我要投稿 投诉建议

四年级学生作文

时间:2022-04-02 13:23:45 四年级 我要投稿

【推荐】四年级学生作文汇编九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级学生作文汇编九篇

四年级学生作文 篇1

  有一个小村庄,里面住着许多少数民族,但只有红红一家是汉族。

  红红的妈妈经常去照顾邻居八十多岁的老奶奶。渐渐地红红被妈妈的所作所为感动了,于是红红也帮老奶奶做一次家务。

  一个阳光明媚的星期天,由于妈妈有事出去了,临走叫红红不要出院子。红红心想:这可是个好机会,于是她将计就计。她把老奶奶扶到外面晒太阳。自己轻手轻脚地进了老奶奶的家里。顿时一股臭气熏天的味道扑了出来,红红一看原来是衣服飘出来的味道。于是她敏捷地把衣服浸在水里,然后又用刷子把衣服刷地干干净净。他心想:老奶奶岁数这么大了,一定会很累,我还年轻,力气多得是呢!

  红红洗完衣服又把脏水倒在桶里,再把沉重的衣服晾在架子上。湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这是,老奶奶住着拐杖颤颤巍巍地回到了家里。

  老奶奶吃惊的望着架子上的衣服,眼角有些湿润了,他抬起手用袖口擦了擦眼角。一把将她抱进怀里,老奶奶一面抹着红红脸,一面说:“你真是个好孩子!总是让你们家操心,我真不知道怎么感谢你们家!”红红不好意思地说:“这是我应该做的,您的行动不方便,而且您的岁数又这么大了。”

  “赠人玫瑰,手留余香”用在这个故事里真恰当。

四年级学生作文 篇2

  姐姐终于写好字了。

  我姐姐,以前她上四年级时,她写的字呀,唉!真是惨不忍睹!黑黑的,字写得那么粗,可以与毛笔字相对比了,常常擦破书纸,一笔写得那样粗,一笔又写得那么细,一字写得大,一字写得小……课堂作业本,她明明全对,老师却给她打“B”——大概是因为字写难看吧。

  可是,过一段时间她写的字却让我震惊,有一天我做梦突然醒来上厕所,我却听见沙沙沙的笔声,那是从书房传来的,我悄悄地走向书房,看见姐姐正默默地写着字,不对,我心想,姐姐平时那么懒惰,没有家人提醒她绝对不会写作业,今早怎么五六点钟,闹钟都没叫就起床了,再一看,呀!她怎能写这样的字呢?

  一行行端端正正,没有一个涂改,我又想那一定写得很慢很慢吧,再一看笔顺流畅,好快的速度呀。

  后几天,我发现她也是这样练字……

  现在她上初二了,写的字是全班第一!

  后来,我才知道,啊,这就是每天改变一点点结果呀!

四年级学生作文 篇3

  大连是一座历史悠久、文明遐迩、充满现代化气息的海滨城市,是令人向往的地方。这座城市里,有许多优美的风景及名胜古迹,吸引了无数中外游客。

  那里风景秀丽,气候宜人,是个旅游的好地方。在大连有许多广场,如:友好广场、三八广场、海之韵广场……但是最有名的要数星海广场了,步入广场,放眼望去,辽阔无边,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,总想高歌一曲,在这境界里,既使人惊叹,又叫人舒服。在广场内建有许多场馆,百年城雕、华表矗立在广场的南方,会展中心、世博中心是广场内最吸引游客的地方,在那里经常会有许多展览会,中外游客会精心挑选适合自己的商品,把大连的特产带回家乡,让家人品尝到大连独特的美食。

  旅顺口气候宜人,每年自三月开始,迎春、樱花、海棠、映山红等可谓百花争艳。旅顺口有“水果之乡”的美誉;海产品是真正的“生猛海鲜”,畅销海内外;植被茂密,主要有黑松林、赤松林等;矿产资源丰富,主要有石灰石、硅石、沙石等。

  大连很好玩吧,其实哪儿还有更好玩的,希望你暑假来这儿玩玩,我告诉你一个秘密:三多有广场多、绿地多和欧式建筑多;三少就是交警少、垃圾桶少和自行车少。但是那边每个地方都有电子眼。

四年级学生作文 篇4

  当万物开始复苏,小草吐出嫩芽,春天的脚步近了;当绵绵细雨不觉,树上的蝉开始低唱,夏天便踏着轻快的步伐来了;当万物褪去春天的鲜活,脱去夏天的清新,带着片片金黄,四溢的果香,我知道秋天来了。

  初秋,天气变得凉爽起来,抬头望着天空高远了很多,却格外的蓝。我喜欢去河滨公园走走,数着公园里那一片片先落下的叶子,泛着淡淡的黄色,虽然不多,但我喜欢收藏几片,因为它是秋天的象征。

  到了深秋,榆林的树多半都变得光秃秃的。清洁工把落下的树叶扫在一起,一堆一堆的,贪玩的孩子上去踩一脚,发出沙沙的响声。偶尔还有一两片顽强的挂在树上,风一吹它就在树上摇晃,如果风稍微大点,它就摇摇摆摆地落了下来。深秋的风吹在脸上是不同于其它季节的,吹在脸上微微的刺痛,还会把人的脸吹得红扑扑的,像树上的红苹果似的。

  秋天是收获的季节,农民伯伯收获这一年努力的结果,看着累累的果实,丰硕的粮食,心里乐开了花。当然秋天也是我们收获的季节,收获成长、收获知识。

  我爱秋天,爱秋天的风、爱秋天的树、爱秋天的收获、爱秋天的一切,更爱秋天的榆林!

四年级学生作文 篇5

  不经意间,北国的春已经很浓了,映入眼帘的是一片片淡淡的绿,田野,村庄,路旁……最是惹人喜爱的还是渠沟两边那一排排的'柳树,嫩绿的枝条迎风飘舞着,仿佛柔柔的手臂,在欢迎路人的到来。渠水平缓如镜,清澈见底。柳枝的倒影似怀春少女,站在河水里,摆着裙裾,扭着嫩腰,摇着纤手,向我们招手。乡村,就被婆娑柳枝舞成了一幅翠绿的画,真正是莺歌燕舞蝶疯狂,春深似海柳如烟了。

  不知是谁在渠沿上吹响了清脆的柳笛。柳笛声声,唤醒了我沉睡多年的童心童趣,打开了我尘封多年的儿时记忆。记忆里那支柳笛仿佛又活起来,在我唇边欢叫。

  儿时住在朴实的乡村,物质生活的贫困无法剥夺童年的欢乐,三月的柳笛儿,便如柔美的柳丝绿在我记忆的春天里。“春风杨柳万千条”的日子里,我常约了小伙伴,三五成群,喊着叫着,嬉闹于河畔,追逐于田头,这都是柳林丛生的地带。要做柳笛了,就三下五除二,脱下鞋子,如猴子一样敏捷地爬到河边的柳树上,折下几枝粗细合适、没有分叉的柳条,丢给树下翘首等待的同伴们。地上的孩子们都争着去抢,那种欢闹的场面活像一群小鸡雏在争食。树上的孩子也高兴起来,敞开嗓门儿,大声地唱起来:“柳芽儿呀,金黄黄呀,盛在碗里,就是粮呀……”唱完,然后“哧溜儿”一下从树上滑下,再一起饶有兴趣地赶制各种各样的柳笛。

  我们做柳笛的手艺算得上十分娴熟:从口袋里掏出一把削铅笔的小刀,选取一段不粗不细的嫩柳枝,用小刀截成大约数厘米长的小段,把两端截齐,然后用两手分别捏住枝条两头,向相反的方向轻轻拧动,慢慢揉捏,当感到其柳皮和柳骨分离时,柳皮就会在柳骨上滑动。等把柳皮全拧松动了,就用嘴咬住粗端柳骨,两手握住柳皮,缓缓抽出光滑的“白柳骨”,手里便留下柳皮筒。再把柳皮筒的细端捏扁成鸭嘴状,用小刀刮去约一厘米长的青皮,露出鹅黄的“肌肤”,把它含在嘴里咂摸几下,浅浅的衔在嘴里,鼓了腮膀子吹。“嘟嘟嘟……”“哇哇哇……”地试,若是响了,一支野性十足的柳笛就做好了。

  柳笛粗细不同,发出的声音也不同。粗的,音调粗壮、浑厚、低沉;细的,则清脆、尖亮、悠长。技巧高的少年还会将粗些的柳笛规则地挖出几个圆孔,如同一支竹笛一般,能吹奏出悠扬舒缓的变音,的确称得上土造的杰作。于是音韵铿锵的曲调便以“原生态”的方式回荡在田野,飘飞于村落。这个季节里,村内村外,时有笛音渺渺,常常是一声未平,一声又起,有的如海螺号声声、有的如牛角号哞哞、有的如军号嘹亮,有的如集合哨尖利——恰如一个无人指挥的交响乐或八音合节目。

  吹柳笛不仅仅是野小子的专利,花枝招展的女孩也经常一展身手。你做我做,你吹她吹,许多小朋友一齐吹响柳笛,柳笛声儿就响彻了整个村庄和无忧的童年,吹红了小脸,吹走了清贫的岁月,吹响了春天的浪漫。像雏凤的清音,感染了草木,感染了山水,感染了村庄茅舍,让父辈们暂时忘记了生活的艰辛,沧桑的脸上难得露出了笑容……柳笛声声中常常引来鸟儿徘徊低飞,歌声宛转悠扬;时而也有燕子悠然飞过,唱出一串呢喃,不知这些可爱的天使们是否误以为是同类的山歌大赛而欣然助阵的。

  柳树成荫时,我们还喜欢用茂密的柳枝编织一个个的柳帽。学电影上的侦察英雄,戴着伪装帽,潜伏到地埂下,院落里,打仗,抓俘虏。只是,我们腰间别的,是自己用木片片削的假枪,打枪时,舌头搅拌着嘴巴响,全当是枪子儿飞过的声音。

  小小的柳笛,给我的童年带来了无尽的乐趣。伴随着柳笛声走过童年、走过少年的我,如同一只放飞的风筝,渐飞渐远……每每见到依依垂柳,绿浪腾烟时,便自然想起童年的柳笛,一种莫名的兴奋和怅惘便袭上心头。真想折一枝柔软的细柳,做一支心爱的柳笛,再跟童年的伙伴们呜哩哇啦,合奏一曲,体会一下乡村三月脆生生、清亮亮的生活……

四年级学生作文 篇6

  在热浪灼人的暑假里,我和爸爸、妈妈还有妹妹一起去龙腾水立方游泳。

  来到龙腾水立方,游泳的人真多呀!我们还没有进门,就听见里面传来人们的欢声笑语和水花四溅的声音了。

  我刚进门,看见有儿童、青年,还有老年人。有人穿着游泳衣、戴着游泳帽,还有人夹着鼻夹、塞着耳塞在练潜泳。游泳池的西边,一群人在打水仗,他们你泼我,我泼你,谁也不肯让谁。东边一群人在游泳比赛,每个人都在奋力的向前冲,生怕得最后一名。另外的一群人在跳水,看谁水花溅得最小。

  我们四口人也下水了,我们两个人一组开始玩打水球。我和爸爸一组,妈妈和妹妹一组。我先把水球扔起来,然后再一拍,水球飞到妹妹那边,妈妈一跳,把水球接住了。然后,妈妈又把水球打了过来,我身轻如燕地跳了起来,也把水球接住了。我们玩了一会儿,玩腻了,我们就换了个游戏,叫水中捉迷藏。

  我们一家人猜拳,石头剪刀布、石头剪刀布!最后我输了,我来抓人。十、九、八、七、六当我数完数睁开眼睛时,这三个人已经逃得无影无踪了。我站在游泳池的岸边眺望他们,据说:站得高,看得远,可我还是看不见他们。我灵机一动,想出了一个鬼主意,我假装在潜水,哎呦一声我摔倒了,他们三个人听到了声音,赶快过来看我,谁知他们都被我骗了。我高兴地说:抓住你们了!

  我们把所有在这里能玩的游戏都玩了个遍。最后,我们依依不舍地回家了。

  在赤日炎炎的夏天游泳,真是其乐无穷呀!

四年级学生作文 篇7

  这张照片是1937年8月28日,日本鬼子轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景---------一个小男孩,坐在废墟上大哭,他的年龄只有三,四岁左右。他可能因为找不到爸爸,妈妈哭了。他可能被吓哭了。还可能饿哭了。那他的父母呢?他可能有个很幸福的家啊,可今天,日本侵略者夺去了他的幸福,他的爸爸,妈妈也许和他失散了,也许死在炮火中,也许被掩埋在废墟下,现在的他,衣衫褴褛,满面惊惶,多可怜啊!

  这是我在书上看到的一张照片。我是多么担心这个男孩的命运啊。后来,一个好心的老人收养了他。省吃俭用,供他吃,供他穿,还供他上学。他终于有了一个温暖的家。和很多战火中的孩子比起来,他是幸运的。20年后,他参加了革命,并且加入中国共产党,英勇地投入抗日战争,打退了日本鬼子,成为抗日大英雄。

  现在,这张发黄的旧照片依旧被保存着,为了让新中国永远和平,我们要好好读书,让祖国日益强大,不再受侵略。只有祖国强大了,孩子们才能有个温暖幸福的家。

四年级学生作文 篇8

  马老师说我们这回要搞一个泡菜活动,这可把我们乐坏了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全带来了,有穿着千层衣的包菜娃娃、苗条的黄瓜姐姐、胡萝卜、卷心菜……当然,我们最期待的就是亲手做泡菜啦。

  盼啊盼,经过“漫长”的上午,我们终于等到了泡菜活动。只听马老师一说开始,我们变动起手来。我们组高雨欣说:“我切菜快我来切,我也来帮忙,而严彬榕和孟兆杰一起淹包菜,着看着容易的活其实也很难哩。我正在切萝卜,可刀又不锋利,萝卜也难切,只听“啪”的一声,咋回事?原来调皮的小萝卜在逗我玩,一下便躲到刀旁边刀却切在了桌上,吓我一跳,好在桌子没损伤。

  菜全切好了,包菜也淹好了,接下来该咋放呢?还是高雨欣做过泡菜,叫我们放了白醋、盐、辣椒......

  全部搞定,就等星期一来品尝我们组的“美味佳肴”啦!

四年级学生作文 篇9

  这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

  这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。

  这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

  是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

【【推荐】四年级学生作文汇编九篇】相关文章:

【推荐】四年级学生作文锦集10篇03-17

【推荐】四年级学生作文锦集7篇03-13

【推荐】四年级学生作文300字五篇03-10

【推荐】四年级学生作文300字9篇03-09

【推荐】四年级学生作文300字4篇03-31

【推荐】四年级学生作文汇总9篇03-27

【推荐】四年级学生作文300字四篇03-27

【推荐】四年级写景作文汇编八篇03-20

【推荐】四年级动物作文汇编六篇03-18

【推荐】四年级春天作文汇编九篇03-18