说明文写作常用方法
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是条理性极强的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的说明文写作常用方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。小编收集了说明文写作常用方法，欢迎阅读。
(1)举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
(2)引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
(3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
(5)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
(6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
(8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义;有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
(9)作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;如果不能互换，就是诠释。例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
(10)画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明文写作技法
所谓叙述举例，就是通过记叙文字来列举实例，是记叙方式在说明文中的巧妙运用。所举事例，因文而易，或事实，或传说，或掌故，均无不可，从而为说明造成某种铺垫，把事物的特征说得要生动、更明白、更具体。
这种技法在说明文中的运用位置，大致有三种情况：一是用于文章开头，在说明之前先叙述举例，通过具体实例为下文说明铺垫张本，提供说明材料；二是用于文章中间，即说明中夹叙事例，以实例作为上文或下文的印证，使说明有据可依，有例可证；三是用于文章结尾，即说明之后再叙述事例，通过事例为全文作结。这三种情况，中者最多，后者最少。
叙述举例可多可少，文字可繁可简，具体运用又有两种情况：一是叙述比较详尽，事例比较具体，因而文字较多，这种情况，适用于说明那些比较生疏的事物，不详述不足以使人明白；二是叙述比较简单，事例比较概括，因而文字则较少，这种情况，适用于说明那些人们熟知的事物，点到为止，无须赘述。例如，《从甲骨文到缩微图书》的第二节，就运用了比较详尽的叙述举例法：
那是清朝光绪25年，有一位叫王懿荣的官员得了病。他懂得医道，每次抓来的药，都要亲自看过，然后煎熬。有一次，他偶然在一味叫做龙骨的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶，于是把这家药铺里刻有这种文字的龙骨全买下来，凭着他对中国古文字的很深的造诣，考证出这些龙骨是殷商时代遗留下来的乌龟壳和牛的肩胛骨，上面刻的文字就是那时使用的文字。
这段文字，以事情发展为顺序，以发现甲骨文为线索，有头有尾，具体细致地记叙了王懿荣发现并考证出甲骨文的过程，交代了我国书籍发展的源头，既点明了该文题目的前半部分，又为下文具体说明我国书籍的演变发展经过作了很好的铺垫。作者之所以对书籍的雏形甲骨文作这样详细的叙述，主要是因为一般读者，尤其是初中学生，对它知道得甚少的缘故。
说明文中，叙述举例的内容必须与所说明的对象有某种密切关系，如上面说到的甲骨文就与文章说明的对象书有直接关系。何处叙述举例，时机位置要适当。叙述举例的文字能简则简，就全文来说，它从属于说明，不能反客为主，冲淡了说明的主题。
说明文作文结尾该怎么写
(一)明确说明对象
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明 的对象是什么;阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
(二)抓住事物特征
介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：
第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”;有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点;用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
(三)归纳说明方法
阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
(四)逐段概括要点，理清说明顺序
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序;说明建筑物的，用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
(五)整体感知，把握中心
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物 的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
(六)体会语言准确性
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。 要注意分析关键词语的作用。
说明文结尾九法
(1)总结法
就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法： “激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙;激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象;激光可能成为宇宙航行的动力……当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。” 总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。
(2)感叹法。
就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：“……让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧!” 这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
(3)展望法。
就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：“……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。” 篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
(4)评议法。
就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：“晋祠，真不愧为中国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。” 评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
(5)号召法。
就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：“毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。” 结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
(6)反问法。
就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?” 结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
(7)比喻法。
就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：“……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。” 结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
(8)描述法。
就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：“我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。” 结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
(9)旁补法。
就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：“……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。” 旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。
说明文补充式结尾技巧：
1、说明文补充式结尾的概念。
就是在文章结尾时,主要说明内容已经介绍完毕,附带介绍一点与主要说明内容有关的知识,以拓宽读者的视野。使之与主体部分浑然一体。
2、要注意。
说明文结尾补充的内容,与主体内容密不可分,它不是可有可无,而是很有必要。
3、 说明文补充式结尾的 实例：
例1、 《看云识天气》结尾：
“在某种情况下, 看云识天气往往要受到限制,因而还要依据天气预报。”
{评｝
结尾补充着墨不多,却很必要,它增强了说明文的科学性。
例2、《巍巍中山陵刘叙杰》结尾：解放以来，党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构以外，还对整个陵区进行了维修和整修，使得这位伟大革命家的安息之所，始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。
{评]
文中介绍了中山陵的结构布局之后,又补充说东道西明党和国家对中山陵的管理和整修:
解放以来，党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构以外，还对整个陵区进行了维修和整修，使得这位伟大革命家的安息之所，始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。
说明文作文结尾：
1.我，阴离子，感谢雷公、闪电婆。人啊，你们也不要诅咒电闪雷鸣，它们虽然有时有点破坏作用，但却是催化我出生的力量。
2.春季傍晚能看到的主要星座除上面这些外，还有巨蟹座、长蛇座、乌鸦座等。但这些星座都不大容易辨认。
3.由于海市屋楼只不过是一种幻景，不是真实存在的，所以人们常用它来比喻虚无缥缈的或虚幻的事物。
4.星星在天空中眨着眼睛，仿佛在对我说:“快长大吧!我等着你来探索我的秘密。”我朝着星星高喊:“喂，放心吧!十年后我们一定会在天空中见面的!”
5.有风吹过来，有风飘过来;有清新一片，有芳香一缕;同处在南国，今天才明白北回归线的夏天竞有春天的韵律!北回归线真是可心，真是神秘!
6.我们的太阳大约诞生于50亿年前，它还将有50亿年的岁月。既然恒星的寿命是固定的，那么有了以上数字，恒星世界里谁是“寿星”，谁是“短命鬼”，你不妨自己动手算算吧。
7.要制出好的陶器要有艺术灵感，还要有精湛的技艺，我们要用这种审美的眼光来装扮自己的家园、美化我们的生活。
8.阅读要讲究方法。同学们应根据需要，对自己选择的读物或精读，或粗读，或浏览。一般来说，对重要内容、新颖的观点，或自己所需要的知识，要重点阅读，反复精读，一般的书只观其大意，粗略知之即可。
9.除以上特点之外，文曲星Pc-505还很节省能源，两节7号电池可使用三个多月(以每天开机1-2小时计)。价格也不太贵，目前市场价约240元，比买一台台式电脑省钱多了。
10.从上表可看出，两款相机基本上属同一档次，功能上各有所长。两者都坚固耐用，稍加练习就能得心应手地使用，拍摄图片质量高。朋友，心动不如行动，让凤凰、海鸥带你去遨游美的世界吧!
11.蝎子虽然可怕，但也很可爱，有一定的经济价值，很多人就是靠养蝎实现了小康生活。
12.这些奇异的、具有高超本领的动物对于人类来说，似乎显得有一点陌生，而它们同地球上所有的生灵一样，值得我们去研究和爱护。
13.大象身体庞大，活动量也很大，需要吃大量东西，才能填饱肚子。它一天要用18个小时吃树叶和草料才行。多亏大象有这样一个动作灵活、妙用无穷的大鼻子。
14.虽然蚂蚁也给人类带来了很多麻烦，如切叶蚁就严重危害了南美洲的农业，但蚂蚁走遍世界采用合作劳动的形式，是其他许许多多的生物都比不上的。蚂蚁，实在是动物世界里的天才!
15.含羞草花的生命很短，不到一天就败落了。它的种子渐渐成熟，随风飘拂，将在大地上长出更多的含羞草。
【说明文写作方法】相关文章：
说明文写作方法12-11
说明文基础写作方法12-11
关于说明文的写作方法12-11
说明文常用的写作方法09-14
说明文作文的写作方法09-26
中学生说明文写作方法12-10
中学生说明文作文写作方法12-11
记叙文写作方法04-04
记叙文的写作方法12-12
记事记叙文的写作方法12-13