【精选】四年级春天作文八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的四年级春天作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级春天作文 篇1
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
四年级春天作文 篇2
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”的确,春天是一个美丽的季节;是一个五彩缤纷的季节;是一个生机勃勃的季节。因此,我爱美丽的春天,爱这春天的一切的一切。
我爱春天,爱春天的一阵阵暖风。那徐徐的春风吹到了我的脸庞,也吹到了我的心中。那徐徐的春风,吹到了乡村的树林,那树林里的一切刹那间都变得生机勃勃了;那徐徐的春风,吹到了小河,小河的冰就被太阳蒸融了;那徐徐的春风,吹到了平原,小草也害羞地探出了头;那徐徐的春风,吹到了天边,把燕子也给召了回来;那徐徐的春风,吹到了星星,把孩子门的脸蛋吹得暖洋洋的。那温暖的春风,它为我们带来了勃勃的生机。
我爱春雨,它就像一个慈祥的老奶奶,养育着她的孩子们,它滋润着大地的万物,让它们快乐的、开心的、和蔼的成长。春雨也是水,当动物们口渴时,它便会到来,帮动物洗一次澡,解了口渴的事。
我还爱春天新鲜的空气。春天的空气里有着属于它的独特的气息。当村民们累了的时候,便开开心心的坐在地上,开始呼吸那可以让人心旷神怡的空气,卖弄夹杂了一些淡淡的花香和土地的气息,这可以让人们的疲劳消失,剩下的只有舒适、幸福的情感。
正因为有了这些,春天才会那般迷人、美丽吧;正因为有了这些,春天才会如此的生机勃勃;正因为有了这些,我才会爱上春天。
春天,你带来了花草,用颜色把它们染绿了;春天,你带来了美丽的水仙花,把它染上了鲜艳的色彩;春天,你带来了小燕子,小燕子前边飞,我在后面追。是它们让这个美丽的春天充满生机勃勃的气息。
春天,它掩着面来,给我们带来了微笑和色彩,带来了生机勃勃的气息。
春天是美丽的,所以我向往;春天是生机勃勃的,所以我追求;春天是那般迷人,所以我热爱。让我们共享这个美丽的世界,共想这一个美好的春天吧。
四年级春天作文 篇3
“春天在哪里呀,春天在哪里……”这首耳熟能详的儿童歌,我记忆犹新。今天我就利用星期六去寻找春姑娘的踪迹。
接连好几天都是阴雨绵绵,今天太阳终于露出了笑脸。但早春二月,还真是乍暖还寒的时节,路上行人都还穿着厚厚的冬装,路边高大的梧桐树光秃着身躯,残存的几片枯叶被寒风吹的哗哗作响,只有四季常青的香樟树和绿化带上的黄杨、冬青还是那样保持英雄本色,春姑娘似乎不见踪影,到哪儿去寻找她呢?
我走过横跨丹金漕河的南新桥,蓦然回首,哇,看见了!桥边悬挂的花盆里,迎春花不畏严寒,一串串枝条上开满了金黄色的花朵,它们在迎风招展,仿佛向人们报告春天来临的喜讯。千年漕河上,长长的船队满载各种物资,是啊!一年之计在于春,春耕春种就要开始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲,告诉人们“人勤春来早”。
我来到华罗庚公园寻找春天,公园里虽不见百花齐放、争奇斗艳,却也看到一种不知名的花儿已抢先开放。白的娇,黄的嫩,红的艳,紫的靓,他们酷似一群五彩缤纷的花蝴蝶在翩翩起舞,带来盎然春意。草坪上的'小草悄悄钻出尖尖的脑袋,在好奇的东张西望,看来不久就要“春风又绿江南岸”了,我心中暖洋洋的。
公园的池塘里碧波荡漾,真是“吹皱一池春水”,虽不见鱼儿觅食的踪影,也没有“春江水暖鸭先知”的鸭子,但岸边许多游船已是装扮一新,像是在等待春游的人们。岸上一棵高大的柳树,垂下的万千枝条也已经绽满米粒大的鹅黄色嫩芽,在风中摇摆,像是含着微笑,在招手迎接春天的到来。
公园里的游乐场上,几个学龄前的小孩,在尽情地玩乐,不时发出天真无邪的笑声,她们多么像美丽的花朵,在春天的花园里自由的生长,幸福的开放。空地上,一群老人在晨练,它们有的打拳,有的舞剑,还有几对在跳舞,录音机里播放着优美的歌曲《春天的故事》。生机勃勃的老人就像是古木逢春,又发新芽,他们就是春天里的夕阳红。
寒冷的冬天过去了,春天已经悄悄到来,虽是春寒料峭,却也万物复苏。我找到了春天,“春光无限好,大地处处春”。
四年级春天作文 篇4
春天好美,春天好美。它让多少文人墨客写下多少美妙的古诗,让他们做下了多少诗词,青山绿水,风和细雨,桃红柳绿,草长莺飞等等,无不描绘了春天的美!
青山绿水。描写了在春天,登高远望山峰一座接着一座,满山都是一片青绿色。在山道间溪流,叮叮咚咚的流淌着,倒影着满山的绿,就像一块碧玉,煞是美丽。
和风细雨。春天的风吹在人的脸上,是那样的柔,那样的舒服。丝丝的春雨,柔柔的,细细的,洒落在大地,像一双手,把小花小草都敲醒了,春天的大地更美了。
桃红柳绿。在春风和春雨的呵护下,桃花开出来那一朵朵鲜艳的花朵,那样红,那样艳,像一团团燃烧的火焰一样,吸引着我们的目光。柳枝在春风的剪刀手下,万条垂下绿丝绦,红绿相间,春天分外美丽妖娆。
草长莺飞。春天的大地,红的花,绿的草,绿的树,从远方回来的叽叽喳喳的鸟儿,一片繁忙的景象。
春天真的好美啊!
四年级春天作文 篇5
不知不觉,寒冷的冬天已经悄悄的走了,而温暖的春天也踏着欢快的步伐来到了我们身边。
来到一片草地上,青青的小草从地下探出头来;鲜艳的花朵绽开笑脸,仿佛在张望着这奇妙的世界;地上散发出泥土的芳香,让人陶醉在这幅美丽的画中。
大街上,两旁的柳树长出了星星点点的嫩芽。微风吹来,翠绿的柳条一摇一晃,就像在十分友好的在向来往的人们打招呼。
这时,天空中传来一阵鸟叫声,抬头一看,原来是一群燕子从北方飞回来了。它们有时排成人字,有时排成一字,还唱着一首首动听悦耳的歌曲,为这春天增添了许多生机。
田野中,金灿灿的油菜花开放了。风一吹,就掀起了一阵金黄的海浪,一股淡淡的香气也扑鼻而来。勤劳的小蜜蜂在花中采蜜,它们就像一位位技艺高超的化妆师,把油菜花打扮得漂漂亮亮的。
小溪解冻了,许多鱼儿在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丢下一点儿面包屑,它们就会成群结队地游去,争先恐后的抢夺,有趣极了!
这美丽迷人、生机勃勃的春天令我陶醉,我爱春天!
四年级春天作文 篇6
春天来了,大地上万物复苏。瞧,小草睁开了朦胧的睡眼,正在向上钻呢!各种各样的小花也在争相开放:有黄的迎春花,红的太阳花,粉的四季梅,这些小花漂亮极了。一棵棵树木吐出点点嫩芽,没几天,这些嫩芽就变成了一片片绿油油的叶子。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,我最爱漂亮的春天了。”
解冻的小溪在欢快地流淌着,好像是去帮助农民浇灌庄稼呢。小鱼、小虾在小溪里自由自在地游着,好像在迎接春天的到来。一只只冬眠的青蛙伸伸懒腰钻出洞来,又蹦又跳地去稻田里帮农民吃庄稼里的害虫......
我爱漂亮的春天!
四年级春天作文 篇7
春天来了,她是什么样的呢,跟我一起去看看吧。
春天,小草发芽了,嫩绿嫩绿的,那是春姑娘送它的外衣;大树长叶了,带一点嫩绿;小花开了,五颜六色,五彩缤纷。
植物露出了嫩芽,动物也不甘落后。
睡了一冬的动物从睡梦中醒来,一个个伸着懒腰,打着哈欠,揉着惺忪的眼睛,还不时地偷看着绿色的小草,好像不相信春天真的来了。燕子从南方飞回来了;我家的小鱼也活跃起来了,我给它们喂食时,一个个争得都“鲤鱼跳龙门”了。
我的衣服也少了,冬天的羽绒服、棉服……必不可少,春天了,呼呼的北风被温和的东南风取代了,我的负重自然减少了,穿着少量的衣服,可以自由地伸展着四肢,做各种喜欢的运动。
春天正是放风筝的好时候,此时的大人、孩子都“忙趁东风放纸鸢”。星期日的星海广场,真可谓人山人海,天上的风筝争其斗艳,地上的人们欢呼着,跳跃着。
冬天的傍晚,五点多钟,天就无黑乌黑的了;现在,六点了,楼下的孩子们还在欢快地捉迷藏呢,因为此时的天还亮堂堂的呢。
春天是细微而美丽的,是活跃而绚丽的,让我们一起去寻找美丽的春天吧!
四年级春天作文 篇8
据说春天已经到了,可为什么还是这么冷呢?一点都不想春天!为了这件事,我们一家三口决定去馒头山踏春,去那儿寻找春天。
来到了山脚下,放眼望去,仍旧是一大片沉闷的墨绿色,与过去没什仫两样,这令我有些失望。爸爸妈妈在身后聊着天,我却快步地往山顶前进。一路上都是清一色的草和树,除了绿色还是绿色,十分单调,路旁还不时地出现一些枯枝烂叶,这是我的心情更糟了。正苦恼着呢,忽然,妈妈从后面叫了我一声,并指着一片小植被。我探过头去:一大片深绿的叶子上,蹿出了几撮嫩绿的新芽,脆生生的,好像一碰就会碎掉一样,使人眼前一亮,在一片新生,沉闷的树丛中,发现了新生,那是多么令人欣喜的事啊!而旁边的树上,又有着几个含苞欲放的花骨朵儿,绿中带着点儿红,给人一种春天特有的生命感,它笔挺地立在那儿,好像一根根蜡烛,于是,有了自己的名字——“蜡烛树”。自从我静下心来欣赏这篇春意盎然的地方时,我看见了春天,发现了之前低头看路时从未见过的独特美景:树丛中的新绿,树上含苞欲放的花骨朵,石缝中钻出的嫩芽。。。。。。于是我与这座山有了约定——是常来这儿寻找一些不曾发现的大自然,来这儿寻找一些独特的美!
其实,春天已经悄悄地来了,初春可能需要我们特别的留意,细心的观察,但它却确实无处不在!
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