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显微镜下的世界四年级作文（精选20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的显微镜下的世界四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
显微镜下的世界四年级作文 1
为了满足我的要求，妈妈在网上给我买了一台显微镜。有了这个宝贝，我与姐姐兴奋地用它去观察几片刚摘的叶子。
怀着好奇的心情，我和姐姐开始仔细观察。叶子静静地躺在那，仿佛等候我们给它做“体检”。透过显微镜，我看见很多粗细不一的茎，周围有一些黑色、白色的圆点。咦，那是微生物吗？我们一下子激动起来……
光是观察树叶，我们觉得不过瘾。于是，我们决定到楼下去找一些虫子“标本”来观察。说是标本，其实就是死虫子。说干就干，我俩兴冲冲地下了楼。可是，到了楼下后，我们才发现，事情并非我们想的那么简单。哪有什么死虫子？连虫子的影子都没见到！那么找只死蜘蛛？不，我怕！最终，我在地上捡了一片红色枯叶回去继续观察。而扬言要抓只蝴蝶给我看看的`姐姐呢？则按死了一只蚂蚁回来交差。
回到家，当然要先观察我的红色枯叶咯！但是调了好久，我们却仍旧什么也看不见。怎么回事呢？这时，我调了一下显微镜焦距：“哇，好漂亮！”我大叫道。在我眼前呈现的仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。姐姐闻声跑过来，我把显微镜递给她。“真的呀！那是什么呀？”姐姐也很惊奇。这究竟是什么呢？我想了很久也没明白。
我们接着观察死蚂蚁。令人苦恼的是，我们尝试了很久，竟什么也看不到。姐姐不服输，在显微镜前又摆弄了很久，还是没有收获。无奈，我们只得把蚂蚁给丢了。
仅仅观察，我们是不满足的。过后，我们又上网查了查资料，终于了解到，原来我们在观察叶柄的时候，看到的那一些刺，其实是叶柄上的毛！
似乎这是一个完美的结局。我们看见了叶面上的茎，是那样清晰，但是，令我们疑惑的是，那黑、白色的小圆点和亮晶晶的像宝石一样的东西到底是什么？它们之间有什么关系吗？这些问题一直萦绕在我的脑海中。
显微镜下的世界四年级作文 2
学校放暑假了。妈妈给我买了一盒新的生物标本，足足有五十片。我高兴得手舞足蹈，这下我又可以在微观世界里痛快的遨游了。
我拿出一片标本，上面写着“动静脉血管横切”。我把显微镜所有的装置都调好，开始观看切片。我首先看到一个空心的管子，有一些凹凸不平的.边，里面有几个红细胞。在血管中日夜不休的搬运着氧气，这种工作非常艰苦，但红细胞仍然坚持不懈的奉献着自己的精力和时间。我们真应该学习红细胞的精神。
伞草切片我觉得最好看。我用放大镜定位时，看到伞草又像太阳又像雨伞。放到最大档，在像石墙的组织内部，很多如同龙一般的花纹，仿佛大自然在微观世界雕刻的栩栩如生的版画。
心肌切片，它让我研究了一年，我对它有刻骨铭心的记忆。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面区域，就像大江大河与美丽的湖泊。
微观世界是神奇壮观、美丽又诡异的。让我们在探索微观世界的过程中，发现更多的秘密吧。
显微镜下的世界四年级作文 3
今天，爸爸带我到曹叔叔的实验室参观。实验室大桌上，一台奇怪的机器吸引了我。
“叔叔，这是什么呀？”我好奇地问道。
曹叔叔笑着说：“这是显微镜，也叫超级放大镜，可以帮助我们看清肉眼看不到的东西。”
“这么厉害！叔叔，可以教教我怎么使用吗？我非常好奇显微镜下的世界究竟是什么样子的？”我心痒痒地问道。
“当然可以啦！”曹叔叔热情地回答。说完，他就从旁边的柜子里拿了一个小盒子，一边取出镜片，一边介绍道：“把这个蛙血标本放在显微镜下，然后调整显微镜的高度，镜片里的东西就会放大呈现在你的眼前啦。”
我按照曹叔叔的方法，轻轻地拿起镜片标本，慢慢地放在显微镜下，然后请曹叔叔帮忙调整镜头。调好以后我去观察，我看见放进去的'蛙血在屏幕上变成了一个个粉红状的图形。
我急切地问：“叔叔，为什么蛙血变成图形了？”
叔叔耐心地答道：“伊伊，蛙血没有变样，你看到的是组成蛙血的细胞。其实我们的身体也是由细胞组成的，只是我们的肉眼看不到而已。”
“哦，原来是这样！”我听了曹叔叔的讲解恍然大悟。
显微镜下的世界真是太奇妙啦！
显微镜下的世界四年级作文 4
一个显微镜下的世界今天，我们荣幸地参加了太原市教育局举办的中国科学大手拉小手太原站启动仪式，在孙万儒老师的讲座上，我们走进了一个显微镜下的世界———微生物的世界。在幽默风趣的孙老师讲座上，我们受益匪浅。
首先进行的是欢迎仪式，几位我们眼中的“大人物”上台后，少先队员给他们带上了红领巾，在他们进行了短暂的自我介绍后，便开始了我们盼望已久的讲座。这个讲座的主讲人是孙万儒教授，他是中国科学研究院微生物研究所的一名研究员。他讲课幽默风趣，并在讲课时多举例子、讲故事，让同学们真正的感受到了科学的魅力。当时老师举的一个例子深深的震撼了我：如果地球上有无限资源，放入一个微生物让它无限繁殖，几个星期那个微生物就会繁殖出与地球同等重的细胞群，这充分地体现了微生物繁殖快的特点。
随后，我们又进行了互动，我们提出的每一个问题老师都用精练的.语言给我们满意的答复。孙老师讲的这堂课，让我们更深刻地了解了一个用肉眼看不到的世界。我也感悟到了科学的魅力，感受到了整个世界的奇妙，我深深地记住了这句话：二十多年后，国家的命运，掌握在我们的手中。
讲座讲完后，教室中突然响起了热烈的掌声，我想这是对孙老师讲课的肯定，随后，掌声有变得有规律，我想这是同学们为音乐伴奏，为孙老师送行，而这掌声，一定都源于同学们对科学的那颗火热而又真挚的心！
显微镜下的世界四年级作文 5
爸爸给我带回来一台微型显微镜，初次接触显微镜，我迫不及待地找来一些标本观察。我立即被显微镜下的缤纷世界吸引了。
我先用显微镜观察沾满泥沙的树叶，那可就不是一片不起眼的树叶了。这片树叶在显微镜下就像是一望无际的太空，神奇而广阔，那一枚枚小小的泥沙变成了一颗颗不知明的银光闪闪的星体，美丽极了！接着摘来一片绿油油的树叶，树叶正面叶片上有许多白色气孔，时疏时密的气孔像满天的星星洒在天空中；绿叶反面的叶脉好似山川河流分布在绿树成荫的地球上，而树叶上柔软细小的绒毛则象一丝丝银白发亮的蚕丝错综复杂地缠绕在美丽的地球上。再找来一片很脏的树叶，这片树叶又像乱七八糟的垃圾场。经过清洗后的树叶上没有了脏东西，那光滑无比的树叶在显微镜下，像是晶莹碧绿的碎玉。
忽然跑来一只黄蚂蚁。显微镜下的蚂蚁可比我们肉眼看到的蚂蚁漂亮多了！金黄发亮的身体像三个玻璃珠穿成的`。六条腿上都长着许多绒毛，头上的触角像一把剪刀。连它的两只小眼睛都清晰可见。
我还用显微镜观察了许许多多的标本，每一样标本都会给我带来意想不到的惊喜。显微镜下的世界真是五彩缤纷！为什么显微镜下的标本比肉眼看到的要清晰得多呢？原来，显微镜通过物镜和目镜可形成物体放大的虚像，使肉眼能够观察到标本的组织形态和结构。显微镜下的新鲜世界还有许多奥秘等着我们去探索呢！
显微镜下的世界四年级作文 6
今年暑假，妈妈给我买了一台显微镜当做生日礼物。收到礼物后，我特别开心，迫不及待地开始了一系列的观察实验。
首先，在爸爸的帮助下，我们一起组装好了显微镜。我拿起购买显微镜时赠送的30种标本的切片盒，然后挑选了一个辣椒果皮切片，小心翼翼地把它放在观察台上。在显微镜的'镜头下，辣椒的细胞像鱼鳞一样整齐地排列着，十分壮观。我又拿起了一个红色水蚤标本放在观察台上，肉眼看起来只有针尖般大小的水蚤，在镜头下观看，简直就是一只巨型怪兽！它的头像山峰一样高耸，腿上长满了尖刺，眼睛像一对灯泡，威风凛凛。
不一会，我就把赠送的30种标本全部看了一遍，觉得还不过瘾，于是动起手来，和爸爸制作了一些自己想要的切片。我们做了“土豆切片”、“大枣切片”，还去楼下的池塘里取了一些脏水，想试试能不能看到浮游生物。通过观察我们会看到，土豆细胞在镜头下像一个个闪闪发亮的钻石般晶莹剔透，而大枣的细胞看起来很可笑，像一个一个的花生似的两头粗中间细，让人失望的是，池塘的水里面没有观察到浮游生物，这让我有点恼火。
通过这次显微镜观察实践，让我打开了微观世界的大门，了解到一些从未接触过的新知识。在这个微小的世界里，一切事物都是那么的古怪、新奇，我爱这个有趣的世界！
显微镜下的世界四年级作文 7
为了让我观察动植物，今天，爸爸给我买了一架显微镜。
放学回家，我急忙搬出显微镜来。啊！这东西可真好啊，我和爸爸将显微镜给组装好以后，就开始观察了起来。我们首先观察了一只蚊子的头部。在显微镜下我们看到，蚊子的嘴巴长长的，细细的，像一根管子，它的'表面有许多细细的毛，还有一些像羽毛一样的东西，它的顶端像一把剪刀，蚊子就是先用这把小剪刀剪开我们的皮肤，然后再吸血。接着我们又制作了一个红萝卜的切片标本，再将它放到显微镜下一看，我发现红萝卜的细胞是无色透明的多边形，只有中间的一点点细胞核是红色的。这些细胞排列得整整齐齐的，像一粒粒晶莹剔透的石榴，漂亮极了。我们还观察了桂花树的树叶、梧桐树的种子、生姜的切片……我发现这些东西都有自己的特点。
显微镜下的世界真是太奇妙了。
显微镜下的世界四年级作文 8
今天上午，我们进行了一个有趣的活动——探索水生生物。在我的印象里，河水是单调的，只有鱼和虾。然而今天上午的活动，让我在一个看似平凡的河水中找到了另一个丰富可爱的小世界。
在显微镜下，一个普通的小水滴立刻被放大了好几倍。在水滴中，我看了许多芝麻点儿似的黑黑的'小圆点，不规则地排列在载玻片上，它组成的形状也很有趣：有圆圆线条，曲线等等。不一会儿，我看见一条细细的曲线蠕动起来。哇噻，它居然不是植物而是生物啊！我来了兴致，又继续看下去了，只见它像蚯蚓一样扭动着身躯。一点一点向它身前的小发起了强烈的进攻。它先将身子一缩，然后猛了的向前一伸，立刻将眼前的小圆点啃掉了一半。它又用些方法吃了周边的几个小圆点，有趣极了。
今天我很高兴，因为我重新认识了我们的河水，认识了河水中另一个丰富可爱的小世界。
显微镜下的世界四年级作文 9
这节科学课，老师让我们使用显微镜观察玻片里的物体。
先简单巩固了下使用显微镜的方法，然后同桌俩一台显微镜(够大方的），再在讲台上选一个玻片。
我在那儿看了很久也没有找到什么满意的，全是植物切片，植物切片肯定都是纤维什么的，没啥好看的。来个动物类的不行吗？嘿，说来就来，青蛙卵！虽然只算是动物卵，但是也比植物切片好，动物什么神经细胞之类的都有。
但到显微镜下看时，我失望了：这就是一大堆红色圆环，没什么特别的，也没有活动，还期望能看到小青蛙呢。
最终还是选了一个植物切片标本，这一看可不得了，植物上的各种细胞都显现出来，和我想象的`根本不一样，因为染了色，所以所有的细胞都是蓝色的，细胞的外层有细胞壁，中间有个细胞核。每个细胞都是这种结构，但形状各异，有长有短，有大有小。
之前还以为细胞会动呢，后来科学老师讲解了这事，可我还是没有能理解这事。总之，我观察到的细胞时没有动的啦！
显微镜下的世界四年级作文 10
天才蒙蒙亮，我和爸爸就来到了作文班。
我走进教室，发现今天要做实验。
我们今天做的试验是“洋葱的小房子”，不，应该是今天“看”的是“洋葱的小房子”。
老师给我们一人发了一块洋葱。等切完洋葱，老师已经辣得流出了眼泪。
第一个同学开始做实验了。他把洋葱皮的玻片放上了显微镜，然后转动旋钮。“呀！”他不停地叫喊着，难道真的有那么可怕吗？大家都围过去看，我也过去看了一眼。呀，真的好可怕！只见“紫色毛衣”上有许许多多小水珠，我大吃一惊。
轮到我做实验了，可是别人的'显微镜里看到的是一个个小格子，为什么我的不是呢？后来，老师又调了调旋钮，我才清楚地看到了小房子。那些小房子里面有细胞核、细胞壁、硫化物，就是硫化物把人辣得流眼泪的。
显微镜什么都可以看，以后我还要看小脏手、橡皮、本子哈哈，显微镜里的世界真是太有趣了！
显微镜下的世界四年级作文 11
当我第一次通过显微镜观察物体时，仿佛打开了一扇通往神秘新世界的大门，一个肉眼无法触及的奇妙天地呈现在眼前。
老师将一片洋葱表皮放在载玻片上，滴上一滴水，盖上盖玻片，然后把它放在显微镜下。我迫不及待地凑上前去，眼睛紧紧盯着目镜。哇！原本平淡无奇的洋葱表皮，此刻变成了一幅规则又壮观的 “格子图”。一个个长方形的细胞整齐排列着，细胞壁像坚固的城墙，守护着细胞内部的世界。细胞核如同细胞的 “大脑”，处在中心位置，指挥着一切生命活动。细胞质则像透明的果冻，缓缓流动，为细胞输送着养分。
接着，我又观察了草履虫。在显微镜的镜头下，这些小家伙像灵动的逗号，在水中欢快地穿梭。它们全身布满纤毛，纤毛有节奏地摆动，推动着草履虫前进、后退、转弯，灵活极了。我还看到它用口沟摄取食物，食物泡随着身体流动，消化的`过程一目了然，这是大自然赋予它们独特的生存技能。
显微镜下的世界，让我见识到了生命的微观之美。每一个微小的生命都有着精巧的构造和顽强的生命力，它们在自己的小小天地里，演绎着精彩的故事。我不禁感叹，原来在我们身边，还有这样一个隐藏的奇妙世界，等待着我们去探索、去发现。
显微镜下的世界四年级作文 12
科学课上，显微镜成了我探索微观世界的神奇工具，它带领我领略了一个超乎想象的天地。
我把一片菠菜叶放在显微镜下，原本绿色扁平的叶片瞬间变得立体起来。叶肉细胞像一颗颗绿色的宝石，里面的叶绿体密密麻麻，它们是植物进行光合作用的 “小工厂”，吸收阳光，制造氧气和养分，为地球的生态平衡默默贡献着力量。叶脉则像一条条高速公路，将养分输送到叶片的各个角落，确保每一个细胞都能茁壮成长。
再看看池塘里的水，在显微镜下简直就是一个热闹非凡的 “小人国”。有像芝麻粒般大小的绿藻，它们悠闲地漂浮着，为水中的'生物提供氧气；还有形状各异的细菌，有的呈球状，有的像螺旋，它们虽然微小，却无处不在，在生态系统中扮演着分解者的角色，让物质循环往复。最有趣的是那些迷你的水蚤，它们透明的身体里，内脏清晰可见，触角快速摆动，像是在和同伴打招呼，又像是在探索周围的世界。
显微镜下的世界充满了惊喜与奥秘，每一次观察都是一次新奇的冒险。它让我明白，我们生活的世界远比看到的更加丰富多彩，只要我们拥有一颗探索的心，就能发现无数隐藏的美好。
显微镜下的世界四年级作文 13
你知道吗？在我们肉眼看不到的地方，隐藏着一个神奇的微观世界，而显微镜就是开启这扇神秘之门的钥匙。
有一次，我好奇地观察了一滴雨水。当我调好显微镜，把目光聚焦在载玻片上时，眼前的景象让我惊呆了。雨滴里竟然有无数细小的灰尘颗粒，它们形状各异，有的像尖锐的针，有的像圆润的球。还有一些微生物，它们在这小小的水滴里忙碌地游动着。其中，有一种形似纺锤的藻类，它有着细长的身体，绿色的叶绿体沿着身体分布，仿佛一条绿色的丝带。它们利用雨水带来的养分，在这短暂的栖息之所繁衍生息。
我还观察了头发丝，在显微镜下，它粗壮得如同树干。头发的表面并不光滑，而是布满了鳞片，像一片片鱼鳞紧密排列，这就是毛鳞片。它们保护着头发内部的`结构，让头发保持坚韧。当我轻轻拨动载玻片，头发丝微微晃动，那些鳞片也跟着闪烁，仿佛在诉说着自己的故事。
显微镜下的每一次发现，都像是一场奇妙的旅行，让我对周围的事物有了全新的认识。这个微观世界虽然渺小，却蕴含着无尽的奥秘，吸引着我不断去探索，去追寻更多的未知。
显微镜下的世界四年级作文 14
在学校的实验室里，我第一次接触到显微镜，那一刻，我仿佛进入了一个梦幻般的微观仙境。
我将一小片口腔上皮细胞标本放在显微镜下，小心翼翼地调整焦距。突然，一个密密麻麻的细胞世界映入眼帘。口腔上皮细胞呈扁平状，它们紧密相连，像鱼鳞一样层层叠叠，构成了一道保护口腔的屏障。细胞核清晰可见，它是细胞的控制中心，掌管着细胞的生长、繁殖等重要活动。细胞质则像一片轻柔的云雾，环绕在细胞核周围，为细胞的各项工作提供能量和物质支持。
随后，我观察了霉菌。在一块发霉的面包上，取下一点霉菌放在显微镜下，那些霉菌宛如一片神秘的森林。菌丝细长而交错，像错综复杂的树枝，向四周蔓延生长。霉菌顶端还长着孢子囊，里面装满了孢子，它们如同小小的种子，等待时机成熟，便会飘散出去，寻找新的 “家园”，开启新的生命旅程。
显微镜下的世界是如此神奇，它让我看到了生命的'多样性和顽强。这些微小的生命，用它们独特的方式，在世界的各个角落生存、繁衍，为大自然增添了无限的魅力。我深深地被这个微观世界所吸引，渴望了解更多关于它的秘密。
显微镜下的世界四年级作文 15
显微镜，就像一台时光穿梭机，把我带到了一个肉眼无法感知的微观天地，那里充满了惊喜与奇迹。
我准备了一些盐水，想看看里面藏着什么奥秘。当我把盐水滴在载玻片上，通过显微镜观察时，发现了许多活跃的小生命 —— 草履虫。它们的身体呈长椭圆形，表面布满了纤毛，这些纤毛如同船桨一般，快速而有节奏地摆动着，带动草履虫在水中自由自在地穿梭。草履虫还有一个明显的口沟，就像一张贪吃的小嘴，不断地摄取周围的食物颗粒，然后在体内形成食物泡，进行消化吸收。
接着，我观察了蝴蝶的翅膀鳞片。在显微镜下，原本色彩斑斓的翅膀变得更加绚丽夺目。鳞片形状各异，有的像细长的柳叶，有的像圆润的水滴，它们层层叠叠地排列着，如同精心镶嵌的'宝石。这些鳞片不仅为蝴蝶翅膀增添了美丽的色彩，还具有防水、保温等功能，帮助蝴蝶在大自然中生存。
显微镜下的微观天地，让我领略到了大自然的鬼斧神工。每一个微小的细节，都蕴含着生命的智慧与力量，让我对这个世界充满了敬畏之情，也激发了我探索科学的热情。
显微镜下的世界四年级作文 16
科学的世界总是充满神秘，而显微镜则为我揭开了其中一角，让我有幸窥探到一个别样的神秘世界。
我选取了一块苔藓作为观察对象。当苔藓在显微镜下呈现时，我仿佛看到了一个微型的丛林。苔藓的叶片由一层薄薄的细胞组成，这些细胞排列紧密，细胞壁清晰可见，宛如一个个小小的卫士。叶绿体在细胞中散发着绿色的光芒，它们忙碌地进行着光合作用，为苔藓的生长提供能量。在叶片之间，还能看到一些细小的假根，它们如同发丝般纤细，却稳稳地扎根在土壤或岩石表面，为苔藓汲取水分和养分。
我又把目光投向了一滴池塘水。哇，这里简直就是一个热闹的 “微型都市”。有各种浮游生物在水中穿梭游动，其中，眼虫最为引人注目。它的身体呈梭形，前端有一根细长的鞭毛，像一根灵动的天线，不断地摆动，推动眼虫前进。眼虫体内还有一个红色的.眼点，如同导航仪一般，帮助它感知光线的方向，以便更好地寻找食物和适宜的生存环境。
显微镜下的神秘世界，让我大开眼界。每一个微小的生物都有着独特的生存之道，它们在自己的世界里绽放光芒，为整个生态系统添砖加瓦。这次微观之旅，让我对大自然的神奇有了更深的体会。
显微镜下的世界四年级作文 17
在好奇心的驱使下，我开启了一场显微镜下的探索之旅，没想到竟发现了一个如此精彩绝伦的世界。
我从鱼缸里取了一滴水，放在显微镜下观察。瞬间，一个生机勃勃的 “水下王国” 展现在眼前。水藻们像绿色的绸带，在水中优雅地舞动，它们的细胞结构清晰可见，叶绿体如同镶嵌在绸带上的`绿宝石，闪闪发光。一些小型的水生昆虫幼虫也在水中蠕动，它们有着透明的身体，内脏器官若隐若现，通过身体两侧的细毛划水前行，努力地寻找食物，为成长为成虫积蓄能量。
接着，我观察了自己的手指皮肤。在显微镜下，皮肤不再是光滑平整的，而是像一片起伏的丘陵。表皮细胞层层堆叠，形成了一道坚固的防护层。毛孔如同深深的洞穴，汗腺导管从毛孔中延伸出来，它们负责分泌汗液，调节体温，保持身体的舒适。我轻轻按压手指，看到细胞微微变形，感受到了皮肤的弹性和韧性。
显微镜下的每一个发现，都像是打开了一扇知识的大门，让我对身边的事物有了全新的认知。这个微观世界里的精彩，让我陶醉其中，也让我更加热爱探索科学的奥秘。
显微镜下的世界四年级作文 18
当我坐在显微镜前，调整好焦距的那一刻，仿佛穿越到了一个神秘的微观宇宙，开启了一场奇妙的探秘之旅。
我将一朵花瓣放在显微镜下，原本娇艳柔软的花瓣瞬间变成了一个结构精巧的艺术品。花瓣表皮细胞呈扁平状，排列紧密，它们就像守护花瓣的士兵，抵御着外界的侵害。细胞内的`液泡巨大，像一个个装满甜蜜汁液的 “小仓库”，为花朵提供养分，维持花朵的娇艳。在花瓣的脉络处，导管和筛管清晰可见，它们如同运输线，将根部吸收的水分和制造的养分输送到花朵的各个部位。
再看看我家的灰尘样本，在显微镜下真是让人大吃一惊。灰尘里不仅有毛发、纤维等杂物，还有许多微小的螨虫。螨虫的身体呈椭圆形，有八条毛茸茸的腿，它们在灰尘颗粒间缓慢爬行，寻找着适合自己生存的环境。这些螨虫虽然不起眼，却与我们的生活息息相关，时刻提醒着我们要注意环境卫生。
显微镜下的世界，既有美丽的生命构造，又有令人警醒的存在。它让我明白，我们生活的每一个角落都隐藏着无数的奥秘，等待我们用科学的眼睛去发现，用探索的精神去解读。
显微镜下的世界四年级作文 19
显微镜，这个小小的仪器，拥有着巨大的魔力，它能让我们看到一个完全不同的世界，一个充满奇妙景观的微观天地。
我对一块石头产生了兴趣，想看看它在显微镜下的模样。当石头的薄片被放在显微镜下时，我看到了一幅震撼的画面。石头内部的矿物质晶体如同璀璨的星空，有的呈立方体，像晶莹的冰块；有的`呈针状，像闪烁的星星光芒。这些晶体紧密排列，构成了石头坚硬的质地，它们经历了漫长的地质变迁，承载着地球的历史记忆。
随后，我观察了蜜蜂的腿。蜜蜂腿上布满了细密的绒毛，在显微镜下，这些绒毛像茂密的森林。而在绒毛之间，还附着许多花粉粒，它们形状各异，有的像圆润的珍珠，有的像多面体的宝石。蜜蜂在花丛中穿梭时，这些花粉粒就会粘附在腿上，帮助植物完成授粉，促进植物的繁殖。这小小的蜜蜂腿，竟然是大自然生态循环中不可或缺的一环。
显微镜下的奇妙景观，让我对自然万物有了更深的敬意。每一个微小的细节，都可能隐藏着重大的意义，它们共同编织出了这个丰富多彩的世界，等待着我们不断去探索、去感悟。
显微镜下的世界四年级作文 20
一次偶然的机会，我接触到了显微镜，从此便踏入了一个充满惊喜与美的微观世界，领略到了别样的精彩。
我把一根小树枝的.横截面放在显微镜下，眼前呈现出了一个井然有序的 “细胞王国”。木质部的细胞呈长管状，它们整齐地排列着，像一根根坚固的柱子，为树木提供支撑力量。细胞壁木质化，显得格外坚硬，确保树木能够屹立不倒。韧皮部的细胞则相对较小，它们负责运输有机养分，让树木茁壮成长。在细胞之间，还有一些树脂道，里面流淌着树脂，像一条条晶莹的小溪，具有防御病虫害的作用。
接着，我观察了一滴牛奶。在显微镜下，牛奶中的脂肪球如同一个个微小的气球，漂浮在液体中。蛋白质分子则像一串串珍珠项链，缠绕在一起。还有一些乳酸菌，它们呈短杆状，在牛奶中缓慢游动，进行着发酵，让牛奶产生独特的风味。
显微镜下的世界之美，不仅在于它奇特的视觉效果，更在于它揭示了万物的精细构造和生命的顽强活力。每一次观察，都是一次心灵的震撼，让我愈发渴望去探寻这个微观世界更多不为人知的秘密。
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