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四年级作文

时间:2022-03-18 09:10:17 四年级 我要投稿

关于四年级作文集锦7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

关于四年级作文集锦7篇

四年级作文 篇1

  时间:仪凤元年(公元676)秋天

  地点:皇宫中

  人物:高宗、狄仁杰、权善才、侍中张文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等

  [几位大臣陪着高宗在宫中散步,高宗望着漫天飘舞的落叶,不甚伤感]

  高宗:唉!想当年我父皇在世时,把大唐江山治理得井井有条,对我也是宠爱有加,朕应该去昭陵看望一下父皇了!

  大臣甲:陛下,臣闻有人不敬于先皇。

  高宗:(勃然大怒)是谁这么大胆?竟敢对朕父皇不敬!

  大臣甲:回禀皇上,权善才将军砍了昭陵的柏树。

  高宗:(怒不可遏)把权善才押上来!

  [大臣甲、乙把权善才押了上来,权善才惊恐地低着头]

  高宗:权善才!你竟敢私砍昭陵的柏树!你好大的胆子!

  权善才:(惊恐万分)皇上,罪臣不小心误砍了先皇陵寝的柏树,臣罪该万死,还请陛下息怒!

  高宗:(对着苍天)父皇啊!儿没能对您的陵寝严加看管,儿不孝啊!(转身对权善才)权善才!你对先皇不敬,陷朕于不孝!来人,把权善才推出去斩了!

  大臣丙:(向皇上求请)皇上息怒!权将军一直对先皇和陛下忠心耿耿,为大唐立下了汗马功劳。请陛下看在权将军战功显赫的份上,饶权将军一命吧!

  大臣丁:是啊!陛下,权将军功大于过,您就饶权将军一命吧!

  高宗:(十分生气)朕意已决!尔等不用再求情!

  狄仁杰:陛下!权将军之罪,按法律应革职为民,为何要处死呢?

  高宗:(伤心地、愤怒地)他砍了父皇陵寝上的柏树,乃是对朕父皇的大不敬,陷朕于不孝,必须杀他!

  狄仁杰:(焦急地)陛下!权将军罪不当死啊!

  [高宗生气了,板着脸,谁也不理。不少大臣瞪着狄仁杰,示意他别说了。]

  张文瓘:(挥动堂木)狄仁杰,你竟敢触怒龙颜!还不快快退下。

  狄仁杰:且慢!皇上,臣闻犯颜直谏,自古就难,臣以为不然。如果在桀、纣王时期难以做到,但在尧、舜帝时期,则很容易。而今大唐盛世,丝毫不亚于尧舜时期,臣也不怕像比干那样遭到杀害。陛下如不接受臣的劝告,我死后在九泉之下见了忠臣张释之,也还会感到羞愧!

  高宗:嗯,有道理,但权善才对父皇不敬,乃是大逆,岂能饶恕?

  狄仁杰:臣闻当朝的法律,诸如流放、死刑等刑罚,都是依据触犯法律的轻重而定。哪有罪不当死,就要处死的呢?大唐的法律这样无常,岂不是让天下百姓都手足无措吗?古人云:‘如果有人盗长陵一抔土,陛下该怎样治他的罪呢?’而今陛下以一棵柏树而杀死一位将军,千年之后,人们会怎样评价陛下?臣之所以不敢奉命杀权善才,就是不想陷陛下于无道啊!

  高宗:(沉思片刻)传令,免除权善才死罪,流放于边境充军。

  权善才:(感激涕零)谢陛下!陛下之恩,臣万死不能相报!

  众大臣:吾皇圣明!吾皇万岁万岁万万岁!

  (幕落)

  自评:昨天我们学习了《狄仁杰》这一课,老师让我们根据课文第3自然段编写剧本,(是自愿的哦!)然后再自由组合进行排演。这是我编写的剧本,发上来欢迎大家多多指教!

四年级作文 篇2

  今天晚上,我正在做作业时,我突然感到了头脑迷迷糊糊的,然后就睡着了........

  “叶医生,叶医生,马上就要给一位病人动手术了,醒醒啊。”我睁开双眼时,只看见我穿着医生服,趴在办公桌上,一位护士正对我说。啊?我变成了一个医生,而且是鼎鼎大名的医生,原来我要给一位病人开刀,做手术。我准备了一下,接着就随着病 人一起进入了手术室,等病人躺在手术台上后,我便准备给病人做手术了,我先给病 人打了一针麻醉剂,我便拿起手术刀,冷静的在病人的腹部划开了一个大口子,顿时,血红的肉冒了出来,我赶快抓紧时间把病人内脏的东西取出来,突然,病人的脉搏下降,从150,一点一点地降,140,135,95,90.........,快!快!快!再不抓紧时间,病人就有生命危险了!“止血钳,手术钳,小刀.........”我快速地对护士说着一种种手术工具,护士也迅速地把它们一个一个地接给我,终于,我把那个东西取了出来。快缝针!脉搏器正嘀嘀......的发出声音,这时病人的脉搏已经到了45,我迅速的拿着针线缝合伤口,正好在到30的时候缝好了。“脉搏正在恢复正常。”钱副医生说。我“呼”地松了一口气。

  这时,我又一阵晕晕的,唰的一下回到了现实世界,呼,原来是一场梦啊,我真希望世界上不会再有那么多病人,每个人都健健康康的,那该多好啊!

四年级作文 篇3

  小猫的头圆圆的,耳朵呈三角形,尖尖的,还会随着声音转来转去。在白天它总是懒洋洋的,眼晴眯成了一条缝,一到夜晚可有精神了。两只眼晴睁得大大的,像闪闪发光的夜明珠。小猫的胡子和身子一样宽,是它的标尺,用来衡量前方能否过去,如果剪掉小猫的胡子,那它就会东碰西撞。小猫的脚上有肉垫,走起路来没有一点声音,从高处往下跳也不会摔伤呢!猫的皮毛软软的,白白的像个雪球,因此我们叫它雪雪。

  小猫很有耐心。每当它发现老鼠躲在洞里不出来,会一动不动的守在洞口,几小时或半天非把那偷吃的坏老鼠抓到不可。 小猫很贪睡。只要一有时间它就睡觉,你别看它睡的很香,耳朵还在值班呢!只要一有动静,它就会马上站起来,吓人一大跳。

  小猫很贪玩。有时玩毛线球;有时抓着树枝荡秋千;有时伸出舌头舔自己的脚掌;还有时自己抓着自己的尾巴转圈圈。逗得我哈哈大笑。 小猫很贪吃,每天都会在那鱼缸边打转,抓不到鱼,气得“喵喵” 直叫。见我来了,用两颗珍珠似的大眼睛可怜巴巴的望着我,想让我给它美食呢!

  小猫很会撒娇。我在做作业,它就用身子蹭我的脚,还不时跳上我的膝盖,冲着我小声地叫着。这时我只得放下手头的作业,抱着它了。

四年级作文 篇4

  唉!我难过喔!回想起一个月前,那种喜悦的心情,就好像在空中“飞”,跟现在完全相反,那天,我在我的打扫区域-自然教室中,因为我们平常打扫的特别认真,所以老师就送给我们一人两颗花豆,那时,我的心情就好像一只“小麻雀”在树上鸣叫呢!

  回到家以后我马上把造型特殊的保特瓶剪成一半,拿来当花瓶,完成之后,我就拿家里以前种植物剩下来的.培养土来种它,原本我把“花豆宝宝”放在我们家门口的鞋柜上,后来,爸爸建议我把花豆宝宝放在通风良好的地方,后来,我找呀找,找呀找,终于,我找到一个阳光充足的良好地点,之后,我二话不说,马上把花豆宝宝放在那儿,让它好好的休息!

  过了一天、两天……日子一天天都过去了,可是它还是没发芽,那时,我心中默默的想着:我可爱的花豆宝宝呀!你怎么不快一点发芽呀?这样我的心里也会好过一点呀!可是,过了几天它还是没发芽,那时,我的心情彷彿一下子就掉下了十八层地狱,我真的好难过!在一个风和日丽的早晨,我心中和往常一样依旧默默的想:今天我的花豆宝宝一定会发芽。我的心意似乎传到了它的耳中,我放学回到家时,它真的发芽了,煞那间,我觉得好不可思意,在夕阳微光下,我的笑容格外的美丽,因为我以经飞上了九霄云外了呢!

  在它发芽之后我就更细心的照顾它,等到我认为花豆宝宝已经不在是花豆宝宝了它已经上了“初中”了,所以,我每天除了按时浇水外,就没对它特别好,一天、两天、三天、四天……时间一分一秒的过了,我的“初中花豆”愈来愈娇小、愈来愈脆弱,可是,我完全没有注意到,就这样一天过一天,忽然有一天我心血来潮去看我的初中花豆,可是,来不及了!我来不及看它的最后一面了,因为它已经往生了,我好难过!那时,我痛苦到了极点,我后悔莫极,我的心情彷彿是一只逃不出去的小老鼠着急又难过。

  经过这次的教训,我深深体会到原来种植植物,需要花这么多的心思,这么多时间;种植植物对我来说是多么大的考验,只要我完成了这项考验并且成功了,那同时,我也就学会了等待和耐心的重要功夫,到了那个时候,我就比别人更为努力、更为成功了呢!

四年级作文 篇5

  今天天气好晴朗,处处好风光,好风光……我一蹦一跳的回到家,放下书包,急忙奔向我可爱的电视机。

  我刚拿起电视机遥控,爸爸不知道从哪里冒出来,笑眯眯地看着我说:“宝贝女儿,作业做完了吗?”我看着爸爸心想:我哪天没有做完作业就休息,今天好不容易在学校完成作业,难得回来可以尽情的看我喜欢的EXO。难道又想抢我的电视?

  于是,我得意的笑着对爸爸说:“写完了。”

  “那辅导班的作业做完了吗?”爸爸又接着问。

  “写完了!”

  我看爸爸一脸无话可说的样子,赶紧打开电视,换到我喜欢的电视上。不一会儿,只见爸爸慢慢地坐在我旁边,笑微微的看着我说:“爸给你商量个事,你能帮爸爸跑个腿儿买点小米,家里没米了。不白让你去,给你一块钱跑路费。好吧!”我想,超市离家那么远,才给一块钱的跑路费,不划算。于是,我回了爸爸说:“不想去。”

  爸爸看我仍旧坐在那儿,丝毫不动心。心想:“这孩子,软的不吃非得吃硬的。”接下来大声对我说:“遥控器给我,看的都是什么,一天到晚没事就知道看电视。”

  正好妈妈从房间里走了出来,对爸爸说:“你好意思?咱家是谁一天到晚霸占个电视看球赛。女儿,老妈说的对不对?”我一边不停地点头一边附和着妈妈的话。而妈妈也特别的配合,接着又说:“去去去,你该干嘛干嘛去,不要和小孩子争。”

  爸爸只好灰溜溜地走了。这次在妈妈的帮助下,我终于可以如愿以偿看电视了。我和妈妈坐在沙发上津津有味地吃着零食,美美地看着电视。而爸爸呢?坐在旁边沙发的一个角落,陪着我们看节目。

  这次事件过后,爸爸好像再也没有和我争过电视。原因是他现在也加入了我和妈妈的EXO粉丝队伍。

四年级作文 篇6

  我们每天都在和汉字打交道,汉字是我们祖国的文字。它大约产生于四千年前,经历了漫长的演变过程,它从甲骨文到金文,后来演变成小篆、隶书、楷书、草书、行书,最后才成了我们现在普遍使用的汉字。汉字历史悠久,是我国文化史上的一颗明珠。中华的汉字,既生动又形象,为我们传播着文明的种子,它举世无双。

  汉字在书法家的笔下,更是有着无穷无尽的变化。篆书和隶书古色古香,行书则非常流畅,而楷书便是端端正正,十分端庄,最奔放的就非草书莫属了。它们在书法家笔下生动活泼,像一群可爱的小天使,在纸上享受着自己的欢乐。

  汉字不但历史悠久,变化多端,而且每个汉字都有着与众不同的风趣,这正是它的神奇之处。你看吧!,见到“刺激”就觉得兴奋,看到“热闹”就感到繁华……最能体现汉字魅力的就是古诗词了。当你思念家乡时,就可以吟诵“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;过年时便可以想起诗句“爆竹声中一岁除”……这些古典诗词早已成为了我们中国人的习惯。

  如今,汉字在世界各地都广为流传,有许多外国人也都在学习汉字。汉字是一种美丽而富有魔力的文字,它怎么可能不会被世人所珍爱呢?

四年级作文 篇7

  记忆中最初的门是外婆家的那扇门,黑瓦木梁白灰映衬下,一扇古朴的大门。夜晚,门楣上亮起一盏灯,投下一片暖黄的光。有时因玩过了头回家很晚,越近大门,我的心里越忐忑。妈妈立在那暖暖的灯光下,带着几分欣喜、几分责备,说道:“下次回家可别太晚啦!”

  现在我总能早早到家,记忆中门的印象也渐渐淡去了。

  直到那天,已过了晚上九点半,妈妈却还没回来。此刻的我竟莫名地着急起来。本打算再多看几页书,却总坐立不安,在房间里来回走了几圈,仍然缓解不了内心的焦虑。

  十五分钟过去了,种种不祥的设想涌上心头,我决定到门口去等。出了门再拐弯,看到车辆来往的马路,我的心情有几分平静了。

  等了一会儿,外面有点冷,我不得不又回到家中。屋内安静得出奇,我的耳朵捕捉着外边的声音,无论是由远而近,接着又由近而远的车声,回家人的谈话声,大门被风吹得微微开合的声音……可是却没有妈妈的声音,我越来越心焦。

  又过了好久,大门口终于传来了熟悉的声音——妈妈掏钥匙的声音,我快步奔向门口……

  原来门外的心情固然是焦急,门内的心情却也不轻松,有迟疑,有不安,有牵挂……

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