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四年级足球作文

时间:2022-03-11 14:59:47 四年级 我要投稿

精选四年级足球作文锦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的四年级足球作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选四年级足球作文锦集10篇

四年级足球作文 篇1

  “加油,加油!”一阵阵呐喊在操场中回荡,一声声欢呼声在耳边响起,瞧,我校举行的足球联赛正在如火如荼地进行中呢,快跟我一起去看看吧!

  今天下午,我班正式对决四(8)班,运动员个个摩拳擦掌,蓄势待发。到了操场上,他们又是转脚腕,又是压腿,一副要和对方一决高下的样子。“开始!”裁判员一声令下,操场上顿时硝烟弥漫。瞧,对方球员火力全开,左一躲,右一闪,很快,便来到了我方球员的球门下。只见对方球员的脸上闪过一丝得意的微笑。猛地一发球,只见曲逸林沉着冷静,眼看着就要进球的关节眼上,双手猛地一抱球,“太棒了!”我队欢呼雀跃起来。上半场就这样僵持不下地过去了。下半场,我队球员发起猛攻,只见我队的刘轩劼那流水般的熟练的球技很快绕过了许多球员,来到对方球门下,顿时,空气仿佛凝固了一样,充满了紧张的气氛。这时,刘轩劼猛地将球踢飞,那球在空中短暂的停了一下,在空中划出里一条优美的弧线。那弧线中有着同学们的期盼,有着球员们的付出,更有着大家在训练中的汗水。球完美落框,进了!大家举起手欢呼。

  这场球赛,我们以1比0的成绩打败了他们。比赛后,我们握手相祝,这不正是体现了奥运精神“友谊第一,比赛第二”吗?

四年级足球作文 篇2

  我是一个足球迷,每时每刻都想快点做完事,然后去空旷的地方去踢足球。

  一天,我在家里闲着,没有事情干,感到很乏味,于是,我便去跟妈妈说:“妈妈,我想去踢足球,在家无聊死了。”妈妈说:“不行,踢球太危险了,很容易受伤。”“不,我就要去!”“不行!”争吵了半天,我还是斗不过妈妈,只好呆在家里。突然,家里没有声音了,我一进房间,看见妈妈睡着了,于是悄无声息地出去踢球了,后来踢得满头大汗,才回了家。回了家以后,妈妈把我关在家里,不让我再出去踢足球了。

  突然,我脑子里想出了一个主意,既然把我锁在家里,不让我出去踢球,但锁不住我对足球的热爱,于是,我就在家里踢球,我把球拿起来,兴奋地踢起来,球不停地踢到饮水机、沙发等,把家里踢的东倒西歪。

  有一次,我去弟弟家玩,看见他家有一个足球,迫不及待想下楼踢,可是要吃午饭了。我和弟弟狼吞虎咽的吃起来,飞快地跑下楼玩,我们你踢给我,我踢给你,玩得十分愉快。一下子到了下午了,妈妈不停地催我们吃晚饭,为了躲避,我和弟弟躲在草坪里踢,肚子咕咕叫也不理会,兴致勃勃地踢足球,直到踢得没有一点儿力气了才上楼吃饭。

  瞧,我是一个足球迷吧,一有足球出现,就会吸引我的视线。

四年级足球作文 篇3

  四年级的下学期,我们学校举行了一年一度的校园足球联赛,我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛,回想起当时的情景,真是让人难忘啊。

  昨天下午第二节课,校园里的操场上碧空如洗,太阳温和的照耀这大地,偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃,我们早早来到绿草如茵的操场上,两个班级足球队的队员队早就摩拳擦掌,跃跃欲试使出浑身解数,为自己的班级赢得这场比赛,其他同学也一样兴奋不已,特别是拉拉队的队员们。

  “守门员准备!”伴随着裁判员的口令,各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手,唯恐失去最佳进攻时机,让对方趁虚而入。“嘟——”一生响亮的哨声,比赛拉开了帷幕,双方的队员你追我赶,足球就像淘气的精灵,在队员的脚下欢快的跳跃,奔跑。我班前锋倪响传球给了刘轩劼,他俩一边打着配合,一边向对方球门进攻,只见刘轩劼一个大脚只踢射门,可惜没有进门,打在门框上了,这时,吴铭圣像猎豹一样冲了过来,又补了一脚,“进门了”大家欢呼着。

  比赛持续了近一个小时,双方都咬得很紧,比分一直是我们1:0领先,但是我们一定要比他们多两个球才可以进入“八强”,但上天不支持我们,比赛结束了,我们还是1:0,只比他们多一分,我们的此次的足球之旅只能止步于此了,我们伤心的回到教室,姜老师也安慰我们,教练也说我们踢的不错,下次再努力!

  虽然,我们没进八强,但我们在绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影,留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气。

四年级足球作文 篇4

  这段时间正是世界杯火的时候,我最喜欢巴西队,在我们院子里也正流行踢足球,我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。

  有一次我们几个好朋友进行足球比赛,一开始归我们队发球,我把球一传,传到了我们院子的小球迷脚下,他有许多小把戏都是跟点视学的,他轻松过了一个人,后来有两个人过来防他一个人,他带不进去看到我在后面就把球传给了我,我一紧了我,我一紧张就随便一踢,球不知道飞哪里去了,我的队友对着我大骂!我又生气又没办法,后来他们又几次传球给我,我都失去了最好的机会,心里有些不好想,一次任意球让我踢,我一踢,从一个人的头上飞了过去,球进了!进了!我和队友们非常高兴!我们大家一直玩到了7:30才回家,我一回家妈妈就队着我大骂!说我都玩野!但我还是觉得很值。

  晚上我又偷看世界杯,看着看着,突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛?我听见后急忙把声音打到最小,又说没干什么!妈妈还真的信了,一进球我又不干大喊,怕被妈妈发现,我看着看着睡了点视忘了关,第2天一早被妈妈臭骂了,但我还是觉得很高兴。

  我喜欢看足球,都是因为我爸爸喜欢看球,我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现,我下次又看,有一次被妈妈打了,下次我还看,妈妈都拿我没办发。

四年级足球作文 篇5

  前几个月,我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。

  那天,离比赛还有半个小时,我便急匆匆赶到了学校。来到操场上,“哇!”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”,正在练习如何加油;有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”,希望比赛时能给场上的足球队员增加信心;还有的在搬凳子,只听见“咣、咣、咣”的声音,很快就把凳子摆放得整整齐齐,便于供观战的同学们使用。

  一切准备就绪,激烈的比赛即将开战。我们班是红队,只听“嘟——”的一声哨响,队员们就像离弦的箭,“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害,只见他们讲究策略,配合默契,足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱,想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿,所以他们的每一次抢球,都是竹篮打水——一场空。瞧,我们班的前锋队员动作敏捷,脚法娴熟,还没等对方队员看明白,便使劲一踢,球顿时凌空而起,在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声,球破门而入。

  场外的同学们,心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊!啊!”;一会儿失望地“哎!哎!”;一会儿又高兴地“哈!哈!”。比赛声,欢呼声,形成了一片欢乐的海洋。

  比赛结束了,我们班连胜五场,以绝对优势夺得了四年级组的冠军。

四年级足球作文 篇6

  黄昏,在公园的一块绿荫上,正举行着一场足球赛。夕阳下,所有的事物都被蒙上一层金色的光芒,像一个个小保护罩。草丛里的昆虫正在大声吆喝:“看戏啦,看戏啦。”一位身着朴素的金发小男孩弓着腰,双手搭在膝盖上,两根柱子似的腿稳稳地扎根在地面,几条鲜红的伤痕显得他更加成熟。

  红方的前锋率先抢到球,他左右走位,似乎在寻找机会。那里又机会!他迅速跑到离对方球门只有10米的位置,轻轻一跃,“蝎子摆尾”,观众们的心都提到嗓子眼。不料。蓝方的守门员早已做好准备,往球的`方向一扑,将球打出场外。观众席上响起热烈的掌声,其中一位穿着西装,手握书本的大伯激动地大喊:“好样的,西姆!”西姆得意地颠起球来:像踢毽子似的,黑白相间的足球在他的脚上弹跳,任他操纵,就像个木偶。突然。他将球传给了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老练地端详着球场上的情况,他的眼珠滴溜溜地转着,恐怕大脑里装了一台计算器吧。他就是一个王者,蔑视这一切,骨子里透着与这个年纪不符的杀气。他将球传给红方球门旁等候已久的棕发少年。少年一个鱼跃龙门,足球在空中划过一道优美的弧线。金发小男孩已经志在必得,球从他的手弹到场外。这时,观众席上的掌声此起彼落。平局!一位“满身红”的男孩嘟着小嘴,小声喃喃:“如果我能上场,一定会赢的……”

  天黑了,人们各自回到自己的家。

四年级足球作文 篇7

  前几天我参加了学校的“校长杯”足球赛。

  我和詹佳琪是后卫。赛前,许家溢叫我们碰到球,不管三七二十一,直接把球踢出边界,因为出界总比人家在家门口射门好。

  因为第一次参加足球赛有点紧张,我仿佛可以听到自己的心蹦蹦直跳,看到赛场外熟悉或者不熟悉的脸,我有点发呆。一会儿,我还没回过神,发现班级同学一片欢呼声。原来我们旗开得胜,徐文豪进了第一个球。我高兴的一蹦三尺高,紧张的心情也随之放松下来。

  上半场都是我们队进球。不过四(2)班也不是吃素的,下半场开始,对方展开疯狂反扑,我这个后卫的位置明显感到吃力。不一会儿,2班传来欢呼的声音,我们队痛失一局。

  这时我们都很平静,大家互相打气,不放弃,不灰心,继续比赛。前锋在前面打头阵、拼命冲,中锋也在冲刺。赛场上你来我往,大家都想进球。

  突然四(2)班将球踢到了我们的场地,我看准目标,以最快的速度冲过去,一下子把球踢出边界。

  最后我们以“6:1”的成绩,比赛获胜。我们都开心,努力付出一定会有收获,我期待下次的比赛。

四年级足球作文 篇8

  一年级下学期,我报名参加了学校的足球队。从此,足球成了我课余生活中不可缺少的重要部分。每当我双脚控球在球场上驰骋时,我都会有一种说不出来的开心、自由和快乐。我深深地爱上了足球。

  每天下午放学后,我都会跟队友们在教练的带领下,进行两个多小时的足球训练。传球、过人、射门、速度、体能,这是我们每天训练的基本内容。偶尔教练也会让我们踢一场队内比赛,放松一下训练疲劳的身体。通过一段时间的训练,我了解了足球的基本知识,熟悉了一些足球的基本技能。个人的足球素养也得到了明显提高。每天和足球队的小伙伴们在训练场上挥洒汗水的同时,我们也一并体验着足球带来的快乐和欢笑。

  一年一度的“市长杯”比赛开始了。我因为年龄小的原因,不能上场参加比赛。当看到老队员们在球场上运用娴熟的过人技巧和精湛的射门技术,一次次将球射进对手的球门时,我们感到无比振奋、激动。最终老队员们的奋勇拼搏为我们铝城小学又一次夺得了“市长杯”的冠军。我们感到无比高兴、自豪!这次足球队的夺冠历程,也使我明白了足球是一项有纪律、讲团结的体育活动。马教练在我们夺冠后告诫我们说,足球是一个团队活动,个人能力再强,不讲究团结,不讲究配合,是无法打赢比赛的,正是我们做到了这几点,我们才拿到了冠军。

  是足球使我明白了团结力量大,是足球教会了我拼搏才有希望,是足球教会了我坚持才是胜利。我热爱足球!

四年级足球作文 篇9

  我是文化路第三小学四年级的王相涵。我是一名健康文明,积极乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了班里,院里的好朋友陪我一起学习,一起玩耍,一起成长。其实还有一个小伙伴,它和我形影不离,上课、下课、放学、做操都是它陪着我的。它就是我的另一个朋友——足球。让我来讲讲我和足球的故事吧!

  我和足球已经有四年的友情了。从我上一年级开始,我们学校的特色课程之一就是足球。全校学生每人准备一个足球。为了锻炼好我们的身体,体育课上老师教我们练习足球。大课间,我们要做足球操。为了让我们把足球控制的更好,我们需要多次认真练习。做足球操很苦,也很累,有时会在太阳下练,有时会在在小雨里练。我的身旁总会有个足球陪着我。大家都练习累了,老师让我们原地休息时,我们扎堆聊天,打打闹闹,旁边或手里也有足球的陪伴。就这样,渐渐地,我和足球有了深深的感情。有时我把它抱在怀里,当个抱枕;有时坐在它的上面,把它当做一个凳子;有时踢来踢去,可以当做一个玩具。开心时,我拎着它走;不开心时,让它自己走;生气时,我把它当做发泄的工具,用力往地下砸。总之,我感觉,它就是随着我的心情变化而变化。

  记得在三年级时,每次在大课间训练四人小组带球转圈时,在训练颠球时,我的球总是跟我闹着玩,喜欢跟别人走。也不知是它有些淘气顽皮,还是提醒我多加练习,提高球技。每次,害的我心惊胆战。操场上那么多老师和同学,它却在滚来滚去,万一丢了怎么办?它总是和我闹着玩,但是最终还是被我找到。也许,这就叫做心有灵犀吧!

  有一次,许多领导和老师来我们学校参观大课间,我们要在大课间上展现我们练了好久的足球操。上操的音乐响起时,在刘老师的带领下,我们班同学昂首挺胸走进操场。当时我的心理很紧张,我紧紧地抱着手中的足球,生怕顽皮的足球在我不注意的时候跑掉了,那可就出笑话了。我们的左边是五年级,右边是三年级,操场两侧和前面是领导和参观学习的老师。我刚好还站在第三排,我全神贯注地听着音乐和体育老师的哨声。心理默默祈祷:“小足球,小足球,可要听话,不乱跑,关键时刻咱别掉链子”。小足球似乎听懂了我的话,整个做操过程中紧随我的脚尖,听从我的指挥。我越来越得心应手,越来越轻松。一会儿时间就完成了全套动作。我们的足球操赢得了参观学习的领导和老师的大加赞赏。

  这就是我的好伙伴---足球。我早已把它当成自己生活中的一部分。每天写完作业,在操场上踢上两脚球;每到周末约上几个好朋友到正规的足球场上再踢上一场球,身心健康。小足球现在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走过了一个又一个学期,也带给了我带来无限乐趣!

四年级足球作文 篇10

  一次体育活动课,老师解散同学到各自想玩的体育项目,我是踢球的。

  足球比赛开始了!我是做前锋的,我对所有球员说:“小心一点,敌方的梁健东一定会进攻过来,请所有球员注意一点。”说时迟,那时快,梁健东已经摆脱了我和两个前锋,许多我方的人都紧追不舍地向强梁健东的球,可没有可能,在梁健东准备射球之时,曾楚彦用飞快的速度到球一脚铲了过来,梁健东踢了空气,梁健东一直追着曾楚彦奔跑,就在梁健东准备铲球之时,曾楚彦一脚传给了我,我们组成了个斜行传球,这是我方的另一个前锋何东衡看我们玩得那么好玩也冲了上来,在何东衡的帮助下,我们形成了一个三角形传球,弄得梁健东手忙脚乱,梁健东怒气冲天,把我们全铲摔跤了,“任二球”裁判元苏詠豪说。

  我们商量了一会,决定先把球传给何东衡先,让何东衡再射,这样进球机会比较大。我一传把球传给了何东衡,敌方的三个前锋也非常生气,把我们又铲摔跤了。“点球!”苏詠豪又说。我们又商量了一下,让何东衡射,我们俩做假球。我们两个假球吓得他们不得了,到何东衡射了,守门员以为还是假球,闭上眼睛,我们一射,射进了龙门,1:0胜利了!

  下课铃打响了,我们带着与坏的心情等着下一节课的来临。

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