【精华】蚂蚁四年级作文35篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的【精华】蚂蚁四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁四年级作文 1
中午12点，我准备了两颗糖，把糖敲碎，旁边洒上一层牛奶，放在空地上。
过了10分钟，我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来，仔细一看，它们就是蚂蚁，我立马观察它们，它们又黑又小，全身分为头、胸、腹三个部分，还有三对足，一对触角。
蚂蚁搬食物真是一件趣事！瞧，它们用触角传递信息，就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来，从草丛里爬出来，三五成群，整整齐齐地连成一条线，像一支训练有素的军队，一个接着一个，始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝，将排列整齐的.蚂蚁打乱，让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后，它们又立即重新组织好了队伍，真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来，然后放到瘦弱的背上，最后扛着糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”虽然，一路上糖掉了好几次，但是它们还是不肯轻易放弃，我真佩服它们的勇气。
我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！
蚂蚁四年级作文 2
今天，我下来晨练的时候，看见了一大群蚂蚁在左右转，我很好奇，便停下来观察。
观察了好一会儿，我就将一个和蚂蚁差不多大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢穴里，本想他们是搬不动的，可谁想得到，只要三只蚂蚁就可以把土块搬走了。
我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每一个巢穴的洞上面，我看见大约有十几只蚂蚁来搬，石头开始微微颤抖，后来又有几只蚂蚁来搬，他们齐心协力又一次将石头搬开了，我越来越感兴趣，又把一个是蚂蚁身体的.十几倍的大石头放在洞口，有很多的蚂蚁来搬，可还是无济于世，因为它太重了。
最后来了几只比普通蚂蚁的腿长，跑得快的蚂蚁，我形象的称呼为”精英蚂蚁“因为它跑得非常快，我见情况不妙，便又将一块石头压在洞上面，还将那些“精英蚂蚁”装在盒子里，不让他们去帮助普通的蚂蚁。
我放心地去跑步了。
我回来的时候，看见蚁巢时让我大吃一惊，因为这太出乎我的意料，因为蚂蚁竟然从另一个地方又重新挖了一个洞，紧接着，我发现了一个地道，心想：蚂蚁真是太厉害了。
蚂蚁正是因为团结才使他们不那么弱小。
蚂蚁四年级作文 3
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动，我连忙走过去，蹲下身子，认真的看着这条“黑线”，原来这条黑线是一只只小蚂蚁，我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑，似乎正在准备过冬的粮食。
突然，我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的“跑去”，我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着，突然停了下来，我也赶紧停了下来，发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫，这条大甲虫趴在那里一动也不动，原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿，使劲的`往后拖，我想这只小蚂蚁拖回洞里吧，但这条甲虫这么大，这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大，怎么可能把这条大甲虫抬走呢？
果然,无论小蚂蚁怎样拖曳,大甲虫仍然纹丝不动。小蚂蚁后退了几步，挥舞了几下触角，就转头往回爬。它要干什么？我赶紧跟着。只见这只小蚂蚁回到原来的队伍中，用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角，这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角。不一会，就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑。一刻钟不到，大甲虫已经被黑色的蚂蚁包裹完了。嘿，更惊奇的是大甲虫移动了。蚂蚁们成功了！看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动，我想它们今天晚上又可以饱餐一顿了吧！但此时，一个问题也在我的脑海里缠绕，这些蚂蚁又不会说话，它们怎么会知道那里有只大甲虫呢？
我赶紧回家查书，查了很久才查到，我仔细看了看，哦!原来蚂蚁用触角说话啊！原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁，那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁，一传十，十传百，一个传一个，怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢！这真是个大发现，我又想再去看看那些小蚂蚁，但刚走到门口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了，说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢，那么大的甲虫够他们吃多久呢？也许够吃一个冬天？不，也许它们能吃一年吧！
蚂蚁四年级作文 4
在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。
我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。
接着我们又做了一个实验，把灌满水的`啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。
下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。
这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！
蚂蚁四年级作文 5
蚂蚁是一种很常见的动物，我家里就常常能看见它们的踪影，它们既小巧又有趣。
有一天我在家里做作业的时候，忽然看见我的作业本上爬过一只黄色的小蚂蚁，我拿铅笔头去戳这只小蚂蚁，它灵巧地躲开了我的攻击，开始在本子上毫无章法地乱爬，让我难以下手，而且它还很聪明地朝着本子的页缘爬去，等我发现它的目的'时，它已经非常迅速地爬到了第二页了。
我翻开第二页一看，咦?蚂蚁不见了!
我又往后翻了几页，还是没看见蚂蚁的身影，我把本子拿了起来，看了看封面，也没有蚂蚁的踪影，我感到奇怪，这蚂蚁怎么一下子就不见了呢?
忽然，我感觉手背有些痒，伸手一看——呀，那只小蚂蚁正在我的手背上呢!一定是刚才躲在页缘上，趁我翻页的时候爬到我手上的，真是功夫不负有心人，得来全不费工夫啊!
我把这只小蚂蚁捏起来，哦，我可不是要消灭它，我可是很爱护小动物的，手上都不敢用力，怕捏坏了这小生命，把它放到窗台上，它摇头晃脑一阵子之后就开始在窗台上找路走了。
这蚂蚁真是有趣。
蚂蚁四年级作文 6
为了给写作文积累一点材料，我要观察蚂蚁如何运粮。我用勺子舀了一些米饭，倒在我们家的花丛里，那儿的蚂蚁不少，这回我要仔细看看蚂蚁是如何往家运粮的。
果然，一大群蚂蚁匆匆地朝食物奔来。它们一个个排着队来运粮，好像已经安排好了谁先谁后的顺序似的，一个接着一个，它们的组织纪律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬着大饭粒的'小蚂蚁给吸引住了，我心想：你这个小家伙逞什么强啊？快让同伴来帮你吧！这么大的饭粒，这么小的你，怎能运回去？
不料这小家伙倒很顽强，拖着笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟着这位“小朋友”，直到爬到一条有水洼的烂泥路时，小蚂蚁才停住了脚步。它顾不得擦去头上的汗水，凝神思考的是如何才能通过这条难走的路。这时，一只稍微大一点的蚂蚁向它走过来，摇摆着头上的触角，似乎在跟小蚂蚁说：“朋友，别逞强了，让我来帮帮你吧，你一个人是没办法过去的！”小蚂蚁也摇摆了一下触角，似乎回答同伴说：“老兄，谢谢你的好意！我一个人就可以了，况且你还有别的食物要运呢。”大蚂蚁走了，它随着大蚁队去运粮了，只留下那只顽强的小蚂蚁。
休息了一会儿，这位小英雄终于迈出了第一步。可是由于路太滑，小蚂蚁重重地摔了一跤，不一会儿，它又坚强地站了起来，继续艰难地往前走。后来不知被摔倒了多少次，小蚂蚁始终是一百次摔倒，一百零一次再爬起来，离它的家已经越来越近了。在一个小水洼前，它一不小心，又摔进了水洼里。我真为这个快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友爱的手帮它运过去。但仔细一想我还是忍住了，我想：经过这么多磨难的小蚂蚁总会有办法的。天那，小蚂蚁竟拉着食物，游起“自由式”来了，它真是太厉害了！
五分钟后，劳累的小蚂蚁终于通过了这个难关。它再次停止了脚步，像在回头看那条小泥路，看这条被自己努力和意志所征服的泥路，脸上似乎露出了胜利的微笑。它明白了，任何困难都挡不住坚强者的脚步。
蚂蚁四年级作文 7
你们听说过蚂蚁在路面上造房子吗？那我现在就告诉你：中国的蚂蚁往地下打洞筑巢，非洲的蚂蚁却在地面上盖房。这是我看过《蚂蚁的摩天大楼》这篇文章知道的。
在非洲的索马里，无论是在遍地牧草的郊区荒野，还是在市区街道两旁，都可以看到蚂蚁的房子。这些房子小的有两三米高，大的竟高达七八米！真可以称得上是“摩天大楼”了！而且是各式各样的，有的像圆顶土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上细的锥体，仿佛拔地而起的竹笋，真是奇异的建筑物！
这么奇异的建筑物是怎么建成的呢？蚂蚁选择枯死的树或灌木筑巢，它们首先咬掉软朽的'部分，留下坚硬结实的部分做骨架；然后，成千上万的建筑大军，各叼一颗沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又转身爬回去。就这样不停地劳动，房子不断地加高加厚，就成了大大小小的“房间”。
从这些房子的内部构造及外型来看，你不佩服建筑师的高超本领吗？它们的高超本领令人折服，但它们的坚韧，它们的勇气，它们的执着，它们的义无反顾，更是让我从心底佩服！
蚂蚁四年级作文 8
蚂蚁是一种体型非常小的昆虫，不过他们能举起比他们重150倍的东西，而且他们非常团结！
我记得有一次，我打完乒乓球，感到非常无聊，便看起蚂蚁来了。忽然我看见几只蚂蚁在“原地打转转”好像在找吃的，看到这个以后我便放了一块小面包在它们的身边。紧接着，那几只蚂蚁发现了这块“美食”，它们一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是这块“美食”实在是太重了！这几只蚂蚁筋疲力尽了都没把这块“美食”给抬起来！马上有一两只蚂蚁临阵脱逃，其实它们是去“搬救兵”去了，剩下的蚂蚁都守在面包旁边，好像生怕这块“美食”会被谁偷吃了似的。不一会儿，蚂蚁“大军”来了，它们一边互相碰触角，一边向前爬去。马上蚂蚁们都聚集到小面包周围。3、2、1，好像有人给它们喊口号似的'，它们一下子就举起来往洞里搬。它们像一群勇猛的战士一样，有条不絮地向洞口爬去。它们一步一步地抬着，无“人”偷懒。终于它们把“美食”搬入洞口，其他的蚂蚁看见了这块“美食”都兴奋不已。
原来小小的蚂蚁也能搬起庞然大物！
蚂蚁四年级作文 9
昨天，我在学校的一个角落里发现了一个蚂蚁的洞穴，周围有许多蚂蚁，我忍不住蹲下身子仔细观察起来。
只见那些蚂蚁像两个芝麻一样大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它们的脚和身体颜色是一样的，虽细细小小的，可是跑起来速度还是蛮快的哦！
你想知道蚂蚁是怎样给伙伴们说话吗？我来告诉你吧。蚂蚁和同伴交流的时候，都是用自己的'触角去点一下同伴的触角，这样就知道同伴要对它说什么了。他们的交流方式是不是很特别？那你又知道蚂蚁如果要告诉一群同伴外面有食物，会怎么办吗？
我对这个问题也充满了好奇，于是就故意把零食碎沫放在了蚂蚁的“家”门口，很快就有一只小蚂蚁出来了，可是，不知怎么回事，那只小蚂蚁犹豫了一会儿居然又回去了。几分钟后，我才发现，它把自己的伙伴全部叫出来搬食物了，那只蚂蚁触一下同伴的触角，同伴又触一下另一只蚂蚁的触角，仿佛是在告诉大家：“乡亲们，快到我这儿来，我来慎重的告诉大家一个好消息，我们家门外有一块美食，我们齐心协力把美食搬到这里吧！这能让我们足足的吃上半年呢！”
最后，一群小蚂蚁齐心协力把那些零食搬回了它们的“家”。我觉得它们齐心协力的这种精神值得我去学习。
蚂蚁四年级作文 10
星期天的早上，我在门口吃蛋糕，不经意间掉了些蛋糕渣。可就是这些不经意的丢弃居然被一只小蚂蚁看中了。这个经不住诱惑的小家伙，沿着蛋糕的.香味一路狂奔而来。
它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦记着家里的老小，想要打包回家吧。它记住了地点，撒腿就往回跑，一路上，它用触角向好多伙伴传递着这一信息。一传十，十传百，眨眼功夫，几十个援军气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]来到现场。它们有的推、有的抬、有的扛……动作花样百出，都急切地想把这人间美味献给家族。在它们的齐心协力[注: 形容认识一致，共同努力。]下，这个“庞然大物[注: 庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。]”慢慢地被搬回了家，我想它们今晚一定会开个“庆功宴”吧。
半个小时过去了，它们终于离开了我的视线，我的心也不禁一颤：多么聪明的小生灵，多么团结的小生灵，多么可爱的小生灵啊！它们的一生都是那样的忙碌而快乐着！
蚂蚁四年级作文 11
我一向特别讨厌蚂蚁，看吧！它们又在地上乱爬了，三五成群，在地上非常显眼，恶心！有时它们不仅在地上乱爬，还在墙上艰难地爬行。哼，你们以为自己是谁？攀爬高手吗？掉下来才好呢！它们真讨厌！
这些蚂蚁又小又难看，这种丑陋的生物真应该从世界上消失！它们常常在墙里安家，把墙壁咬得满是空洞洞，进而变得松软易碎，这样的墙可以撑起一座房子吗？
可恶的蚂蚁对人类有什么贡献？只有它们产下的蚂蚁蛋还富含一些蛋白质。谈谈其它的吧！几乎没有了。总之，这可恶的.蚂蚁就是利少弊多！
但是，一件事彻底改变了我的看法。一天，我坐在树下乘凉，突然一只黑不溜秋的小东西跑了过来，“啊！一只蚂蚁，看掌！”就这样，一只蚂蚁死于我的手下。这时，又跑来一群蚂蚁，“哈哈！送上门来了！”我正想把它们一脚全部踩死，却看到这群蚂蚁不知在搬运什么。好奇心驱使我坐下来，看看它们到底在搬运什么。哦！原来是一块大骨头，已被它们咬了许多小洞，一些蚂蚁不断运送骨头内部的食物，还有一些蚂蚁尝试着搬走它。这里的蚂蚁越来越多了，骨头被搬起来了，我仿佛听到蚂蚁们的欢呼声！
啊，小小的蚂蚁都这样团结，互帮互助，更何况我们人类呢？
蚂蚁四年级作文 12
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看到。今天，我就来举个例子：“如何让蚂蚁群为你跳一支舞蹈。”
这是我上二年级时发现的。那是一个烈日炎炎的下午，我正和我的好朋友一起在学校的花园里玩耍。玩着，玩着，我突然发现一个同学在花坛边撒了些东西，一大群蚂蚁便整整齐齐地来到那个同学的旁边，并且排成了一个“8”的形状，那对于一个二年级的小毛孩儿来说，简直太神奇了！
出于好奇，我便走进看了看，并且问了问那个同学，他是怎么做到的。
经过同学一番详细的讲解，我终于知道为什么蚂蚁会听他的话了，原来他把蚂蚁最喜欢的食物——蜂糖摆成自己喜欢的形状，再把蚂蚁群引到有蜂糖的地方就可以啦！
我听了之后，不禁赞叹：“大自然真神奇啊！”
从那以后，我对自然界的事物产生了浓厚的`兴趣。跟爸爸妈妈到郊外游玩，我学会了根据太阳的位置来辨别方向；通过观察天空中云朵的形状和颜色，我学会了判断天气；回到乡下爷爷家，听到公鸡啼鸣，我知道：天要亮啦！
大自然里还有很多神奇之处等待着我们去发现。如果你细心地观察，就会发现大自然无穷无尽的奥秘。
蚂蚁四年级作文 13
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。头上还有有两支触角，触角明显的膝状弯曲。它是用来跟伙伴们交流的，每次遇到都会先碰一下它们的触角，好象在说着什么。它们勤劳朴实、互相帮助、团结友爱。
记得有一次，有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我一时兴起，用自来水把它们围成了一圈。这些蚂蚁被笼罩在水中，好象马上面临被“汪洋大海”吞没了，它们无法动弹，寸步难移。在这将有灭顶之灾的时候，它们并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏。最后终于冲出了我设计的“大海”。脱离灾难之后，它们继续排着长长的队伍匆匆忙忙地往前走。
经常看到蚂蚁，总是在找食物的的样子。找到食物后就会匆匆忙忙地往回赶。一般看到它们总是用触角高举着豆大的食物，而且它们好象比较喜欢甜甜的东西。在家里放一些甜的食物，不用多久就会看到它们的`身影，好象它们装了雷达。其实，它们有巡逻兵呢。它们的勤劳是无可置疑的！它们那么坚强、那样团结、那样的聪明灵活，都是值得我们学习的。
蚂蚁四年级作文 14
星期六下午写完了作业，闲得没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
一群群小小的蚂蚁，对我们人类来说是那样微不足道，可是我却发现，他们是那样强壮有力。
走着走着，我忽然看见地上有黑乎乎的小东西在爬动，我低下头一看，原来是一些小小的蚂蚁在寻找食物。哈哈今天终于可以捉弄捉弄这小小的蚂蚁。
我拿来了一些沙子，洒在蚂蚁的.身上，我看你们怎么出来，我在旁边幸灾乐祸，过了一会儿，我想这些小小的蚂蚁快忍不住了吧。我便拿起小树枝，把沙子给拨开了，可是我一看，就惊呆了—这些小小的蚂蚁早已不翼而飞，我不甘心，便向前跑去。
我遇见到了这些蚂蚁，便又把一块干木头压在了它们的身上，我想：这回看你们怎么逃。我这回没有想刚才一样，我在这里目不转睛盯着，过了一会儿，只见干木头微微地动了，又过了一会儿，就只见蚂蚁爬了出来。我又是一惊，那可是一块多么重的东西啊！后来我调查了书籍，才知到蚂蚁能拖动或举起相当于自身体重52倍的物体。
我越来越敬佩蚂蚁，我从这一件小事中发现了蚂蚁真的是一位“大力士”呀。
蚂蚁四年级作文 15
团结就是力量！一说这话，就会想起米粒般的小蚂蚁。今天，就让我来介绍这位“小大力士”吧！
蚂蚁穿一身黑灰色的衣裳，我定睛细看，衣服上有一些花纹和毛。它的头、胸、腹都是圆圆的。再近些看，就像三颗大小不一的珠子串在一起。胸部伸出细脚，共有三节，每节四段。它的嘴就像一排锋利的锯，主要用来分割食物。最主要的就是它的触角，和别的蚂蚁的`触角一对碰，就会发出“信息素”进行交流。
快看，蚂蚁们要开始搬运食物了。先前，一只蚂蚁出来寻找食物，突然，它发现一只大青虫躺在眼前，就迫不及待地趴上去，狼吞虎咽地吃了起来。我以为这只蚂蚁只顾自己吃，但是，蚂蚁找到东西一定会分给大家吃。果不其然，一会儿，它就恋恋不舍地走了。走之前，它还望了望肥胖的大青虫。这只蚂蚁走后不久，一列整整齐齐的“队伍”倾巢而出，这场面够气势。它们有的分割食物，有的触角对触角，在求助支援……总之姿态各异。过了一会儿，我发现它们已经把大青虫快搬到家门口了，速度真快啊！
小小的蚂蚁让我敬佩得五体投地，它们团结的力量真大！
蚂蚁四年级作文 16
蚂蚁的个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西，有着不到一厘米长的身体，下面长着四条腿，身体为棕色。
于是，我把两只蚂蚁放在杯子里，它们使劲地往上爬，没到半路又滑了下来，反复几次后，蚂蚁灰心了，发现自己逃不出这张“大网”啦。便悄悄地藏在了某个角落里。
突然，另外一只蚂蚁走到了那只蚂蚁身边，这时，只见它们俩互相抱着，在杯子里转了好几圈后，终于停了下来，松了手，我在脑海里不停地想象着：它们在刚才的时候，一定是发生了口角的`冲突或者什么，打起了架，但是最终发现都打不过对方，就松了手，互相和解了，成为了最好的朋友。
这时候，当我把其中一只放在另一个杯子中时，发现两只蚂蚁都使劲了九牛二虎之力，在往上爬，希望能够“敌人”的“魔爪”，互相救出对方，尽快逃出此地，和自己的家人、朋友团聚。
蚂蚁的个头虽然不大，但是它们团结互助的精神十分强大，如果碰到一块大食物时，它就会召集自己的家人一起去搬，齐心协力将食物搬进洞穴。
蚂蚁，就是这样的团结互助、坚强不屈。
蚂蚁四年级作文 17
一天晚饭后，我看见一些蚂蚁在我的厨房里。我的家人都不喜欢蚂蚁。这是为什么？你认为它们很脏还是你讨厌它们的外表？我不知道。但是我非常喜欢蚂蚁。
我蹲下来仔细观察这个可爱的家庭。突然，我看到一只蚂蚁摇动它的触须，好像在传递某种信号。很快，许多蚂蚁从四面八方爬来:红色、黑色和黄色。我突然惊叫起来！这不是一只蚂蚁，不是一个在战场上为杀戮而战的士兵吗？看他们勇敢的样子，仿佛世界属于他们。哈哈哈哈，多神奇的蚂蚁啊！突然，我突然想起妈妈让我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水洒了。但是水正好在蚂蚁身上。不，因为水太多了，水就像粘在蚂蚁身上的胶水！蚂蚁不能移动一步，我们能做什么？这时，我看到蚂蚁努力地移动着它们的身体，试图聚在一起，渐渐地，越来越多的蚂蚁，竟然形成了一个球！这是一个滚动的`球！不一会儿，这些聪明而团结的蚂蚁冲出了水的包围！
看着这一幕，我被这群精灵深深地感动了。虽然蚂蚁是小物体，但是当它们遇到困难时，它们会一起工作并团结在一起。这更像哈尔滨人。面对98年来最严重的洪水，他们团结一致努力度过难关。我爱蚂蚁，我更爱哈尔滨的老乡！
蚂蚁四年级作文 18
蚂蚁，是众所周知的大力士。可是由于它们的自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些到了自己嘴边的美味佳肴。不过，蚂蚁可以用另外两样法宝――“团结”和“顽强”来弥补这个不足。
那天，我在爸爸的'办公室门口打苍蝇，我一连打死了十几只苍蝇，开始寻找新的目标。
这时，我忽然发现一只小蚂蚁，不知什么时候爬到我的脚边，绕着一只死苍蝇转呢！转了几圈，它便试着去搬，可是没成功，于是它气呼呼地走了。
不一会儿，那只小蚂蚁领着四五只大蚂蚁来抬那只死苍蝇。不久，它们发现这里又这么多地美味。于是高兴地抬着一只死苍蝇回洞去了。
这时，一个奇异地景象出现在我的眼前：蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向着“战场”进发了。一到目的地，他们便散开，四五只一组，抬着死苍蝇望洞穴进发。这支“运粮大军”便浩浩荡荡地满载而归了。
这场战斗终于圆满地结束了，蚂蚁们也回去分享美食了。我却站在那儿沉思这：小小的蚂蚁都能如此团结和顽强，如果我也像蚂蚁那样不畏艰难，那还有什么困难不能克服呢？
蚂蚁四年级作文 19
那天，我和李秋彤决定去森林探险。来到森林，只见那里山冈蜿蜒起伏，景色秀丽宜人。
走到小河边，我们看见了蚂蚁。瞧！它们正在迈着步伐“行军”呢!我在《十万个为什么》上看过，蚂蚁是世界上具有团结性、坚强、坚持不懈的。
我想试试它们的团结性，随便丢了一块面包屑在地下。这时，一群蚂蚁走过来，齐心协力把这块面包屑抬进了洞里。我在《十万个为什么》里面看过蚂蚁最喜欢储存食物。所以，过了一会儿，蚂蚁又爬出洞来找新的'食物。
又过了一会儿，蚂蚁过来了。我们在湖边沾了一些水。在蚂蚁军队外面绕了一个圈，蚂蚁军队在圈内转圈圈，这下我们乐了。这时，有一只带头的蚂蚁从“水围”中冲了出来。一只又一只的蚂蚁从“水围”中冲出去。过了半晌功夫，成群结队的蚂蚁从“水围”突围冲了出去。
又过了一会儿，我们有无聊了。我随手压死了一只蚂蚁。四周的蚂蚁到处逃窜。过来一会儿，一群蚂蚁涌了过来，把死蚂蚁的尸体庄严地抬回了洞中。我此时感觉蚂蚁是疼爱自己的朋友的。
通过对蚂蚁的观察，我懂得了要团结别人。只有齐心协力，才会战胜一切。
蚂蚁四年级作文 20
今天，我们语文老师布置一项作业：“同学们，这周你们要观察一种小动物。”
我回到家里，想起了语文老师的话。自言自语地说：“我观察什么小动物呢？”突然，我想到了一个好主意，不如我观察蚂蚁吧！我走到家门外，看见了蚂蚁洞，旁边有一只黑蚂蚁，正在和另外一只蚂蚁抢食物。我自言自语地说：“为什么另外一只蚂蚁身子颜色有一些红呢？”我问妈妈：“为什么那个蚂蚁是红色的呢？”妈妈说：“因为那只蚂蚁是红蚂蚁。你小心一点。如果被那些红蚂蚁咬到了，那个地方会肿起来的。如果你用火烧蚂蚁，蚂蚁会迅速滚成一个圆球，最外面的一层是最年轻力壮的'蚂蚁，最里面一层的是蚁王和蚁后。”原来这就是蚂蚁家族的自我牺牲精神啊！我决定要认真地观察它们我悄悄地走回家，从家里拿出面包块，扔在了蚂蚁洞外面。不一会儿，有一支庞大的蚂蚁队伍出来运面包了。
它们踏着欢快的脚步，喊着有力的口号，我仿佛听见了这些蚂蚁在说：“加油，加油！”我一开始想抓一只蚂蚁看看的。它们运回面包的时候，齐心协力，没一个偷懒的，我还真不忍心抓它们呢！
这就是我观察的小动物——蚂蚁。这次观察经历让我知道了，只要你认真观察，就能收获到乐趣和知识。
蚂蚁四年级作文 21
我以前很讨厌蚂蚁，随随便便就在我中的小白菜的心给弄烂，害得我的一切功劳都白费了，所以我一见到她们就踩。
再一次打羽毛球的时候，我发现他们竟然有另类——黄蚂蚁！我便跟这这群黄蚂蚁走出这片马路，穿过草丛，到了一片荒芜的空地，那块空地什么都没有，只有一棵树，我看他们一个一个的跑到了树上，我随着他们的脚步，看见了他们的巢穴。
他们到了巢穴，先被门口的门卫蚂蚁给审查了一遍，才放他们进去。他们的巢穴和蜂窝似的，但更加隐蔽。他们进去了良久，便有一些蚂蚁去搬食物了，原来是我刚才吃的不小心掉的.小面包块，他们是十只蚂蚁一起搬这块“重如泰山”的面包块，竟然搬起来了！我回家查了资料：据力学家测定，一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，还能够拖运超过自身体重1700倍的物体。美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重140斤的彪形大汉搬运3500吨的重的东西。这是多么强大的身躯啊！
天黑了，我也该回家了，我依依不舍的告别这些黄蚂蚁。告别这个蚂蚁巢穴。
蚂蚁四年级作文 22
大家好，我是一只蚂蚁，我天天在努力地工作，把对我们大家族有用的东西都拿回洞里。
这几天，我的一些家人竟然光荣牺牲了，我充满了疑惑，为什么它们会无缘无故地死亡？这几天，我终于找到答案，真相永远只有一个，原来在我家附近的小孩，一发现我们就故意去踩踏我们。
一天早上，我准备出去工作，他就有意用一个饮料盖堵住了出口，还是我和哥哥一起使出了吃奶的'力气把，饮料盖推开，我心里想：这个小孩能不能对我们好一点，不要再伤害我们小动物了。
过几天就要下雨了，于是我们就搬到了另一个地方，我觉得那里的人们对我非常好，总是把他们没吃完的东西去扔在我们的家门口，让我不劳而获。在我家对面的垃圾桶兄都用羡慕的眼光盯着我，他总是饿着肚子，还好遇到我们这些好邻居，我们会给他一些面包。
这几天，我们睡觉都要关上门，因为总是有汽车经过，所以我们会找盖子当门，让我们睡个好觉，不然我们会被尾气给熏死的。
在我眼里，人类有好有坏，总让我善恶难分。
蚂蚁四年级作文 23
我在家里闲着没事干,就到楼下去玩。我刚到门口就看见了一群蚂蚁。于是我对蚂蚁起了好奇心，仔细观察了一会儿。我发现蚂蚁的头是三角形很像消食片，“咕噜、咕噜。”我开始咽口水了。它们头上有一对触角，很像麦穗，小小的耳朵在触角的前面一点，眼睛像镶在头上的黑珍珠。腹部是红色的，不对，准确的说是褐红色的。前腿长在身子的第二节，脚尖上还有抓子，它的腿像一个个杯子重叠起来的.。中腿长在身子的第三节，后腿长在腹部和胸部之间。
我觉得它的身子像猕猴桃。我想逗逗它们，可用什么逗呢？用胶水吧！想到这儿，我一溜烟地跑回家拿了胶水，又以十秒钟一百米的速度回到这里。我用刷子把胶水涂在蚂蚁队伍中间，现在上面的蚂蚁下不来，下面的蚂蚁上不去。忽然一只大蚂蚁拿起一颗小沙粒投入胶水带，其它的蚂蚁也照着它的样子纷纷拿起沙粒投入胶水带，这样一条沙子小路就诞生了。上面的蚂蚁下得来了，下面的也上得去了。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！
蚂蚁虽小但并不表示它们很懦弱，看来它们是一种聪明、团结、勇敢的动物。时间过的真快，妈妈在楼上叫我快回家吃饭，我只好恋恋不舍地走了，小蚂蚁下次我还来看你！
蚂蚁四年级作文 24
蚂蚁，是众所周知的“大力士”。可是，今天我认识到更重要的一点：蚂蚁的团结和顽强。
早晨，我走出家门，发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的.脚边，正绕着一只死苍蝇转圈呢。转了几圈，它便试图去搬，可是，没有成功。于是，它很快爬走了。
我便蹲下来，耐心观察起它的动向。
不一会儿，那只小蚂蚁便领来了四五只较大的蚂蚁。它们走走停停，看样子在循着气味寻找那只苍蝇。不久，它们终于发现了“美味佳肴”——那只苍蝇，立刻欢快地忙碌起来。它们一起抬着那只死苍蝇，往蚂蚁洞的方向转移。
我的兴趣越来越浓，认真注视着眼前有趣的情景。
这时，一个奇异的景象出现在我的眼前：蚂蚁们倾巢而出，列成一个长蛇阵，向“战场”出发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，全力抬着死苍蝇往洞穴里搬。可是还有十几只蚂蚁没干活，我便找来苍蝇拍，把远处几只死苍蝇也拨过来，一起慰劳蚂蚁们。于是，这个“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。
蚂蚁四年级作文 25
蚂蚁对于我们来说十分的渺小，轻轻一捏就死去了，但是蚂蚁有有我们值得学习的精神——团结。
蚂蚁是非常团结的，一次在过年的时候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草丛里点燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就灭了，忽然我想起了就在那里有一个蚂蚁洞，我马上蹲了下来观看，担心蚂蚁的安危，忽然我看见了一个“黑团”隐隐约约的出来以后散开，原来蚂蚁感到了危机所以变成一个黑球，当外面的蚂蚁经过火苗时发出了“啪！啪！”的声音，原来外面的蚂蚁用自己的身躯挡住了火焰，保护了里面的蚂蚁，这才是我松了一口气。
还有一次我给树浇完水的时候，发现有三只蚂蚁正在挖什么东西，渐渐地有一个黑色的东西出来了，原来是我在浇水的时候一只蚂蚁被埋在了土里，其他的三只蚂蚁飘了起来，当水进了土里其他的蚂蚁就来救这只蚂蚁，经过十分钟的'救援那只蚂蚁终于被救了出来。
一次我忽然看见有成群结队的蚂蚁在搬着食物向高出处走去，它们的活动十分的井条有序，每隔30厘米的地方都用一个个头非常的大的蚂蚁站起来头上的触角不停的摆动着就像警察一样指挥交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感动，只要团结救可以转成巨大的力量。
蚂蚁四年级作文 26
有天上午，我在楼下骑自行车。骑累了，就随便把自行车停在一边，蹲下来的时候，我惊奇地发现地上爬着一只蚂蚁。它全身黑黑的'，有三节，后面那节最长，头顶长着两只短短的触角，一个劲儿地往前爬。我的脑子里突然冒出了一个奇妙的想法：抓只蚂蚁回家观察。
我先找到一个废弃的矿泉水瓶盖来罩蚂蚁，可回去才发现那只蚂蚁爬得真快，一下子就不见了。另外又找到了一只，这只爬得更快！我跟在后边，试了好几次都没能罩住，不一会儿它已经爬到篮球场外了，凹凸不平的路面更没法用瓶盖盖严实，我只好放弃。我等呀等，好不容易又来了一只蚂蚁，我赶紧用力一罩，没想到，蚂蚁正好被压在瓶盖边上，死了。后来又等到两只蚂蚁，我成功地罩住了一只，但当我想连第二只一起罩住时，原来那只趁机逃跑了。于是，我只好去观察它们的窝在哪里？只见它穿过下水道爬到对面的楼梯上，钻进了一条小缝里。我发现有很多蚂蚁从那里爬进爬出，这应该就是蚂蚁窝了。我跑回家，画了一张小区图，标上了蚂蚁窝的位置，以后，我就可以随时来这观察蚂蚁了！
蚂蚁四年级作文 27
生活在森林里的蚂蚁们总是受到其他动物的欺负，不是被踩死就是被吃掉。
一天，一只小蚂蚁去散步，一边走，一边哼着歌儿。这时，一个巫师出现在它面前说：“可怜的小蚂蚁，我可以实现你一个愿望。”小蚂蚁赶忙说：“我想变得比树还大！因为我不想被踩到了，也不想被其他动物吃掉！”巫师点点头就念起了咒语。一眨眼的功夫，小蚂蚁就变得比树还大。小蚂蚁刚想感谢巫师，巫师却不见踪影了。
小蚂蚁大摇大摆地走出了森林。狮子、老虎、狼、熊这些庞大凶猛的动物见到蚂蚁变得如此巨大，都有点惧怕，甚至开始逃跑。小蚂蚁愤愤不平地想：当初你们这些动物吃了我的兄弟姐妹，今天是我报仇的`日子！
这时小蚂蚁很轻松地拔了一棵大树朝狮子、老虎扔去，它的力气是那么大，树被扔得那么远，一下子把老虎和狮子砸死了。小蚂蚁又追上狼，抓住它往前一丢，就丢进了森林里。现在森林里最厉害的动物都打不过它，小蚂蚁得意极了。动物们看见小蚂蚁就跑。
一次，小蚂蚁又在森林里散步，看见一群野狗在吃它的同伴。这下小蚂蚁可生气了，它跑上去一脚踩死了野狗。
从此以后，小蚂蚁成了森林里的王者。
蚂蚁四年级作文 28
有一种体型虽小，但很团结的动物，它就是蚂蚁。我喜欢它们，不仅是因为它们勤劳，朴实的性格，还因为它们在遇到困难互相帮助，勇往直前的精神。
星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去菜园摘菜。来到田地里，妈妈开始摘菜，我刚要帮忙摘，却被菜地里围着一条死掉的青虫来回转了好多圈的蚂蚁给吸引过去了。我好奇地蹲下来仔细看，原来这只蚂蚁想把死了的青虫搬回洞里去，哪想自己却搬不动，正转着圈在想办法呢？过了一会儿，我看见这只蚂蚁掉过头，东蹿西蹿，一路上匆匆忙忙的，看见一只同伴就用触角相互碰一碰，好像在传递什么信息，它的同伴朝那只青虫走去，我跟着这只蚂蚁来到一个洞口，它进去不一会儿，就又从这个洞里出来，这次出来一群的蚂蚁，它们全都朝青虫的方向爬去。这时，我才明白过来，原来聪明的.蚂蚁抬起这只青虫，像一群勇猛的战士一样，有条不絮地朝洞口爬去，没有一只蚂蚁偷懒。它们最后费了九牛二虎之力，才把青虫抬进洞里。
晚上，我想这些可爱的蚂蚁可以好好地美餐一顿了。从蚂蚁抬东西这件事中，我明白了一件事：团结就是力量，集体的力量是巨大的！
蚂蚁四年级作文 29
小蚂蚁丁丁是一只活泼好动的.蚂蚁。可是他最近一直闷闷不乐。这是为什么呢？
原来啊，是森林里要举办一场举重比赛，每个小动物都要参加。可是丁丁个头小，力量也小，每次举重比赛都是倒数第一，怎么办呢？丁丁急得抓耳挠腮。
一天晚上，丁丁正要睡觉时，小兔子乐乐跑过来说：“快来看哪，下流星雨了！”丁丁一听就来劲了，他可不会放过这一次大好时机。赶紧紧闭起双目，合起小手开始许愿，“希望我能变得更大，更有力量。”然后就回去睡觉了。
第二天早上，丁丁高兴极了。他居然变得和树一般高大，比大象的力量还大！丁丁一路小跑地来到赛场，精神地站在一边，等待自己上场。
一位位的选手入场，终于到了丁丁了。丁丁自然地走进赛场，小动物们议论起来“这还是从前的丁丁吗？”“是呀，是呀，他怎么变得这么大了。”
在赛场上，丁丁毫不费力地举起了150斤的哑铃，轻松地得到了第一名。晚上，又下了一场流星雨。丁丁又许愿让自己变小，自由自在地生活。
蚂蚁四年级作文 30
蚂蚁是人们非常熟悉的动物，也是世界上最多的动物。不管是草丛里、树林里、沙漠里、河边还是万丈深渊里，都有这小动物的踪影。蚂蚁非常聪明，不管在什么地方，都能回到自己的洞穴去。
有一次，我做了一个实验：我把一只蚂蚁从一群蚂蚁中抓了出来，把它放在离自己的蚂蚁群有五十厘米远的'地方。一开始，它迷了方向，在原地转来转去，可是过了一会儿，它向自己的群体飞奔而去。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又又一村。”
我还做了一个实验：我把一群在回家的蚂蚁用胶水拦在了外面，蚂蚁们见到这种情况，就分头走了。可过了一会，一大队蚂蚁抱着一个个砂粒飞奔而来，它们把砂粒一个个抛在胶水上，一会儿工夫，胶水上就出现了一条用砂粒铺成的路，蚂蚁们顺着这条小路一只只都过去了。蚂蚁真聪明呀！
蚂蚁虽然很聪明，但也有不足的地方，因为蚂蚁只识气味不认人。只要有一只蚂蚁沾上了死去蚂蚁的气味，准会被另一只蚂蚁给活埋，因为死蚂蚁身上有一种特殊气味，气味的意思是：告
诉同伴我已经死了。当一只活蚂蚁身上有了这种气味，另一只蚂蚁会把这只蚂蚁当成死蚂蚁来活埋。
蚂蚁真是一种有趣的小动物呀！
蚂蚁四年级作文 31
听说蚂蚁有很多的小知识，现在让我来给你们普及一下吧！
其一：好房子，蚂蚁造。生存之关键是房子，木蚁的房子有一个三岁小孩那么高，藤蚁的房子是枯死的树木。
其二：好导游，找蚂蚁。蚂蚁们的识路能力非常厉害，这是因为它们在“出征”时会沿途留下芳香记号，回来时只要沿着芳香记号走就可以了。
其三：蚂蚁齐心，其利断叶。蚂蚁大家庭中有一种蚂蚁，叫做割叶蚁，它们的食物是蘑菇，“农夫”们的“种菇史”比我们的种菇史还早，但蘑
菇生长需要菌丝，菌丝生长需要发酵的.叶子，发酵的叶子又需要蚂蚁把叶子咬碎并分泌一种化学物质，所以蚂蚁们想吃饱，就得不断运着叶子，它们的分工如下：一部分工蚁上树割叶，叶子掉下来后，在地上候着的蚂蚁就把叶子运回家，在家的工蚁一接到叶子便大吃特吃，从而发酵叶子，等叶子发酵好了就吐出来，等蘑菇长出来，蚂蚁们就可以饱饱口福了。
关于蚂蚁的知识还有很多，在此我就不一一列举了。
蚂蚁们让我知道了：大自然只会给坚强的人网开一面。
蚂蚁四年级作文 32
夏天傍晚，当老人们在院子里乘凉时，当阿姨们正在跳着广场舞时，我却在草丛中蹲着，拿着放大镜，观察这些成群结队搬食物的蚂蚁。
虽然有蚊子的嗡嗡声和蟋蟀的.叫声，但它丝毫不影响我观察蚂蚁，三对足，细长的身子，两条触角，大大的腹部，它飞快地在地上爬着，人们很难发现它的身影，因为一只蚂蚁是那样微不足道。
我曾经带了许多蚂蚁回家，当时，我以为蚂蚁和蝉一样，每天都在草丛中吃叶子。但实际它们爱吃什么呢？
甜饮是夏天人们的最爱，我也不例外，想必蚂蚁也如此吧。一次，甜水滴到了地上，于是我守在甜水旁，果然没过一会儿，一群蚂蚁成群结队地飞奔而来，贪婪的享受着人间美味，甜水穿过肚子，到了腹部，腹部逐渐变大，看来他们喜欢吃甜食啊！
一般蚂蚁都是成群结队捕食，当一只蚂蚁在草地上发生一条毛毛虫，甚至一个残渣都不放过，它会用触角告诉同伴，同伴再去蚁巢“宣传”，过一会儿，成群结队的毛毛虫屠夫就一涌而来，轻而易举地抬起这只肥美的毛毛虫，将他吃个一干二净。
吃完后，我想他们一定会擦擦嘴，告诉同伴，生活很幸福。
蚂蚁四年级作文 33
很多动物都有一种本领，那就是——只要它们在某一个地方呆了三天以上，无论它们走多远，都能回到自己的家。红蚂蚁就是这样的动物。
红蚂蚁的身子非常红，它们聚在一起时，就像一块血一样红。眼睛小小的，几乎看不见。它有六条腿，和头发差不多细。别看那么细，撑它那纤弱的`身躯已经足够了。说到身子，红蚂蚁的甚至是两头圆，中间纤细，比广州的“小蛮腰”还要销魂。还有它的嘴巴在小昆虫里面算是很大的了，张开的时候像个“钳子”，它们就是靠这张“利嘴”在获取食物和“抢劫”的。
“抢劫”是红蚂蚁的一大特点。它们不但抢别类蚂蚁的食物，还抢它们的蚁蛹。抢来的蚁蛹，红蚂蚁不会把它们吃掉，而是把它养大，做自己的奴隶，帮忙照看儿女，打扫家务，干重活。这让我想起了一位老师讲的一段历史。15至17世纪，大量黑人被白人从非洲贩运到北美洲当奴隶，开发北美洲。
红蚂蚁还会咬人，这让我和红蚂蚁总是保持一段距离，不敢太靠近。
如此有趣而又霸道的红蚂蚁，让我又喜欢又无奈。
蚂蚁四年级作文 34
一只蚂蚁正走在回家的路上，它走着走着……
突然，它看见地上有一块金币，蚂蚁很兴奋。正准备捡起来时，它眼睛一亮，发现森林那边有一大堆金币。它热血沸腾，快速向那一大堆金币跑去。它跑到金币跟前，一看原来是一堆用巧克力做的假金币。它赶快跑回去捡那一块金币，哪知金币已被别人捡走了。
它很懊恼的走在路上，走着走着，蚂蚁被一个什么东西绊倒了，它一看，原来是一块金币。它说：“我的命运怎么这么差？又是一块金币。”它想：前面一定还有更多的金币呢！我还是去找更多的金币吧！于是，蚂蚁出发了，它去找更多的金币去了。
走到半途中，只见前面亮光一闪，蚂蚁用最快的速度跑过去，一看，原来是一堆金子，蚂蚁心里美滋滋的，心想：这回，我可以发大财了。它正做美梦的`时候，突然，一位年轻人走过来，准备把金子拿走。蚂蚁说：“你为什么要把它拿走？”年轻人说：“这是我的东西，我为什么不能拿走？”蚂蚁焦急地说：“你为什么说是你的东西，明明是我先看到的。”年轻人说：“我放在这里的。”说完，捡起金子就走了。
蚂蚁白忙活了一场，赶快回去捡那一块金币，那块金币也不翼而飞了
蚂蚁四年级作文 35
蚂蚁虽然个头很小，但它们的团结精神却让我们赞叹不已。
它们的身体可分为三个部分，分别是头、胸、腹。它们长着六条腿，两个可以传播信息的触角，有一对和蜜蜂差不多的眼睛。
俗话说：“团结就是力量！”这样的要求，一般的`小动物很难做到，但是蚂蚁们却做到了。它们团结一心，碰到困难和危险能共同面对。比如说一只大黄蜂攻击了蚂蚁巢穴，工蚁们能不顾一切的攻击黄蜂，黄蜂用它那剪刀般的嘴巴杀死了很多只蚂蚁，但是支援的蚂蚁却能源源不断地赶来助阵和还击，在无数蚂蚁的还击下，黄蜂终于倒下了，这就是蚂蚁们团结一致对外才能有的结果。
蚂蚁们的团结不是在对外的时候才有，对内也是一直保持着团结的精神。刚刚战斗中的黄蜂倒下了，蚂蚁们打扫完了战场，面临着一个难题，那就是如何背起体重是单个蚂蚁重量几十倍的黄蜂？蚂蚁的个头很小，虽然一个蚂蚁能背起是自身体重十多倍的物体，但是一个蚂蚁是背不起来黄蜂的。但这难不倒蚂蚁们，只见它们排着整齐的队伍，个个出力，步调一致，吹着口哨轻松地共同背着战利品一路班师回“巢”了。这群蚂蚁们像球场上的球员和战场上的战士一样团结。
啊！蚂蚁们的团结精神值得我们永远学习！
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