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四年级艺术作文

时间:2021-08-20 11:15:16 四年级 我要投稿

精选四年级艺术作文八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级艺术作文8篇,欢迎大家分享。

精选四年级艺术作文八篇

四年级艺术作文 篇1

  实验小学全体师生在学校的教学楼六楼观看艺术作品。大厅里的作品真是丰富多彩。有花篮、有十字绣、有小船、有飞机、有小娃娃,对了,还有美丽夺目的豆画,真让人赞不绝口、眼花缭乱,每个作品做工都非常精致。

  观赏每件作品的时候,都会觉得巧夺天工,真希望这是自己创作的。可我最喜欢的还是 班都笑风的作品:幸福家园。

  这个作品是用一次性筷子做的。都笑风先用双面胶把一根一根的一次性筷子一个接一个的粘在一起,先做一个三角形,再做一个正方形,然后把它们粘在一起,做成一个精致的小屋子。都笑风还做了一个木桶,四把椅子,一架梯子,还有一张桌子,那座屋子还标上了 室的房号呢。整整齐齐的摆放在了鞋盒子上。真是麻雀虽小,五脏具全啊!

  一幅幅栩栩如生的作品,充分展示了学生丰富的想象力和自我动手的创造力。

四年级艺术作文 篇2

  它是件老黄牛工艺品,出自我外婆之手,我把它摆放在我家窗台上,它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看,那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶,看上去不仅可爱,还十分神气呢!

  它望着你,似乎有话要说,却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛,那样不仅能帮人们耕地,还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为自己的命运感到悲哀,它什么也不说,只是静静地站在窗前,凝望着窗前,凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿,把它们铭记在心。

  老黄牛总是那么乐观,虽然现实生活总是不近如人意。我们在面对一些不顺心的事时,还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗!

四年级艺术作文 篇3

  三年多了,我已经有了许多同学,和他们的关系都十分好,其中和宋晔经历过摩擦和友好的事情。

  我先来举一个以友好的例子吧!

  有一次,我不会做数学作业,便拍了拍宋晔的肩膀,问道:宋晔 ,我这一道题目不会做,你能教我一下吗?宋晔说:“可以呀,说着,看起了数学题目。”宋晔突然说:“28*35是等于980呀,这么简单的题都不会做呀。”打这以后,我不会的题问宋晔,有时宋晔不会的题也问我,这使们们俩人的成绩都慢慢地提了上去。

  现在,我再举一个摩擦的例子。有一次,因为宋晔没有带美术材料袋,她向我借材料,我不借给她,她就说:“我以前都借你,你现在都不借我,你这个小气鬼!”哼!我说:“你那里借我过了,都是我借你的,再说,谁是小气鬼呀!宋晔 说你呀!把我气得说不出话来,后来,沈楠走上来劝道:哎呀,别吵了,徐嘉蔚,你就借一下宋晔哟!我听了,连忙对宋晔说:“对不起,我错了,我应该借你。我知道了同桌之间要互相帮助,团结友爱。宋晔也对我说:“对不起,是我错了,不能说你小气鬼,也是我自己太丢三落四了!”说完,我把材料借给了她,我们就和好了。

  “是兄弟别太计较,不是朋友各自走开”这是孙老师常说的。既然说了,我就一定要做到。

四年级艺术作文 篇4

  出自名家之手的艺术品很多。有徐悲鸿的《奔马图》,有齐白石的‘虾’,有达芬奇的《蒙娜。丽莎》,但是我最喜欢大自然神奇的艺术品——琥珀。

  琥珀是天然形成的,是大自然神奇的艺术品。在很久很久以前,有一只小苍蝇它的翅膀被晨露打湿了,她使劲的抖动双翅,好让它早些感。过了一段时间,它的双翅已经快干了,这只小生灵伸伸腰,它想在阳光的照耀下让自己的翅膀早些干而可以去到处觅食。于是它双翅一抖,使出了全身的力量飞上了一棵高大魁梧的老松树,在透过阳光的照耀下爬在一支枝干上休息。这时,一只八条腿的蜘蛛发现了它。大蜘蛛心想:这小东西正好让我饱餐一顿,但有些小,算了吧,再小也是一顿美餐呀!我就将就着吃了吧!大蜘蛛一点儿一点儿得像小生命挪去,近了,更近了。就在这时小苍蝇还丝毫没有察觉。他依然抖着双翅,唱这歌儿晒太阳。那蜘蛛马上就要抓住小苍蝇了。就在这时,突然一大颗松油滴了下来,它包住了小生灵和大蜘蛛。两个生灵都不停的挣扎着,随后一滴又一滴的松油将它们越包越大。经过成千上万年,大地无穷的变化,终于形成了这个琥珀。

  看!大自然是多么神奇,它缔造了人类不可创造的艺术品。他是多么伟大,大自然我热烈的赞美你!谁有你的伟大与神奇!啊!这是一件神器的艺术品。

四年级艺术作文 篇5

  在3月28日下午,我们二团的四十多位小在邵翠老师的带领下,参观了邵华泽艺术馆。

  我们先参观一楼邵华泽老爷爷的摄影展。哇!这里的摄影作品真多啊!多得让我数都数不清,看都看不过来。但在这么多的作品中,我最喜欢的'还是《仙境》这幅作品,因为这幅作品讲的是在一座幽静的深山中,有一个既美又小的村庄,山湾里的泉水像一条锦缎似的,环绕着小村庄流下山去。半山腰被白茫茫的云雾缠绕着,就像走进了仙境一般。看到这里,有些人就会问:“邵老先生的摄影作品这么优秀,在背后一定付出了巨大的努力吧!”是的,邵华泽老爷爷在拍这些照片的时候,可吃了不少苦头,比如在他拍《昏天老树黑鸦》这幅作品时,就在旁边等了三个多小时才捕捉到这样的一幅情景。在这个展馆内,我还发现邵华泽老爷爷的摄影作品分为三个部分:第一部分反映的是儿童的快乐生活;第二部分体现的是优美的自然风光;第三部分反映的是妇女的平常生活。这些摄影作品各有各的特色,让我百看不厌。

  接着我们又来到了二楼,参观邵华泽老爷爷的书法作品展。啊!邵华泽老爷爷写的字好工整呀!在这些书法作品中,我最喜欢的是《春色满园》这幅作品,虽然它没有好看的插图,但我还是喜欢它,因为我觉得这个成语很符合现在的季节。

  邵华泽老爷爷多么能干,现在的这个艺术馆,是用他一生的心血凝聚而成的呀!我要向邵华泽老爷爷学习,做每一件事情不半途而废,做一名优秀的,为全世界人民做出贡献!

四年级艺术作文 篇6

  今天,上课,老师就在黑板上画了一个房子,由于老师画的房子太简陋,大家都大笑不止,有的人称它“草房”,有的人叫它“破房子”,还有的人说它是“wc”……

  而老师却说:“既然大家觉得它太简陋,那大家每人往上添一些东西,使它成一幅拥有诗情画意的画。”

  大家陆续的上了台添画,有的人画高楼大厦,象征着这里是城市;有的人在小房子前和高楼大厦前各画了一条羊肠小道,而且两路相连,象征着人与人经常见面;还有人还画了池塘和森林,象征着这里的环境非常好;这个人又在天空上画了太阳、白云,在房子后面画了花园,那个人画了一把椅子,谁累了就可以坐,不用付钱,象征着人与人的信任;还有一个人在面前挂了一个倒着的“福”,象征着“福到了”;最后一个人,画了这样的画面:一个老人跌倒了,在场的人想都没想,急忙去扶起那个老人。然后,老师在房子顶画了一个烟囱,里面“跑”出许多袅袅炊烟。最后再看一下,那幅画不再那么简单了,而是五颜六色的。

  原来,世界上不缺美,缺的是发现没得眼睛。只要你仔细观察,就会发现世界上的美,艺术就在我们身边。

四年级艺术作文 篇7

  俗语说:”上有天堂,下有苏杭。”天堂,是天使自由飞翔的地方;但也是人们走过逆向,重见光明的地方,所以艺术天堂是天使与人们共同的内心世界。

  艺术可包括音乐。音乐又可分为古典音乐和现代流行歌曲。古典音乐是一种很优雅、富有人情味的歌曲,让人感到无拘无束,逍遥自在的气氛,如:格鲁柏的”平安夜”。现代流行歌曲是充满爱情、富有意义的歌曲,如:五月天的”天使”。

  艺术也可包括绘画。绘画可分为素描、油画……。素描是以物体的阴影为主,比较不富有朴实的生活情景;油画则是以鲜艳、浓厚的色彩为主,比较富有朴实的情景。

  走进艺术天堂,就可打开我的心房;走进我内心的天堂,可以看见金碧辉煌的城堡;可以闻到百合花与玫瑰花的花香,可以听见一首首高贵优雅的古典音乐,可以感觉到各种大自然的亲近。

  走进艺术天堂会使我们感觉到有如进入了梦游仙境里,看到了自己内心的世界,为未来打造新的开始。

四年级艺术作文 篇8

  每个人都渴望有一次艺术活动的机会,因为它使我们明白深刻的人生道理,我就有这样的机会——电子琴。

  在一个繁星高挂的夜空,本应是人们好好休息的时光,你会看到我忙碌的身影,我在四区学电子琴。去到了那儿,我马上拿出琴谱,开始练习,刚开始我弹得很流畅,可到了后面,我慢慢开始有点断断续续的,我马上对老师说:“老师,我这里不会,请给我示范。”老师把凳子移到我旁边,认真地教我,我虽然领悟到了方法,但是还是弹不好,我的手好像不听我的使唤,我想动又动不了,不想动反而又乱动,“你回家再练吧,换另一本。”老师严肃地对我说。我慢吞吞地拿出另一本,我整个人几乎都要崩溃了,我心想:我平时都弹得很好的,今天怎会这样呢?在后面的几首曲子里都弹得很好,我想不通这是怎么一回事。

  第二天,我在家里一直练那首曲子,我发现我刚弹时断断续续,我便又弹了几次,都不流畅,我便开始厌烦了,妈妈看见了,便说:“一定要有耐心,你只有拥有耐心才把事情做好。”我便不耐烦地说:“知道了!”可我后来发现了妈妈的教会是有用的,我弹得越来越好了,我真开心!

  从这件事中我明白了一个道理:只要有耐心,什么事情都能做好。有一句中国谚语说到:只要功夫深,铁杵磨成针。还有一首诗:《竹石》。郑板桥:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

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