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写童年四年级作文

时间:2022-04-18 10:09:06 四年级 我要投稿

写童年四年级作文集合5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的写童年四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写童年四年级作文集合5篇

写童年四年级作文 篇1

  回眸往事,一切的记忆都有如褪了色的画,我以为回忆就会这样慢慢搁浅。化作泡沫,消失在海的边陲。可是记忆的种子却时而出没时而埋葬。再也无法追逆到从前的时光。但是童年的欢笑又是那样的清晰,那样的回味无穷,回忆着、回忆着,回忆着那天真无邪的微笑,五颜六色的小短裙,美丽的风筝在天空飘啊飘~~~

  “阿妹,快点,再跑快一点,瞧啊,燕子风筝飘得好高啊”,曾经我最喜欢和阿妹在田野里追着那好高好高的风筝嬉戏、奔跑,晨风轻轻的从我们的脸颊划过,刚爆青的草儿被我们的小脚丫揉来揉去,我小心翼翼的将风筝线往高空抛,风筝顺着风势慢慢飞向蓝天,阿妹在一旁仰望着高空的风筝,拍着那双小手,不停在叫:“好耶好耶,风筝装载着我们的愿望向那温暖的阳光,向那回归的燕子,放飞我们纯真的愿望”,其实望着她的那双水汪汪的大眼睛,我也可以猜得出她的愿望,“看啊看啊,美丽的风筝飞过那片丛林,它是不是也在寻找它的家呢?”我撒腿就往小溪边跑,被我锁住自由的风筝也跟着我跑,只不过是一个在空中,一个在地上,我拉着阿妹稚嫩右手,带着她迎风奔跑,为她暂时吹去自己的不幸与悲伤,看着她的微笑,心里一个‘甜’啊,她用无名指指着天上的风筝,放慢了脚步对我说:“你看,我们在自由自在的奔跑,而风筝却在被锁住自有,我不希望它难过”。

  我一下子摸不着头脑,难不成她还真的以为风筝有灵魂?

  “阿慧,我把锁住它的‘锁’给去了”,我点点头,没说什么,只是看见她用茅草又断了那根风筝线,风中随着大风刮向了丛林,不见了踪影,她笑了笑,小酒窝给她的嘴角点缀,我渐渐明白她的美丽、单纯、善良都是从骨子里透出来的,“阿慧,你就要离开这里啦,你是我这辈子的好朋友,可能我们以后见不到了,但是我依然记得有你,这个……这个是我亲手边的兰花链子,希望它能够保护你”,我接过,捧在胸口上,直点头,他看着送走我的汽车,流下了真诚的眼泪。

  阿妹的不幸是父母造成的,阿妹的悲伤是不能像其他孩子一样背着大书包开开心心的上学,我祝福你,我永远都祝福你,你是我的朋友,永远的好朋友。

写童年四年级作文 篇2

  童年,像一条长河,而往事,则是一颗颗繁星。每一颗都是那么的美丽和精彩。

  记得有一次,我和小普在沙滩上玩沙子。我们先用铲子到河边去铲来许多水,再把一些沙子与海水搅拌,差不多成泥浆了,便津津有味的堆起城堡来。瞧,城堡的四周鲜花盛开、绿树成阴。再往里走,一座城堡让你历历在眼。只见一座三角宝塔形的建筑物下面衬托着一座正方形的精致的房屋,在城堡的最上面还立着一根用牙签制成的旗杆,上面还高高飘扬着属于这个国家的国旗。这虽是那么的拮据,可在我们眼里却显的那么华丽。

  还有一次,我和小芸在河边放风筝。我们同时将风筝放了,可我的风筝就是不听话,眼见小芸的风筝越飞越高,我不禁丧气起来。突然,我的眼光注意到一个小男孩,只见他一只手拿着风筝,另一只手则拿着线棒。趁机将风筝放飞。我想:“失败乃成功之母。”所以学着他的样子,将风筝抛出。不一会儿,我的风筝放的特别高。

  回亿往事,一切都变的那么憧憬。

写童年四年级作文 篇3

  盼啊盼,终于盼到了这一天——六月一日国际儿童节,这是我的最后一个“儿童节”,因此我对这个儿童节特别的期待。我期待的不仅仅是儿童节,还有央视“六·一晚会”,因为它能勾起我许多童年的快乐回忆。

  开场就响起了那个旋律——“我们是鲜花,鲜花……”不错,少年儿童不正是祖国大花园里一朵朵娇艳欲滴的鲜花吗?这首歌唱出了少年儿童的心声,同时也拉开了“六·一晚会”的帷幕。

  节目《欢乐总动员》带给我的是一个个美好的回忆,那一首首耳熟能详的动漫歌曲,让我想起了小时候看动画片的情景。和谐的“十二生肖快乐街”,有趣的“甜心格格”;机智勇敢的“喜羊羊”,肥嘟嘟的“猪猪侠”;活泼、聪明、调皮、机灵、相亲相爱的“蓝精灵”、“海绵宝宝”,还有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光头强”……每一个动画人物都是我童年回忆的一部分!

  《童心如歌》又是一个勾起我回忆的节目。那一首首脍炙人口的经典儿歌唱出了不同年代的风格。《春天在哪里》、《小松树》、《哇哈哈》是一首首欢快、活泼的歌曲唱出了童真的欢乐;《我们的`田野》字里行间,每一个音符里都表达着对田野的热爱,把祖国的美丽富饶用音乐表达了出来;《红星歌》唱出了战争年代少年儿童对红军的热爱和向往,《我们是共产主义接班人》是少先队队歌,唱出了祖国新一代对建设祖国、保卫祖国的坚定誓言。这一首首经典之作,激励着一代代的少年儿童勇往直前!

  《中国功夫》让我一睹了少林功夫与舞狮的风采;《绳彩飞扬》中的那些学生们熟练的技能不得不让我赞叹不已;《五彩缤纷》、《有朋自远方来》让我看到了外国友人的精彩表演……

  晚会虽然只有短短的两个小时,十几个节目,但是这每一分钟,每一个节目都有我对童年的美好回忆。那一张张熟悉的主持人面孔,那一个个熟悉的主持人名字,那一个个熟悉的动漫人物,那一首首熟悉的旋律,都是我童年的回忆啊!

写童年四年级作文 篇4

  童年的岁月在脑海里像波浪一般流过,但有一件事,我至今难忘的。现在想起来,仍然有一点儿好笑。

  记得童年时,我总时望着天空中飞翔的小鸟羡慕不已。在一个风和日丽的下午,我忽然有一个念头:我为什么不能象老鹰一样在天空中自由自在的飞翔呢?

  于是,我想出了一个飞翔的办法。拿出爸爸经常放的大风筝,找来风筝线的,把风筝拴在胳膊上。然后找来一个板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一声:“我要飞起来了!”紧结着,只听见“咚”的一声,我重重地“啃”在了地上,不但没像老鹰一样飞翔,还弄了个“筝碎人伤”。

  我抬起头仰望天空,连天上的鸟儿也在讥笑我的。我很不服气,就对它们大声说:“你们先不要急着笑,总有一日,我会飞上天的!”

写童年四年级作文 篇5

  每个人的童年都是五彩缤纷的,有喜、有怒、有爱、有乐。金色的童年总会给我们留下深刻的印象。因为它其中有喜有乐,童年时是痛苦的,因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金色的童年带我们度过儿童时代,悄悄走进了青春。

  现在的我已经是五年级的学生了,再也不想童年那样幼稚,那样任性了。

  记得刚上小学时,我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍,只有独自坐在座位上发呆。有一次,一个伙伴儿跑过来,调皮的用手打了我一下,当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白,我当时为什么会那么脆弱,那么胆小呢?为什么和小朋友连话都不敢说呢?真是越想越有趣儿。

  三年级时,我马上德克也逐渐变得有难度了,我也逐渐懂得学习了,再也不像一年级一样,什么都不知道,。那时,我的朋友也比较多了,也喜欢和他们一块儿玩耍了。

  到了五年级时,我对学习更加理解——学习要靠自己,也是将来为了自己,素以我就更加努力学习,把握住了机会,我希望考入初中重点班。

  而到了现在我才真正明白,在学习生活中,不仅要靠自己,还需要他人的关心与帮助,这样才能不断进步,努力进取。

  现在我们是毕业阶段,重要的是把握机会,让我们像早晨八九点钟的太阳,用知识武装自己的头脑,让青春焕发光彩。展现真货的魅力。

  我们既然生活在春天,就不要去做秋天的事,过早的成熟就会过早的凋谢,让我们把青春的事儿,一块儿尘封进那红色的记忆。而后,你会觉得青春的阳光依然灿烂。青春的生活依旧美好。

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