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四年级记一次游戏作文

时间:2023-08-02 14:36:35 赛赛 四年级 我要投稿

四年级记一次游戏作文(通用41篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级记一次游戏作文,希望能够帮助到大家。

四年级记一次游戏作文(通用41篇)

  四年级记一次游戏作文 1

  “一个词!两个字!一种运动……”一声声喧闹,一阵阵掌声,你们知道我们在玩什么游戏吗?这可是一个新鲜的游戏,就叫做“你做我猜”。

  这场游戏的规则很简单,一组两个人,一个人背对词语,一个人看着词语做手势或者描述出来,猜的人猜出一个词则加一分,时限为两分钟。

  老师帮我们分好组,我和同桌分在了第二组。我们的比赛开始了,第一组急忙走上台去,老师给出了第一个词语:游泳。只见做的'那个人开始疯狂地“游泳”,边做边说:“两个字,一种运动。”猜的人一下子就猜出来了:“是游泳!”“对了!”过了好久,终于到我们第二组了,我和同桌商量好了,我来猜,他来做。我们走上讲台,顿时一股激动而紧张的气氛迎面而来,开始了,同桌在那比了两个人的样子,一个人跟着一个人,我猜了“人来人往”和“人云亦云”两个词语,结果都不对,同桌提醒我:“是个成语,四个字,没有人,是两只动物!”我想来想去,头脑还是一片空白,对了,动物在森林里,“狐假虎威!”我喊道。“对了!”同桌说。我们猜了很久,最后,我们以2分钟猜对4个词语收尾了。

  经过这次的游戏,我学会了团结,虽然得了第三名,但我也不气馁,争取下次得个好成绩!

  四年级记一次游戏作文 2

  你知道我们第一次玩的游戏是什么吗?如果不知道就让我来好好讲一讲。

  下午第二节音乐课梁老师来了,只见梁老师手里拿着一朵大红花,同学们纷纷议论到咦……要发奖吗?梁老师说:“安静,今天我们来玩‘击鼓传花的游戏吧’我先讲讲规则,规则是一个同学上来敲鼓,然后下面的同学一听到鼓声就往后传花,鼓停了花在谁手里就上台来表演,大家要玩吗?”我们听了高兴得手舞足蹈。说:“要!”老师指了一下德玉说,你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了,一声口令之下游戏开始了,咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花,忽然鼓声停了,花在我们班调皮大王的`手里,班上传来了一些掌声,接着班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台;开始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫着,身体不停的摇摆着,像一只跳舞的大猩猩,连一边的梁老师也被逗笑了。

  下一轮,令大家做梦也没想到的是,花竟然传到了美林的手里,美林的自尊心可强了,我本以为她会哭,结果她毫不犹豫的走上了讲台,大声而有感情的背了一道《出塞》,教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。

  击鼓传花的游戏可真好玩呀!

  四年级记一次游戏作文 3

  “叮呤呤”上课铃响了,平时严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个游戏,同学们都非常意外,又很期待!只见方老师手里拿着一个足球;一个空水桶和一个擦黑板的'擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师究竟要做什么游戏?

  方老师叫我们手拉手围成了一个大圈,然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手,同学们都踊跃举手参加当,最后方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛,击起桶来,同学们都不想受“惩罚,”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后,抱着足球的竟然是女生陈静怡,方老师让她唱歌,她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小,但是受到了大家的掌声,原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。

  鼓声又想起来,这一次球传给了马彬航,他故意不给别人,想等鼓声快停止时给别人,结果手一滑足球掉到地上,他要被受惩罚了,他要学猪八戒吃西瓜,他一手装作猪八戒吃西瓜,嘴里发出来咕噜咕噜的声音,大家都笑个不停。

  游戏结束了,同学们依依不舍地回到了教室,不过方老师说以后还可以继续玩,于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……

  四年级记一次游戏作文 4

  今天早晨,我在开心作文社参加了一个有趣的游戏,是左手剥鸡蛋。你玩过左手剥鸡蛋吗?那可真难哩!不信让我来带你去看看吧!

  老师首先宣布了游戏规则:一。只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,二。剥下的鸡蛋要完整,不能将鸡蛋清破坏,三。鸡蛋皮不能掉到地上,也不能抛到别处,只能完整地放在自己所在的桌子上。

  老师说:“全班共分为六组,每排一组,每组以抽签的方式,选一个同学当裁判员。抽到“1”谁就是裁判员。当然,每组第一个剥完鸡蛋的同学,荣获掌心脆方便面三袋,第二个剥完鸡蛋的同学只获得一袋。开始!”

  同学们开始剥鸡蛋了。瞧!只有那些裁判员们在旁边看着,都好想参与其中。“咻”,第一名“出炉”了,那竟然是我的好朋友马若珂!紧接着,是我的同桌马培茹。啊!我可又紧张又激动,而且,马培茹也替我着急。更多的`同学都举起手了,看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋,我心中一阵羡慕。我呢,剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了,很失落。

  进入总决赛了,我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。看马若珂又一次胜了。她不知怎么的,一下子就剥好了,滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。而其他学生呢,大概是因为紧张的原因,也跟我差不多,我幸灾乐祸地暗笑。

  这堂有趣的课,老师是想告诉我们一个道理:两只手同样重要,身体的各个部位都重要。

  四年级记一次游戏作文 5

  “调整角度”四个字浮现在我的脑海中,这才蓦然醒悟,我为什么不去找一条适合自己的“路”呢?

  “同学们,我们来做一个游戏,游戏的目的是把筷子投进瓶里,规则是把瓶子放在地上,筷子要在桌边的高度。”老师说着,便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。

  游戏开始了,同学们都屏息凝神的盯着瓶口,但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的`叹息,就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起,回头望去,范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”

  不久后,又有一道道欢呼声在我耳中回响,我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊!”

  时间一分一秒地过去了,我变得越来越焦急,手也不住地颤抖,“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中,那一刻,仿佛世界都安静了下来,随后我的心里就掀起了狂风巨浪,“我投进去了”“我投进去了”……

  “刚才我是怎么投进去的?”我开始回忆,“好像是先瞄准,再调整角度”我浑身一震,对呀,我为什么不像调整角度一样,找出合适我的“路”呢?

  我很快就找到了另一种方法,紧闭右眼,将左眼和筷子保持同一水平线,瞄准瓶口,一松手,筷子就进去了!到最后,我竟然投中了十个之多!

  调整角度,调整方法,这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》,我们何不找一条适合自己的“路”呢?

  四年级记一次游戏作文 6

  “哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。

  游戏刚开始:第一局,李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地了一个圈,躲过了“老鹰”, “小鸡”们也捏了把汗。

  第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。

  第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来,说是迟,那是快,李丽猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,李丽得意洋洋地说:“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。

  有趣的.游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……

  四年级记一次游戏作文 7

  “加油加油,快要到终点了,一定要坚持”!操场上传来阵阵助威声,这是在干什么呢?原来呀,是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。

  第1轮开始了,老师把八个同学分成四组,每组两个人,他们把挨着对方的腿绑到一起,等着老师喊一声开始。

  开始!大家急忙开始跑,一组的小袁和小红像瘸了腿一般,一瘸一拐的还不停的着“哎哟,哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契,左腿一迈,右腿一块,同样的.步伐同样的信心,会赢的。只见四组的红领巾松了,才开始系,然后拼了命的跑起来,可太着急了,四组的妍妍摔倒了,我们鼓励他们:“没事爬起来,坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来,只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来,眼看着就追过了一组,又使劲一跨,超越了二组,可二组一会儿,就笑着追来了,这两组可不相上下。

  激情高涨的拉拉队大声助威,“加油,四组加油,快到了;二组加油,快超越四组,快了,快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异,嗓子都喊哑了。

  四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的,不一会儿四组就超过了终点线,这时二组才快步赶来,接着是一组和三组,刚开始我们万万没有想到,四组会赢!这就是团结的力量!

  这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力,也让我懂得了团结的力量多么强大,我喜欢这个有趣的游戏。

  四年级记一次游戏作文 8

  今天,我刚走进教室,就听见一阵震耳欲聋的欢呼声,我十分的好奇,于是,我便向班长打听,原来老师让同学们玩“贴鼻子”的游戏,同学们,你们一定没想到还有游戏叫贴鼻子,下面就我给你们讲讲吧!

  这时,老师走进了教室,把一张猪脸往黑板上一贴,我们一瞧,呀!这不正是猪八戒吗?这头猪八戒还挺美的,一双大耳朵,一双水汪汪的大眼睛,一张弯的像月牙一样的嘴,唯独少了个英俊的鼻子。老师说:“游戏规则是,先用布把眼睛蒙上,然后原地转三圈,再给猪贴上鼻子,贴中中心的同学有奖励。

  第一个同学大步流星的.走上了讲台,看他的样子,一定他对自己充满了自信和信心,我猜他心里肯定想:这次我赢定了。当他闭着眼睛心理空想时,老师早已用布蒙上了他的眼睛,让他像陀螺似的转了三圈,才把猪鼻子给他,他摇摇晃晃的向前摸索着,一会向左,一会向右……台下的同学却七嘴八舌的叫嚷着:“往左…往右…”但是他却没有听从大家的,做出了一个令我大吃一惊的动作,他使劲朝黑板一扔,只听“啪”的一声,猪鼻子粘在猪眼睛上了,大家哄堂大笑,有的前仰后合,他听见了大家的笑声,赶紧把布拿下来,当他看见猪八戒的样子时,也不由自主的笑出声来。同学们,你们有没有和我一样的经历?有的话,一定要告诉我。

  四年级记一次游戏作文 9

  今天下午,仲老师说:“今天,我们来做一个游戏。”傻乎乎的周德艺先张大嘴巴:“啊?”呆呆的顾振宇冒出了一句:“做什么游戏啊?”

  老师把我们分成两队,才说出了这个游戏的名字,叫做:“写字。”每个人先蹦着到黑板前,写一笔画然后跑着回来与下一个同学击掌,并把粉笔给他。王翔宇那队的韦一第一个蹦出去,我们队那个稍微慢了半拍才开始蹦。别看韦一个儿小,可蹦起来时地面会发出“咚咚咚”的呻吟声。

  我们组第二个同学是王珂,她在回来的.时候追上了第一组的第二个同学。李馨和我站在一起,她蹦的时候我的心提到了嗓子眼上了!到我了,别看我的个子大,可我蹦的时候声音却非常小。第一组的葛一蹦到了黑板前,仲老师大喊:“错了!错了!”吓得葛一连忙蹦回来,连她该写的那一笔都没写呢!最后,当然是我们组赢了。

  第二局开始了,轮到陈家林的时候,她先跑过一半的时候才想起要蹦,连忙退了回来重新开始。而我这组的队员已经回来了。最搞笑的是王翔宇,说他跳的像袋鼠吧,可他没有袋鼠那么轻盈,说他跳的像企鹅吧,可企鹅跳的比他优美多了。他蹦一步,这栋楼就要晃三晃呢。

  这个活动让我们知道了只要团结一致,什么事情都可以做得非常好。

  四年级记一次游戏作文 10

  星期一下午,我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛,同学们兴奋极了。

  老师把我们分成两组,第一组是由彭向代表的8人组,第二组是由我代表的8人组。游戏规则是:老师指定一个词语,让同学们接,接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴,5分钟内,哪一队接的词语多,哪一队就赢。

  第一组开始比赛了,老师给他们出了“生活 ”一词,翟昕立刻站起来,说:“活动。”第一组的`同学们暗自高兴。李琪铃听了,说:“动词。”其他同学你一言,我一语,接到石鸿就卡住了,同学们都愣住 了,不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局,说:“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。

  轮到我们这组了,老师给我们发出“声音”一词,肖叮叮紧接着说:“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来,停了一会儿,杨帆就讽刺道:“ 这么容易,你都不会。”周欣璇想了一会儿说:”享受。”李琪铃说:“音响的响,不是享受的享。”老师说:“可以说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一 个一个地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气,第二组洋洋得意。

  结果,我们以37比21获胜!

  四年级记一次游戏作文 11

  今天,老师带着微笑走进教室,轻声地说道:“今天,我们来玩‘画鼻子’的小游戏吧!”听完老师的话,班上立刻像沸腾的开水一样,房顶都要被他们掀翻了。

  老师先用粉笔在黑板上画了一张漂亮的脸。这张脸有黑色柳叶般的`头发,大大的耳朵,一张樱桃小嘴,就是没有一个小鼻子。她好像在说:“朋友们,你们给我画一个小鼻子好不好?”游戏规则是老师画一张脸,同学们帮忙补画一个鼻子。

  老师先选了王明。他用红领巾遮住眼睛,拿着粉笔,随便在一个地方画了一个点。刚画完,一阵笑声响起。王明摘下红领巾一看,自己也都笑出了眼泪。他竟然把鼻子画到了头上。第一次画鼻子失败。

  老师准备再选一一位同学上去画鼻子。这回,她又选了班长李小明。李小明一把抓住黑板擦,把王明画的鼻子擦掉。然后用粉笔在黑板上点一下,就马上把遮在眼睛上的红领巾扯了下来,一看,诶!怎么又把鼻子画到脸上去了!同学们都笑到地上去了。第二次还是失败。

  第三次老师选了我。我便走上去,把红领巾紧紧的系在眼睛上,我用粉笔重重地在上面点了一下。只听底下大叫“哇!对了!太厉害了!居然画对了!太牛了!”。我也高兴极了!

  这一次的游戏课让我懂得了一个道理:做游戏可以解除你所有的烦恼!也可以帮助你把心情变得愉快,开心!

  四年级记一次游戏作文 12

  “这节课,”老师一进教室就说,“我们玩一个游戏——抢糖果。”教室里马上沸腾起来,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师先讲解了游戏规则:双手交叉放在自己的肩膀上,把糖果放在手臂中间,之后,听老师下令,双手向下伸平,再抢糖果,手不伸直不算,掉到地上不算,三局两胜。

  比赛前,我十分期盼,但一到比赛时,心情却变得紧张起来。老师一声令下:“一、二、三,抢!”我把手伸开,糖果掉下来,幸好我反应比较快,双手快速向糖果一合拢,手指碰到了糖果,我以为抓住了,但糖果太“狡猾”,被弹了出去。唉!

  第二局,我想,我眼睛盯住它,手快速伸直就回头抓住它,果然如我所料,我成功的捉住了它。再看对手李瑾,一个也没抢到,心里暗暗自喜。

  第三局,不知怎的,糖果居然在我的眼皮底下,掉在了地上,我懊悔极了。对手李瑾却夺得了一颗糖,最终我俩打成了平手。

  接着是男生组闪亮登场,没想到他们比赛非常简单,大部分都没有抢到。不过我最欣赏的是陈长同学,我被他的智慧完全制服了。前面两局他两手空空,中途停顿片刻的'时候他就在练习“新招”,老师“抢”字一出口,他猛地把双臂往上一抬,糖果就往上一抛,然后双臂向下伸直,最后以迅雷不及掩耳之势把糖果抢在手中。动作完美,干净利落,太棒了!

  之后,我们吃了糖,我感觉十分的甜。因为这是我自己用实力夺来的。这次游戏让我感受到了只有自己努力争取的东西最有意义。

  四年级记一次游戏作文 13

  “哈哈哈——”一阵阵笑声从语文课里传来,一阵比一阵大,如果你想知道怎么了,就且听我慢慢道来。

  今天我们上语文课,老师刚进教室,等人都到齐后,宣布到:“今天我们来玩一个游戏。”大家发出一阵欢呼声,老师继续宣布到:“我们今天玩的游戏是连词成句,我会给大家发红、橙、白、粉的纸条,你们在上面写字。红色写人物,橙色写时间,白色写地点,粉色写在干什么,然后我会把它们分别装进袋子里,再把所有颜色都抽成一张,把它们按顺序排列,最后读出来,看看能组成什么句子。”

  说完,老师把纸条发了下去,我发到了一个橙色的,我绞尽脑汁,好不容易想到了一个,匆匆写完。老师把纸条收了上去,打乱,抽出红橙白粉纸条各一张。打开后大声念到:“肥肥的小猪——下课时——在小小的卫生间里——吃饭”。同学们一听,一个个笑得前仰后合,我则笑着捂着肚子靠着墙,我后面的吴若绮笑着告诉我,小小卫生间是她写的,我一听,差点没被乐晕过去。

  下一轮老师抽出来念到:“可爱的小羊夏天时在青藏高原上做笔记。”大家又是哄堂大笑,听说青藏高原是刘小毛写的,下一轮会是什么呢?我很期待地想到。

  只听老师抽出来念到:夜黑风高的晚上美丽的'天使在臭水沟写作业。要知道“夜黑风高的晚上”正是我自己写的,大家听完又是一阵爆笑。

  等游戏结束后,同学们都笑得有气无力了,真想以后的每次上课都这么有趣。通过这次游戏我懂得写作文要用好词语,不然会闹大笑话。

  四年级记一次游戏作文 14

  我今天,就给你们讲一个新游戏,这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。

  一下课,我们班上的.人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我们一到操场上,就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏,我们石头剪刀布,输的人来当老鹰,赢的人来当鸡妈妈。这次我赢了,所以我来当鸡妈妈。

  一开始,老鹰老是想往我后面跑,但是,我挡着,看他怎么过,在我后面的小鸡害怕的紧紧拉着我的衣服,我心中暗暗下决心,不管是“上刀山还是下火海”,我心不改,一定要保护好小鸡,老鹰一会儿往这儿跑,一会儿往那跳,真是让我左跑右跑,正当我松了一口气的时候,老鹰看趁机往后面抓,我赶紧提醒小鸡们说:“老鹰来了,快散”,过了一会儿,老鹰不但没抓到一个,还累的满头大汗,我看老鹰还在抓,心想,老鹰真是不到黄河不死心呀!我马上叫:“小鸡们,赶快来”。突然,我们听到,同学们还有一分钟就要上课了,我们赶紧跑到教室里。哈哈,到最后我们还是胜利啦。

  这个游戏怎么样?是不是很好玩,我和同学们都很喜欢。

  四年级记一次游戏作文 15

  今天我们这节课与众不同,老师告诉我们今天要上一节别开生面的一课那就是——游戏课。

  老师先告诉了我们游戏的名字——含沙射影,然后又告诉我们游戏的规则。这时大家都很期待游戏快点开始。

  接着老师先选择三名同学上台来把眼睛闭上,在他们面前提问题,回答的最好笑的是今天的得奖者。

  老师先用了击鼓传瓶的方法来选三名同学,当传到徐浩然时,我好紧张就怕瓶子传到我后鼓声停下来,当我想到这时谁知瓶子在徐浩然的手里时鼓声停了下来我好高兴。老师选中的三位同学,分别是尹思燕、徐浩然、邹佳宇。老师在黑板上写了三个大字上厕所,于是教室里立刻成了欢笑的海洋。老师又给他们提供了四个问题和两个答案,分别是一天做几次、几个人做、白天还是晚上、在家里还是外边。答案是:愿意和不愿意。

  其中邹佳宇回答的.原意是:一天做二十次,二十个人在晚上一起上在外面上,顿时班里哄堂大笑起来,有的笑岔了气,有的是捧腹大笑。可是他们现在还是云里雾里,徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老师让他们回头看看黑板,就连他们自己也笑得前俯后仰的。老师说:“邹佳宇是我们今天的胜利者。”

  今天的游戏非常有趣,我们期待着下次游戏课的到来。

  四年级记一次游戏作文 16

  今天我们玩了一个游戏,你知道是什么游戏吗?好吧,我就告诉你吧!我们玩的游戏是传话游戏。

  当老师说完游戏规则后,同学们都开始跃跃欲试了,老师先让我们讨论一下,最终,我们安排的顺序是这样的:我最后,洪嘉泽第二,那个女孩在第一。老师的.一声令下,游戏就开始了,第1个人先把他看到的话传给第2个人,第2个人把所听到的话再传给我,我在心里默读了几遍就上去讲给老师听,老师竟然说我说对了,我欢呼雀跃起来,我把这个消息告诉我们组的队员,他们也都欢呼雀跃起来。对方呢?他们却急得像一个个热锅上的蚂蚁。哈哈!看来他们把纸条上的字给忘了呢,我的心里高兴的不得了!第二轮,我竟然把纸条上的字给忘了,我一直拍打着自己的脑袋,想把刚才纸条上的字想起来,但是还是没有想起来,所以游戏重来了。

  后来的第2轮和第3轮我们都胜利了。看来“耳听为虚,眼见为实”,同时我们也不能做三人成虎中的其中一个人啊!

  四年级记一次游戏作文 17

  今天下午,我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特别的游戏。

  老师让我们每个人想一个招牌动作,因为我很上镜啦,所以什么动作都难不倒我。

  开始啦,我想应该不会有人第一个就把我的招牌给做了吧,果然没有人,我心里欢喜了一阵,不一会儿人竟然还真来招惹我,哼,我才不怕你呢,我把这一次的攻击躲过了,看着吧,我很厉害吧,玩了一会儿,几个人就一一被淘汰了,我还在游戏里,哎,还好没淘汰。

  本来八个人的游戏,一下子变成了六个人,气氛一下紧张了不少,我把心收紧了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了几个人,我仍然还在游戏中,游戏中就剩下四个人了,可他们三个不停地向我发出了攻击,我可不怕你们呢,终于,走了一个,可三个人玩时,却会来来回回的无限循环,最后,我们“三足鼎立”了。

  这次的游戏让我们很开心,虽然有的`同学这一次赢不了,那他们下一次一定就会赢的,可是记得会来“报仇”时,别把我记上哦!

  四年级记一次游戏作文 18

  今天,老师神秘地走进教室地走进教室,对我们说:“我们今天来做一个游戏,叫‘小小雕塑家’。”然后,彭老师详细地说了游戏规则。

  游戏开始了!老师先挑选了三位同学,被选上的那几位同学听到了开心地笑了起来。他们站起来,飞快地跑到讲台上,开始讨论谁是大理石,谁是小雕塑家。分配完了,那一位当大理石的人站在中间一动不动,小雕塑家就开始商量雕什么,商量了一会,他们准备雕“猴子望月”。

  雕塑家先把“大理石”的'左手抬在额头上,再把右手放到头顶。两位小雕塑家对“大理石”看了看,觉得少了点什么。其中一个小雕塑家说:“把‘大理石’的右腿放在左腿上。”于是他们说干就干,先一起搬起他的右腿,再搭在左腿上,这时的“大理石”不像刚刚一动不动了,开始摇摇晃晃起来,两位雕塑家看见了,连忙上去扶,生怕“大理石”摔碎了。

  游戏在一声声欢笑声中结束了,虽然我们雕得不够完美,但我们很快乐。

  四年级记一次游戏作文 19

  星期六上午的作文课,上课铃响了,老师笑眯眯地走进教室,兴致勃勃地对我们说:“我们来玩一个5的倍数的游戏好不好?”大家听了,都情不自禁地欢呼起来。

  于是,老师把游戏规则告诉我们,要求每个参加的同学要机智、灵活、反应敏捷,具体做法是:大家一个接一个数数,如果谁数到的数是5的.倍数,就请拍一下手。如果没有拍手,就罚朗诵诗歌、跳舞或唱歌。

  游戏开始了,“1、2、3、4、5……”“啪!”突然教室里传来一道声响。哦!原来是小云拍了一下手,游戏继续进行着。“41、42、43、44、45……”这时突然安静了。怎么?到“45”没听到声音了?原来是小刚忘记拍手了。这时老师让他背古诗,他红着脸说:“我还是唱歌吧。”他就唱了一首《小苹果》。表演完后,同学们都为他鼓掌欢呼。游戏又开始继续……

  今天的游戏真好玩,不但可以锻炼我们的机智、灵活,还给我们带来了快乐。

  四年级记一次游戏作文 20

  快乐的时光总是很短暂,今天下午老师给我们做了很多游戏,其中我最喜欢玩的游戏是,左手画方右手画圆。

  你们知道这个游戏的规则吗?那就让我来跟你们说一说吧,游戏的.规则就是左手画方右手画圆,但在画的时候必须两只手一起画.如果不同时化的话就会被淘汰,正当我百思不得其解的时候,老师告诉我们一心不能二用,由此我联想到一定要一心一意的写作业,你们喜欢这个游戏吗?为什么?我喜欢这个游戏,因为这个游戏告诉我们一定的道理,现在你们知道这个道理了吗?一开始老师说玩这个游戏的时候,我还不明白,到后来我看懂了他们是怎么玩的。

  虽然这次没有玩到游戏,但是,下次如果还有游戏的机会,我一定要参与其中,这就是我们在课上玩有趣的游戏。

  四年级记一次游戏作文 21

  课间玩的游戏有很多,跳格子、扔口袋、老狼老狼几点了……而我最爱玩的是老鹰捉小鸡。

  有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡的`母鸡,而我却喜欢当老鹰,因为我灵活敏捷,一会儿就把小鸡转晕。

  游戏开始了,我先迅速地向左移动,鸡妈妈也向左跑,我又向右移动,鸡妈妈也跟着向右跑。于是我使出了声东击西的计策,假装向左实则向右。鸡群被我吓得乱了阵脚,最后一直没有弄清楚该向哪个方向跑的小鸡被我一把抓住。

  我乘胜追击,不给母鸡和小鸡喘息的时间。我向前一个冲刺,母鸡也毫不示弱,扑打着手臂向我扑来,而我一躲闪,从母鸡的胳膊底下钻过去。母鸡这次学聪明了,猛的转身要去救可怜的小鸡们,为时已晚,我又捉到了一只小鸡。

  就这样,一只、两只、三只…。没一会儿功夫,我就捉住了好多只小鸡。

  “叮铃铃”上课的铃声响了,可我们还觉得意犹未尽,这个游戏可真好玩呀!

  四年级记一次游戏作文 22

  今天,是我上学以来最开心的一天。因为我们下午就要出去跳长绳了!

  到了下午第一节课,我们高兴得像兔子一样,疯了似的'跑出去排队。到了操场,我们飞快地把一群兔子分成十个小组,每组六个人。

  首先,由第二小组的小罗和小陈一起甩绳。我们第一小组的六个人先跳,等每个人都通过了以后,我们只用了21秒钟的时间。

  接着,该由第二小组跳了,我和小逸一起甩绳。等第二小组的六个人跳完之后,还有两个人没跳成功,他们只用了18秒时间。

  现在,该由第三小组跳了,我就和小逸甩起了绳子。第三小组跳得不算好,几乎全军覆没,一个都没跳进去。全组填完之后,他们用了27秒。

  等十个小组都跳完之后,通过统计,我们组得了第一名,还每人获得了一颗糖。

  我今天很开心!

  四年级记一次游戏作文 23

  撕名牌这个游戏相信有许多同学玩过,今天我突发奇想,我要和小猫玩一次撕名牌。

  我先把一张纸写上小猫的名字,在纸的一角系一根细绳挂在小猫尾巴上,一切准备就绪,游戏开始。我还没去追它,它的尾巴就开始不自在地摇了起来,它应该觉得不舒服了。把尾巴使劲地往脑袋的方向伸,脑袋也使劲地往尾巴的'方向够,终于够到了,它急忙伸出爪子,一抓,细绳断了,一撕,名牌破了,小猫撕掉了自己的名牌,第一局以失败告终。

  第二局开始了,我把写着自己名字的纸贴在了小腿上,在小猫眼前晃来晃去,可小猫好像没有什么兴趣。于是我在纸上撒了点猫薄荷,小猫赶紧走了过来,我还以为它想来撕名牌,刚想跑却看见它并不想来撕,而是仔细地闻了闻。突然,小猫往地上一躺,开始打起滚来,它就这样滚来滚去,一点撕名牌的心都没了,第二局还是失败了。

  最后我试了很多其他办法,但都失败了,看来撕名牌这个游戏并不适合猫咪,还是直接逗猫吧!

  四年级记一次游戏作文 24

  上体育课,冯老师说,你们自由活动,我们就去玩捉迷藏了。游戏规则是剪刀石头布,谁赢了来找。剩下的人都去藏。三局两胜。

  第一局我和其他人藏,刘瑾萱来找了,我躲在教室里,以为他找不到我,他突然来到教室。我一看。他已经把其他人都找到了,他正想走,我心里想到可以去别处地方藏了。因为差一点儿就被他给抓到了。当我想走时,他突然杀了个回马枪,我顿时又把头缩了回去。他才放心地走了。最后,我夺得了胜利。因为我没有被发现啊。第二次我来找。一开始我以为这个游戏很简单,一下就可以把全部人给找出来。可是我找啊找哇,才找到一个人,我和他一起找。最后时间到了,我没有找到全部人。突然他们出来了,他们哈哈大笑说我找不到,顿时我满脸通红。

  铛铛铛,下课了,我们没有再玩捉迷藏啦。我们这一次玩捉迷藏真开心啊!

  四年级记一次游戏作文 25

  活动课马上就要开始了,我们都激动不已。想想看,那是多么好玩呀!

  上课了,老师大声宣布:“今天我们玩一个闭着眼画画的游戏。”我们听了兴奋不已,“刷刷刷——”立刻把手举得高高的,抢着说:“老师,我!我!”老师让周怡馨上来画一画。周怡欣蒙上眼开始画。刚开始脑袋画得很好,最有趣的是身子跑到头上了。我们捧腹大笑起来,笑声一浪高似一浪,都快把屋顶掀翻了。

  老师叫我们在纸上画个东西。我闭上眼,小心翼翼地画了一条鱼。等时间一到,我睁开眼睛,一下子就目瞪口呆:这是什么怪物呀?眼睛居然长在尾巴上,嘴巴却跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍着桌子大笑:“画的是什么呀?”我涨红了脸,不好意思轻轻地说:“是鱼。”他们一脸惊讶:“你画的'是怪物吧?”他们笑得前仰后合,个个都捧着肚子。

  就这样,欢声笑语的课堂就结束了。还让我懂得了一个道理:眼睛很重要,我们要爱护它。

  四年级记一次游戏作文 26

  记得一次星期六我写完作业就和母亲、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。

  大家用石头剪子布的办法决定输赢。结果母亲输了,她闭上双眼数二十下,我立刻藏到衣柜里面,等母亲数玩了就开始找大家,一会儿到屋子里找找,一会儿到院子里找找,如何也找不到大家,可能是我没藏好,衣柜的门缝露出一点影子,母亲把门一拉果然找到了我。说:“你藏得真好啊。”说完大家一块去找姐姐,大家仔细地找每个可能找到的.地方。冰箱后面、门后面都没,我想,姐姐肯定在院子里,可是找了半天也没找到,我又回到屋子里去找,原来她躲在桌子后面,我快点告诉母亲:“姐姐在这里啦。”母亲夸姐姐真厉害呀,姐姐说:“你们如果再找不到,我就自己出来了。”说完大家都笑了。

  捉迷藏真是好玩儿啊,大家约好下次还要玩儿这个游戏。

  四年级记一次游戏作文 27

  今天下午,我和同学们在课室里面玩起了木头人游戏。

  老师给我们讲了规则,我们听懂了以后游戏就开始了。首先是我们第一组来玩。老师喊道:“一二三木头人,不许说话,不许动。”我正要迈开脚步往前走一步,听见老师喊完了,我只好把脚给收了回来,我把嘴闭的紧紧的。这时一位男生向我走了过来,他装作要打我的样子,用手打着我,我纳闷着:是要干吗?不是在玩木头人吗,怎么突然打架了?只见我的表情要发生变化了,我突然想到了一个好方法,我把所有伤心和我生气的'事情都通通想了一遍又一遍,一直到那个人走开为止。这时,老师见我没有笑,于是他向我走了过来。我马上停止了思考,让我的心什么都不想,让自己变成真正的“木头人”,老师已经找到了我的面前,他使出了他的大招,其实,只是一只猪的脸,我强烈忍住笑,心里的小兔子越跳越快,我终于忍住了笑意,忍到了最后。

  我玩完这个游戏心里还在笑,不是怪我很爱笑,而且老师太幽默了。

  四年级记一次游戏作文 28

  我自从上学以来就玩过无数个游戏,可是我玩的这些游戏让我没什么印象,但有一次,扔沙包的游戏让我仍在回味。

  记得那是一个星期天的早晨,我约了几个小伙伴出来玩沙包。

  我们挑出来两个小伙伴,让他们两个相距5米的'地方面对面站着。我们这些跑动着则站在他们两人中间,跑动来躲避沙包。开始了,小黄和小绿站在各自的地方。小黄拿着沙包亮相,直接扔向小白,小白立马就被ko了。他只得垂头丧气地走下了场。这时沙包从我的头上跨过去,而小青则手疾眼快,一把接到沙包加了一条血。

  可是小黄鱼小绿太厉害了。不一会儿就剩下我小青和小紫三位选手了。此时我已经有六条血了,小青与小紫也都在五条以上。

  小黄鱼小绿见我们快胜利了,便从低处扔。眼看不行了。我急中生智,将我的血全给了小青,然后我们胜利了。

  这次扔沙包让我明白了遇事要思考。如果断了一条路,就从新的方向思考。

  四年级记一次游戏作文 29

  今天,我来到学校写习作。

  范老师把我们带到一间比班级大的教室。一进门,我看到了一个黑板,几套桌椅。黑板很大,上面有一条幅写着:昭武市乡村医生规范培训班。这个教室不光是我们十几个人上课。

  上课了,范老师说:我们来玩游戏。我想:是来上作文课的,怎么让我们玩游戏呢她让我们把六张长椅子拼成一个圆形。首先,我们玩大风吹,两人一张椅子有个人当主持人,比如:他说:大风吹。大家就说:吹什么主持人又说:吹穿裙子的。穿裙子的同学就要和另一个穿裙子的.同学换位子,如果找不到位子,就得当主持人。

  下一个游戏是猫猫找凳凳,让每个同学了解其他同学的名字,挺有趣。

  作完游戏,老师让我们写一篇玩游戏的作文。

  我恍然大悟:写作要靠体验,没有体验是无法写好的。以后,我写作前,最好先体验,而且还要认真地写,用词要恰当,用句子也要精确。

  今天下午,我不仅学会了一些写作地知识,还交了许多新朋友。今天真开心呀!

  四年级记一次游戏作文 30

  今天我们玩了一个有趣的游戏,名字叫:“你比划我来猜”。游戏规则:一共要四人一组,一个人看词语,后面三个人背向黑板不准看,然后第一个人做动作给第二位同学看,第二个人做给第三个看,第三个人做给第四个人看,然后第四个人给出答案。

  我们玩的时候,老师把成语给第一位同学看,我们三个不能看。轮到我的时候,只见我前面的`同学,他双手不停地往口里塞,我猜不出来,只好照着他的动作做给第四个同学看。没想到他猜出来了,是狼吞虎咽。老师说:“猜对了。”我们都很开心,赢了!第二轮,是个男生在前面,老师给他看了成语,然后他笑着蹦来蹦去的,我们都笑了,因为太容易啦。果然,第四位同学给出了答案是活蹦乱跳,老师说:“对了。”我们组又赢了。

  我觉得今天玩的游戏很好玩,又刺激又开心。

  四年级记一次游戏作文 31

  老鹰捉小鸡,我来了!

  草是绿的,风是温和地的,我的心情是愉悦的。我是一只机智的老鹰,在碧绿的青草地上空飞翔,和我的鸡朋友嬉戏,玩起了老鹰捉小鸡。

  聪明的我,是一只捉小鸡的老鹰,在操场上穿梭。我一点都不担心,因为“傻鸡”体型肥胖,跑起来慢吞吞的。我先向左一步,再飞速向右跑去,就这样,我捉到了所有小鸡。穿着黑色马夹的“黑鸡”上场了,他体力充沛,迈开巨大的步伐,我忽然像树一样立在那儿,等母鸡停下脚步,我又飞奔向小鸡,一下子把小鸡们全都拿下。最后一个“快鸡”上场了。可是我怎么也跑不过他,我也用了刚才用的两种方法,不过也没用,看来他已经掌握了方法。时间到,我没抓到一只小鸡。

  老鹰捉小鸡,无所谓结果和输赢,大家都玩得不亦乐乎。

  草是绿的,风是温和的,我的心情是愉悦的'。

  草地上有我们彩色的,流动的身影,那是我们一群快乐的小鸡和一只老鹰在欢快的游戏。

  四年级记一次游戏作文 32

  我童年的游戏有很多,其中就包括老鹰抓小鸡,大部分的小朋友肯定都玩过,对这个游戏的印象也是很深刻的,跟随我的文笔看看我是怎么玩的吧!

  清晨,在温暖的阳光下,我和家乡的朋友们玩着老鹰抓小鸡,先来分小组,再让小组里面获胜的人出来和另外一个小组的人来石头剪刀布,就可以知道谁是母鸡,谁是老鹰了!

  做好第一个准备,就可以开始玩啦!只要老鹰过来,我们就跑去别的地方,到了安全的`时刻就跑回母鸡的身后继续游戏,虽然看起来简单,做起来可不容易,但我们就是乐在其中!一个下午就这样偷偷从指缝溜走了,我们还不知道呢!枫树下的游戏,让我们露出了幸福的笑脸!

  不知道你们也是否有一个快乐的游戏呢?它是否在你的童年中满载着快乐的笑容呢?童年的游戏不仅好玩,还让我明白了:只要跑得快,谁也追不上!就像学习一样天天向上!

  四年级记一次游戏作文 33

  今天,阳光明媚,我们班主任李老师带我们下楼玩老鹰捉小鸡的游戏。到了楼下男生一队,女生一队,各各跃跃欲试。

  我们石头剪刀布决出了我单亲妈妈乔艺华当老鹰。游戏正式开始,老鹰一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连续绕几圈,寻找机会捕捉猎物。突然,老鹰猛一转身扑向小鸡,我急忙张开双臂保护自己的孩子,我听见后边的'小鸡尖叫连连。

  几次进攻后,老鹰见小鸡有些疲惫不堪了,就摆好架势,深吸一口气,猛一转身,扑了过去。我立刻一拐弯张开双臂拦截。老鹰真狡猾,突然弯下腰,哧溜一下从我的翅膀下钻了过去,我连忙抓住老鹰的衣服,还好我反应快,不然就要抓住我的小鸡了。

  老鹰捉小鸡的游戏不仅娱乐性强,还能锻炼我们的反应能力和判断力。我真喜欢这个游戏。

  四年级记一次游戏作文 34

  星期六的上午,我们在小桔灯教室玩了一个游戏,老师在黑板上画了一个女孩的脸,脸上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是没有鼻子。所以游戏的规则是:选一个同学,用红领巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。

  老师的话音刚落,我们就把手举起来,跃跃欲试,老师选中了我。老师先把我的眼睛用红领巾蒙了起来,我看了看周围一片漆黑,伸手不见五指,我了三圈。顿时,感觉头晕目眩,东倒西歪,像喝醉了酒似的'。开始走了,可我不是撞墙就是撞桌子,最后,我费了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉笔,不知在什么地方画。这时,坐在下面的同学有的说往下画,有的说往上画,有的说往左画,有的说往右画,搞得我分不清东南西北了,最后,我下定决心一画,同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红领巾解了下来一看,啊!画歪了,同学们的笑声越来越大,我也忍不住笑了起来。

  这次的游戏真让我难忘啊!

  四年级记一次游戏作文 35

  下课了,同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如,我们玩撕名牌吧!”我提议,“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。

  游戏开始,我们向两边跑开。跑着跑着,“敌人”徐梓萌出现了,她看见突然出现的我,先是一惊,接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美,吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时,唐婉月从楼梯口走了出来,悄悄地绕到了我的身后,幸好我反应快,趁她不注意,反把她的名牌撕了,我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时,李政自告奋勇地冲进了“战场”,对我宣战:“其他人都被你撕了,我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。

  我向李政冲去,朝他背后的.名牌进攻,结果,他太壮了,把我推到了一边,我正在不服气时,他一下子跳起来,抓住我的名牌撕了,李政胜了。

  虽然我输了,但心里依然很快乐。

  四年级记一次游戏作文 36

  在一个晴空万里的下午,操场上,三四班正在热火朝天地比赛拔河。

  比赛开始了,裁判员红旗一挥,三四班的运动小将们脚蹬着地,手拽着绳子,咬住牙关,拼命地向后拉。你看绳尾压阵的小峰,绳子在他手中,像受惊野马的'尾巴一样疯狂地摇晃着。可他还是镇定自如,犹如一尊石像一样纹丝不动。他用力一拉红丝带慢慢向我们这边靠近。就在我们以为胜利在望时,不料,小峰被一块小石头绊倒了,可他没有松开绳子,顽强地爬起来,继续死死地拽着绳子往后拉。可红丝带还是往三班那边靠近。我们急得脸憋得通红,豆大的汗珠直往下淌。

  一旁的老师也急得大叫:“加油!加油!如果我们班胜利了,每人加50积分!”

  这下子,大家都乐了,使出吃奶的劲儿,往回猛地一拽,红丝带瞬间偏顺我方了。

  胜利了!我们胜利了!全班同学一蹦三尺高,比赛在大家欢声笑语中圆满结束了。

  四年级记一次游戏作文 37

  今天上午上足球课时,老师组织我们玩儿了一个有趣的游戏,叫做“抱人”。

  “抱人”的玩儿法很简单,先在一定区域内随便跑,裁判喊数字几,就几个人抱在一起。没有抱的或不对数的要接受惩罚。

  很快,游戏开始了。我心里想:我必须想出个办法,让我们不容易输。

  接着,我对旁边的'几个同学说:“这样好不好,我们几个人一起跑,等老师喊数时就不用担心没人抱了。”同学们都同意了。

  不出所料,这一次老师喊的是“3”。我们分成两组,人数刚好够。还有一回,老师喊的是“4”。我们几个人够是够,但是还有2个人空出来。在紧急关头,突然又来了2名同学。“太棒了!”我笑了起来,因为刚好又凑够了4个人。

  就这样,一次又一次,我们几个都没有受罚。

  通过这次游戏,我知道了做事情要学会团结协作,而且还要动脑筋想办法。这次游戏真是愉快又有意义啊!

  四年级记一次游戏作文 38

  今天下午13:50,我来到北辰作文,刚上二楼就听到了猫咪老师在教室里问同学们:“大家今天都准备好故事了吗?我们要进行故事比赛。”大家有的说准备好了,有的说没有准备。我听到有一大半的人都说没有。

  我来到教室里面,坐在自己的.座位上。老师分完组之后,就宣布大赛开始了。我的心紧张得好像一只斑马被一只狮子发现了似的,就像那只斑马的心砰砰地跳,生怕我们一组输了。在同学们讲的故事里,让我最难忘的就是大西瓜讲的《打草惊蛇》,让我耳目一新。

  到了“沙包投篮”的环节,我看到凳子上那个大大的洞,老师说把沙包投到里面,就获胜了。一开始我还以为很简单呢,但是操作起来那也太难了吧。我接二连三投了好几次,都没有投进去。到最后我们组还是赢了,我们组员不禁大声欢呼着跳了起来。

  通过今天的课堂游戏让我知道了:不能小瞧每一件小事,我们要认真地看待它,并且努力把它做好!

  四年级记一次游戏作文 39

  有一天,爸爸和我弟弟正在玩推车子的游戏。我从房间走出来,好好玩呀,我也想一起玩。我就跟爸爸和弟弟一起玩,爸爸说:"谁推得更远就谁赢",我想,推车子太简单了,"好啊,我俩比"我马上答应了。

  爸爸一推推得好远。我用力一推,车子翻了,我输了,再来,我想我再用力就能赢,可是我用力推了两次。车子都翻了,一次都没赢。我伤心地哭了。走到妈妈面前:"爸爸也不让我赢",这时,妈妈摸着我的头说:"傻孩子,比赛哪有靠别人谦让而获胜的,得靠自己想办法努力得来的胜利才是真正的胜利!别哭"。我听了妈妈的话,擦干眼泪,又试了几次推车子,再次和爸爸比,这次,我并不是使劲的.用力推,而是用了合适的力气一推,车子滚得很远很远,赢了。

  哈哈,我跑去告诉妈妈。妈妈竖起大姆指表扬我:"对呀,方法总比困难多"。我开心地笑了。

  四年级记一次游戏作文 40

  今天我和同学们玩了一个有趣的游戏,可好玩了,你想知道是什么游戏吗?别急,先来看看我们是怎么玩的吧。

  游戏规则是这样的`:两个人为一组,用绳子绑住膝盖以下脚裸以上部位跑50米再跑回来,中途不能让绳子松,速度最快的一组为胜。

  比赛练习中,我和黄启航一组,我们俩窃窃私语商量比赛时怎么做,我小声地对他说:"一会儿,我说一,我伸右腿,你伸左腿,我说二,我伸左腿,你伸右腿。终于轮到我们上场了,我们一起喊一二一,一二一……可是过一会儿我们的节奏搞乱了,我喊二他喊一,最后我俩彻底崩溃了,但跟别人比起来好一点,有的组还摔了个"狗啃泥",还有的扭伤了脚,我们只是摔了一跤。

  最后的获胜组是第一组,我真为他们高兴。同时我也知道了:参加集体活动要做好团结一致。

  四年级记一次游戏作文 41

  有一次,作业写完了,我下楼把我的好朋友叫过来一起玩。

  玩什么呢?一个问,我说:“要不玩捉迷藏吧!”大家双手赞成。石头剪刀布,我输了,就当了抓人的人。游戏开始了,我数了50个数内,所有人都要藏好,藏车后面的人心里想不要抓到我哦,我身后的人说好紧张啊,楼道里的人心里想快抓到我呀,后院的.人想不要抓我,他们藏了好多的地方,数到50我睁开了眼睛就开始找他们了,找了好长时间也没有好到一个人,突然听到笑声,我向后一看没有人啊,我问自己:“没有人,笑声从哪里来的?”我又听到了笑声,一转身,看到两个人站在我身后,又听见小声说话的声音,我一机灵,我跑到车后面找到了两个人,我又找了楼道,楼道里有三个人在楼道里面,我又去了后院,有三个人在后院里,咦,少了一个人,原来是田田她躲在了院子里的花坛。要不是听到了笑声,我还不不知道她跑哪里去了呢!

  玩着玩着,妈妈叫我上楼吃饭,游戏结束了,真是难忘啊!

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