三年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
今天在写作业的时候，我突然冒出了一个新奇的想法。当时，我已经写了好多作业了，手好累啊，酸酸的，感觉要废了。当时，我就有了一个想法，我想要发明一种写作业神器，就叫它智能笔吧!
我要发明的这种智能笔，它不需要手来操作，那要怎么写作业呢?哈哈!智能笔可以自己运行哦，只需要将一种贴片贴在自己的太阳穴上，在脑中想象作业要怎么写，你的想法就能通过贴片传导给智能笔，由智能笔来书写，就不用手来写了呢，这样，写再多的`作业，手都不会累了，真好啊!
真希望我可以快一点发明这种智能笔，真是迫不及待地想要拥有它了呢!
三年级的作文 篇2
今天，我走在回家的路上，望着马路上的车来车往，望着这美好的家乡，不由得赞叹起来。可就在这时，一场悲剧发生了……
只听见“崩”的一声，两辆电瓶车相撞了。一位老太太瘫坐在地上，痛苦地叫唤着，电瓶车也倒在了地上。而另一位老爷爷神色严峻，双手扶着把手。我看着他们，心想：一场闹剧就要发生了！但出乎意料的是，他们并没有吵起来，那位老爷爷伸出双手，把老奶奶拉了起来。是啊，和平相处，不就能营造出美好的境界吗？
如果我们人人都能相互和平共处，那么这个世界不就更美好了吗？就像美国著名的沃尔特·迪斯尼，他正是做到了与一只人人喊打的'小老鼠和平共处，互相信赖，才克服了困难，创造出了美好的境界，创作出了人见人爱的卡通形象——米老鼠。
当人与人之间遇到矛盾的时候，是否想过这美好的境界呢？与人和平相处，或许，这些矛盾便烟消云散了。
与人和平相处，能使我们的世界更加美好，让我们共同创造这美好的境界吧！
三年级的作文 篇3
人们常说：“父爱如山，母爱似海。”是的，父母的爱十分伟大，父爱像山一样保护着我;母爱像大海一样拥抱着我。小时候，在爸爸给我泡牛奶时用哭声报答他;在换尿布时用又脏又臭的尿布报答他在带我去幼儿园时用又哭又闹来报答他;在不肯睡觉时用吵闹来报答他......
长大了，爸爸对我的'爱一点也没变。在我考不好时，爸爸会安慰我;在我做错事时，爸爸都会说：“没关系的。” 在一次做科学试验时，我因为需要很多的材料，所以一忽儿叫爸爸拿这个，一忽儿叫爸爸去切割，一忽儿叫爸爸去钻孔.....爸爸就这样跑上跑下,连休息都没休息。在中午时，爸爸烧了一桌好吃的让我吃，而他只吃了一点。现在，我知道了生活中如果没有父爱就不会精彩，也不会有鼓励。
谢谢您，爸爸。
三年级的作文 篇4
上个月，爸爸给我买了一只可爱的小蜗牛，这只蜗牛爬的非常慢，所以我给他取名叫“奥特慢。”
“奥特慢”的外壳是螺旋形的，像一个冰淇淋桶一样，外壳的上面有许多条纹，我估计这只蜗牛有年头了。“奥特慢”的身体白白的、粘粘的，摸上去很光滑，很柔软。“奥特慢”动一下，身体就会发一道光，因为它的'身上有粘液。它的头上有一对触角，触角上的圆点是它的眼睛，有时候，它瞅瞅这，瞅瞅那，一碰到障碍物，马上就把触角收缩回来，再慢慢地伸出来一只，然后再慢慢地伸出第二只，它的胆子特别小，我感觉它是一个胆小鬼。
我每天放学回家都会给它换水和换菜叶，有一次我看见菜叶子上有许多小洞洞，我想这一定是“奥特慢”吃的。
我喜欢看动画片里的奥特曼，更喜欢我的奥特慢！
三年级的作文 篇5
春天来了，我看见路边有许多卖小蝌蚪的，所以我买了一只。
瞧，它们长的真可爱，圆圆的小脑袋，芝麻粒似的眼睛，身上穿着黑色的燕尾服。后边的尾巴，又长又扁，一直在摇摆。当它们在水里游的时候，就像是在蓝天飞的风筝，又像游动的小逗号，更像五线 谱上的音符。
小蝌蚪在水中千姿百态地游着，就像水秀演员，在表演杂技。有的`像潜水员在探索大海奥秘；有的躺在水底懒洋洋地休息；还有的在快活地游来游去，如果你把手伸进去把它们捞出来，它们就会敏捷的逃走。
小蝌蚪吃食很有趣，它一般在水面吃虫子，可是，只要给它们食吃，它们就会大口大口地吞，直到吃饱。小蝌蚪只要吃饱了，就会呼呼地睡大觉，但只要你一碰它，它会机灵地游开。
小蝌蚪很胆小，没事的时候我总爱逗它们玩，我只要吹一下水面，它们就像遇到龙卷风立刻就会四处逃跑。过了一会儿，它们觉得不危险了，就会开始嬉戏，如果我趁它们不注意时，一晃，它们又会吓 得落荒而逃，那样真可笑！
这些小家伙真可爱，我爱小蝌蚪。
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