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写景四年级作文300字

时间:2022-03-22 19:37:02 四年级 我要投稿

【精品】写景四年级作文300字汇总十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的写景四年级作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】写景四年级作文300字汇总十篇

写景四年级作文300字 篇1

  清晨,睁开双眼,听见窗外淅淅沥沥声过后,原来是下雨了,下起了入春以来的第一场雨。走出屋子,微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨丝遮住了东升的太阳。不一会儿,远处近处的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。

  雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被尘封在密如珠网的雨丝中。远远看去,街道、楼房、车辆,都只剩下了一个模糊的轮廊。我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴飘落在脸上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。

  雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也早已湿润了,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织那绿色的地毯。万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

  多么神奇的春雨呀。在春雨的滋润下,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至连心情也是全新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。

写景四年级作文300字 篇2

  昨天下午妈妈带我去附近的公园散步,我高兴地说:“那就赶紧走呗!”

  到了公园,我看见有人在运动器材上锻炼身体,有的在跑步,满脸大汗了,可还是在坚持锻炼。有的在广场跳秧歌舞,你看那五颜六色的扇子扇起来可真好看啊!走了一会,我忽然闻到了花的芬芳,原来是花朵发出了召唤我们的信号,几个孩子被花的香气所吸引了,他们刚想去摘的时候,却发现一个不让摘花的警示语“一草一木都是大家的,请您爱护它!”看了这个,几个孩子改变了先前的想法,继续打闹着向前跑去。

  再往远走,只见健步团整齐地向我们走来,那一致的步伐,高亢的音乐,吸引了许多散步的人,人们驻足观望,有的人还拍照。人们都投去羡慕的目光,目送他们远去。

  很快健步团离我们远去,公园里的环境多么美好!有树、有花、有水、有喷泉。这里真是人们锻炼身体的最佳场所。

  今天真是难忘的一天,我们既锻炼了身体,又和大自然有了一次亲密的接触。

写景四年级作文300字 篇3

  在这晴空万里、风和日丽的一天,我来到了这连绵起伏的白云山。在温暖的太阳公公的照耀下,白云山比以前更有生机了!

  在那里,百花齐放、鸟语花香的。这根嫩绿的小草正在被太阳公公抱在了怀里。我走着走着,看见不远处有很高的楼梯,我想:山顶上有什么呢?随着大地给予我的阶梯,我看见了周围的花都绽开了笑脸,仿佛对来白云山的小朋友说欢迎来到白云山似的。我通过了登山的旅程,我终于登上了山顶-摩星岭。山顶的中间有很多连心锁。每一个连心锁上都刻着情人的名字。我远远地望去,四周围都是绿色的海洋。我往下看,却是几百千米的悬崖,我心里超紧张的,因为我怕掉下去。白云山天天都有生机,可不是这么容易的。是那每天都为白云山而工作的人们。这就是白云山!永远美丽的白云山!我爱白云山!

写景四年级作文300字 篇4

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”真的如诗《春雨》

  所说,春天的雨,那可是贵如黄金,贵如油的呀!

  春雨,像一个调皮的小孩,非要等到农民们叫苦连天,水不够了才下来。

  春雨,像一位美丽优雅的大小姐,优雅、清秀、轻柔。

  春雨,非常美;春雨,非常金贵;春雨,非常凉爽。

  春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗们最需要水时,送来了及时雨。

  春雨是一篇美丽的山水画,再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘,无声的来了,又无声的走了,让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”

  “我轻轻地来,正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。

  我爱四季,我爱春天,但是我更爱春天的雨——春雨。

写景四年级作文300字 篇5

  秋天是个美丽的季节,到处都是盛开的鲜花,特别是在公园里。

  一走进公园,就能看到许多娇艳的鲜花。一丛丛,一束束,有黄的,红的,紫的……再加上嫩绿的小草衬托着,真想一幅美丽的山水画。这个美丽的景色,引来了一只只色彩斑斓的蝴蝶。

  再往前走,看到一条清澈见底的小河,秋风一吹,小河里泛起了一道道波涛。小河的两旁栽了一棵棵树,树叶变黄了,纷纷地飘落了下来,好像一只只五颜六色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  公园的另一角传来了一阵又一阵的笑声,笑声里有小朋友的笑声,还要老人的笑声,这些笑声引起了我的注意,我走近一看,哦!原来是小朋友在玩耍呢!有的在跳绳,有的在玩滑滑梯,还有的在玩木马……旁边有一些老爷爷正在下象棋,你来我往的,可真认真啊!只是我看不懂。旁边还有一些老奶奶有的正在聊天,有的正在打太极,我有点感兴趣,便跟在她们的后面有模有样的学了起来,瞧我这动作和不比老奶奶们差呢!打太极可真好玩!

  看!一个多么美丽,热闹,和谐的公园啊!我爱秋天的公园!

写景四年级作文300字 篇6

  微风送给我一个吻,这吻包含着春的气息;柳树送给我一个吻这吻包含着春来了。咦?这是谁的吻,啊!是春姑娘的吻,这吻告诉我:春就在附近。

  你看,那一丛丛绿草,一多朵鲜艳的花,正身伸懒腰,揉一揉眼睛,好奇的四处张望:春怎么来的这么快?

  小鸟在天空中唱歌,燕子停在电线上,像一个个音符,谱出一支正在演奏的春的赞歌。

  蓝天和白云洗干净了那黑黑的衣服,拉着手,唱着歌,去参加太阳弟弟的宴席。

  经过阵阵风雨的滋润,小草上那一颗颗晶莹的露珠,在夕阳的照耀下,像一颗颗发光的红宝石,为春天增添了许多生机。

  田地里,农民伯伯顾不得擦去头上的汗水,汗流浃背。还插着那秧苗,希望小苗快快长大,秋天有个好收成。

  微风的吻,柳树的吻,春姑娘的吻都说明了什么?春,来了!

写景四年级作文300字 篇7

  在春天的花园里,每朵花儿花枝招展,有玫瑰花、蔷薇花、蒲公英和波斯菊,好像在选美一样,争奇斗艳,朵朵绽放出美丽、高贵的姿态,姹紫嫣红,好不热闹。

  在夏天的水池里,每朵花万紫千红,开满了荷花、睡莲、和昌蒲花。爱凑热闹的青蛙合唱团跳呀跳,跳上荷叶高歌一曲,将夏天的池塘点缀的更加动人,好奇的路人不时停下来赏花,有如观众般,俯瞰着池子里婀娜多姿的舞者,欣赏青蛙乐团的演出,多美的画面呀!

  在秋天的树林里,我仰望着红通的枫树,那满天的红,搭配地上黄色的菊花,就像一幅画,而我也对这个景像情有独钟。

  在冬天的花田里,树上的梅花和地上的水仙花,就像飞舞的白雪一样,随着北风翩翩起舞,一点也不畏惧风寒,一点也不在乎旁人的眼光,尽情的挥洒自己,发挥无限创意,将整个冬天点缀得更加耀眼。

  在四季里,有许多的花儿,这些花都各有特色,有些白的雪白、红的通红,还有些紫的神秘,这些花儿把大地点缀的更美丽,让四季各有千秋。

写景四年级作文300字 篇8

  “落雨大,水浸街……”这是从哪里传 来的呢?仔细一听,原来是从学校里传来的。因 为这时乌云密布,天像锅盖似的压了下来,突 然一把光剑从天上插了下来,接着又传来一阵 轰隆声,就像爆炸似的,然后就下起了倾盆大 雨。雨点一次又一次地从窗边划过,在窗上停 泊

  雨像断了线的珍珠似的从天上跳了下来, 准备给人们带来清新。他不顾一切地往地上跳 ,它时而落在了地上,与大地同床共枕,时而 落在树叶上,把树装扮得更加漂亮,时而落在 人身上,帮人们洗澡,为人们设计一个“落汤 鸡发型”。我透过雨帘看见大雨在放肆地咆哮 着,在向大地上的车辆发起进攻,让车的警报 系统响个不停。又一把光剑插了下来,又是一 阵雷声,但这次雨却小了,它变得温柔起来, 开始轻轻地抚摸着刚才被自己弄疼的汽车,还 给它们做护理。

我觉得这雷声就像司令一样, 叫雨大就大,叫雨小就小。看来雷声真有种神 圣的威严,就连雨这个淘气的小孩也不敢惹它 。

  慢慢地,雨停了,空气是多么清新,这 场雨给我们带来了那么多美好的东西……

写景四年级作文300字 篇9

  我爱乡下,特别是那一年四季的美景,这些美景令我至今难忘。

  春天,田野上开满金灿灿的油菜花,远远望去,好像一片金色的`海洋,如果你走在花丛中,就会感觉自己进入了金色的梦境中。一阵风儿吹过,油菜花的花瓣被吹落在地上,给田野披上了一件金黄色的衣裳。

  夏天,荷花开了,整个村庄都弥漫着荷花的清香,在微风中,荷花就像一个个美丽的少女,跳起了优美的舞蹈,青蛙在荷叶上“哇哇哇哇”地唱歌,好像在给一位位“少女”伴奏。

  秋天,树叶的颜色真美啊!红色的树叶,像一团团熊熊燃烧的火焰;黄色的树叶,像一颗颗耀眼的金子;还有黄绿相间的叶子呢,像一个琥珀和翡翠融合的饰品。透过窗户望去,就好像看到了一副五颜六色的水彩画。

  冬天,下起了大雪,雪花在空中飞舞着,大地披上了一件银装,房子上的白雪融化了,结成了冰凌,凝结在了房檐上,像一颗颗水晶。

  乡下虽然没有城市那么繁华,但它有一种独特、迷人自然的美,是城市永远比不行的。

写景四年级作文300字 篇10

  大自然所发出的声音,自然而美妙的声响,非常触动心弦优美的音乐,就是“天籁”。每个人心目中的天籁都有所不同,但相同的是,天籁可以感动自己、激励自己……。

  在大自然中,流水清澈的声音,小鱼游动的声音,青蛙鸣叫的声音及清凉的风,吹动着树叶的声音,叫做天籁;边闻着芬多精,躺在釉绿的草地上,看着鸟儿,拍打着翅膀,乘着旋风,向天空飞去,配上大自然优美的声响,犹如天籁般的享受,非常的愉悦;在音乐厅演奏的交响乐,在交响乐中,由低沉的铜管所奏出的和弦伴奏,这些和弦,抚慰了我痛苦的灵魂,这些和弦,恢复了我的安静、坚定、欢乐……,这些和弦,让我感受到了天籁之美,天籁之美不一定是乐曲的主旋律,背后的伴奏也非常值得享受。

  天籁,可以疗我心灵的伤口,它,可以打破寂寞之门,它,可以让心中的不愉快灭亡绝种,它,可激起士兵们的斗志……非常的重要,对我来说,天籁,就是力量,就是战斗的号角,就是人们思想的火花,更是全万物的共通语言,不仅能抚慰人心,更能平息动物的嘶吼声。

  大自然中自然演奏的交响乐,及触动心弦的声音,就是“天籁”,每个人心中的天籁都不同,你听见属于自己的天籁了吗?

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