让座四年级作文(9篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的让座四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
让座四年级作文1
大家都知道,让座是一个很好的行为,也代表着一个人的文明和自尊。就让我带你们去听一个让座感人的事。
有一天,我和妈妈去万江图书馆借书,在回来的时候,我们乘坐58路车回家,在车上人流挤得水泄不通,非常拥挤。这时,有位姐姐给我让了一个座位,我连忙说:“太感谢你了,姐姐。”就在这时,一位老奶奶也跟着上了车,我马上过去让这位老奶奶坐上我的座位,这时妈妈在我耳边说:“你自己都顾不上,还把座位让给别人。”我马上打断妈妈的话,说道“你不能那么自私,要大方点,何况她是一位孤身的.老奶奶呢!”
通过这件事,让我终于明白乐于助人的真理,人要是想长命百岁,就多做一些乐于助人的事。回到家后,我对妈妈说了些乐于助人的好人好事,我想妈妈会明白这件事的真理的。
又是一个星期天,我和妈妈又去图书馆借书,这次我们乘坐20路车回家,在途中,又上来一位老奶奶,这次妈妈果然主动了,不用我说,她把自己的座位让给这位老奶奶。
回到家,妈妈高兴地对我说:“我终于懂得了乐于助人的真理了。”
只要人们献出一点点的文明,我们的城市将会变得更好!
让座四年级作文2
下午我和妈妈坐公交车回家。
我们是第一个上车,我和妈妈找了两个靠窗的座位坐下。只听见车里的广播员说:“各位乘客大家好,欢迎您乘坐12路无人售票车,请自觉投币或刷卡,谢谢!”
正当我得意的在座位上东张西望时,车已到了下一个站牌,约有十几人上车。我想:“会不会有人浑水摸鱼上两个人投一张币。”于是我瞪大了眼睛一直盯着投币箱,直到所有的人都上车了。上车的乘客真的都主动刷卡或投币了,没有一个人趁乱坐下。
回头看看后面,有好几个人站着。妈妈让我坐在了她腿上,把座位让给了一个站着的中年大伯,大伯连声说:“谢谢!谢谢!”然后不好意思的`坐下了。大伯还没坐稳呢,这站又上来了一位老爷爷,大伯二话没说就把座位让给了老爷爷。
我示意妈妈快看,妈妈笑了。
多好啊!我想,都说现代人道德滑坡啦!今天的所见所闻让我感到人们的文明意识在提高。
让座四年级作文3
晚上放学后,我很快地坐上了公交车,刚一上车,我很快地坐上了公交车,刚一上车,可把我吓坏了,车上的人都快把车给挤爆了,别说一个座,就是连站脚的地方都没有,过了好几站,我才抢到一个座位。
“有位置可真舒服。先睡个觉,反正我得到终点站才下车呢!就在这时,一位年纪看上去很老的奶奶上车了,她拎着一个包,还领着一个小女孩,老奶奶一步一步的走着,就像受了伤似的`,时不时还咳了几声。我想:真应该让老奶奶坐下;‘为什么呀?这可是我好不容易才抢到的一个座位,怎么能轻易离开呢?不想了,睡觉!”刚一闭眼,我不知不觉的站了起来,老奶奶那么累,我……我应该让给奶奶,说做就做,我很温和的对老奶奶说:“老奶奶,您那么累,这个座给您吧!
不用”老奶奶再三推辞,还是被我三寸不烂之舌说坐下了。
通过这次我知道了助人为乐的意思,以后我要多帮助人,这也是少先队员的职责。
让座四年级作文4
今天是元旦节,小红打算去外婆家玩。来了一辆公共汽车,她赶紧上了车,发现车上坐满了人,但还是空着一个位置,于是她坐了下来。这时,来了一位老爷爷,可是已经没有位置了。小红想:老爷爷这把年纪了,站着怎么受得了。要是急刹车,老爷爷摔倒了,那后果不堪设想……她对老爷爷说:“老爷爷,您来我这里坐吧!
”那怎么行!”
不用了。”小红灵机一动:“反正我要下车了,您就来我这里坐吧!
”老爷爷听了,不好意思地坐到了小红的位置上。过了好久好久,老爷爷看小红还没有下车,就问她:“你怎么还不下车?”“坐着不自由,站着自由。”小红说。“哦,”老爷爷恍然大悟,“原来你为了让座,骗我说要下车。”顿时,车上的人向小红投去了赞许的目光。小红心里美滋滋的。名师点评:你在文章中向我们描述了一个动人的小故事,通过“小红让座”这一举动,表现出为他人着想的好品质。文章描述的.语言流畅,故事情节完整,还有适当的心理思考,表达出很好的效果来。“车上的人向小红投去了赞许的目光。小红心里美滋滋的”这样的结尾顺畅自然。
让座四年级作文5
上周星期天是我的生日,妈妈准备带我到动物园玩。
我们来到公交站,等车的人可真多呀!车来了,我们好不容易才挤上去。车厢里又闷又热,汗水都顺着脖子流下来了。就在这时,一位身材瘦小的叔叔说:“小朋友,到这来,我要下车了,你坐这儿吧。”说着,叔叔站了起来。我连忙三步并作两步地走过去,舒舒服服地坐下了。坐下后,刚才的.疲惫顿时消失。这时,我才注意听到车厢里播着音乐,不由得欣赏起那美妙的音乐来。车到站了,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖上车了,看样子有六七十岁。我想:这位老人这么大年纪还出来,车子开起来她一定站不稳……我要不要把这“宝座”让给她?可是……。正在我犹豫的时候,车子拐弯了,只见老奶奶的身子摇晃了一下,我连忙站起来,招呼老奶奶坐到这里。老人缓慢地走过来,坐上我让出的“宝座”,微笑着看着我,我心里美滋滋的。
虽然我没有坐上座位,但我知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,而且直到现在老人的微笑,我仍然记忆犹新。
让座四年级作文6
在生活中,有许许多多的事情令我们难过、烦恼、高兴……而我,亲身经历了这样一件事,它永记在我心中。
那天,我独自乘车去奶奶家玩,公交车到了一个站点停下,只见那站点候车的人特别多,车还没停稳,那些人就像一窝蜂似地争着涌上车。最后上车的是一位老奶奶,只见她颤巍巍地走上车,来到一个座位前站好。那座位上坐着一位年轻人,可那位年轻人似乎根本没看见老人,戴着耳机享受着美妙音乐。我立刻站起来,对老奶奶说:“奶奶,坐我这吧!”“没事孩子,还是你坐吧!”那位老奶奶和蔼可亲地对我说。我连忙对老奶奶说:“您年纪大了,站着很危险,还是您坐吧!我站着就可以了。”就这样,老奶奶坐到了我的`位子上。
忽然,我听见后面的一位阿姨对坐在她身上的一个小男孩说:“杰儿,你看小姐姐多懂事,知道把座位让给老奶奶,你要向这位姐姐学习啊!”“小姐姐真好!”小男孩说完,将目光转向我,我以一个微笑迎接他的目光。
我心里美滋滋的。
让座四年级作文7
一个冬日的早晨,风和日丽,妈妈说带着我去翠湖公园看海鸥,我高兴极了!而这次跟以前不太一样,我们选择乘公交车出行。
也许是周末的缘故,公交车上非常拥挤,每到一站,车上的广播总会响起“车辆起步,请您拉好扶好”“车内拥挤,请您将座位让给有需要的乘客”的提示语。我和妈妈没有座位,靠在后门边站着。旁边的`座位上坐着一位衣着整洁、面带笑容的老奶奶,腿上坐着小孙女,她们有说有笑。
又过了两站,上车的人越来越多,车上人头攒动,连落脚的地方都快没了。这时,只见一位穿着校服背着书包的大哥哥从过道走来,他不时打着哈欠,有些倦意。老奶奶环顾四周后,轻声对小孙女说:“你看那个大哥哥学习紧、任务重,多不容易啊!我们起来让他坐一会,我们一会也快到站了,好不好?”小女孩懂事地点了点头。于是老奶奶颤颤巍巍地站起来欲让座给大哥哥,见状,大哥哥连忙跟老奶奶说:“谢谢奶奶!不用了,您年纪大,还是您坐吧。”
这时,一股暖流涌上我的心头,我透过车窗看到一排排银杏组成的行道树,阳光洒在这金黄金黄的叶片上,在流动的车流中变换着色彩,成为了这个季节最美的城市风景线。
让座四年级作文8
这是我亲身经历过的一件事,事情的经过是这样的。
星期六,我和往常一样坐着21路公交车去补习,一上车,只见车上一个空座也没有,我失望地低下了头,心想:只好站着了。这时,只听见一位老奶奶说:“孩子,你坐这吧!”我说:“老奶奶您坐吧!”老奶奶说:“这样吧,我抱着你坐下好吗?”我不好意思地说:“谢谢奶奶!”奶奶说:“不用谢!”说完就抱着我坐下了。
我觉得这位老奶奶很善良,如果是一位年青人给我让座的话,也不足为奇。可是这是一位老奶奶给我让座,她已经那么老了,而且腿脚还不方便,我知道这位老奶奶很需要这个座,但是老奶奶还是决定把座位让给我。我要向这位老奶奶学习。
以后我坐公交车时,看见老人孕妇和比我小的小朋友时,只要我有座,我一定会把我的.座位让给他们的。
让座四年级作文9
今天,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着一朵朵雪白的云。我正好要去坐公交车去远处游玩,就上了一辆公交车。
我上车一看,哇!车上挤满了人。里面有很多人都是站着的,因为已经没有位置了。我向里面走去,找了一个地方,抓住拦杆,站在那里。突然,我看见一个很老很老的人,他的头发白白的。还有一位带着一个小宝宝的叔叔,手里的小宝宝很害怕,因为这个公交车晃来晃去的,小宝宝怕摔下去。再看看旁边的大哥哥、大姐姐他们,个个坐在位置上,假装望外面的风景,好像不想把位置让给爷爷、叔叔。我看到这样的情景,非常生气!
于是,我去劝哥哥姐姐们,让他们把位置让给爷爷和叔叔。我对他们说:“你看爷爷和叔叔他们站着多累呀!请你们把位置让给他们吧!”哥哥姐姐们被我的`爱心感动了,争先恐后地把位置让给爷爷和叔叔。叔叔抚摸着我的头说:“你真是一个尊老爱幼的好孩子啊!”我笑着说:“这是我们小孩子应该做的事情。”
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