮，可小鸡还没有孵出来。我早已热昏了，妈妈走进我的房间，看见了我，我便被妈妈叫醒了。

　　小时候，奶奶说：“种瓜得瓜，种豆的豆。”我想：“种糖果肯定也是得糖果。”于是我也想种糖果，因为我在换牙期，妈妈不让我吃糖果，看着别的小朋友喜滋滋地吃着糖果，我口水都快流下来了。于是我跑进妈妈房间，偷偷拿了一粒糖果埋在了地下，日复一日，糖果小苗还没有长出来，我和妈妈说了，妈妈说：“糖果是不会长出小苗来的。”

　　童年是欢乐的，是开心的，也是傻傻的。

趣事四年级作文篇2

　　今天，阳光明媚，白云飘着，花儿笑着，鸟儿唱着，一切都是那么自由。

　　我。王苡宁，金雨欣林奇圣一起在家教写作业，写完了，我们一起去旁边的花园玩耍。

　　我们坐在花园的一块石头上，一位小妹妹骑着自行车向我们过来，说：“姐姐们好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇圣。“你几岁了？叫什么名字？”王苡宁问。小妹妹头头是道的说：“我7岁了。在上中班，我叫乐乐。”乐乐下了车，调皮的林奇圣连忙坐在乐乐的自行车上，说：“这车不错，我骑走了。”乐乐连忙拦住林奇圣，逼他下车了。

　　“对了，三位姐姐，我有一只狗，我回家把它带过来，你们等着。

　　不一会儿，乐乐牵着一只棕色大狗来了，”它是什么狗？“我问。金雨欣紧接着说，叫什么名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你们不用怕它，拉拉不会咬人的。！乐乐说。“拉布拉屎狗”林奇圣说。我们笑起来了。热爱小狗的王苡宁立刻摸了拉拉的头。乐乐天真的说：“它是公的，明天就会生小宝宝，到时候送你们一人一只！”我们笑得停不下来，公的会生小宝宝？

　　太阳下山了，我们依然有说有笑，一直到月亮出来……

趣事四年级作文篇3

　　童年时欢乐的海洋。在海里，有许多美丽的小鱼，我站在回忆的海边，钓起一条美丽的金鱼，哦，那是发生在我小时候一件很有趣的事。

　　就是在我五岁的时候，爸爸带着我去钓鱼，到了海边，爸爸轻轻的把鱼竿放到海里，而我呢，就在岸边等着爸爸把鱼钓上来，我在旁边把鱼放到鱼桶里。这时，我在岸边等得不耐烦了，想去旁边玩耍。我刚想走，只见鱼竿动了几下，爸爸猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我的面前。

　　我定眼一看，不禁大叫一声：“蛇。”吓得我后退了好几步，立即抓起身旁的一块砖头，抡起胳膊朝那蛇狠狠地砸去。只砸了两下，那条蛇就死了。这时爸爸低头看见地上不动的蛇，不禁大笑说：“你真是一个小笨蛋，那不是蛇是泥鳅，因为你的粗心，把一顿美味浪费了。”爸爸重新去钓鱼，我在岸边，我们钓了半个小时只钓了一条小鱼。天快黑了只好伤心的回家了。回到家，妈妈问：“钓了几条鱼，”我垂头丧气地说：“只钓了一条小鱼。”妈妈看着笑了，我和爸爸也笑了。

　　这就是我的童年趣事。

趣事四年级作文篇4

　　今天，我们喜气洋洋地来到学校报到，心想早点拿到新书，回家预习新的一课。我又见到了班里的同学和老师，甭提有多开心了。

　　我早早地来到课室，只见讲台上已经放九大堆新书，原来刘老师很早就提前把新书给领来了。我看到新书就兴奋不已，心里想新学期要给大家做个好榜样，好好学习，好好表现，给班级争一面流动红旗，让大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新书，翻看新书时，“啊，这书上的字真难写，还有那么多生字，那么多课文。”我一边自言自语，一边暗下决心，一定要上课认真听讲，回家多复习巩固，争取克服困难，把它们全部牢牢记住掌握。

　　回到家后，我和妈妈一起给新书穿上漂亮的新衣服，我还给它们一一写上名字，然后按顺序收拾到书包里。我有时候还把音乐书、美术书、语文书、思品书等拿出来预习，我还看了每篇课文的图片，知道它的涵义，感觉特别想快点上到这些课程，一种强烈的求知心情油然而生。我打算以后更要爱惜书本，不能把书本破坏了。

　　新学期开始了，我们要珍惜时间，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，更加努力学习，把高贵的时间都用在学习上，学更多的知识，长大了做一个对社会有用的人。

趣事四年级作文篇5

　　习作要求：

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

　　教学目标：

　　1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

　　2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

　　教具准备：幻灯片歌曲《童年》

　　思路点拨：

　　童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

　　如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

　　1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

　　2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

　　3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

　　教学过程：

　　一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

　　播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

　　教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

　　二、了解习作内容和要求。

　　1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

　　2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

　　教师归纳总结：童年趣事

　　三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

　　1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

　　的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

　　2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

　　3、现在根据事情的'六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

　　4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

　　5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

　　6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

　　7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

　　教师出示图片，并附加作文语段。

　　教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

　　8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

　　（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

　　四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

　　作文开头

　　1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

　　2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

　　我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

　　3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

　　4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

　　童年?金色太阳雨

　　漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

　　童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

　　那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

　　看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

　　“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

　　“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

　　“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

　　“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

　　现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

　　童年趣事

　　“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

　　记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

　　有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

　　童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

　　铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

趣事四年级作文篇6

　　清明节的时候，外婆托人给我们带来家乡的竹笋。我看着这硕大的春笋，想起小时候，春天到来的时候，我常跟着舅舅一起去掘春笋，这可是一件最有趣，最美好的往事。

　　走进后山，只见漫山遍野的竹子。有的粗，有的细，有的青翠碧绿。就在这郁郁葱葱的竹林里，到处都是破土而出的春笋。

　　清明前后的笋最多，躲在地下的笋几乎都钻出了土，是一夜春风把它们催出土来，还是一场春雨帮助它们破土而出呢？出土的笋一律是黑褐色的，不过有的笋须是嫩黄色的。可能是半夜里偷偷钻出来的，还没有阳光照到的缘故吧。

　　舅舅挖笋很快。他先轻轻的刨开一边的土，然后用力一挖，笋就出来了，而且都是齐根的，真是干净利落。不一会就有一篮子满的春笋。所以这天，我们就有鲜美可口的嫩笋吃了。

　　去年清明，我回到了外婆家，竹林依旧。长成的竹子已是一身青绿，没有绒毛，竹节上的白色已褪去，变得油光光的。再看三年前长成的竹子，却是黄绿色的，三年以上的竹子，简直发白了，可是它们的叶子却绿的发黑，好像涂了一层油。

　　坐在竹林中的石头上，我感到无比的惬意。随微风吹来，叶子轻轻摆动着，发出沙沙的响声，好像在向我点头微笑。面对着苍老的竹林，我沉浸在无比的欢乐中。

趣事四年级作文篇7

　　去年夏天，我去了一次姨妈家。

　　姨妈家村前有一条小溪，小溪里的水清澈见底，清得可以看见水里的鱼。这些鱼有的在水中觅食，有的在互相嬉戏，还有的在石头底下睡觉。它们好可爱呀，我真想捉几条。表哥提议，我们可以去炸鱼。于是我们拿来竹棍和鞭炮，用一根绳子把鞭炮绑在竹棍一端往上五厘米的地方。我们的炸鱼行动开始了。

　　我们找到了一个鱼多的地方。表哥说：“一会炸鱼的时候，一定要把鞭炮露在水面上方，要不鞭炮就点不着火了。”我们小心翼翼地把竹棍伸进水中，可机灵的小鱼一看到我们的竹棍就躲进水草里。我不由得担心起来。我把竹棍不小心晃动了一些下，表哥紧张地说：“别动，鱼一会儿就出来了。”我听他的话，干脆趴在草地上，目不转眼地盯着水中。突然，有一条鱼悄悄地向竹棍游来，它仿佛是来打探情况。我紧紧地捏着竹棍，生怕把它吓跑。不一会儿，鱼儿们三五成群地向竹棍游去，它们越来越大胆，离竹棍越来越近了。我紧张得差点叫了起来。表哥给了我一个“OK”的姿势，表示可以炸鱼了。我赶紧点燃鞭炮，将竹棍头伸入水深处。只听见一声巨响，水花四溅，水面漂浮着很多小鱼。我高兴得跳了起来，大声地叫到：“成功了，成功了!”

　　只见表哥跳入水中，用网快速地捞起小鱼。我问表哥：“这些鱼都炸死了，还怎么养。”表哥笑了笑说：“这些鱼只是暂时被炸晕了，过一会，它们就醒了。”我恍然大悟，飞快地跳入水中和表哥一起捞鱼。果然，这些鱼被捞入水桶后，没一会就醒了，它们又欢快地游来游去。

　　我们捞了一大桶鱼，满载而归了这次捉鱼的经历真是太有趣了。

趣事四年级作文篇8

　　快乐的寒假一眨眼就过去了，不过在寒假中的许多事却像蒲公英的种子一样飞翔在我的脑海中，其中有一颗种子已经扎下了根，开了花、结了果。

　　那是正月初二，我们一家去给外公外婆拜年，来到外公家才发现不仅只有我们一家，还有二姨和舅舅两家，一大家子人说说笑笑，叽叽喳喳的，像麻雀开会，真热闹！

　　下午，我和姐姐、妹妹、哥哥还有外公家的小狗和二姨家的哈士奇一起相约去山上烤红薯。在我的张罗下，我们一路人带着打火机、铲子、红薯出发了。一路上，我们有说有笑，很快就到达了目的地。我们先在一个没有草的地方挖了一个坑，然后我们就去找柴，我和妹妹刚看见一些树枝，谁知那俩“傻狗”竟然跑在我们前面给那些树枝上撒了一泡尿！然后就……跑了，给我气得想把它俩做成“狗肉火锅”，不过好在有的是树枝，一会儿工夫我们就捡了许多干树枝，一切准备就绪，烤我们就开始烤红薯了，哥哥先把树枝点燃放进挖好的坑中，等树枝慢慢的燃烧完了再把红薯放进灰中，最后再放上土。在这段时间内哥哥一直说：“等下让你们尝尝厨神的手艺！”我们耐心地等了好一会儿，红薯才烤好，可翻了好几遍也只找到7个红薯，最后，我找到了一块黑色的“石头”，“厨神，这红薯怎么变成了煤炭？”然后，全场没一个人说话，都盯着我哥哥看，整个山上顿时都充满了尴尬的气氛，哥哥却不以为然地说：“这可是黑宝石，谁吃了谁就会幸运哟！”大家一听，都争着要这个黑乎乎的红薯，没有要到的还觉得有点扫兴。我们才开始吃红薯来，大家边吃边啧啧好吃，好吃。“啊！好烫！”随着姐姐的尖叫声，一个最好吃的红心红薯掉在了地上，一旁的小花狗迅速叼起津津有味地吃起来了，我们惹得哈哈大笑起来，笑声在整个山林中回荡！

　　就这样，我们烤红薯的故事便画上了完美的句号！

趣事四年级作文篇9

　　小时候，我有一个小小的记事簿，现在看了，不禁觉得很好玩。

　　有一次,我想吃冰糕，就让爸爸去买，结果我爸爸出去玩了一会才回，我当时很生气，就叫道：“爸爸不逞职，扔出去！”

　　还有一次，姥姥给我做了一只鞋，我把鞋藏起，对爸爸说“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”

　　现在想起，真是好玩。

趣事四年级作文篇10

　　回眸往事，一切的记忆都有如褪了色的画，我以为回忆就会这样慢慢搁浅。化作泡沫，消失在海的边陲。可是记忆的种子却时而出没时而埋葬。再也无法追逆到从前的时光。但是童年的欢笑又是那样的清晰，那样的回味无穷，回忆着、回忆着，回忆着那天真无邪的微笑，五颜六色的小短裙，美丽的风筝在天空飘啊飘~~~

　　“阿妹，快点，再跑快一点，瞧啊，燕子风筝飘得好高啊”，曾经我最喜欢和阿妹在田野里追着那好高好高的风筝嬉戏、奔跑，晨风轻轻的从我们的脸颊划过，刚爆青的草儿被我们的小脚丫揉来揉去，我小心翼翼的将风筝线往高空抛，风筝顺着风势慢慢飞向蓝天，阿妹在一旁仰望着高空的风筝，拍着那双小手，不停在叫：“好耶好耶，风筝装载着我们的愿望向那温暖的阳光，向那回归的燕子，放飞我们纯真的愿望”，其实望着她的那双水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美丽的风筝飞过那片丛林，它是不是也在寻找它的家呢？”我撒腿就往小溪边跑，被我锁住自由的风筝也跟着我跑，只不过是一个在空中，一个在地上，我拉着阿妹稚嫩右手，带着她迎风奔跑，为她暂时吹去自己的不幸与悲伤，看着她的微笑，心里一个‘甜’啊，她用无名指指着天上的风筝，放慢了脚步对我说：“你看，我们在自由自在的奔跑，而风筝却在被锁住自有，我不希望它难过”。

　　我一下子摸不着头脑，难不成她还真的以为风筝有灵魂？

　　“阿慧，我把锁住它的‘锁’给去了”，我点点头，没说什么，只是看见她用茅草又断了那根风筝线，风中随着大风刮向了丛林，不见了踪影，她笑了笑，小酒窝给她的嘴角点缀，我渐渐明白她的美丽、单纯、善良都是从骨子里透出来的，“阿慧，你就要离开这里啦，你是我这辈子的好朋友，可能我们以后见不到了，但是我依然记得有你，这个……这个是我亲手边的兰花链子，希望它能够保护你”，我接过，捧在胸口上，直点头，他看着送走我的汽车，流下了真诚的眼泪。

　　阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲伤是不能像其他孩子一样背着大书包开开心心的上学，我祝福你，我永远都祝福你，你是我的朋友，永远的好朋友。

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