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四年级收获作文

时间:2022-04-28 19:26:07 四年级 我要投稿

【实用】四年级收获作文汇编七篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的四年级收获作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级收获作文汇编七篇

四年级收获作文 篇1

  寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”。

  那天是星期六,工作了一周的妈妈一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇。于是,我对妈妈说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”妈妈说:“你就试试吧!”

  我把一勺盐放入一小半碗水里,用筷子搅拌均匀,让盐融化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里,然后把锅放到液化气灶上,打开电子开关,顿时从小孔里窜出蓝莹莹的火,那火苗在锅底周围不停地跳跃。我炒了一会儿,哎呀,不好了,有几粒花生冒烟了,眼看就要糊了。情急之中我想起了妈妈每次炒花生时,都点小火,我怎么点这么大的火呀!我马上把火调小了。我又炒了几下,想:是不是该放盐了?我尝了一粒花生,感觉还不行。过了一会儿,我又尝了一粒,又觉得还不到时候。就这样,我一边炒,一边尝,尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉,还是搬救兵吧。于是,我把妈妈叫来,,妈妈笑着说:“你太心急了炒‘盐水花生’要有耐心,要等到花生变成红黄色,发出香味时再放盐水。”于是,我又开始炒起来,慢慢地发现花生渐渐变成了红黄色,我又尝了一粒,哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声,锅被一层白雾笼罩着。我又开始翻炒起来。过了一会儿,红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盘子里。

  这时,妈妈过来了,妈妈尝了一粒我炒的花生,说:“第一次就炒这么好,不错,不错。”我也尝了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃极了。第一次炒“盐水花生”我成功了!

四年级收获作文 篇2

  周六我和外公、外婆,舅舅一起回老家掰玉米,我们大约八点出发,坐在行进客车上我的心早就飞进了家里的玉米地。

  九点到了我表舅家,一进门,哇!好大的一堆玉米呀!经过短暂的休整,我们很快就到达了玉米地。哇!地里的玉米还真多呀,看来得快点帮他收获才行,要不被虫吃可就浪费粮食了。每一棵上都长了二、三个玉米,我迫不及待的下手开始掰玉米了,玉米外面有好几层皮,首先拨开外皮,然后就见到了金黄的玉米粒和长长的“胡子”,最后我一使劲玉米就和“他”的“母亲”分离了。开始我掰的很慢,后来我熟能生巧,越掰越快,最后都赶上我舅舅的速度了。经过我们不断的努力,到11点半左右,这片玉米就“全军覆没”了,虽然我们累的满头大汗,但是我们非常的高兴。

  中午我们回去吃饭,大家都吃着、说着、笑着,看着大家一张张笑脸,虽然我很累,但是通过这次劳动,我收获的不仅仅是玉米,还有健康、快乐和亲情!

  掰玉米的好处可真多呀!如果明年表舅家还种玉米的话,我还要来帮他的忙!!

四年级收获作文 篇3

  我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

  秋日里,我静静地看着稻田里的庄稼。高粱红了,但那像火炬似的高粱穗儿却低沉下了腰,像一个久耕的农民,在田间观察苗儿;稻子黄了,但像箭羽似的稻子穗儿却弯了一定的弧度,像一个风采已退的舞蹈演员,正在演绎着生命最后的精彩片段。

  我又想起了那句话,那是 一位诗人对老托尔斯泰的叩问一切,成熟了的都必须低垂着头么?

  我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收获了的,都必定有那一份份沉重的果实,而那果实,却让人惊讶的发现——主茎那坚硬如铁的躯干渐渐地弯了,那是一种取舍吗?

  可能,那只能是一种谦逊,一种收获之后的谦逊而已,而那谦逊之后,必定隐含着成功者的丝丝成分,而那成功,就是收获。而那收获,也并不是简单意义的收获,而是现实意义和人格意义的结晶。

  我又问:值得吗?

  为了自己的收获,让自己并不出众,也许,先收获的在一片绿中也是很袭人眼珠的吧,而那收获,就像这十月的阳光啊!

  再一次走向田野,不知为什么,心中升起了一种从未有过的喜悦与沉醉。

四年级收获作文 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是大子文高小四一班的牛天畅,今天由我来为大家作国旗下的演讲,我演讲的题目是《收获》。

  金秋十月,硕果累累,大地收获了饱满的果实。你看呀:棉花朵朵白,大豆粒粒饱,柿子枝头挂,石榴咧嘴笑。海洋也为人们献上了丰富的渔产,工厂车间里收获了无数的产品,来来往往的车流收获了距离,大人们在工作中收获了许多的经验和不错的薪水。收获,好有好多好多……

  同学们,我们好好想一想,那我们,收获了什么?我们是小学生,我们在一天天长大,我们有家人的宠爱,有同学的友爱,还有老师的关爱。我们在不断获得知识,走向成熟。

  同学们,我们再想一想,是谁?给予了我们知识?对,没错,是老师啊!老师用他们的青春给我们照亮前程:一本一本的作业等待着老师的批改,一个一个的问题需要老师的解决,一张一张的试卷在老师笔下批阅,一颗一颗的童心渴求老师的抚爱!老师们不怕苦累,一点一点地满足我们每一天的需要。

  面对老师无私的爱,我们要常怀一颗感恩的心,我们要感谢老师,珍惜和老师在一起的时光,留住校园生活美好的回忆。——谁能说,这不是获得知识外的另一种收获呢?感谢师恩,收获美好——我把这样的心情和同学们分享!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

四年级收获作文 篇5

  前几天,孙老师给我们布置了一个任务,通过查阅资料、网络搜索等方法收集关于大自然的知识,制作一张小报。尔后在班里进行展示汇报,这是项活动给我们提供的一个展示自我的平台,也是给我们一个相互学习和实现成果共享的好机会。我高兴极了,到家后就动员爸爸、妈妈一起就查资料,认认真真地制作了一张感觉比较满意小报。

  汇报的时间终于到了,每名同学都拿出了最好的作品,也进行了全面的汇报,孙老师对每个作品一一做了认真的讲评。从大家的作品中,使我深刻地认识到大自然的奥秘,学习了很多的知识。其中,仿生学专题给我留下了非常深刻的印象。仿生学是模仿生物的特点或它们身体形态优点发明或改造的一种机器,从而为人类造福的一门科学。有这样几个仿生学的例子非常有趣:龙虾气味探测仪,贝外科手术的缝合,苍耳尼龙搭扣(魔术贴)等,我最感兴趣的是水母耳风暴探测仪,海上风暴来临前,海浪与空气摩擦产生的八至十三赫兹的次声波,人的耳朵无法听到,而水母特殊的听觉系统可以听到。科学家通过研究,仿照水母的听觉系统,发明了水母耳风暴预测仪,把预测仪安装在舰船上,接受到风暴的次声波,可令旋转360度喇叭自行停止旋转,所指方向就是风暴前进的'方向,指示器上的读数即可知风暴的强度。由此可见,仿生学是人类从自然界寻求灵感的技术革新。

  神秘的大自然包罗万象,它暗藏着神秘技术使我们受益匪浅。科学家仿照生物自身先进的生理技术创造出先进的仿生技术装备,不断运用服务于生活中,为我们人类造福。

四年级收获作文 篇6

  今天上午的第三节课,我们正在上英语课,就在快要放学的时候,英语老师说:“明天我们要考试,所以今天上午回家之后要复习一下英语。”“知道了!”大家有气无力地说。放学后,我回家做完语文和数学的作业,一点都没有想读英语的感觉,因为一看到英语课本就发困,所以就没有读英语。到了晚上我就开始紧张起来了,心里不停地想着:怎么办啊,明天就要考试了,我却没有读英语,明天我一定会考砸的啊!到底应该怎么办呢……爸爸看见我“火烧屁股”的样子时于是就问了我到底是怎么回事,于是我就对爸爸说了事情的原因,爸爸听了之后,哈哈大笑,对我说:“谁叫你中午没有读英语啊,现在知道后果了吧,哈哈。”“唉,您就别笑了,赶紧替我想想办法吧!”“你可以现在就读啊。”“对啊,我怎么没有想到呢。”于是我就把英语书拿了出来,反反复复重头到尾的把英语书读了三遍,还把一到二十的英语单词写了一遍“好累啊!”我大声的叫了起来,“怎么样,读完了吗?”“读完了。”我说。“那好你对明天的英语考试有信心吗?”“有!”我郑重其事的回答。“那好,明天的考试就看你了!”“好!”一转眼,考试的时间到了,我仔细地看清了题目,就把答案写了下去,哇,果然是读书破万卷,下笔如有神啊!我写来写去,这张卷子的答案我几乎全部都知道,可是只有一提我不太放心。啊,终于做完了,“时间到,开始收卷。”英语老师说,过了几天之后,英语老师开始公布考试成绩了“全班最高分的是——李原楷和李树彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想着。

  这学期,我的英语考试终于考满分了,我还要继续努力学习,让数学和语文等等全部都考上一百分。

四年级收获作文 篇7

  一分耕耘,一分收获。今天我要给大家分享我的收获。

  那是一个早晨,我迫不及待地下了楼,因为妈妈前一天晚上给我买了一辆自行车。自行车的车头是黑色的,座椅是红色的,这一黑一红互相结合,仿佛有一丝魔力,深深吸引了我。我一溜烟地跑到自行车旁,一屁股坐到自行车上。可是我不会骑自行车,自行车摇摇晃晃,像个醉汉,我一上去就摔了个“四脚朝天”,脚也破了皮。我虽然想咬牙把眼泪挤回去,可是,眼泪还是不争气地流了下来。于是,我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸让我先用脚慢慢地划。果不其然,不一会我就可以坚持三四秒了。

  我天天坚持练习,过了一周,居然能从三四秒坚持到七秒了。我心里美滋滋地想:才过一周我就可以坚持这么久了,以后肯定可以骑得更好。

  直到有一天,一个同学来我家,他会骑自行车,看见我有一辆自行车,便好奇地问我:“你会骑自行车吗?”我挠着头,不好意思地说:“嘿嘿!我只能骑七秒钟。”那个同学拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“你早点告诉我嘛,我会骑!”我眼前一亮,对他说:“真的吗?那你教教我。”他二话不说,跨上了自行车。先向前划行,再把脚放上踏板,快速地踩着。我目瞪口呆,他已经骑完了一圈。我也想骑,就满怀希望地看着他。他笑了笑,说:“我来推,你来骑”。我兴奋地点点头,跳上了自行车,学着他的样子先向前划一会,再把脚放上踏板,慢慢骑着。过了不久,我有些累了,于是对他说:“你累了吗?累了就不用推了。”没人回答,我以为他没听到,我又重复了一遍。后面传来他的声音:“我并没有扶你啊!”我好奇地往后一看,不看不知道,一看吓一跳,他果然没有扶我!我吓得“啪”的一声,摔在地上。虽然摔了一跤,但是,我心里比吃了蜜还甜。原来我都会自己骑自行车了呀!我高兴地再次跳上自行车,又骑了几圈,直到累得气喘吁吁才停下。

  这就是我的收获。只要坚持不懈地努力,相信我们这个世界就会有更多收获后的喜悦!

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