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四年级叙事作文

时间:2022-03-16 18:37:33 四年级 我要投稿

【热门】四年级叙事作文汇编九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的四年级叙事作文9篇,欢迎大家分享。

【热门】四年级叙事作文汇编九篇

四年级叙事作文 篇1

  让我感到自豪的一件事就是我能一个人回家了。

  二年级的时候,爷爷回桂林了,爸爸妈妈都要上班,没空接我,就跟我商量,让我放学后自己坐公交车回家。那时候班里还没有同学自己回家,但是以前爷爷接我的时候都是坐公交车,所以我觉得没问题,就痛快地答应了。

  开学的第一天,我想到要自己坐公交车回家了,心里特别紧张,到了公交车站,我就一直盯着驶进公交车站的公交车,生怕坐错了车。

  呀!2路车来了,我赶紧刷卡上车。上了车,我找了一个座位坐下,一边看着窗外的风景,一边细心的听着车内的广播,生怕做过了头了。当我听到:“疾控中心站到了,下车的乘客请做好准备”时,赶紧跑到后门边做好下车准备。

  下了车还要过马路,我看见绿灯亮了,想起妈妈跟我说跟在大人的后面过马路,就赶紧跟着一个阿姨的后面,快速过了马路。

  过了马路,我东看看,西看看,生怕有人跟踪我。还好,很顺利的进了小区,我大大地松了一口气,紧张的心情顿时放松下来,取而代之的是一种自豪感,哈哈,我会自己回家了。要是同学们知道了,一定特佩服我。

  后来同学们的爸爸妈妈知道我从二年级就开始自己回家,都夸我能干,这真是一件值得我自豪的事。

四年级叙事作文 篇2

  “叮铃铃——”床头的闹铃将我吵醒,睁开了睡意蒙胧的双眼——嘿,不早啦,快七点了,今天还要上学呢!已上六年级,已满12岁的我吃完早餐,便跳上自行车,向新建的绿道驶去。

  到了学校,在车棚里,我遇见了几个同班同学。“咦?张张,你怎么骑自行车来了?平时不是你爸妈用小汽车接送的吗?”“现在不了。自从绿道开通以后,我已改骑自行车了。”“你是从绿道来的呀?我也是呢!”“是呀,多好呀,低碳环保,又可以锻炼身体,我还是走儿童绿道来的呢!”“我也是!”……我们手挽手,边聊边走。

  “上课了,请同学们回到教室,准备上课。”值日班长一声令下,同学们马上安静下来。望望门口——只见语文老师笑盈盈地走进教室。老师说:“同学们,我们今天要讲一个新的话题。”只见她在黑板上写下几个大字“说说绿道”, “我想全班应该有40个同学是骑自行车来的吧,因为在六(3)班车棚里停满了自行车,上面都挂了写着车主名字的标牌。我现在有个问题:谁是从绿道来的呢?”“我”“我”……一群小手高高地举,老师脸上露出了笑意。

  这时,有几个同学叫了起来:“老师,我没见过绿道,可以请个同学来描述一下吗?”“没问题!”老师爽快地答应了。“我叫谁呢?小张,你来描述一下吧。” “好!”我快速地站起来,说:“我是沿河边的绿道来的,现在的河水清澈,还有小鲤鱼在游动,河旁的几棵大树枝叶茂密,上面还有几个鸟巢,刚出生的几只小鸟 ‘吱吱喳喳’地叫。路旁还有几个在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爷爷老奶奶,那自得自乐的神态,让路过的人都想停下脚步来细细欣赏一番。有时,一些小孩和大人们还会在河边玩牌、下棋或做游戏。夏天里,孩子们还喜欢在河里嬉戏,大一点儿的梳着乌黑长发的女孩子们不好意思下水,便唱起欢快的童谣来,动人的歌声把路人的心牢牢缠住,使你舍不得走……”“很好!请坐。蓓蓓,你也说说!”“唰——”地一声,蓓蓓站了起来,说:“我是从我们小区附近的一条绿道骑车来的。那里没有水,但有很多树。春天,一种不知名的大树长出了叶子;夏天,柳树挥舞着枝条,秋天,桂花飘香;冬天,大地上一片金黄色……”“好!”同学们热烈地鼓起掌来,纷纷叫好。

  “老师,我也说说。”

  叮铃铃,下课的铃声响起,同学们还沉浸在优美的描述中。

  十分钟后,叮铃铃——“上课了。请将心思放在学习上,准备上课!”英语老师一路小跑进教室:“今天教大家一个新单词: greenway。大家跟我读greenway,greenway……”

  接下来的美术课,美术老师叫大家画绿道;数学课上,数学老师出了关于绿道的应用题;音乐课上,音乐老师教大家唱有关绿道的赞歌;体育课上,老师带大家去校旁的绿道上跑步……

  我觉得很奇怪,为什么这么多东西都有跟绿道有关呢?一看日历——原来今天是4月6日,世界绿道日呀!

  ……

  “女儿,快七点啦,起床啦!”我揉揉眼睛,发现原来这只是一个梦呀!

  但愿我的梦能快点变成现实。

四年级叙事作文 篇3

  我生活在一个温暖幸福、充满关怀体贴的家。家中有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名解放军,妈妈是一名小学教师,我是一名活泼开朗的四年级学生。

  我们家一有时间就会聚在一起玩游戏。

  一天晚上,做完作业,我发现我房间里有一副扑克牌,我突然冒出了一个念头——玩扑克牌游戏。我把这个想法告诉了爸爸和妈妈,他们异口同声地说:“好!”

  开始前,爸爸讲解一下游戏规则:随意拿出四张牌摆放在桌子上,然后任意运用加、减、乘、除计算,结果只能是24。谁先算出牌归谁。话音未落,我和妈妈就兴致勃勃地行动起来。

  第一组数是“3、3、6、6”。一出牌,家中便突然安静下来,大家都专心致志地思考着,没一会儿牌便收入爸爸囊中。一组组数我都绞尽脑汁,可一组组的牌总喜欢飞往爸爸妈妈手中,我看看自己,暗暗着急起来,我心想下面这组我一定要拿下。“10、5、6、8”这组数应该不难,瞧我的!听他俩时不时传出“唉,怎么这么难?”“唉呀,算错了。”的声音,我不断给自己鼓气,“专心,专心,这组是你的了!”可突然,爸爸兴奋地喊叫:“咱算出来了!”妈妈紧随其后说:“我也算出来了!”我一听,心中一下子冰天雪地——凉了,妈妈见我那失魂落魄的神态,说:“儿子,如果你和我们的算法不一样,这组牌就归你所有。”我一听,心中顿时又燃起了希望:一定夺回这来之不易的战利品。

  我的脑子在转转转,“来了,有了,算出来了!算出来了!”我激动地欢呼着。爸爸笑眯眯地说:“小伙,讲讲如何算的。”我这时像是凯旋的英雄,自信地说:“是这样的,10除5等于2,6除2等于3,最后3乘8等于24”。妈妈爸爸都欢欣地为我鼓掌,我拿着妈妈递给我的战利品心里乐开了花,好甜蜜!

  生活在这充满欢声笑语的家庭中,我感到无比幸福,无限温馨,我爱爸爸和妈妈,我爱我家!

四年级叙事作文 篇4

  今年,我已经是11岁的小学生了,在这11年中,我经过了酸、甜、苦、辣的事情,也学会了游泳。下面,我给你介绍一下吧!

  记得我9岁的那一年夏天,我鼓起勇气去报名学游泳。我一直很怕水,但老师教我们“要学会挑战自己”。游泳分10天。

  第一天,我早早就来到泳池,做好准备运动。开始上课了,教练叫我们分成几个小组。我和一个大姐姐分到了一组,她大概12岁左右吧!可由于我胆小又怕水,导致那个大姐姐陪我一起练习。

  一天过去了,两天过去了……直到第九天,我的游泳却丝毫没有进步!

  最后一天到了,我只学会了一点点。虽然那时候我是最差的,但是通过我天天在泳池里练习,我终于正式学会游泳了,还时不时当起了“小教练”。我以后一定要比9岁的我更厉害。

  因为我的坚持不懈,最终学会了游泳。我以后遇到困难要知难而进,不能放弃。这样,我才会解除困难的阻碍!

四年级叙事作文 篇5

  上个星期,我去了中山的逍遥谷看风景。让我很开心!

  一进逍遥谷就有一股凉凉的秋风吹了出来。那里的自然风景可漂亮了。有各种花,红的,黄的,紫的,绿的。还有许多蜻蜓在飞舞。那里的蜻蜓可不像外面的蜻蜓,那里的是蓝蜻蜓,还有稀有的红蜻蜓。我们爬到了半山腰,就看到了一个小池,那个池叫“桂池”。这池的水是青绿色的,很干净。虽说,有牌子写着“此处水深,禁止游泳,禁止嬉戏。”但是大家都抵挡不住它的诱惑,都在水池边玩耍。在“桂池”的后面有一片树林,那个树林有3棵最高的树,紧挨着“桂池”。3棵树好像“守卫者”紧紧的守卫着“桂池”。在“桂池”的旁边,有一个庙宇。庙宇前有一个盘子,盘子里有水。听说:用盘子里的水洗手,再把手放在盘边用力的搓。能搓出声音,就有好运。虽说好迷信,但好多人都去尝试一下。

  再向高处爬去,我们见到一条溪流。那溪流的水是纯净的山泉水。水上有多石头。我突发奇想,就叫妈妈,小姨,叔叔和我一起顺着小石头爬上去。石头是在水上的,所以要顺着水流的方向爬去。那水是冰的,好像刚从冰山上取一块来溶解,那样冰。突然,我们竟看到水里有螃蟹。于是就去抓,别人一听到有螃蟹就一拥而上。但是小螃蟹好机灵,左躲右闪,躲过了重重追击。结果30几人一人也没抓到!我们休息了五分钟,就又往上爬了。那路很蹊跷,阿姨忍不住了,就半途而废。我们三个继续往上爬。“扑通”一声,我往后一看。哈!叔叔掉到水里去了。看到他那狼狈的样子,我忍不住哈哈大笑。为了不让这一幕忘记,我随手把它拍了下来。我们感到疲劳,就不爬了。我们坐在小石上休息。咦?一群蚂蚁怎么过来了?我一想,哦,原来是这样:叔叔肉多,又香。蚂蚁们以为是食物就来想把来搬走。他感觉奇怪,也好笑。于是,等蚂蚁一跑到他的脚上就把脚放进水里,蚂蚁们被淹死了。而叔叔到幸灾乐祸。

  逍遥谷的风景真好,让我流连忘返!

四年级叙事作文 篇6

  今天,天气晴朗、风和日丽。我和妈妈、弟弟一起到了中心公园放风筝,我很喜欢我的风筝,上面有两只非常可爱的狐狸,你们知道这两只狐狸叫个么呀?告诉你们吧,就是桃子和阿狸。

  我拿出风筝,穿好线,准备好后我喊了声“一二三”就拉着风筝往前跑,跑的我大汗淋淋的时侯风筝还是没有飞起来,就在我还在纳闷的时侯,我看风一位不认认的叔叔,他放的风筝高耸入云,就像小蚂蚁一样小。我连忙向那位叔叔跑了过去问:“叔叔,你是怎样让风筝飞得那么高?”叔叔回答道:“如果有风你就朝顺风的方向放,等它飞高,拉线放线是最重要的,如果风筝线紧了你要赶紧放线,等风小了线松了你就要马上把线拉紧,我听了就重新拿起自己的风筝,按照叔叔对我说的`秘籍,风筝慢慢飞上了天。

  看着自己放的风筝在天空自由飞翔,我更加喜欢放风筝!

四年级叙事作文 篇7

  当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢乐,这就是我无忧无虑的童年。可是,前几天,发生了一件让我深受教育的事情。

  那天英语课,老师拿着书本走后,我走到讲台上,发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是,好奇的我把它拾起来,心想:这个东西可能是个辫子,把它带回家去玩。于是,我把它放进书包,继续玩去了。

  过了一会儿,英语老师匆匆地来到我们班,焦急地对同学们说:“同学们,请问你们有没有看到我的u盘?”话音刚落,我一愣:u盘?是那个像辫子的东西吗?于是我对老师说:“u盘在我书包里!”同学们听了,全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包,在空中上下来回摇动,书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上,始终没有找到u盘。我急得东张西望,忽然,我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它,交还给了余老师。

  下午,夕阳余辉照进了课室,班主任找到我了解情况,我才得知u盘坏了,我心中十分愧疚,没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀,我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔,老师一直教我们拾金不昧,而我却把小玩意儿放进书包,我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。

  回到家,妈妈得知了这件事,严历地批评了我:“u盘坏了可以买,但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。

四年级叙事作文 篇8

  之所以爱温开水,是被它浓浓的气息所吸引,渐渐着迷。虽没有茶和饮料般香甜,但却让人回味无穷……

  小时候在外婆家,我几乎没有喝过一口冷水。因为外公和外婆,总是一遍又一遍地在泛黄的小碗里倒上热气腾腾的开水。

  “不冷不热的温开水对身体好,每天都这样喝,身体不好才怪呢!”外公和外婆总是坚持着这个“温开水”理念,而几年下来,能看到的大部分都是他们烧水、倒水的忙碌的身影。

  当邻居或客人来拜访时,他们总会端上一碗热呼呼的温开水,并滔滔不绝地向别人推广这个“温开水”理念。所以,他们的日子总是忙忙碌碌,但很充实。

  我一有感冒或小咳嗽,外公和外婆便会在温开水里加上一些草药,味道甘甜而清爽。有时我喝的比较快,他们还会放上一小片叶子,这样我就会喝得慢一点,不容易呛到。

  日子一天天逝去,但喝温开水却成了我们的习惯。每天早晨喝一杯,中午喝一杯,晚上喝一杯,心里总会有种说不出的温暖,就如温开水一般,久久地荡漾……

  外公外婆的温开水,是真的,很温暖呢……

四年级叙事作文 篇9

  我是一个既活泼又会吹笛子的男孩,活泼就不用说了,最令我自豪的是吹笛子。

  刚开始学笛子时,老师教我吹1234567ⅰ,我的手指不够熟练,有时候还会把这些音符吹混了,老师细心地指导我,我把这些基本音符练熟了以后,又开始练起了高低音,也总是分不清楚,有时把中音吹成低音,有时把低音吹成高音。我不放弃,回家慢慢按高低音练,功夫不负有心人,认认真真的练了一周后,我再把速度加快些,低音是低音,高音是高音,一点错都没有。那时,我真有说不出来的高兴。

  现在,我笛子已经考过四级了,正在学习五级的曲子,1234567ⅰ对我来说已经是小菜一碟了。怎么样,为我竖起大拇指吧。

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