上四年级的我作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的上四年级的我作文，希望能够帮助到大家。
上四年级的我作文1
四年级上学期，学校为了学生全面发展，开展了许多校本课程。课程有衍纸、连环画、足球、美术、书法、航模......我最喜欢的还是号称“纸上芭蕾”的衍纸课程。
转眼上半学期结束了，经过这半个学期的努力学习，在指导老师的悉心辅导下，一幅幅平面图案，一个个书签，一张张贺卡，还有各种精美的衍纸艺术品就在我们的手中诞生了。
四年级下学期，衍纸社团的老师开始教我们做立体图形，首先老师教我们学做漂亮的花卉盆栽。当我看到老师做衍纸娴熟的手法，和精美绝伦的作品时，我羡慕极了。我当时就怀疑我真的也能做出像老师这样的作品吗？第一节课，老师说：“同学们，只要认真去学，细心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接着老师开始耐心的教我们花卉盆栽衍纸的制作步骤，同学们都聚精会神的听着。老师讲完了，下面该是同学们大显身手的时候了，老师一声令下，同学们开始手忙脚乱的制作起来。学习的'时候，虽然看老师做的十分轻松，但是自己上手做的时候却感到不是那么简单呀。动手前，我闭眼想了想老师说的花瓣制作方法，先按步骤用纸条和衍纸笔小心翼翼的卷成了六个花瓣和一个花心，然后秉着呼吸用白乳胶把花瓣和花心沾合在一起形成了一个美丽的花朵，我看着自己制作的这朵花，简直就像是一个孩子纯真可爱的笑脸，我喜欢极了。我迫不及待的想拿给老师看看，可是就在我得意忘形的时候，花朵在我手中突然散开了。看着自己精心制作的花朵瞬间又成了纸条，我十分沮丧。老师见了赶忙安慰我说“失败是成功之母，坚持就会胜利，你可不要放弃啊。”听了老师的话，我暗下决心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位开始继续耐心做了起来。又经过了几次失败，我终于熟练掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老师和同学们看了都对我竖起了大拇指。
通过衍纸学习，我知道了做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃，只有这样才能取得最终胜利。
上四年级的我作文2
我叫xx，今年10岁了，在建军路小学上四年级。
我小时候总爱发烧，身体不好。为了帮助我锻炼身体，妈妈会带着我到屋外跑步和我跳绳。人们看到我都说：这小孩儿真可爱。
上了小学三年级以后，老师留的作业比较多了，再加上我写得太慢，就没有那么多时间玩了。记得那是一场罕见的大雪，我心想：这下我可以堆雪人、打雪仗了！正巧邻居家的小朋友拿着小铁锹来找我去堆雪人。我说：“等我写完作业就去找你们。”当我写完作业时，天已经黑了，小朋友都回家了，只有一个雪人孤零零地站在瑟瑟的寒风中。我走过去，我悄悄看了看雪人，小声说：“小雪人，你真坚强，明天我还来和你玩。”我好像听见小雪人说：“周舟，你真可爱！”
三年级暑假，有一天，天气非常炎热，我在家热得满头大汗，爸爸回家后对我说我们赶紧吃完饭去游泳吧。我就三下五除二地将饭吃完，然后跟爸爸去游泳馆。到了游泳池一看，人山人海的，都是来避暑的，我立忙换好泳衣跳了下去。在游泳池里我玩了一会儿水，这时有一个伯伯问我说：“小朋友你会不会游泳呀？”我说：“我不会游泳。”伯伯说：“你跟谁来的？”我说：“我跟爸爸来的。”伯伯然后跟我爸爸说：“我教小朋友游泳好不好？”我跟爸爸说：“好呀，谢谢伯伯！”跟着伯伯学了不到一小时，我就基本掌握了游泳的方法，伯伯不停地夸奖我说：“你好聪明，真是个可爱的女孩！”
到了四年级，有一位同学在解答老师出的题目时用了不止一种解法，老师说他是全班最聪明的同学。我很不服气，回到家，我把所有的应用题都用两种解法做了一遍。有一道题我怎么也想不出第二种解法，妈妈让我吃饭，我说：“等会儿。”爸爸让我去睡觉，我还说：“等会儿.”十点多了，大家都睡了，我还在那里想。妈妈翻过身来突然问我：“周舟，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！这道题就是做不出第二种解法！”妈妈拿过书一看，笑了，说：“傻孩子，这道题只有一种解法。”我这才上床睡了。经过努力，我的成绩有所提高。
你看我可不可爱？
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