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大自然的启示四年级作文

时间:2022-04-20 16:48:12 四年级 我要投稿

【必备】大自然的启示四年级作文汇编8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的大自然的启示四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】大自然的启示四年级作文汇编8篇

大自然的启示四年级作文 篇1

  自然界有许多事物给人以美的感受,如流星划过夜空,金光闪闪;瀑布飞流直下,景色壮丽;鸟儿缓缓低唱,悦耳动听。除了这些,还有……

  落日.惜时

  我喜欢一个人坐在河边看日落,看着太阳一点点落下,感受着岁月一点一点地流逝。当夕阳将要落下时,顿时霞光四溢,绽放出万道光芒,给落日镶上了一道美丽的金边,落日虽有衰败,却更显勃勃生机。每当看到夕阳,我就回忆起过去的事,同时又让我感到时光在流逝。夕阳落下,就表明时间已经逝去,明天将展开崭新的一页。我们必须珍惜今天,展望明天。珍惜时间吧。

  小草.坚强

  我喜欢在草地上看小草,看它迎风摇摆的身姿,看它在细雨中贪婪吮吸的样子。一场暴雨降临,娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体趴在地上,有的东倒西歪,全然没了往日的活泼与生机。风雨过后,这群可怜的小草早已衰弱不堪。太阳出来了,小草慢慢地舒展自己的身躯,站起来了,一棵,两棵,三棵……在阳光下站起来了,仿佛是吸收雨后新鲜空气似的都相继而出。

  蚂蚁.团结

  蚂蚁是自然界中的渺小之物,就算搬动一粒米,它也要费尽全身力气,才能达到目的。一天,我吃饭时不小心落下几粒米粒,一会儿就来了一群蚂蚁,“一、二、三……”我仿佛听见了它们的叫声。沉重的大米粒压在它们瘦小的身体上,但它们团结一致,终于将大米粒征服了。

  大自然是美的,只要你善于观察,用心去感受和倾听,用双手去触摸,不断地去挖掘,你会发现大自然不仅体现了自然美,它还存在一种精神美。关注大自然,你会受益匪浅的。

大自然的启示四年级作文 篇2

  大自然是人类的老师,是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛,你会发现,大自然中,蕴藏了许多书本里没有的知识。

  一个阳光明媚的星期天,我走出家门,走向小区,走向了大自然中。 刚下了楼,花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小,只有几厘米高,翠绿的嫩叶细细的,一摸,似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处,别无所求,只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们,供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵,它们不需任何精心的照养,只需一点儿雨水、一束阳光,它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下,它们也不曾低头,仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。

  啊,那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去,低头一看,原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然,意外事故发生了,几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地,见了这情景,我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了,纷纷驻足,然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去,它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后,又迅速走向那块诺大的食物旁,这次,蚂蚁们三五成群地拥上去,用手抓住食物的边沿,十分费力地推动着食物,看得出来,它们是费劲了九牛二虎之力了,可是蚂蚁们没有谁泄气,仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。大自然的启示作文350字四年级

  这就是大自然,只要你敢于去发现、去探索,你就会收获无穷的启示!大自然的启示作文350字四年级

大自然的启示四年级作文 篇3

  自然给了人类许多启示,它是人类最早的老师。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己的特点。

  比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西敏锐,可是对静止的东西却‘视而不见’,人们从青蛙的眼睛得到了启示,从而就发明了‘电子蛙眼’。机场的指挥人员在‘电子蛙眼’的帮助之下,能够更加准确地指挥飞机降落。像青蛙这样的‘小人物’都能充当人类的‘好老师’。看来我们不能小看身边的‘小人物’。

  人们研究某种生物的某些器官的构造和功能,从中得到启示并从中进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是就产生了一门科学,这就是仿生学。其实,自然界中可以充当是人类的‘好老师’的还有很多,等着人们去探索,去发现。

  正是因为有了大自然,我们的生活才变得充满幻想、绚丽多彩。大自然可真是人类的‘好老师’啊。

大自然的启示四年级作文 篇4

  大自然的启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

  小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

大自然的启示四年级作文 篇5

  自然给了人类许多启示,它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己独特的特点。

  比如,风一吹过,蒲公英的种子在蓝天中飞舞,像一些穿着白色衣服的精灵,人们通过它随风飘动的特性,发明了降落伞,这样,人们操作着降落伞在空中往下跳时,就不会受伤了。

  还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快,人类就想:要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝,随着科学技术的不断发展,人类就发明了汽车,让我们出游时能快点 到达目的地。如果我们要去更远的地方,坐汽车根本就不够快,人们望着天空中翱翔的鸟儿想:要是我们能飞就好了。人类经过非常多的实验,模仿鸟儿飞翔,发明了飞机。

  我们如果没有大自然这位“老师”,就想都没法想,更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”,人类才得以大胆想像,并不断地去发明,创造。

  大自然,人类的“老师”,正因为有了它,我们的生活才不再枯燥、平凡,我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然,你是人类的“老师”。

大自然的启示四年级作文 篇6

  大自然是人类的老师,认真观察,就会有所发现。

  一天下午,我刚走出家门,就看见一只大蜘蛛网,不过,这网的“主人”却不在网上。这时我产生了一个疑问,为什么蜘蛛不在网上呢?我想到的第一件事就是问大人,但爸爸说:“啊?这我也不知道呀,你去观察一下吧!”无奈的我只好自己去观察了。

  我拿着放大镜左瞅瞅,右看看,终于被我发现蜘蛛网中间有一根长长的细丝,我小心翼翼地沿着细丝走,到了尽头竟然发现了一个小洞。这时一只小飞虫一不小心粘在了网上,我仔细看,终于发现小飞虫粘在网上之后,那根细丝会马上振动一下。难道蜘蛛躲在洞里,就等着细丝的振动吗?我带着这个问题查阅了许多资料。

  我拿起一本《动物百科全书》中看见了一个标题为“蜘蛛是怎样捕捉的猎物的”。我可开心了,急忙看了起来,噢!我发现我的想法还真是对的。书上说:“蜘蛛网是它的`捕猎道具,但不是它的家,蜘蛛织完网后会躲在一个小洞里,用一根细丝连着。这样,有猎物粘在网上,那根细丝就会马上振动,蜘蛛在洞里就会知道有饭吃了。”

  我马上又想到了一个新的问题,如果把细丝弄断,蜘蛛还会感觉到振动而来吗?好奇心驱使我继续往下看,但如果把线弄断,可想而知,蜘蛛当然感觉不到振动了啊!我合上书本,向父母报告了我的“丰功伟绩”他们连连夸奖我是个聪明好学的好孩子。

  看,大自然中有很多知识等着我们去探索和发现呢!

大自然的启示四年级作文 篇7

  在茫茫大海的深处,潜水艇像灵活的鱼儿一样自由行驶着,它们可以上下浮沉,来去自如。人类是怎样设计制造潜水艇的呢?硬骨鱼和潜水艇又有什么样的关系呢?让我们来一探究竟。

  在很久以前,人们就一直在研究一些硬骨鱼的游泳样子,探索鱼儿们能在水里忽上忽下游行的奥妙。通过仔细观察发现,每一条硬骨鱼的肚子里都有一个器官,叫做鱼鳔。鱼鳔在鱼的身上起了很大的作用——它能够使鱼在水里沉浮自如。当鱼鳔内充满空气呈膨胀状态的时候,鱼在水中的浮力大于重力,就缓慢地上浮;当鱼鳔内的空气几乎全部没有的时候,鱼受到的重力大于浮力,鱼就可以快速地往下沉。原来,鱼就是通过控制鱼鳔内空气的多少来实现浮沉的。

  工程师们发现了鱼鳔对鱼的作用,就根据鱼鳔的原理,在潜水艇内安装了水舱。当水舱里灌满海水,连一点儿空隙都不留时,艇身重量的增加能使其潜入到深海中去;想要让潜水艇浮上来的话,只要将压缩空气通入水舱中排出海水,艇内的海水重量减轻后,就可以重新上浮到海面。

  此外,设计师们模仿鱼的身形——圆头尖尾的“流线型”,进一步完善了潜水艇的外形,再结合声纳技术,使得潜水艇能像鱼一样在大海里自由航行。

  通过研究硬骨鱼的身体构造,人类改进了潜水艇的功能,由此可见,大自然中的生物真是奥妙无穷!只要我们在日常生活中,能有一双善于观察的眼睛,大胆探索,一定能实现造福人类的梦想!

大自然的启示四年级作文 篇8

  一阵阵秋风吹过,一束束鲜花凋零,一片片树叶飘落,一只只动物归门,我的落寞,意味着冬的来临,大约在冬季,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,而单单的白雪,万千飘絮,则是冬季之中少不了的那份自然。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”雪的行动,意味着风的相送,而这时,大自然的一切生物都该休息了。就像……

  熊,一个庞大的动物,一个人们提及就闻风丧胆的动物,他也该休息了,是的,再大的动物,再厉害的生物都得休息,就像熊一样冬眠,这,就是我从大自然得到的启示。

  一样的道理,在忙的人都得休息,即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量,但如果你没有体力的话就一事无成。

  我是一名高中生,承重的学习负担压得我喘但是气,即使,我找到正确的学习方法,即使,我有很强的意志力。于是,考试过后,努力与回报不成真比。当我静下心来,我才明白,原先,我犯了一个错,一个致命的错,我忘记储存能量,我总以为,只有不断的努力再努力,我才能够成功,于是,心里自以为是的认为,如果睡觉,就失去了学习的时间。然后,我就牺牲就应睡觉的时间来学习,可曾想,上课时老打瞌睡,导致课听不好,下来学习时,花了2倍的时间才得以了解皮毛,这最终导致,学习很努力,但不见成效。

  此刻,我明白了,我也就应像熊一样,得“冬眠”,在保存必须能量时,再稍作努力,得到的就会更多,因为效率好。所以,从此刻起,你,我的朋友,也就应劳逸结合。当你加班时,你不妨想想,休息后,你会用少一倍的时间做完这些工作,停下来吧!喝口水!休息下!你必须会得到不一样的效果。

  冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飘零,更重要的是,他在等待春的来临,要记着,等待是为了寻找另一个适宜的机会给自我。

  所以,朋友,大约在冬季你将成长!

  这,就是来自大自然的启示。

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