【实用】四年级环保作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级环保作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级环保作文 篇1
在寒假里，我每次看到家里那张石桌上的象棋棋盘，就手痒痒，总想来几盘象棋。虽然我的棋艺不是很好，但我懂得这象棋该怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下几颗了。我只好绞尽脑汁，想办法了。
我左思右想，想到了很多办法，可都有很多缺点：不是纸张不够硬，就是只能写一面字。忽然，我看到了硬纸箱，想到一个比较完美的点子。于是，我就开始准备材料和工具了：一只不要了的瓦楞纸箱，要两面都是没写字的，黑色、红色的勾线笔各一枝，圆规，没有圆规可以用跟象棋差不多的圆代表，和把剪刀。
我剪下一小块瓦楞纸，接着拿来一颗剩下的棋子放在上面，用勾线笔把轮廓描出来，但是不要太重，一共画32个圆。红的16个，黑的也是16个。然后用剪刀把这32个圆剪下来。再用勾线笔写上字，分黑、白两种颜色。黑色的有五个“兵”，两个“炮”，两个“车”，两个“马”，两个“象”，两个“士”和一个“帅”；红的有五个“卒”，两个“炮”，两个“车”，两个“马”，两个“相”，两个“仕”和一个“将”。
我做完了这些，就马上叫来爸爸，和我下几盘棋。于是，我们开始了激烈的战争…
四年级环保作文 篇2
从前，有座小山叫哭泣。为什么呢！平时，人们在山上爬山游玩，把各种垃圾随地乱扔，总有一天，你们会受到大自然的惩罚！
今天，我就来当当环保小卫士，给小山擦擦眼泪，让小山不再哭泣。我、李艳艳、蔡昊轩一起行动。不是说人多力量大吗！
开始行动了，每个人都带了一双手套，不然这个气味会把屋子都掀翻天了。我拿着一个袋子，看到哪里有垃圾就跑到哪里，弯下腰，轻轻地把垃圾捡起，放进那装满东西的袋子里。
我们走啊走，终于到了山顶上。山顶上有一个凹进去的坑，我们看到坑里满是垃圾，有的直接跳下去拿，有的像火箭一样，飞快地跑过去，可是不仅一件垃圾也没捡到，还摔了个四脚朝天；有的像吃饭一样，一个劲地把东西往里面塞……我知道他们要捡些空瓶子，因为可以换钱！我嘛，就大人有大量，不跟他们计较了。我们冒着炎热的天气，每个人的脸上，都沾着无数颗的汗珠。虽然天气非常热，但我们一点也不在乎！
因为有了我们这些环保小卫士，从此小山再也没有哭泣了。
四年级环保作文 篇3
我是一棵绿油油的小树，我住在郁郁葱葱的森林里，那儿的小河清澈见底，空气清新甜润。天空无边无际，湛蓝深远，天空的白云像一朵朵的棉花糖，让森林里的小动物直流口水。
好日子才过了几天，我的命运发生了翻天复地的变化。
这天我高兴的晒着温暖的太阳。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飞了过来，告诉我一些事情：小河岸边的小花小草都在哭泣、伤心。小河变得发黑发臭，让人刺鼻，河面上还飘浮着一些像似呕吐出来的黄色泡沫。河边的小路上还有许许多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我们的眼前......
我听了小燕子的诉说，不禁流下两道晶莹的泪水，对着天空大喊：“无知的.人们！你们不要乱砍乱伐，不要乱排放污水，不要随地扔垃圾啊！破坏大自然就是在破坏你自己的家园呀！”
人们听到了我的喊叫，惭愧低下了头。从此，人们把废物回收利用，植树造林，涵养水源。使大自然变得更加美好！
四年级环保作文 篇4
作为一名小学生，一直以来，我很想为环保做一些力所能及的事情，有人说：“环保?有什么好搞的?麻烦得很，我才不搞呢!听了这话，我生气极了，但是一想到自己曾经为环保作出贡献，怒气顿时烟消云散了。
夏天的傍晚，天气有些闷热，我和妈妈出去散步。在前面不远处，有一个小男孩的身影映入了我的眼帘，他不停地巡视着地面，好像在寻找着什么。一会儿弯腰，一会儿又飞快跑到另一处，手里还拎着一个什么大一点的袋子，他在干什么呢?好奇心驱使我我快步走过去想看个究竟。哦!原来他是在捡地上的垃圾呢。我被小男孩的行为感染了，我们也迅速加入到了小男孩的寻“宝”行列。
忽然，一个纸团滚到我的脚下，“谁呀，别人再捡，他看着还扔，这么不文明!”抬眼看时，面前是一位时髦的大哥哥，“大哥哥，我们是在义务劳动呀!”我话里带刺，大哥哥惊住了，看着那个我刚捡起的“宝贝”他表情尴尬，不好意思地对我说：“不好意思，对不起，我来扔吧。”说着伸出手来，抢过我手里捡起的“宝贝”，三步并做两步地走到垃圾桶前，把“宝贝”扔到了它该去的地方。
正好，妈妈手里有一个大塑料袋：“妈妈，让我把它变成环保袋。”妈妈微笑说：“好!”说着递给了我。说干就干，我弯腰捡起脏塑料袋来。“用手捡多不卫生啊!用树枝来!嘿，这倒是个绝好不过的主意!”我接着老妈的放说道。于是我捡起两根筷子一样的树枝。双手一夹，白色垃圾就乖乖地跑到了我的环保袋中。效果好极了，我们的队伍越来越壮大了。
小区干净了，我心里美了，做主人的感觉真好!现在我和妈妈出去散步，手中总要拿两样东西 一双筷子和一个袋子，我要为环保出份力!
四年级环保作文 篇5
一年四季里有许许多多美好的节日，有尊师重教的教师节，有阖家团圆的中秋节，有举国欢庆的国庆节。可在我的眼里，我最想设立一个“绿色环保节”。
我为什么要设这个节日呢?因为现在的自然环境日趋恶化，大气污染十分严重，随着人们生活水平的不断提高，千家万户都开着汽车出行，步行和骑自行车的人越来越 少，所以马路上的汽车川流不息，城市越来越堵，排放的汽车尾气严重影响人们的身体健康，雾霾正威胁着每个人的生命!地球母亲的脾气 越来越大，灾害天气也日益频繁。还有我们身边的浪费资源的行为也很多，比如，白天教室里开着灯，洗完手不及时关水龙头。自然资源日趋匮乏。
如果设立了“世界绿色环保节”，那么我们都采用绿色出行的方式，骑自行车、步行等，既能锻炼身体，又能保护环境，多好呀!“保护环境，从我做起”，从此，我每天仰望着湛蓝的天空，深深地吸一口气，啊，多清新的空气!天空一碧如洗，仿佛妈妈给孩子洗过澡一样的干净，阳光那么明媚。如果每天都有这样的好环境相伴，该有多好呀!
我建议，我们都来当“环境小护士”，爱护好环境，杜绝浪费资源的不文明行为，晚上早点睡觉，尽量少看电视和手机，夜间少开空调。马路上的路灯和霓虹灯也早点“闭上眼睛休息”。
我盼望“绿色环保节”早日来到我的身边，盼望我的梦想早日实现!
四年级环保作文 篇6
我们都知道多使用环保袋可以保护环境，可望着老师给的白茫茫的环保袋，我却丈二和尚摸不着头脑。这时，只见老师抱着一大堆彩笔走进教室，原来，她是要我们自己为环保袋上色呀！
我负责画一个帅气的超级飞侠，我拿起彩笔，琢磨着该从哪里开始下笔，有了！我先画手，我选了一支蓝色水彩笔“刷刷刷”地涂了起来，可当我画完再看时，瞬间就慒了，蓝色笔画出来竟然是紫色的？我顿时心碎，却也只好将计就计，在一旁的手臂上画了黄色和绿色，以此掩盖那不搭调的紫色。接下来，我画起了它的头，头上的那一对机翼用什么颜色好呢？用橙色吧！橙色可是最饱满的颜色。而头，我就用与橙色密切相关的红色来画喽，这样色彩搭配起来显得非常和谐。
开始画腿了，我还是用紫，绿，黄色来搭配，可画完后还是觉得少了什么。我拿起来认真端详着，原来是没有背景色，整张图画显得有些单调。此时，我灵光一现，选用最合宜的背景：土地，还在土地上画些青葱翠绿的草。可还是太空了，我想了想，哈，可以再画“墙头一枝梅”！我又用橙色笔画出了一些枝干，弯弯曲曲正好伸到飞侠的头顶，接着我用绿色的笔在枝头上画了几片叶子和几朵小花，一个超级美丽的环保袋就这样横空出世了！
拿起我自己上色的环保袋慢慢欣赏着，我幻想出一个美好的世界：那里没有塑料袋，人们也拒绝使用一次性筷子，树木粗壮翠绿，动物们欢快地奔跑着，人们活得健康快乐，疾病也消失了……
保护环境，人人有责，我想，如果我们人人坚持环保，总有一天，我们的社会将更加美好！
四年级环保作文 篇7
环保，这个词是多么美丽神圣啊！环保，就像一首歌，那么悦耳动听；环保，就像一首诗，那么沁人心脾；环保，就像一幅画，那么栩栩如生。自从经过那件事以后，我变得更加环保。
12月24日平安夜，我和妈妈去“欧姆世家”吃西餐。刚进入大厅，就看到这里人山人海、热闹非凡和欢歌笑语的场面，充满了节日的欢乐气氛！美美地饱餐一顿后，我去卫生间上厕所，看到一个五年级的哥哥也在排队。过了很久，一个叔叔叼着烟头从里面大摇大摆地走出来。那个哥哥比我抢先一步，冲了进去，然后立刻捂着嘴巴惊慌失措地跑出来。我觉得很奇怪，在好奇心的驱使下，我走进了那个卫生间里去。“哇！好臭啊！”我也马上捂着嘴巴，原来刚才那个叔叔在里面吸烟，烟头全部扔进马桶里，现在堵塞了，污浊的脏水上面漂浮着一堆烟头。我想：外面还有很多客人一定也会来这里，不能让他们在开心的节日里感到失望。我左瞧瞧右瞧瞧，里面没有任何的工具。于是我急中生智，迅速地跑到服务台并告诉工作人员，马桶堵塞了。然后工作人员以最快的速度拿到工具，又以最快的速度冲进卫生间，疏通了马桶。顿时卫生间的臭气“烟消云散”了，马桶也变得非常干净了。看着干净亮洁的洗手间，我开心地笑了！这样，客人们就有一个舒适的环境，开心地渡过美好的平安夜。
环境美丽与否，关键在于我们人类。人人都可以是“环保小卫士”，人人都可以让世界变得美丽，只要我们热爱我们的地球，热爱我们的环境，热爱我们的家园，我深信总有一天，我们会拥有一个美丽的家园，让我们齐心协力把身边的环境保护好吧！
四年级环保作文 篇8
我七岁就会坐自行车了。自行车是最简单、最大众化的交通工具，小孩、青年、老人都可以坐。说它简单，其实不简单，根据我的骑行体会，一些不明白的问题请教了爸爸，我觉得自行车全身都凝聚了科学的原理：它的运动，就包含了我们三年级数学学过的旋转和平移；它的刹车把是一个简单的杠杆，用很小的力就可把车刹停；它的车轮，用数十根钢线绷紧轴心，十分轻巧和坚固，能承受比它自身重数十倍的载重量……。
自行车又是最环保、最安全、最方便的交通工具，不用加油，不需耗电，不排废气，停车占用很少的空间，不安全的事故很少出现。无论晴天、雨天、雾天、雪天都可坐行；无论高级公路、拥挤大街、乡间小道、崎岖山路、庄园田埂都能代步。自行车既是交通工具又是健身器材，经常坐骑，能起到锻炼身体、增强体质、活络减肥等作用。
机动车越来越多，气候越来越暖，破坏大气环境机动车是其中的罪魁祸首，而把自行车树为环保英雄是当之无愧！在欧州最富有的国家之一荷兰，三成以上的人将自行车作为交通工具，一直保持自行车王国的称号。为了环保，为了健康，为了安全，让我们向荷兰人学习，多坐自行车，少开机动车。自行车不会过时，自行车万岁！
四年级环保作文 篇9
据科学报道，一个人如果不吃饭，最多可以活7天；而一个人如果不喝水，最多可以活3天。由此可见，“水是生命之源”！是啊，水滋润了麦苗，水哺育了生灵，水的灵动为自然增色，水的鲜活给生活添彩。
谈到水，我们不禁感叹不已，随着社会的日益发展，我们的水资源正日益短缺，生活污水的排放，工业废水的乱流……这一切都号召着我们要珍惜水资源，珍惜生命之水！校园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡献自己的力量呢？
所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。
的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗？同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。
那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢？
首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础！
其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯依然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此督促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量！
珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。
朋友，创建节约型校园，你准备好了吗？
四年级环保作文 篇10
“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾，没法走过去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人们议论纷纷，看来，又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题，包在环保垃圾桶身上。
它的外形是长方形的，和一个四五岁孩子差不多高。还可以是不同形式。有卡通型、优雅型、时髦型等等。“环保垃圾桶”上还设计了一些图案，有小动物、植物、卡通图案......让人看起来感觉到一种美的享受。
与众不同的是它的身上有三个绿、蓝、红色的按钮，三只手，和三个桶呢!当你把垃圾扔进垃圾桶里时，它里面的智能芯片会认出那种是可以回收的，那种是不可回收的。
有了“环保垃圾桶”，人们再也不用为污水和垃圾烦恼了。看，宽阔的马路上，鲜花盛开，绿树成阴。过往的人，再也不用捂鼻子，皱眉头了。
当然，这只是幻想，但我一定会把它变成现实，让它为人类造福!
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