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蜗牛四年级作文

时间:2021-10-20 15:15:08 四年级 我要投稿

【推荐】蜗牛四年级作文汇编七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的蜗牛四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】蜗牛四年级作文汇编七篇

蜗牛四年级作文 篇1

  学校花坛的草丛里有许多可爱的蜗牛,科学老师给我们布置了一个作业,那就是观察蜗牛。我把蜗牛放在一个盒子里带回家观察。

  蜗牛可爱极了,它背着一个壳,对蜗牛来说,就像穿着一件坚硬的外衣,来保护它柔弱的身子。蜗牛有两对触角,一根长,一根短,像两根细电线,眼睛长在一对长的触角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔细观察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小极了,但是看不见牙齿,科学老师告诉说蜗牛有三百多颗牙齿。我仔细观察,发现蜗牛的壳非常特别,不是正方形,不是圆形,而是螺旋形的。蜗牛真是奇怪啊!

  蜗牛的爬行速度可慢了,过了好长时间它才爬了一点点,这时我惊奇的发现,在蜗牛爬过的地方有一跳白白的线,我好奇的用手去摸了一下,感觉有一点黏乎乎的,这是什么东西啊?哦,原来是蜗牛的粘液,是为了爬行的时候不被滑下去。蜗牛吃起东西可慢了,我把它放在一片新鲜的菜叶上,等我写完作业去看它,它才吃出了一个小小的.圆洞,可真慢。

  小蜗牛真是可爱啊!

蜗牛四年级作文 篇2

  最近,我又开始喜欢观察蜗牛了。要是同学们感兴趣,我会接着往下写的。

  蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方,所以,下雨天是最佳不过的“蜗牛日”。这种天气,在草丛里,蜗牛最多不过了,随便一抓就是一大把。

  抓来的蜗牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它们身材差别很大,它们还是一样地喜欢吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一节黄瓜在蜗牛的“家”里。下午放学回来,就只剩一个黄瓜皮了。蜗牛们见了我还把身子抬起来,好像在说:“主人主人,明天一定要再给我们一节黄瓜呀!”蜗牛的身上有几个好玩儿的地方——眼睛、触角、和身体。先说眼睛吧,蜗牛的眼睛只要碰一下就会慢慢缩进身体里,触角也是一样的。身体也会慢慢缩进壳里。蜗牛爬的时候身体后面总有一个透明的,滑滑的,黏黏的东西。那是蜗牛分泌出来的黏液,可让它粘在墙上不掉下来,所以它会像蜘蛛侠一样“飞檐走壁”。

  怎么样,看完这篇文章,是不是突然觉得小小的蜗牛都非常厉害呢?有没有觉得蜗牛其实有很多有趣的地方呢?

蜗牛四年级作文 篇3

  经过上一次科学课,我仍是不愿把我的蜗牛放生,持续把他养在瓶子里,我每次做完作业,都会跑去看望它,有一次,让我惊奇地发现,不知哪只蜗牛居然生了一个小宝宝,我看了喜出望外,连忙跑去通知在一旁做作业的妹妹。

  所以从那天起,我就对蜗牛产生了兴趣,我发现,蜗牛爬过的当地会留下白白的粘液,它有2对触角,长的触角上有眼睛,当我轻轻触碰它的壳时,它就会缩进坚固的小房子里。传闻蜗牛的牙齿可多了,虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴,没有发现它到底有多少牙齿,可是书上说约有25600多颗,怎有那么大都也数不清楚,像天上的星星相同多,我惊奇极了!还有蜗牛身上有好几个孔,我发现有3个,怎样会是3个呢那就听我讲来,一个是排便孔,一个是气孔,最终一个是生宝宝的孔,至于他们的方位到底在哪我还要进一步的观察。

蜗牛四年级作文 篇4

  最近,我家来了七位“小客人”--蜗牛家族。先让我了给大家介绍一下吧。蜗牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉丽”、“蜗蜗”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨猪”。今天,我高兴地把它们带到学校,与别的蜗牛赛跑。

  赛场上分擂主队(1人)与挑战队。我是挑战队蜗牛的“家长”之一。从开始到现在,挑战队很不顺,局局都是输。我们队的蜗牛“家长们”今天可真失望。看,有的愁眉不展,怨自己的蜗牛没擂主的好;有的拍着桌子,喊“晦气”;还有的气得把蜗牛都扔出去了。而擂主却洋洋得意。我的蜗牛是最后一个出场的,大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住气,小心翼翼地把我的“长跑冠军”--“黑老大”蜗牛取出来。它慢慢地把头伸出,让触角在空中一摇一摆的,还不时碰碰地,好象在探路一样。一会儿头伸得老长,将沉重的硬壳甩在脑后,准备与擂主的“黑豹”蜗牛一决胜负。大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的两只蜗牛。一开始,我的蜗牛落后了许多,急得我象猴子似的窜上窜下,冲着它大叫:“爬!快爬!冲上去!”“黑老大”终于在一个拐弯处,一鼓作气,冲到了前头。快到终点了,大家都乐了,一个劲地为它喊“加油”。我的蜗牛似乎听到什么了,它身子一伸一缩加快了节奏,一刻也不停地向前爬,爬得更欢了。而“黑豹”好象受到了什么惊吓似的,一下子钻进了硬壳,一动也不动。“我赢了!”我高兴地跳了起来。

  挑战队,不!不只是挑战队的“家长们”,就连擂主也眼巴巴地看着我,羡慕极了!“张弦还真成蜗牛妈妈了”,这时,不知谁说了句俏皮话,把大伙了都逗乐了。欢乐的笑声久久回荡在教室里,飘得好远好远……

蜗牛四年级作文 篇5

  “蜗牛蜗牛下雨不愁,人家有伞我有大壳。”是谁在说我呀?原来是小朋友在给我编儿歌呢!

  除了那个和我有相同个性的龟老兄之外,没一个人像我一样天天背个大甲壳。这个大甲壳就像是人们的大豪宅一样,温馨、舒适、温暖、美丽。它成螺旋状,像一个迷你的小号虫洞,我驮着它周游五湖四海,在各个地方结交好朋友。我才不像那些“啃老族”一样伸手要钱,张嘴吃饭,我可是一个有着贵族血统、自力更生的王牌蜗牛。

  我的触角用处也很多,它伸缩自如。要是看见食物也不会像懒羊羊一样狼吞虎咽一口气吃个精光,我会用我那360度转弯自如的“食品检验仪器”,多次测定,确认无毒无害,才会细嚼慢咽吃六七分钟。记得爷爷说过:“三思而后行,小心驶得万年船。”

  我的腹足是我的身体器官中最有用的,一旦没了它,我就再也不能走路了,像传说中的“植物人”。它软绵绵的像只纸老虎似的一刺就破,可即便如此,就算前面有小刺我也不会绕过去,而是一无反顾地向前冲。它还能分泌出一种黏液,可以让我飞檐走壁,像学了轻功似的,走过还会留下明显的痕迹,这样就不会迷路了,也能原路返回。

  不讲了!不讲了!下雨了!我要回家收衣服了。

蜗牛四年级作文 篇6

  清晨,我在院子里玩,发现了几只蜗牛。瞧,有一只蜗牛真在向我爬过来,那是一只有花纹的大蜗牛,我用小草碰了一下它的触角它的触角一下缩进了那白白的肉里,我一碰它的肉它的肉一下缩进了它的壳里,蜗牛的反应好快呀!咦?这么看不见蜗牛的眼睛和嘴巴呢?我跑去问爸爸,爸爸给我了一个放大镜,说:“你自己去观察吧!”于是我仔细的观察起来。我发现,蜗牛原来有四个触角嘴巴张在两个触角中间,蜗牛的眼睛长在触角上,它的眼睛是一个小黑点。

  那蜗牛吃什么呢?我又跑去问爸爸,爸爸说蜗牛喜欢吃蔬菜的叶子。那蜗牛就不是害虫了吗?对呀!我赶紧找来一片叶子,把蜗牛放上去。蜗牛吃叶子的时候真像蚕宝宝一样,非常可爱。

  我发现,蜗牛爬过的地方都有一道粘液,我又把它放在玻璃上,不知怎么了,蜗牛突然使劲的爬。

  这个小家伙很可爱,我要把它留下来再观察几天以后,再把它放了。

蜗牛四年级作文 篇7

  昨天,我捉了几只蜗牛,其中最大的有两颗葡萄大小,像个“巨无霸”,它的壳圆圆的,有六种颜色:红、绿、黄、灰、黑、白。它有两对触角,一对长,一对短。长的是它的眼睛,短的是它的鼻子。它还有一条厚厚的腹足。它是软体动物,爬起来一伸一缩,还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液,要是你把它放到手上,就会觉得非常凉快。

  一般蜗牛都很胆小,碰一下就会收起头来。它可不一般,要是你把它的食物放在它的家(可乐瓶子)外,它会不停地撞击瓶盖,瓶盖再硬也非要出去吃到那食物。有一次,我用尺子去捉弄它,结果,它不但不害怕,反而还把头昂起老高,触角不停地挥动着,好像不服气。我觉得太好笑了,你这个小家伙,能跟我打吗?哼,现在就请吃俺老孙一棒!我拿起铅笔,学着孙悟空的样子,向它打去。谁知那蜗牛把头缩进去一会儿就又伸了出来,高昂着头,触角直立着,一动不动,好象在准备对抗。我大叫一声,扔下铅笔,灰溜溜地逃走了。

  我服了它了。

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