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四年级启示作文

时间:2022-02-06 20:48:18 四年级 我要投稿

关于四年级启示作文锦集6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级启示作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于四年级启示作文锦集6篇

四年级启示作文 篇1

  吃葡萄,一件极度普通的事,但是一个吃葡萄的的故事,却可以有着一个深刻的道理。

  我们必定吃过葡萄吧!而对于葡萄,却有一个故事、争论,世上有两种吃葡萄的人,一种是先吃最大最好的,另一种是先吃最酸最小的。有人说,肯定是先吃最大的,因为大的甜;有人说,当然先吃小的,要把好的留到最后。

  是呀,要把好的留到最后,就是要“先苦后甜”呀!记得我在3年级的时候,合唱团的《水母鸡》低声部的音我总是走调,连姚老师都说再唱不好我就可以“走”了。于是我下课也练、回家途中也练、做作业也练,最后“功夫不负有心人”,我被留了下来,在我练的期间,有不知几次嗓子哑了,不知多少次被别人嫌弃,但我都忍下来了。所以,只有先苦后甜,才能笑到最后!

  吃葡萄这一件小小的事却很好地告诉了我们很多:人的一生就像是吃葡萄的过程,若是你在儿时厉经艰苦,经历过悲伤,那么长大成人后,你必将有所成就!而若你儿时享受荣华富贵,不务正业,成人后只有岗位低的工作,也赚不到大钱。

  “谁笑到最后,谁就笑得最好!只要通过努力,历经艰辛,才能最后的成功!

四年级启示作文 篇2

  公园的草地上,到处都就是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去,引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛,谁也不让谁。你瞧,他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一,颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,草地上满就是青春快乐的气息在洋溢。

  可就是又有谁明白,此时最痛苦的就是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们就是多么渴望自由!可就是自由不属于他们,他们多么想挣脱束缚,挣脱主人手中的线团,飞向属于自我的蓝天,自由自在地翱翔!但他们始终被力量强大的线团束缚,最终坠落于地。

  想想以前,我就是多么喜爱,多么盼望周末啊!一到那时候,此时我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉就是我每周周末必上的“功课”。晚上还能够去逛街买东西,功课作业能够先放到一边,想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候,就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦!可如今……唉,当21世纪的小孩真难呀!此刻的我们不就就是那风筝吗?

  此刻,我们的生活条件虽然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸妈对我们的要求也高了,我们活得也累了。每一天为了完成作业,我们都要加夜班,还要承受爸妈买的作业。每个周末,大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来,在这难熬的日子里,我们又烦又累,连一分钟的休息时光都没有,更别提看电视、玩电脑。但我明白,他们就是为了我好,可……

  此时,我多么期望自我成为一只断了线的风筝!此时多么期望自我能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔,在飞翔中饱览这美丽的春色!

四年级启示作文 篇3

  进入二年级,我发起的第一项活动就是“竞选中队干部”,没想到学生家长参加的热情出乎我的预料的高涨,光参加竞选的学生达到42人次,这让我再一次体会到家长的期盼和自己肩上的责任之重。所以我原准备一节课完成的竞选活动持续了3节半课,就这样还有的学生余犹未尽,还想进行两次演讲,以求得到大家的选票。但是就这次竞选活动,我发现存在着这样的问题:

  【不知为何而竞选】

  毕竟6、7岁的小孩子,看到别人准备稿子,也闹着家长帮自己准备,可是家长费尽脑汁准备好的稿子,交到孩子手里就只是一份稿子,既没明白稿子表达的意思,也不清楚竞选稿子对自己的责任要求到底是什么,只是人云亦云。到了竞选现场,别人昂首挺胸站在讲台上演讲的是自己的誓言,而有的学生则是磕磕巴巴,连稿子都读不通,甚或连里边的字都不认识,还得老师现场“教生字”,结果自己读的满头大汗,学生听得懵懵懂懂,为了保持竞选的严肃性,老师还不得不时不时的维持纪律。

  说实话,这么小就让孩子学习竞选,其实就是为了锻炼孩子,让每一个孩子都有展示的机会,因为现在的孩子生活条件太优越,无须努力几乎可以得到所有的一切,所以学习做事都很被动,似乎上学就是在给老师家长“扛长工”,很被动、很无奈,别说主动动脑思考了,就是把老师同学讲的东西说一遍都懒得张口。而队干部竞选就很能激发小孩子的竞争意识,同时借助这样的活动培养孩子那种“要我做”为“我要做”的意识,试想当一个人有了努力地目标,有了发自内心的努力方向,有了站在大家面前宣读的誓言,那么何尝不会激起自己的斗志,只有自己用心了,何愁孩子不在各方面对自己严格要求。

  可是如果孩子没有一个明确的目的,家长也没有在孩子的第一次竞选中加以引导,连稿子都是从网上下载一份应付孩子的,那么这次活动对孩子来说就是一次失败的经历,就失去了活动的本意。

  【竞选的功利性太强烈】

  请看一组数字:12人竞选中队长,

  8人竞选副中队长,

  10人竞选纪律委员,

  10人竞选学习委员,

  1人竞选卫生委员(还是最后添上去的),

  体育委员和文娱委员空缺。

  从这组数字不难猜测家长们的想法,就是想让孩子当管人的“官”,实在不行也得当一个管学习的“官”,至于卫生委员似乎就是干活的,最好不干,体育委员是四肢发达,头脑简单的象征,文娱委员只不过是混着玩的,所以尽量不选。于是本次竞选出乎意料的出现了空缺,而一些“热门委员”则是人才济济。

  看着这样的竞选盛况,我真是啼笑皆非,我面临的可是一大批6、7岁的娃娃头哎,怎么这么小一点儿就如此功利呢?看来是家长们起的作用,所以为了孩子、为了孩子的班级、为了孩子的以后,我想给大家说说我的想法:

  这么小就尝试让孩子学会竞选,我只有一个目的—就是给孩子们搭建一个展示的平台,给每一个孩子一次展示的机会,让孩子树立主人翁意识,培养孩子的责任意识,最终达到让孩子们“我的事情我做主”,为孩子的一生奠基。另外还要让孩子们学会认识自己,我最适合做什么,我喜欢做什么,我竞选的职务适不适合我等等,从小就学习了解自己,认识自己,知之为知之,不知为不知,那么也许对孩子的一生都有益。

  可是家长们却是用自己的'思考代替孩子的思考,用自己的人生哲学代替孩子的幼稚想法,说实话这就失去了竞选的本意。别忘了孩子毕竟是孩子,孩子就像一张白纸,我们可以画出最美最好的图画,可是一不小心,就会出现败笔,所以培养孩子的幸福人生,就要从现在做起。

  不过这次活动却是真真正正让孩子们摆在了台面上,现场气氛热烈紧张,一些坐不住的小调皮也都瞪大了眼睛,紧张兮兮的等着自己登场,恐怕给大家留下恶劣印象而没人投自己的票。那些个没有竞选的孩子们,则是一幅羡慕的表情,再加上我在旁边旁敲侧击,不停的对一个个上台的宝贝鼓励吹嘘,更是让现场情绪高涨,也许第一次竞选有败笔,但是更多的则是成功,真的起到了我想达到的目的。

  引用一句许多孩子竞选的名言:“给我一次机会,我将还大家一个奇迹”,我想改成“给孩子们搭建一个舞台,孩子们一定会展示无尽的风采”。

四年级启示作文 篇4

  大自然给我们的启示是无穷无尽的,关键就在于人类有没有去挖掘。

  答案是:有。

  昆虫个体小,种类和数量庞大,遍布全世界。它们有各自的生存绝技,有些技能连人类也惊叹不已。

  蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,它的后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究,为军事防御带来了极大的利益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

  后来,根据同样的原理,人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

  有关于大自然的启示还有很多,它等待着人类去发现……

四年级启示作文 篇5

  “呼哧!呼哧!”爸爸喘着气,从楼下拿来了一盆水仙花,放在了阳台上。

  当我从房间里走出来时,一下子就看见了这盆水仙花。这是一盆白色的水仙花,一朵朵花苞似乎是一位位仙子,含苞欲放地站在淡绿色的枝头上,美丽极了!可我却觉得它们长得太慢了!“要等到什么时候才能开花呢?”我念叨着。这时,我灵光一闪,心想:为什么不调配一杯“催长药剂”呢?

  说干就干,我一路小跑,来到卫生间,东瞧瞧西望望,看看有哪些有用的东西。香水?不行!味道太重了,爸爸会怀疑的。洗发水?也不行!泡沫太多了。正当我踌躇不前时,忽然看到了妈妈的一瓶化妆水,气味不浓,泡沫也不多,这不正是我想要的吗?于是我拿起化妆水的瓶子,打开盖子,刷刷滴了两滴。

  杯子里有了一些香气,水也变成了金色。我又试着滴了洗手液、洗发水、浓缩精华……各种五花八门的液体都被我加了进来。我将这瓶“催长药剂”放进了锅里。随着时间的流逝,锅里药剂的颜色也逐渐变深:红色,深红色,棕色……我又将煤气调到大火。几分钟后,真正的药剂出炉了,这瓶药剂是棕色的,散发着淡淡的香气,水面上还漂浮着少量的泡沫。

  我兴奋地拿着这瓶药剂,将它倒进花盆里,还学着魔术师的语气喊道:“现在是见证奇迹的时刻了!”没想到还真有奇迹发生,这几朵花苞以肉眼看得见的速度用力地挺了一下,我似乎还看到有几个花苞绽开了一点儿,我兴奋地大声叫好。可好景不长,才过了几分钟,一朵朵花苞便垂下了头,枯萎了。我真是后悔极了!

  看来任何生物的生命都是有规律的,谁也不能打破,否则就会受到惩罚。

四年级启示作文 篇6

  一个细雨蒙蒙的早上,妈妈唤醒了正在睡梦中的我,神秘地说:“今天我们做一个实验好不好?”

  我一听,瞌睡虫早就抛到了九霄云外,急匆匆地吃好早餐,在妈妈屁股后面不停地追问:“做什么实验,做什么实验?”妈妈笑着说:“别着急嘛!”说完,妈妈从厨房里拿了个鸡蛋神秘地对我说:“你猜,你用手捏鸡蛋,鸡蛋会碎吗?”我不假思索地说:“当然会碎了!”

  妈妈瞟了瞟我几眼说:“真的?那你试试?”我想:这是什么实验啊?这么软的鸡蛋一捏就会碎。妈妈葫芦里到底卖的是什么药啊?我漫不经心地接过鸡蛋,用右手轻轻一捏鸡蛋,没碎!难道用的力气不够大吗?我闭起了眼睛稍微用了点力,耳畔似乎听到了“啪啦”一声,我想一定是鸡蛋碎了吧!松开手指一看,鸡蛋却安然无恙。

  我望着那个原封不动的鸡蛋,挺不服气,仿佛听到它在嘲笑我似的:“就凭你这个力气就想碰碎我,做梦吧!”我两眼一瞪,咬紧牙关,使出全身的力气,两只手用力往鸡蛋身上挤,可鸡蛋却仍旧毫发无损地躺在我的手上。

  是不是我的力气不够?我拿着鸡蛋,跑到三楼,请楼上的老爸帮忙。“爸爸,这个鸡蛋欺负我!我这么大的人了,可这个鸡蛋怎么也捏不碎。”

  爸爸一把抢过鸡蛋,秀了秀手臂的肌肉,伸出右手使劲地捏起了鸡蛋,可是鸡蛋却依然如故。爸爸叹了口气说:“宝贝,爸爸帮不了你。”嘿,连爸爸都捏不碎,这平时不起眼的鸡蛋也太强大了吧,难道被哈利波特施了魔法?

  这时妈妈走了上来,说:“这个小小实验,隐藏着科学道理呢?你们把力气全部用到整个鸡蛋上,鸡蛋反而不会裂开,敲一下,鸡蛋的一个地方受到了打击,鸡蛋才会裂开。这是有科学依据的,你可上网查找。”

  听了妈妈的话我似懂非懂,马上上网查找,这才恍然大悟。原来,鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好地抵抗外界的冲击!你当我们把力气全部用到整个鸡蛋上,鸡蛋反而不会裂开。例如赵州桥,就运用了曲面原理,它弓着腰,俯身凝望滚滚河水流向远方,它在那里站了几千年,将多少人马渡过对岸,被人们称为桥梁建筑史上的奇迹。人们还利用这一原理建造了拱门,设计了汽车、飞机和安全帽盔等。

  想不到小小的鸡蛋,也蕴含着这么深奥的科学,真是生活处处是学问啊!

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