三年级的作文

[优]三年级的作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

　　今天，老师一上课就说：“请大家听我说，咱们这次所要学的课文是“ 字的敬畏，”非常的难，本应该是五六年级学的.呢！

　　好了，开始读吧！” 听老师说完话，我有点问题，心想：字的敬畏？有多难？还能难到我？呵 呵！我有点儿自大了。马上就读了，我打开了课本，我又简单看了看，以为其实没什么， 可是又仔细看看：哇！这......是什么意思？我刚才真是太自大了！ 字又不是神仙，为何本以为简单，可却细看，又很难？字，难道你会变身 吗？真是“不看不知道，一看吓一跳啊！”

　　嘻嘻！ 一会儿，老师让停了，老师问：“你们想说什么吗？”这时，我心旷神怡，生怕老师不叫我， 老师叫我了，我说：“字真神奇，它不是神仙，也不会法 术，为啥有这么多解答 老师，你知道吗？

三年级的作文 篇2

　　在我的记忆中，我流过很多次眼泪，高兴时流下激动的眼泪；失落时流下伤心的眼泪，而最让我最难忘的是那一次委屈的泪水。

　　那天，我在玩具店里买了一个小小的“乐高”玩具。我把它拿到学校，心想：“我今天要在同学的面前炫耀一下。”

　　来到教室一看，同学们正在围着我的同桌看热闹。我过去一看才知道，我的同桌也买了和我一模一样的“乐高”玩具，他正在让同学们欣赏的玩具。我心里想：“我现在拿出来也没什么意思了。”于是我把“乐高”放回书包里。

　　过了一会儿自习课下课了，只见我的同桌大声地对同学们说：“我的‘乐高’不见了，你们谁拿了我的‘乐高’！”

　　于是，同学们帮忙到处找同桌的“乐高”。当找到我这里时，一位同学看见了我的“乐高”，他一把拿了我的.玩具。

　　我急忙对他说：“这是我的‘乐高’。”同桌大声说：“这是我的！”同学们个个都看着我，眼神分明好像在说“你是小偷。”

　　我看着大家的眼神，心里觉得非常委屈，泪水禁不止地流了下来。同桌立刻把我的“乐高”放进他的书包里。

　　回到家，我还是不停地哭着，脑里想着用零花钱买的“乐高”被同桌抢走了，我感到非常伤心！就在我闷闷不乐的时候，这时同学打来电话说：“对不起，是我太粗心把你的‘乐高’放笔盒里了，明天我把玩具还给你，请原谅我！”

　　我听完电话，心里像放下了一块石头，我说：“你的粗心造成同桌对我的误会，但我还是原谅你的。”

　　这次误会让我流下了委屈的泪水，但我原谅了别人，我在心里为我的宽容点赞。

三年级的作文 篇3

　　我是一个好动的孩子，常常喜欢上树掏鸟蛋，下冰摸小鱼。

　　有一次，我从树上掉下来，摔折了右臂，打上了石膏，在家静养。一个人闷在家里，就像小鸟关在笼子里，烦躁不安。

　　忽然，响起敲门声。我急忙爬起来，用左手把门打开，不由愣住了。原来我们的班长吴小明领着十几个同学来看我了。吴小明把一网兜水果放在桌子上，对我说：“明天是中秋节了，同学们都很想你，这些水果是同学们带给你的。还有这两包月饼。祝你节日快乐！”吴小明的话还没有说完，我只觉得鼻子一酸，眼泪就从眼眶里涌出来了。

　　我想，由于自己调皮，闯下了祸，耽误了学习不算，还麻烦班里的同学们来看我，心里很不是滋味。可我抬头看见大家只是向我微笑，没有半点责备的意思，心里又觉得暖暖的。

　　这时，同学们围过来问候我，劝我好好养伤，还说每天来给我补课。说完，他们走了。我望着大家的.背影，心里像燃着一团火，是集体的关怀使我感到无比的温暖。

三年级的作文 篇4

　　我的老家在余姚老山区，离我现在的家很远。过年的时候，我和爸爸、妈妈一起去老家看望爷爷奶奶。

　　爷爷因为去年得了一场重病，不能干体力活，所以家里只能靠奶奶一人。这次过年，奶奶发愁了，家里没钱买菜。我妈妈得知马上给了奶奶一千元，我伯伯一家把过年的菜都买来了，还给了我奶奶一些家用的`钱。奶奶说：“你们赚钱也不容易呀，少给我一点吧！”“我们作为孩子不管过得好不好，都不能少给老人的！”妈妈在一旁说道。

　　晚上，奶奶家里来了不少的客人，还有几个平时不常见的小孩，他们带来了许多礼物。我和那些朋友们一起放烟花，玩得很开心。到了吃饭的时候了，妈妈走过来小声地对我说：“我们在小桌子上吃好吗？”“为什么呀，我要和爸爸他们一起坐！”我嘟着嘴巴说道。“你这孩子，没看到今天那么多客人吗？你要多替爷爷奶奶想想呀，人家会说你不懂事的。”妈妈语重心长地告诉我。

　　我心里恍然大悟，这就是我的妈妈，孝顺长辈的妈妈，我长大了也要像妈妈那样。

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