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蚂蚁四年级作文

时间:2022-03-06 13:33:36 四年级 我要投稿

蚂蚁四年级作文集锦5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的蚂蚁四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

蚂蚁四年级作文集锦5篇

蚂蚁四年级作文 篇1

  小蚂蚁冒冒是一个十足的冒险家,它游览过许多名胜古迹。这不它又开始冒险了。

  冒冒驾着一个西瓜小船行驶在浩瀚的的海上。这天正好是一个大晴天,冒冒一会儿和小鱼打招呼,一会儿又一个人用小手抛起一朵朵小浪花。

  突然,鱼儿们成群结队的逃走了,一波未平又起一波。冒冒觉得好奇怪,可还没等它多想,只觉眼前一黑,就昏过去了。

  等冒冒醒来时,它发现自己还躺在小船上一条小鱼儿游过来,说:“你也进来了。”冒冒觉得奇怪,便问:“请问这是哪里啊?”“哟,还能在哪里,当然是大鲨鱼肚子里呗。”一位鱼阿姨没好气的说。冒冒一听害怕极了,可为了能逃出去,冒冒又鼓起劲儿来摇着小船在鲨鱼肚子里东撞撞、西碰碰,想让大鲨鱼把它吐出来,可它一个人哪斗得过鲨鱼?这时,鱼儿们为了活命,也帮冒冒一起撞了起来。突然,大鲨鱼张开口,想把在它肚子里捣鬼的人给吐出来可冒冒离鲨鱼的大嘴太远根本就出不去。冒冒丧气地垂下了头,又想起办法来。

  “有了”冒冒大叫一声,把鱼儿们吓了一大跳。“有什么了”鱼阿姨漫不经心地问“吓我一大跳”冒冒回答道:“我们可以用火在鲨鱼肚子里烧,它一咳嗽就可以把我们给吐出来了。”“真是个好办法”鱼弟弟赞同地说。

  冒冒取出随身带的火柴盒,从里面取出火柴一一分给大家。只听冒冒一声令下,鱼儿们把火柴点燃,照亮了整个鲨鱼肚子。一缕缕灰色的浓烟升起,从肚子传到了鲨鱼口中,冒冒也跟着用小船划了过去。只听一阵“炮响”浓烟被喷了出来,就在冒冒要成功脱离鲨鱼口时,鲨鱼却闭上了嘴,冒冒又留在了鲨鱼口中。

  冒冒一边滴着眼泪一边划着小船。突然,冒冒眼前一亮,跟着一堆臭烘烘的东西一起漂到了海面。“我得救了,我得救了”冒冒激动地喊道,它终于逃出来了。

蚂蚁四年级作文 篇2

  今天,我无意中看到了长龙般的队伍,“啊,是什么呀?”我惊叫起来,仔细一看,原来是成群的蚂蚁。

  于是,我蹲下身子观察起来,只见蚂蚁们争先恐后地往垃圾箱边爬去。有一只大蚂蚁可能年龄大了,爬着爬着,眼看快到了却摔倒了,真是可怜呀。

  “佳佳,吃饭啦!”奶奶在大声地叫我。我赶紧回家吃完了饭,又来到垃圾箱旁仔细观察。“怎么,一只蚂蚁也不见了?”我自言自语地说。正当我想离开时,突然,我发现蚂蚁们都在垃圾箱里。它们可真厉害呀,竟然都找到了自己喜欢的食物。而且有好多蚂蚁爬到我刚才扔掉的吃剩的梨上去了,它们在上面不知忙些什么,身子不停地抖动。蚂蚁的举动惹得我心烦,我便向梨上蚂蚁最多的.地方吐了一些口水,这下可好看了,只见一只只蚂蚁慌忙地向外爬,我高兴极了。“哈哈,这下你们害怕了吧,看你们谁还敢嘴馋?”正在我高兴之时,有两只小蚂蚁勇敢地闯了进来,又爬到了梨上。

  过了一会儿,我回家洗手了。当我回到垃圾箱边一看,蚂蚁们居然全爬到了梨上。这时,我气得咬牙切齿,便端了一盆井水准备倒在蚂蚁身上。奶奶见了,说“冷水是不行的,要用热水。”我便拿了瓶热水,兴冲冲地来到垃圾箱前,一下子倒了下去。心想:这下你们该死了吧。令我万万没想到的是,好多蚂蚁挣扎着向外爬去了。

  多么勇敢的蚂蚁呀,我真是对不起你们!以后,我再也不会伤害你们了。请相信我吧。

蚂蚁四年级作文 篇3

  “嗡嗡嗡”,夏日的午后,可恶的苍蝇在外婆家厨房肆虐。老爸眼疾手快,拍死了好几只。

  我灵机一动,说:“老爸,后山蚂蚁多,我们将这些苍蝇给蚂蚁当食物怎么样?”“好主意!”说完,老爸就把“尸体”运送到后山,爸爸把苍蝇放在好几只蚂蚁跟前。不一会儿,有只蚂蚁发现了食物。它在苍蝇周围绕了几圈,就急匆匆地向前走了。

  过了不久,浩浩荡荡的蚂蚁队伍出现了,一只、两只、三只……在带头的小蚂蚁的指挥下,来到苍蝇身边,把苍蝇团团围住。有的咬住苍蝇的头部,有的咬住苍蝇的身体,还有的咬住苍蝇的翅膀,齐心协力地开始搬运苍蝇。它们小心翼翼地向目的地前进,突然,一块大石头挡住了去路,在避让的过程中,一只蚂蚁没端稳,苍蝇摔了下去,小蚂蚁们也翻了个跟头。正当我眉头紧皱时,这些小家伙勇敢地聚集起来,抖擞精神后重新搬运。

  看着井井有条的蚂蚁们,我仿佛听到它们正齐心喊着“一二,一二……”这种不轻易放弃、团结一致的精神真让人佩服啊!

蚂蚁四年级作文 篇4

  自然界的东西是迷人的,惹人喜爱的。我也喜欢自然界的东西,常常把我和它们融为了一体。

  厨房船台上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小蚂蚁都纷至沓来,来尝这得来全不费功夫的天下美食。

  我的目光为一群“守门将军”所吸引了。它们大概有二十多个吧!一个紧挨着一个在杯底下看守。一有情况,就马上报告首领,马上撤离。只见一个个“守门将军”们全神贯注地盯着情况。它们把脸绷得紧紧的,没有一丝松懈。它们摆的阵势就像一朵绽放的花儿,美丽极了。一只蚂蚁从远处归来了,双手推着大过身体两三倍的食物。队伍里跑出了一只比较娇小的,连忙跑去迎接远归者。我仿佛也成了它们的一员。我热切地和它们打招呼:“你好!哥哥姐姐们‘你们睁着大大的眼睛,是在告诉我要提高警惕吗?”你好!亲爱的弟弟妹妹,你们吟诵着一首首小诗,是邀我加入你们吗?爬进杯里,尝一口天下美食,我仿佛置身于鸟语花香的境界里。在首领的指导下,每个军士都抬着食物,满载而归。这时天快亮了,它们找了一个人即安静又安全的地方。坐下来慢慢享用。

  我爱这小小的蚂蚁!更爱这大自然中的小生灵们!

蚂蚁四年级作文 篇5

  蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪,他们交谈根本没有一点声音,那可怎么交谈,传递消息呢?

  于是我带着这个疑问,来到了图书室,经过我查阅了一些书籍后,才了解到,原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。

  为了证实这个结论,我决定做个实验,看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做,我从店里买来了一个放大镜,用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁,见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来,便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望,最后溜到了面包屑上,我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑,随后咬了一口,觉得味道好极了,摇着头,那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块,东摇西摆地往回爬,看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心,没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候,刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁,大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了,便迫不及待地从口袋里拿出放大镜,照在了蚂蚁的身上,进行“超级跟踪”。快了快了,我心里轻轻喊着,生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸,全神贯注,把放大镜又提高了一些,只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起,两只蚂蚁都没有什么一些大的变化,只是两对触角互相左右摇摆,而且非常激烈,莫非……我加紧跟踪,领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角,然后一起拉食物,把面包屑拖回了很小的洞中。

  哦,蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察,还知道如果食物又大又合味,触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的,还知道做实验要仔细观察,不能放过一丝一毫。同学们,你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘,因为它就在我们身边。

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