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小学四年级作文

时间:2021-04-24 10:29:50 四年级 我要投稿

关于小学四年级作文锦集10篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学四年级作文10篇,欢迎大家分享。

关于小学四年级作文锦集10篇

小学四年级作文 篇1

  星期天,奶奶从乡下到我家来,顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。

  泥螺的外壳是淡黄色半透明的,我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。

  放学后,我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底,好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿,好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿,它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来,只见脑袋上长着两根细小的触须,这大概是用来分辨方向的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动,好像在窥视有没有敌人来伤害自己。过了一会儿,它没发现什么危险,便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯,缓慢地左右扭动,好像是“迪斯科”的慢动作。这个小生命生活得多么悠闲啊!

  好几天了,我一直没给泥螺喂吃的,没想到它们竟活得好好的。我问爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸说:“它吃水中的微生物,能使水变清洁,你可不能小看它啊!”我恍然大悟,怪不得有人叫它清水泥螺,原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊!

  篇四:描写动物的作文

  我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。

  我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。

  我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,

  听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。

  “小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!

  我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。

小学四年级作文 篇2

  亲爱的妈妈,在我每天的生活中,您总是照顾和陪伴着我。我有许多心里话想对您说,憋在心里不说出来很难受。今天,我就勇敢的说出来吧。

  每天清晨,当我还是满脸睡意时,却总能发现餐桌上早已摆好了丰盛的早餐。我知道,在我还在梦乡时,您已经起了早床,准备好了一切,不论寒冬腊月还是酷热炎夏。我非常想帮您,但是您总是说:“不用了,只要你喜欢吃,妈妈就会很开心。”

  因为家长工作的关系,我的一些同学中午时光是在托管所渡过的。相比之下,我觉得我幸运很多,每天中午都能回家,除了享受您亲手做的美味饭菜,还能和您一起阅读,一起学英语。下午回家,当我还在抱怨今天的作业怎么那么多的时候,您已放下手中的活,走进书房,陪我完成作业,才去准备一家人的晚餐。

  妈妈,我想对您说:“感谢您每天对我的悉心照顾,更感谢您陪伴我学习成长!我希望我能快点长大,帮您做一些家务活,减轻您的负担。若干年后,等您老了我也会一直陪伴和照顾您,就像今天您对我所做的一样。”

小学四年级作文 篇3

  我,是小主人的小助手—铅笔盒。大约长30厘米,款15厘米,四个角圆圆的,硬梆梆的。上面有好多的图形,比如说有冰棒、果冻、苹果、香蕉、橡皮糖、夹心糖果、饼干......让人看了都回口水直流三千尺啊!连我也闻到了这些食物的香味,可是我不能自己吃掉自己啊!上面还有一只正在熟睡的小熊,它好像刚刚睡醒过来,用它那两只水汪汪的大眼睛向小主人窥视,对着我笑呢!哦,对了!那只小熊还有一个伙伴,它是谁呢?哈哈,告诉你们吧,它是妮妮小鸡。妮妮小鸡正在啃着美味的小米,不让人去打扰它似的......

  打开第一扇门,可以看见里面工作了一天的笔兄弟。他们是一枝个头高又重的大哥—刚愎。它能帮小主人完成书本上、习字册上的描红、作业......二哥是圆珠笔。它身穿花衣裳,头戴绿帽子,走出去让人觉得它是哪家的少爷呢!三哥和四弟都是黑水笔,它们都是小主人用得最多的,但是它们的哥哥们都不会季度,反而给它们加油、大气......五弟是自动铅笔—小粉啦!虽然小粉才1岁,可是它也是小主人的得力小助手呢!不信?我告诉你们它的作用,如帮小主人完成数学作业、英语作业、写作文草稿、考试......他们五兄弟真是小主人的得力小助手呀!最左上角是一间休息室,是为谁准备的呢?哈哈,诉你们吧!是为橡皮准备的,因为它劳累了一天了,要休息了。好了,别打扰它了,走吧!

  进入第2层,会看到尺子、借书证、卡片、千纸鹤......好多的东西啊!哦!忘了告诉你们,我还有一个没有介绍哩!它呢,是削笔器。它可以为小主人把笔削得尖尖的。可从买了我以后,小主人只用过它0次,小主人真爱护它呀!我的肚皮上写着英文:DELUXE

  CASE这也许是代表好好学习,天天向上的意思吧!

  最后,我希望小主人能够更加爱护我,学习一天比一天好!

小学四年级作文 篇4

  “加油!”“小心倒了!”这声音是从哪里传来的?原来是在操场上举行一场激烈的踢毽子比赛。

  在星期三的下午,太阳向大地射出了耀眼的阳光。此时此刻,我们排好队伍,开始了踢毽子比赛。我们来到操场上,等待着其他小朋友踢好,在许多小朋友中,一位小朋友引起了我的注意,他踢毽子前总向上扔一扔。我觉得他真傻,这样不是浪费时间吗?也许他觉得这样顺手吧!另一位同学非常了不起,只见她用手把毽子向上轻轻一抛,一条腿便开始有节奏地一起一落,并在落地时配合另一条腿不时地调整身体的位置。那只毽子就像一个小精灵,在她脚上欢快地上下飞舞。那动作,真是优美极了!

  大约过了5分钟,终于要轮到我们班踢了,我的心一下子紧张了起来,只听一声哨响,我们便开始踢了起来,我努力地踢着,可是毽子就是不听使唤似的,四处乱窜。这使我紧张的心更紧张了,最后,我静下心来,竟然连踢了5个。

  比赛结束了,我虽然才踢了30个,但我懂得了一个道理:只要静下心来,一切事情都会变好。

小学四年级作文 篇5

  寒假的故事成百上千,多得数不完,说也说不清。在他们当中,有的令人伤心啜泣,有的令人皆大欢喜。但我觉得最有趣的,还要数寒假的“烟花谐奏曲”。

  快要过年了,放烟花是少不了的事,所以到那时候,烟花一定会受到人们的热情追捧,商家也就会兴奋地看着钱往口袋里刷刷地流了,哈哈……(旁白轻语:不错、不错!最好能天天都过春节!)

  腊月二十九的上午,我跟着爸爸一起来到时烟花店铺。这里烟花的种类可多了,名字也是千奇百怪:什么“子母弹”哦,“米老鼠”哦,“降落伞”呀,等等等等,真让人眼花瞭乱。我左看看,右瞧瞧,到底选哪个呢?这可让我犯了愁,选这个吧,又觉得那个好;选那个呢,又觉得这个棒,在我左思右想后,终于确定了“入围”产品,心满意足地抱着一大抱烟花离开了。

  “当当当”,晚上12点的钟声终于敲响了。刚才看“春晚”看得“昏昏欲睡”的我立刻来了精神,就等着开始这次盛大的“演出会”了!我急匆匆地抱着那些家伙就往下冲,结果被爸爸训了一顿,羞得我恨不得找条缝钻进去。“虽然是去放烟花,但也得讲规距!走,咱们先把‘当头炮’点燃吧!”爸爸兴奋地对我说。

  其实呢,所谓的当头炮,就是一枚叫“足球炮”的礼花,只听“砰”的一声巨响,“足球”立刻炸开了花,为这一晚狂欢拉开了序幕。接着点燃的是“银光棒”,只见在它被点燃的一瞬间,银白色的光芒立刻把我们周围照得通明;拿着它在空中挥舞,就像一只只闪着亮光的萤火虫,在空中自由自在地飞舞着,可漂亮了!

  在惊呼声中,不知放了多少“足球炮”,多少“子弹头”,多少“银光棒”……重头戏终于上演了。那就是吐珠类的“翠竹报春”。我们用力地把它插到泥土里,点燃了它,只见过了不多久,“翠竹报春”嗖地一下吐出了一颗亮红色的'礼花,把我吓了一大跳。不过后来我意识到,那只是枚礼花后,便镇定了下来,仔细地观赏着它们在空中绽放着,飞舞着。不由陶醉于其中。突然,情况发生了突变:刚才还好好的“翠竹报春”一下子倒了下来,向我妈妈那里射出了一个同心圆,紧接着,它又往后退了一点,就像一个犯了错的小朋友一样,令我们忍俊不由,异口同声地说:“真是一场烟花的谐奏曲呀!”

  虽然新年已经过去了,但这场“烟花谐奏曲”已深深地印在了我的记忆里。

小学四年级作文 篇6

  在5.12大地震中出现了不少舍己为人的小英雄,而令我最敬佩的人是四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级12岁的男同学陈浩。其实他只是一个平平凡凡的人,但是他在抗灾过程中却作出了不平凡的事。

  5月12日下午2时许,发生了8.0级大地震,而温江区离震中却只有55公里。地震发生时,陈浩感到两层搂都在摇晃,陈浩和同学们便赶紧向楼下跑,穿过楼边的升旗台,到达了安全地带。他转头一看,身后的一个不认识的女同学还站在升旗台的高墙前,而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩不知道哪来的勇气就想都没有想奋力跑过去,一把将她推开。三四米高的砖墙突然倒塌了,陈浩被埋在厚厚的砖墙中,然而那个不认识的女同学却安然无事,他自己的背部和双腿受了伤。他不知道那堵墙还夺去了他三个好朋友的生命。陈浩被救后,陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候,没能及时用上麻药,可他都坚强地挺了下来,愣是没有哭出一声。陈浩说,我不后悔。能救而不救,我肯定会感到惭愧。

  就这样,陈浩用自己的生命挽救了那个不认识的女同学的生命,他舍己救人的精神值得我学习。他的勇敢让我敬佩,他是我令我最敬佩的一个人。

小学四年级作文 篇7

  一个初冬的下午,我和爸爸在鲁迅故里散步,看着美丽动人的河水,开始了全新的道路。

  在这儿,人们来来往往,我和爸爸呼吸着清新的空气,突然一位中年男子一不小心,把爸爸的眼镜撞落了,眼镜碰到了石凳上,快速地划入水中。

  有一位好心的叔叔看见了,急忙脱掉衣裤,身体一跃跳入水中,只见水花四溅,陌生的叔叔奋力抓住活泼的小眼镜,全身湿淋淋地爬上来,把眼镜递给爸爸,这一刻,我的眼里闪满了点点泪珠,虽然,我们不认识他,但是他还是好心地帮助了我们,我眼前出现了感人、温暖的画面,心中充满感激。

  这是一个寒冷的初冬,但温暖充实地填满了我的全身,爸爸心中充满了温暖,又有表达不出的话语,我紧紧地握了握那位热心叔叔的手,想和他做朋友,挥舞着手臂,看着他那渐渐远去的背影我禁不住说了一声:“谢谢!”这声谢谢,在湛蓝的天空中回荡。

  这是一个温暖的下午,一个令人感动的下午。

小学四年级作文 篇8

  在每个人的身边,都有快乐的人而我认为我却比谁都快乐。

  我是一个快乐的人,每当我看见有人需要帮助,我就会主动的走向他,尽己所能帮他解决难题。当他向我道谢时,我会一声不吭,对他报以一个热心的微笑。这时候,我的心里喜滋滋的。

  我是一个快乐的人,在生活中或学习中遇到难题,要么向别人请教,要么自己用乐观的心态去独自面对。

  我是一个快乐的人,我的爱好很广泛比如说羽毛球、乒乓球、游泳、画画、英语、阅读等等。在做这些时,我都是面带笑容,让别人觉得,我是一朵盛开的鲜花。

  我会天天开开心心,天天保持好心情,做一个快乐的人!我会把微笑带给世界的每一个角落……啊!做一个快乐的人是多么自由!

小学四年级作文 篇9

  每天早上,我看到同学们拿着零花钱,想买什么就买什么,我心里羡慕极了。可怎么才能有零花钱呢?我突然冒出了坏主意。

  下午,我从家里偷偷拿了20元,上学路上,我边想边走:买什么呢,买一个夹板,对,再买一个吓一跳口香糖,再买一包五彩绳……想到这儿我馋得口水直往下流。

  不一会儿我来到小神童店,买上我想买的东西,把东西放到书包里,蹦蹦跳跳地走进校园,心里美滋滋的,花钱的感觉真好。

  时间过得真快,不一会儿就下学了,我忐忑不安地回到家,赶紧写作业,心里一直担心妈妈发现钱少了。

  第二天早上,我刚睁开眼就被妈妈叫到她卧室里说:“咱们家有只大老鼠,茶几上的钱被它叼走20元。”我听了想:妈妈是不是知道是我拿的了?我只好把剩下的钱全拿出来,说:“对不起,我错了,我不应该拿钱的,以后我不会拿了。”妈妈说:“知错就改还是好孩子。”

小学四年级作文 篇10

  星期一下午,高一小学以“科技改变命运”为主题的科技节拉开了序幕,结合学校的实际情况,为充分发挥学生的潜能,学校开展了各类丰富多彩的科普活动,启发学生探索科技奥秘的欲望,向学生普及科学知识,让学生在科学实践活动中全面提高自己的科学素养和人文素养。

  通过科技节活动,学生树立了你行我也行的思想。这届科技节学生参与率达到了100%,科学实验的展示充分发挥了学生的潜在意识和对知识的渴望,干冰的知识,二氧化碳的利弊,气流的原理……观看化学实验的过程中许多学生表现出对自然科学的浓厚兴趣,随后的互动环节更是激发了学生对学习科学的渴望。

  通过活动让学生体会到,生活中处处有科学,我们要做一个有心人,就一定会成功。

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