小学四年级优秀作文

时间：2022-03-23 09:39:31 四年级我要投稿

实用的小学四年级优秀作文八篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学四年级优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学四年级优秀作文八篇

小学四年级优秀作文篇1

　　我在路边看到了一只可爱的小狗。

　　它的毛儿非常的美丽，有三种不同的颜色：白的、棕的、黑的，看起来非常舒服；它有一双大大的眼睛，在夜里，它的眼睛就会放出绿色的光，像小电灯一样；它的耳朵总是竖着，走起路来大摇大摆的，很威武的样子；他黝黑的小鼻子真像美丽的黑水晶；它的尾巴弯弯的，特别像一个小问号，非常惹人喜爱。

　　你别以为它很大胆，其实他胆小得很。我走近时，它就边后退边叫，好像在说：“别过来，别过来，不然我就咬你了！”不过，我和它的接触越来越多了，它的胆子也大了。

　　有一次，我放学回家，正好，小狗看到了我，它就跑了过来，扑向我，用粉嫩的小舌头舔着我的手，还围着我转，温柔地叫着：“你终于来啦！快抱抱我，快抱抱我！”我和它玩了很久，我走到哪，它就跟到哪。突然，他又扑向我，用可怜巴巴的小眼神盯着我，仿佛在说：“我肚子饿了，你有吃的吗？”

　　接着，我从书包里拿出了我一直舍不得吃的鸡肉汉堡，我把汉堡分成小块小块的放到了地上，小狗立刻狼吞虎咽地吃了起来，还不时地发出声音，似乎在说：“好吃！真好吃！谢谢你！”

　　我非常喜欢这只小狗，我还给它取了个好名字，叫“酷dog”你觉得怎么样？

小学四年级优秀作文篇2

　　一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜欢的书就是一把开启智慧的钥匙，也是一个人生路上的指挥灯。书能够让我们了解过去，知道未来。

　　我很喜欢读书，而且一开就会入迷，记得有一次我在卫生间里读书，因为看的太入迷了，所以没有听到爸爸进来的脚步声，爸爸进来就把我的书没收了。爸爸告诉我，卫生间里空气不流通，而且长时间一个姿势手脚都会麻木，血液循环不好，让我以后不要再卫生间读书。

　　一天晚上该睡觉了，可是我的书还没有看完，爸爸让我关灯睡觉，我就偷偷拿着电灯躲在被窝里看，不知道看了多久，爸爸什么时候过来我都不知道，爸爸又把我的书没收了。爸爸说你喜欢读书非常好，但是不能这样躲在被窝里看书，晚上被窝里光线不好容易近视，看的太晚影响休息，明天上课就会精神不好，得不偿失啊！既然你这么喜欢读书，爸爸给你专门弄个小书房，这样你就有了一个安静的环境读书。爸爸还给我办了一个新华书店的读书证，我一有时间就去看书，在书海里遨游，学到了很多我在书本上学不到的只是！

　　书是人类的老师，也是一位益友，请大家爱上读书吧！

小学四年级优秀作文篇3

　　我叫张鹏，是奶奶给我起的这个名字，这个名字可好听了，是为了让我健康长寿。我今年九岁了，在城内小学上学，给人的印象是活泼可爱，乐于助人。

　　我的个子一般，脸蛋红得像苹果，耳朵大大的，像大耳朵图图，一双亮晶晶的眼睛像透明的水晶球。

　　我的爱好是玩耍，每当玩耍时，我就像自由的小鸟展翅高飞在蓝蓝的天空。

　　我还非常马虎。有一次，老师听写，我把“大夫”写成“太夫”。在学校，我就是一个废话大王，你说一句，我就能说十句，特惹人烦。唉！

　　在家里，我就像一只顽皮的猴子，一会儿蹦上，一会儿跳下，把家里弄得乱七八糟的。有一次，我把爸爸最心爱的花瓶打碎了，我吓的“哇”得叫了一声，心想：这可是爸爸最喜欢的花瓶，我把它打碎了，这可怎么办呢？我正想着，忽然听见了脚步声，更慌了。我只好向妈妈说明情况，妈妈听后，批评了我，我的脸红得跟苹果似的。

　　你们看，这就是我！

　　前程远大未可限量，几岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

小学四年级优秀作文篇4

　　今天，我和四年段的其他几位同学到街上进行爱心义卖，经过这一次的义卖活动，我们体会到了那些志愿者的爱心，也体会到了做生意的辛苦……

　　我们先到二元批发店购买要卖的物品，走进店里，一屋子琳琅满目的商品映入眼帘。

　　让我们难以购买，终于，我们精心挑选了一些物品有：平安福、中国结、手机挂链、学习用具……结账时，发现每一件物品都只需二元！我们惊呆了，个个你看我，我看你，大家都目瞪口呆，说不出话，最后是我的一声喊打破了沉默：“哎！我们还要义卖呢！”大家急急忙忙找到了一个车站旁，铺下地毯，把物品摆上去，就开始大声叫卖：“爱心义卖，爱心义卖！”功夫不负有心人，不久，就有一个中学生来了，她拿起一个手机挂链，问道：“这个几元？”“哦！4元，4元！”我们高兴地一蹦三尺高！这么快就卖出了一件物品，算是很成功的了，接下来我们来劲了，一会儿一起叫卖，一会儿上前问路人需要吗，可过了很久都没有人来买了，我们又垂头丧气的了，又过了一会儿，来了一个阿姨，她选中了一个小钱包，耶！又买了4元!我们正在兴头上，可城管来了，他对我们说：“小朋友们，你们这样做很好，不过是不能在大街上的，你们可以到公园去啊！”我们连忙道歉：“哦！对不起！”后来就搬到金榜公园了，可再也没有卖出什么，不过我们收获很大，我们准备把钱捐给灾区或者红十字会和爱心超市，帮助需要帮助的人！

小学四年级优秀作文篇5

　　我是一个男性小公民，优点是体育很棒，缺点是经常粗心大意。另外，我还特别喜欢画速写。

　　一双招风耳，一只小鼻子，一双不大也不小的眼睛，一张偏小的嘴，都装在一张圆圆扁扁的脸上，就组成了我的头像。

　　我特爱画速写，它能让我在疲劳时放松，还能让我的心情变好和变得平静。有一次，上完速写兴趣班，回到家我急忙拿出书本与画册，继续画了起来。正当我画重点时，妈妈回来了。她做完事后，朝我房间喊了几声，喊我吃饭，可我没作声。她以为我没听见，又喊了几声，可我还是没答理，妈妈就管自已了。一分钟、五分钟、十分钟.....“吧嗒吧嗒”的筷子声变成了“哗啦哗啦”的洗碗声。画完喽！那一座座高楼耸立眼前，加上华丽的色调，无比美丽。当我拿着它去吃饭并给妈妈看，发现菜吃光了碗也洗好了。你看，我因为画画太投入，连吃饭都耽误了。

　　因为一次偶然的机会，也因为我的体育比较棒，我当选了体育课代表。于是，我尽全力帮助大家，比如：教大家踢毪子，让大家学跳双飞，带领大家跑步等等。而且，在校运动会上我也为班级争得了荣誉。400米跑第三、200米跑第二、实心球第二。

　　我最大的毛病就是粗心大意。记得上次期中考，把零点八加上八点零这么简单的算术题算错了。还有一次把口算本拉学校了，我只好跟爸爸一起晚上去班级拿回来。

　　这就是一个爱画速写、体育不错、粗心大意的我。

小学四年级优秀作文篇6

　　一、教师：

　　同学们：你们参与种菜的全过程，即培养你们的农业科学素养，更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂，下面就请同学们谈谈你的收获。

　　二、学生谈收获

　　学生1:我们在实践中得到快乐

　　在以前，小菜园不过是一块长满杂草的荒地，有着垃圾，杂草遍地长，石头乱成堆，蚊虫到处飞。可是现在，在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜，有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来，亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动，每一个新的发现都令我们欣喜若狂；每一次出现问题，我们都认真地记录、讨论、分析；每解决一个问题，我们都会兴奋地抱在一起。 “老师，我们很忙碌，但来到种植园就真的很高兴啊！正是因为这充满希望的种植园，培育了一棵棵绿色的生灵；正是这充满希望的种植园，挖掘了同学们勤劳的潜力；

　　正在这充满希望的种植园，引来了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶；正是这充满希望的种植园，给予老师和同学丰收的喜悦。

　　学生2：我们在实践中经历着艰辛

　　我们和所有的同学一样，不厌其烦的寻找跟种植有关资料，日复一日地仔细观察，认真记录；对出现的问题及时讨论解决，耐心地向有经验的老师或家长请教。说实在的，小菜园的种植管理很辛苦，以前我总以为种植很简单，这样经历下来，我总算体会到辛苦了。我们干一会就觉得累，甚至有的同学根本不会干，想想父母坚持劳动、工作，我真的感动，所以我会很节约的生活。当秋天来临了，我们种植的蔬菜长大的时候，我们迈着愉快的步伐，来到了我们的小菜园。这漫长的.几个月，在同学们看来，快得仿佛只是昨天的事。经过老师同学们辛勤的工作，我们学校的种植园已经是硕果累累了。同学们体会到了收获，体会到了丰收，寻找到了快乐。

　　学生3：我们在实践中有了新的收获

　　在体会了种植的快乐与艰辛后，我们懂得了劳动成果的来之不易，转变了对待劳动的态度。我们在劳动中体会到了乐趣，愿意参加到劳动中去，养成热爱劳动的习惯。体会了劳动的艰辛，就会尊重劳动，珍惜劳动成果，从而把这种精神引向学习、生活。老师组织我们出“种植园”为主题的手抄报、黑板报等活动，丰富生活，又受教育。

　　小菜园的开垦、种植、浇灌、除草、捉虫等过程全由学生利用课余时间自己完成，孩子们在整个过程中体会到了无限的乐趣，也体验到了农民伯伯种植粮食的辛苦和不易，对同学们要爱惜粮食上了一堂实实在在的课，由课本上的知识延伸到课外。此外，也让我们从忙碌的学习中去感受到了集体劳动的乐趣。同学们每天放学后都会到自己班级的小菜园去逛逛，浇浇水、除除草、都希望自己班级的菜园是长得最好的，同学们相互之间也形成了强烈的集体荣誉感。

　　学生自由谈：体会收获 A同学：我们的“开心小菜园”不仅成了学校的劳动实践基地，还成了同学们观察作文、绘画、手工、手抄报、科技论文等比赛的活动园地呢 B同学：我在这小小的菜园里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让我有一个直观、透彻的了解，更加珍惜劳动成果。通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。通过观察，启发、参加系列活动….，使我的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。

　　C同学：通过活动，丰富我的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，让我学会了用爱去关心、爱护别人，培养了了我保护花草树木的意识。整个过程中，我不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明

　　显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，我准备利用好这个假期，专研一下种植养殖方面的知识，开拓自己的知识面。

　　D同学：在这个小团队里我负责对小菜园浇水、松土、培育，我每天上学前都要先看看“小菜园”，每天放学后第一件事也是如此 “小菜园”让我第一次感受到了种植、劳动的乐趣，也养成了多动手、勤思考、多实践的好习惯。每当我看见“小菜园”里紫色的小茄子胀得马上要破裂似的，它们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮；看见一排排整齐有序的小葱苗，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立；看见一片水灵灵的小青菜，整齐地矗立着，可谓是翠色欲滴。真的让我有了一种自豪感和成就感。

　　E同学：这学期我们陆续种植生菜、花生、西红柿、黄瓜、茄子等10余种蔬菜和水果。课后、节假日，我们就来到小菜园松松土、浇浇水。劳动教师的专业指导，又让我们学会了怎样种植。我们的校本课也因小菜园而丰富多彩，在这里我们观察植物的成长，写下生动的观察日记；随着收获季节的到来，品着自己种出的蔬菜，那是一种别样的快乐。

小学四年级优秀作文篇7

　　我们的校园书香四溢，充满活力，她是那么优雅，那么迷人，那么美丽，尤其是那宽广的操场，更是同学们的乐园。

　　操场座落在校园的西北角，操场的正前方是升旗台，旗杆顶端的国旗迎风飘扬。每当周一，同学们就在操场上排着整齐的队伍，举行升旗仪式，庄严洪亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，同学们注视着国旗，向国旗敬礼，心中充满了自豪感。

　　下课了，同学们像一只只小鸟飞出了教室，冲向操场，此时寂静的操场变成了一片沸腾的海洋。同学们有的打篮球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，还有的攀云梯，跳绳……那些打篮球的同学你抢我夺，真热闹，不时传来进球的叫好声。那些打羽毛球的同学更是认真，球一飞过来立刻接住，球在空中来回穿梭，一个个都打得满头在汗。

　　跳绳的同学踩着熟练的步子，跟着节奏配合得相当默契，最令我佩服的是那攀云梯的同学，那运动可不是单纯有力气就能坚持下来的，还要有坚强的耐力和敏捷的身体，只见那攀云梯的同学，一条腿向前一摆，腰一用力，一只手同时向前伸出，握紧前面的横杆，不断的重复着这个动作，在加油声中到达了云梯的尽头。操场周围椭圆形红色塑胶跑道上的比赛也是异常激烈，两旁啦啦队的喊声此起彼伏……

　　“叮铃铃”上课了，热闹的操场顿时变得安静无比，校园的操场如此美丽，让我如何能不爱她？

小学四年级优秀作文篇8

　　今天是星期五，我们四年级去青青乐园秋游。

　　游戏有很多，火灾逃生、海盗船、滑行龙、地震馆……

　　我们第一个玩的是竹筏，我可高兴了，因为我是第一次玩竹筏，但心里也有点害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么办？

　　来到玩竹筏的地方，我看见有几个同学连走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他们大，就应该给他们做个好榜样。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一个靠边的位子坐下。咦？船怎么没有下沉；也许我的重量减轻了。我心里暗暗钦佩自己。忽然岸上一阵哄？R大笑，只见同学们笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原来那些胆小如鼠的同学竟比我走路的样子还难看，像小鸭子走路一样一摇一摆。就在这时，我感觉自己在河面上“走动”，一看河水，像一条条彩带随着风的方向慢慢向后移动。啊！原来竹筏已经开动了。河水一点也不脏，很清澈。我把手放入河中，真暖和。可是我一把手伸出来，风便来了，我又把手放进去，奇怪，风没了。它好像故意和我作对似的就是不让我把手伸出来。我把水舀起来一看，水就像一面镜子把我的脸照出来。

　　回到岸上，我多么想再玩一次，可每个人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。

　　今天太高兴了，真希望下次秋游还来这里。

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