四年级故事作文

时间：2022-03-15 16:08:15 四年级我要投稿

【精华】四年级故事作文汇编九篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级故事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】四年级故事作文汇编九篇

四年级故事作文篇1

　　我的成长中有许多故事，其中我印象最深刻的就是这一件。

　　那次，妈妈问我想不想去学跆拳道，我犹豫了一会儿说：“你先让我去试一试吧！”“好的，晚上就带你去。”

　　晚上，妈妈带我去跆拳道馆，我和教练玩了一会儿后，对妈妈说：“妈妈，求你让我报名吧，求你了嘛。妈妈想了一下说：“好吧！你愿意学，那报就报吧！”

　　第二天我去领了白带和道服，换上道服后，我就去上课了，今天还不错，只练习了一点基本挺难，“嘿嘿，太容易了，都没篮球难！”我心想。

　　第二节课来了，这次我们的体能训练加强了。并且还练习了很多腿法，中隔挡、下隔挡、上隔挡……一见到这么多腿法，我就忍不住想：学会它们一定很难吧！于是我的心中开始打起了退堂鼓。同学们都笑我：“驴大腿！驴大腿！”我摔得腿疼死了，连下楼都很困难，心想：我真傻！学什么跆拳道，真是自讨苦吃。！

　　回到家中后，我一直在想：别人可以，为什么我不能？难道我连女孩子都不如么？这样的想法在我的脑海里越来越强烈，我只好硬着头皮坚持了下去。

　　直到现在，我都坚持对自己一丝不苟。到今天，我也成为了精英班的一员！我真为自己感到开心，感到骄傲！

　　这件事让我懂得了：坚持就会胜利，以后成长的道路上遇到困难，我也一定会像坚持跆拳道那样，一直坚持！

四年级故事作文篇2

　　学习中、生活中，有一个人一直关心着我，她就是我的奶奶。她是我学习中的老师，生活中的亲人。我和她经常发生一些有趣的故事，其中翻花绳给我留下了深刻的印象。

　　星期五，我做完作业，忽然想起同学们最爱玩的游戏——翻花绳。可玩花绳要两个人，该怎么办呢？我第一个就像极了奶奶“奶奶，我们玩花绳好吗？”“行！”奶奶欣然答应。我迅速找来一根棉绳，把它连头打的结，接着，我用手把绳子挑开，左手往左边的绳子一绕，右手也往左边的绳子一绕，然后用两只手的中指把另一只手手掌上的绳子挑起，最后就成了桥上的栏杆状了。我得意洋洋地把绳子放到奶奶面前“奶奶，你翻吧！”奶奶脸上露出了微笑“好吧！”只见奶奶两手往空隙中一拉，再往两边的绳子一拌，又成了另一个图案“哈！这还不简单？”我三下五除二地搞出下一个图案……就这样，我们你来我往，不分上下。

　　突然，我想：我一定要把她难到，让他败给我。于是我在一根绳上做了手脚，图案变难了。谁知奶奶一下又翻了一个更难的图案，我左看右看，一直没有好翻法。啊，这下完了！这已不是有鸡不成——蚀把米。“哈，你这小把戏还想赢我？没门！”“啊？奶奶你早已看出了？”“当然，你肚里的几根花肠肠，我还不知道？”“哈哈哈……”我们俩沉浸在欢乐之中。

四年级故事作文篇3

　　一天晚上，我们一家三口在收拾东西，毕竟明天要搬家了！

　　杂物堆里，偶尔能找到几张尘封的老照片。“当~！”一声厚重的玻璃与地砖之间的撞击声迸发出来。它，静静地躺在地下，像他一样，沉眠着……

　　xx年的暑假里，爷爷带着我到河边散步，他脸上的皱纹像一条条火车道一样，可他却总是那么精神，也许是暴风雨前的宁静吧！

　　远处，一道刺眼的光射入我的`眼帘，我抬起手，指着那儿说：“爷爷，那是什么？”他摇了摇头，拉着我慢慢地走了过去，从风景迈向泥泞。河边的喇叭花收敛起了微笑，可那光还是如此的刺眼。

　　爷爷松开我的手说：“你站这儿别动，我拿来看看是啥东西！”我乐呵呵地点了点头。爷爷迈开一步竟想到是如此的吃力，他摘下那闪着金光的“玻璃”，望着我咧了咧嘴。可事总与愿违，正当他准备跳到浅滩上的时候，关节炎又发作了，整个人跪在地上，双手扶在膝盖上，还有那片镜子。

　　后来，爷爷被爸爸他们送进了医院，望着叔叔们的痛苦表情，我也在一旁默不作声，直到爷爷的最后一天，才知道。他把我叫了去，亲手将这面铜镜递给我说：“孙子，这面镜子就……交给你了，我已经找人鉴定过了，这可是明朝的啊，值一两百万呢？”我接过铜镜，眼角沙出了眼泪，却听得叔叔们的笑声。

　　后来，才知道，这面镜子只是一面很普通的镜子，叔叔们都白高兴一场，可我每当看到这面镜子，都会想起他，尘封在这面镜子里…………

四年级故事作文篇4

　　记得读幼儿园大班时，我开始对读书有些好感了，对书总是有一种求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。读小学时，我更如饥似渴，非常酷爱读书。

　　每当我经过丁当达时，总要缠着爸爸妈妈给我买些新书看看。当我一踏进书店的门口时，就情不自禁产生贪婪的热望，心想：这下又要大购物了，我一定要多挑一些好书！于是，我便甩开爸爸妈妈的手，独自地飞奔到儿童书柜前，眼睛不停地上下转动，四处看看有没有我喜欢的书。终于，我在儿童小说书柜前找到了一本《淘气包马小跳》，我像获得了一颗钻石似的，爱不释手的，一屁股就坐在地板上，一头扎进了书的海洋中。看着马小跳那搞笑的动作，幽默的语言，我时时忍不住哈哈大笑，爸爸妈妈站在身旁欣喜地看着我，耐心地陪着我。

　　书与我已产生不解之缘。我和书的故事不断地延续。在书的海洋里，我时常地尽情遨游，快乐索取。家中图书柜里的书，正展示着我不断成长的硕果。我仿佛与每一本中的主人公融为一体。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚，书的确成为我生命中不可缺少的一部分，也许是我形影不离的朋友吧。我喜欢阅读。

四年级故事作文篇5

　　今天一大早，汤姆就收到了一个大包裹，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了，因为这个赛车是限量版的。其实他很早就想买了，只是口袋里的钞票不够，他很激动，他已迅雷不及掩耳的速度就把赛道拼好了，就在这时杰瑞和斯派克那些人来了，汤姆心想，怎么他们早不来，迟不来，偏偏这时间来了，真烦人。不过碍于面子汤姆只好迎上去，然而令他意想不到的是，这个赛车和豪华的跑道竟然是杰瑞送给他的。原来是杰瑞约了斯派克他们一起到汤姆家来比赛的，只见他们每个人手上都拿了一个自己最喜爱的赛车……

　　在休息室，每个人都在调四驱车，杰瑞发现汤姆不在就跑到赛道那里去，结果发现汤姆在他们的赛道上涂上了胶水，涂完后汤姆看快跑到休息室去了。杰瑞看了就去把胶水擦掉了，在汤姆的跑道上涂上了胶水。这时汤姆还在高兴，他怎么也不会想到杰瑞破坏了他的计划！

　　比赛开始了，四驱车都在飞快的跑着，唯独汤姆的车轮子被胶水粘住了，比赛结果出来了，胜利者是泰克，他很开心。可是汤姆的车被粘坏了，这就是报应。

四年级故事作文篇6

　　每当看到这台“鸿运扇”时，我总会想起去年那件事，内疚之情依然深深留在我的心里。

　　那是一个炎热的夏天的晚上，整个城市仿佛被早在一个大恭笼里，夜空没一丝儿风，树叶沉沉地一动不动。

　　我从屋里走到院内，又从院内踱进屋里，这已经不知是第几个来回了。无论走到哪里，都是一样的闷热，“新买来的风扇，为什么不给我用？”我终于憋不住了，冲着妈妈问，妈妈从灯光下抬起头，一边擦汗，一边朝我瞪了一眼说：“你这孩子为啥这样不懂事？”“我还不懂事，再过一年，我就是中学生了。”我嘀咕了一句，往凉席上一躺，顺手拿起芭蕉扇，故意“吧嗒，吧嗒”地扇起来。

　　朦朦胧胧之中，我听到有人在压低声音说：“这种模拟自然风的电扇，是特意买给你们两位老人用的……”这是妈妈的声音。“晶晶怕热，还是让她用吧！”这不是爷爷那浑厚的北方口音吗？“咦……”什么时候起风啦！好凉快，我眯着小眼。四周探寻着。只见奶奶的背影朝外走去。新买来的电扇，已在茶几上转动着。洁白好漂亮的外壳造型，我第一眼见粉，就甚欢上它了。然而，它现在却一点也不喜欢我似的。“嘶……嘶……”的声音，似乎在重复妈妈的话语：“你这孩子，怎么这样不懂事？”我羞愧地闭上了眼，再也不敢看它一眼。

　　“吧嗒，吧嗒，”隔壁房间里，不断传来芭燕扇的挥动声。我的眼前，显现出奶奶那双满是皱纹的手，轮番慢慢地、艰难地扇着扇子。我4岁那年。奶奶到院子里给我收小被子，脚下一滑，右手骨折了……我真混啊！怎么这样不懂事，我一点倦意也没有了，轻轻地拔下电源播头，捧起电扇，推开隔壁房门……

　　虽然，“鸿运扇睁已在奶奶房里柔和地转动起来了，但我再也不敢“吧嗒、吧嗒”了，只是用扇子盖住那张“发烧”的脸。

四年级故事作文篇7

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为书不仅仅是用水泥钢筋浇筑的阶梯，我觉得书就像我的朋友，伴我走过生活的曲折；书就像一把钥匙，为我打开了智慧之门。

　　因为喜欢读书，我家里的书堆积如山，其中有文学著作；有童话小说；也有报刊杂志，这些书都丰富着我的知识，告诉了我许多的道理。从简简单单的故事书到百看不厌的中外名著，这好几年的时光中，我为书哭过，笑过，难受过，也生气过，还和书发生过了许多的故事。

　　有一个星期天，我早早的就起了床，换好衣服后便飞快地向楼下跑去，当时我的心里只想着一件事“我要去书店看书。”过了一会，我就已经到了书店门口了，看着书店的招牌，我不知为什么竟笑了起来，有一种想扑上去的冲动。我大步跑进书店，便看见了许多的人，我从他们中间挤过去，啊，终于挤到里面来了。走到书柜旁，我像三天没吃东西一样，一看到书架就扑了过去，急忙拿出一本书，如饥似渴地看了起来。“小朋友，你已经看了三个小时了。”书店服务员的声音把我从书中带回了现实世界，我轻轻的应了一声，便继续埋头看书。又过了半个小时，我的肚子已经开始叫了，那时我才意识到已经是中午了，可我还是没走。我随着“我一定要把书看完。”的信念坚持把书看完了。我走出书店时虽然已经饿得饥肠辘辘了，可是我心中的满足感却丝毫没有减少。

　　没有一本书就好像是没有一只鸟的蓝天；没有一株草的大地；没有一条鱼的海洋。

　　书，能让我找到自己的所求，找到更多的乐趣，拥有更多的知识！

四年级故事作文篇8

　　语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面有趣的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。接着，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原来还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗?不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活!良久，又觉得不全是。一直到现在，我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。我与语文，在幽静的道路上走着，走着。我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一起看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一起抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又好像谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。语文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。

四年级故事作文篇9

　　从前，有两个细菌，一个叫旺财，一个叫富贵。它们天天盼着能有一个家，还幻想着能不劳而获。于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫小明的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。

　　两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里留了些零食。这可把旺财和富贵乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。

　　终于有一天，乐乐的牙齿突然剧疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，小明的牙齿不疼了。

　　小明吸取了教训，以后爱上了刷牙。

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