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三年级的作文

时间:2025-11-18 14:26:41 三年级 我要投稿

【必备】三年级的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】三年级的作文

三年级的作文 篇1

  沈亚云真美。一张白皙的脸蛋镶嵌着两只黑宝石似的大眼睛,一闪一闪的特有神,微微向上翘着的小嘴,嘴边总是挂着迷人的笑。见到她的人总会情不自禁地说上一句:“瞧,这小姑娘长得多美。”

  沈亚云不光长得美,她的学习也来给我们“美”感。打开她的任何一个作业本,里面都是娟秀的字迹。老师常对我们说:“我看沈亚云的作业,简直就是一种享受。你们的作业要都像她一样,我就不用那么操心了。”的确,沈亚云的作业本上写的字还真是不一般,既不像有些人的本子总是皱巴巴的,又不像有的人写的字这画个黑圈,那改一下,乱七八糟,让人看也看不懂。

  然而,沈亚云并不因此扯气高扬,就凭这一点,同学们是佩服得五体投地。

  某天的一节语文课,周老师正声情并茂给我们读课文。一阵声音打断了老师的话,原来是罗鑫晟脱了鞋子了,大家问到了臭味也就发出声音。离罗鑫晟远的并没有闻到,却也做出一股恶心的模样,真讨嫌。而沈亚云不但离罗鑫晟近,而且闻的臭味也多一些,可是沈亚云依然专心听课,背挺得直直的准备继续听周老师读课文。

  有次我在一本书上见到这样一句话:“……具有心灵美的人,才会创造生活的美,行为的美,语言的美,环境的美,艺术的美。外表美像浮萍,只有内在美,才会让人铭记不忘……”我反复默念着这段话。沈亚云啊沈亚云,你不仅是个外表美的`女孩,更可贵的是,你还是个会创造美的女孩。从这短短的话语种,我茅塞顿开:什么样的美是最美的呢?啊,沈亚云,一个创造美的人,正迎着初升的太阳,怀着创造美的心灵,走来了!

三年级的作文 篇2

王虹同学:

  你好!

  读了你的信,我很为你难过,也很理解你此时此地的心情。一个人独处是寂寞的,失去朋友的日子,也是很痛苦的。真正的朋友,应该相互尊重,相互理解,相互关心。

  你信中所说,由于你班里一位同学邀你参加他的生日,因为父母的阻挡,你没有去成,所以同学们离你疏远了。以至于当同学过生日的时候都有意的避开你,导致你内心的孤独和难过。

  我想,父母不让你去有他们的道理。他们认为,小孩子的主要任务是学习,除了学习以外,其他的事情就不应该参加,虽然父母的心是好的`,但是他们也没有想到,小孩子是生活在集体中的,是需要友谊的,所以我希望你和你的父母好好的沟通,得到他们的支持。

  作为你的同学,他们邀请你,你没去成,会伤他们的面子。所以,你要诚恳的向他们作出解释。他们一定会理解你的。

  做到以上这些,我想父母会理解你,你的同学也一定会接纳你,你就不会再是一个孤独的孩子。

  祝你

  健康快乐

  xxx

  10月12

三年级的作文 篇3

  星期六晚上,我们去了天境湖的沙滩。

  沙滩上早就有人在玩了,是几个小孩,他们带着挖沙子的工具,准备堆一个城堡,我准备挖一个小一点的水池。我怕把手弄脏,就在沙滩上寻找着工具,最后只找到一根短短的'塑料管。不管怎么说,只要有工具用就行。于是,我马上开始挖,可是我挖了好久,才挖出来一个小小的坑,而且只有在坑底才有一点点的水。

  突然,我想到爸爸的车里都会带着一把铲子,于是我去拿来,这下再挖就省事多了,我不费吹灰之力,就挖了一个大坑,而且还在旁边挖了一个稍微低一点的小坑,把我刚才找到的塑料管放在两个坑之间,让水从上往下流动。

  就在我完成这个杰作后,我发现那群小孩准备挖一个小型水库,我也拿着铲子帮他们挖,在挖的时候我们挖到了一块石板,于是我们拿它做成了在空中的桥。最后,我们找了一片芭蕉叶,把它撕成几片,插在岸边,漂亮极了。

  月亮升上了天空,我们恋恋不舍地回家了。

三年级的作文 篇4

  在我的脑海中,有一位令我印象深刻的好老师,她有一头海藻般弯曲的头发,有一头炯炯有神的大眼睛,闪烁着迷人的光芒,她的身体又高又苗条,简直是模特小姐的身材,还有白里透红的脸,脸上常常挂着灿烂,和蔼的笑容。她,就是我的幼儿园老师,名叫周老师,说起周老师,我有一大堆话要和您说,她有两个外号,都是我给取得呢!

  “幽默大师”

  一次,我同桌在课桌上玩变形金刚,您看见了,用桌上的废纸搓成一团扔他,

  没想到,他只是挠了挠,继续玩变形金刚,老师再扔,不,同桌又没反应,不过老师可不生气,她假装叹了口气,说:“哎,有的孩子死了两次,还是死不瞑目呀!”同桌听了,脸上火辣辣的,顿时满脸通红,马上把玩具收起来。

  “母老虎”

  别看老师平时挺温柔和气的,她对孩子们的作业本的`干净,整洁,字的好坏要求很高的哟!有一次,为了能和朋友一起玩,就把字写得十分潦草,把本子交到老师那里,周老师眉头紧锁,客气地对我说:“请你再写一遍,这是对你的奖励。”同学们哈哈大笑,我涨红了脸,低着头回到自己座位上好好地写字。过了一会儿,我把本子交给老师,这次,我写得认真了,字秀气端正,老师笑了。

  我想,等我长大以后,我要当一名老师,像周老师一样教出一批批好学生。

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