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人四年级作文

时间:2021-06-20 20:19:41 四年级 我要投稿

【精品】人四年级作文六篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的人四年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】人四年级作文六篇

人四年级作文 篇1

  天气预报说:今冬第四次大范围降雪将再度袭击浙江。果然,下午漫天的雪花就从天穹飘落下来,纷纷扬扬地在天空中飞舞着,然后慢慢地落了下来。我情不自禁地感叹:又是一场大雪啊!

  第二天早上,我起床后急匆匆地来到阳台上想看下雪景,哇!只见天空中还在飘着雪花,大地早已铺上了雪白的厚地毯,树木也都披着银装,到处是一片洁白,就连阳台前的凉衣架上也积满了厚厚的雪,真是银妆素裹,美丽极了!

  早饭后,我和妹妹商量,想到雪地里堆雪人,奶奶也同意了,于是我们就到楼下的草坪上堆起雪人,我们先用手把雪做成一个雪球,然后把雪球放在雪地上滚,一边滚一边用手拍,雪球越滚越大,成了一个大雪球,最后,我们实在推不动了,我们就把这个大雪球当作雪人的身体,接下来我们又滚了一个小雪球做雪人的头,放在大雪球上,这样“雪人”就诞生了,我们按捺不住心中的喜悦,与雪人合影留念,可我们总觉得雪人的模样有点怪怪的,仔细一看,哦,原来雪人还没有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴呢!于是我们又给雪人做耳朵、鼻子、嘴巴,还找来了小树上结的红豆子,挑了两颗大的做雪人的眼睛,剩下的红豆做了雪人的衣服纽扣,这样一看,雪人好看多了。我们接着又在雪人的嘴上插了一根小塑料管当香烟,在雪人的左手上插了一根用细竹子做的钓鱼竿,右手拿着一支木棍,还用彩色纸给雪人做了一顶小帽子,在雪人的脖子上系了一根红绸带,哈!我们的雪人可神气了,看着雪人笑容可掬的样子,我们情不自禁地与它合影。这时正好过来一些观赏雪景的叔叔阿姨,他们看着漂亮的雪人也纷纷给雪人拍照。瞧,我们的雪人多受欢迎呀!

  时间过得飞快,不知不觉已经到了中午,肚子也饿了,我们只好回家了,望着憨厚可笑的雪人,我们恋恋不舍地对雪人说:“小雪人,再见了!明年我们还会回来的。”

人四年级作文 篇2

  小明过生日的那天,李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺,好像是放身服呀!又有着粗壮、碧绿的身体,可精美了!小明把它放在阳台上,让阳光沐浴着它,希望它能快快长大。放学了,同学们像欢快的小鸟,飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了,球在他们的脚下飞来飞去,一会儿像受伤的小鸟,一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心,飞起一脚,用劲全力,球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去,打在了地上。花盆摔得四分五裂,仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴,眼睛瞪得像铜铃一样大,半天合不上。

  大伙儿赶紧跑过去,小刚抹着眼泪,说:“唔,怎么办呀?”丁丁说:“这时候没人快跑吧?”小刚说::“不行,不行,这样太不应该了!”小美说:“我有办法。”说完,她从口袋里掏出10元,别的同学见了,连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了,跑到附近的花鸟市场,买了一盆仙人掌和一盆鲜花,摆放在阳台上,在纸条上写了“对不起”三个字,压在花盆底下。

  做完了,大伙儿都松了口气,一起回家了。回家的路上,天,仿佛更加的蓝,阳光,仿佛更加灿烂,大家的心呀!像吃了蜜一样甜。

人四年级作文 篇3

  如果你问我:“你敬佩的人是谁?”我一定会毫不犹豫地回答道:“是她!”她的胸怀是我遮风避雨的屏障;她的双手是我遇到困难时的支柱;她的目光是我人生道路的航灯。她是谁?她就是我最敬佩的一个人——曾老师。

  曾老师个子不高,留着短发,显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师,又是一位伟大的老师。她时常教诲我们:“为人应争第一!”我们常常以此来激励自己。现在,我们班经常受到校领导表扬,但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班,没有哪个老师敢接班,由于曾老师很有经验,校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后,首先树立了良好的班风,其次在课余时间经常找同学谈心,使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。

  曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次,我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分,听同学说老师叫我们去办公室,我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室,曾老师并没有直接批评我们,她首先关心地问我们有没有受伤,然后说:“你们在楼道里做这种游戏很危险,不仅自己容易受伤,而且还会影响班级荣誉,这样多不好啊!”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。

  曾老师不但平时注意教导我们做人的道理,而且教书十分认真。记得有一次,我参加篮球队活动回家晚了,当我路过老师办公室的时候,发现里面的灯还亮着,透过玻璃窗,我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远,回到家得多晚啊!我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家,但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步,凝聚着曾老师多少心血啊!我决心好好学习回报老师。

  有人把老师比喻成领航人,在知识的海洋中指明一条光明的航线;有人把老师比喻成辛勤的园丁,辛勤地培育着我们;而我把老师比喻成一根蜡烛,燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧!她是我最敬佩的人。

人四年级作文 篇4

  原来他成了《龟兔赛跑》中的。而且森林里的第二届运动会即将开始了,兔子和又报名参加了跑步比赛。临开赛时,乌龟得意洋洋地对兔子说:“兔子,这次比赛记得还要睡大觉哦!我又发明了一种跑步机。裁判一开枪,我就会跑得无影无踪,不管你怎样追都不会追到我的,哈,哈,哈,哈!”兔子听了,心里直犯嘀咕:真的是这样吗?不过,不管怎样,这次我一定要赢!

  跑步比赛开始了。裁判举起发令枪喊道:“预备——”“砰”,枪声刚响,乌龟就一溜烟地跑了出去,一会儿真的不见踪影了。兔子也不气馁,继续奋力朝前跑去。

  乌龟一口气跑了很远很远,感到有点儿累了。它停下脚步回头看去,隐约看见兔子在一蹦一跳的。“这只兔子跑步真是太慢了!不如我先休息一下,它是追不上我的。”于是,乌龟趴在草地上不跑了。谁知一停下来,上眼皮直打下眼皮,一会儿,两只眼皮不再打架,亲热地挨在了一起……

  过了没多久,乌龟睁开了眼睛,向终点跑去。当它到达终点时,才发现兔子早就在这儿等着它了。乌龟惭愧地低下了头。兔子跳过来,拍拍乌龟的硬壳说:“我们以后都不再那么了,好吗?我们做对好吧!”乌龟开心地点点头,答应了。

  外星人完成了实验,回去了。

人四年级作文 篇5

  我的大伯是一位数学老师,他中等身材,一双炯炯有神的眼睛,或许是太过操劳,正值中年的大伯头上长了很多白发。大伯任教于高三的两个尖子班。

  今年的端午节被列为法定假日,我和爸爸妈妈回到家乡和爷爷奶奶大伯一家一起过端午节。

  往时的节日,大伯不用上课,对我这个数学迷提出的'问题,他总是有求必答。但这几天高考,就总看不到大伯的身影了。他回家吃了饭,便回学校了,晚上还要辅导寄宿生。

  昨天刚要吃晚饭,大伯的手机响个不停,因为下午考数学,有几位平时成绩特别突出的考生发挥不好,心情极糟,有的还哭了,大伯静静听他们说完,耐心地对他们解释。那情景,那表情,像一位慈祥的父亲对待自己的孩子一样,真令人感动,等他说完,饭菜已凉了。难怪大伯说,他既是老师,又是保姆。

  我还听爸爸说过去年高考,大伯班里的一位品质兼优的学生考上了中山大学。因为家境贫寒,交不起学费,学生准备放弃学业出外打工。大伯知道后,得知这位学生有一位富有但吝啬的亲戚,大伯自己多次登门,动之以情晓之以理,使这位亲戚愿负担一部分学费,大伯还动员了亲戚朋友,硬是凑足了学费,把他送进了中大校门。事后,大伯颇有感触地说:再穷也不能断送了孩子的前途啊!

  大伯就是这样数十年如一日,默默无闻地工作着,为了学生他付出了很多很多,他是辛勤的园丁,优秀的教师,他是我所敬佩的人。

人四年级作文 篇6

  在我们身边,有许多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习的同学,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是在工作上自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……我最敬佩的是

  那不畏寒暑、默默工作的清洁阿姨。

  我并不认识她,只是在每天早上上学时,都对她有一丝抱怨,因为她每次倒垃圾都把装满臭气熏天垃圾的桶放到电梯里,弄得电梯里也有一股臭气熏天的气味,令人一出电梯就是一阵干呕。但几天后的一件事却改变了我对她的看法。

  那是一个下着雨的早晨,我在阳台上盼望着雨停下来,太阳出来,能让我美丽的彩虹,可雨偏偏不停下,正当我垂头丧气,准备回到客厅里的时候,我看到她穿着勉强能抵御风雨的的旧雨衣,拉着垃圾桶,在雨中向着垃圾站的方向走去。顿时,她的形象在我心中放大了;她竟然为了我们的方便冒着雨去垃圾站倒垃圾!

  经过了这件事后,我不但没有再对她有一丝抱怨,反而对她有了一比敬佩,敬佩她这种无私奉献的精神。

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