小学三年级的作文（集合9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
星期天，班级组织活动，到江边放风筝去。而且，还要自己做！我好兴奋啊！
我来到江边，慢慢欣赏风景。这里有芦苇，一个个弯着腰。水面有一波波，像鱼鳞似的水波。这里还有鲜艳野花，多美啊！
同学们玩了好一会儿，终于开始做风筝啦！我不会做风筝，只能看着了。爸爸把两条木棍摆成十字形，再用绳子绑牢。最后，绑出了一个“王”字。我溜了一圈，又回来看爸爸“表演”啦！只见他又用绳子把王字两边封住打结，成了“田”字。我定眼看了看别人，啊！他们都开始放了！而且杜宇恒他都把风筝放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快点儿啊！别人都开始放了！”爸爸却不紧不慢地说：“没事的！他们先放，等会儿掉下来，我们就赢了！”唉！希望如此吧！
过了一段时间，爸爸把风筝做好了。接下来，就看我怎么画风筝啦！画画是我的拿手绝活，这事绝对搞定！
我先用红色的.水彩笔画出一只小鹰，再画一只小毛虫在小鹰嘴边，还有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五颜六色，在风筝下方写了一个显著地“飞鹰号”。
我兴奋地拉起风筝，跑啊跑。我看了看风筝，失望极了.......风筝一直在地上，被我拖着跑。我来回跑了许多遍，但它最多打几个旋，一点儿也飞不高。我恶狠狠地对飞鹰号说：“喂！你再不飞，就退化成鸵鸟啦！”但这样有什么用呢？
爸爸听取许多家长的意见，始终没有飞上天。这么漂亮的风筝，可惜不能飞。唉！真羡慕杜宇恒！
今天虽然有遗憾，但我很开心！和同学们一起做风筝.放风筝，没去的同学真可惜！
小学三年级的作文 篇2
朋友，你见过形态万千，式样新颖的房子吗？
看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就可以按一下你所需要的外型，这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小，房子的
颜色可以随着四季而变，比如：夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交。
房内设计还很特别，也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还配有机器人，机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。
未来的房子还可以防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。
未来的'房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个房子就会变小，到达目的地就会变大……
这就是未来的房子！
小学三年级的作文 篇3
爱，有很多含义，第一种，是对人或事物有很深的感情；第二种，是喜欢；第三种，是爱惜、爱护；第四种，是常常发生某种行为，容易发生某种变化；最后一种，是姓氏。
父母对我是超越了爱的界限，他们给予了我生命，因为他们爱我；他们养育我成人，因为他们爱我；他们把我送进学校读书，因为他们爱我；他们教我做人的道理，还是因为他们爱我，他们所做的一切一切，都是因为他们爱我，这些爱，何尝不是沉甸甸的？
在我5岁以前，因为体质较差，所以那时我经常生病住院，不是肠胃不好，就是感冒发烧，要么得个什么什么病，我爸都跟医院里的医生混熟了。有一天，我因发烧烧到38、9度住院了。我姥姥就过来照顾我，跟我妈妈换班，妈妈见姥姥来了，就想去给姥姥倒杯水，因茶瓶在门外就出去拿了，姥姥在屋里专心的给我削苹果，就没有注意我在做什么。而我调皮，站到床边，不料，没有站稳，一头栽到了地上。姥姥吓了一跳，本来想拉住我，可惜只拽住了我的裤角，在拽拉的瞬间，水果刀把姥姥的手划破了，而她却吓得站在那儿，不知道该怎么办了。妈妈听到我的哭声，就急急忙忙的赶了过来，看到姥姥傻站在那，手里还拽着我的裤角，我却躺在地上“哇哇”大哭，妈妈急忙把我抱了起来，一边“哄”我，一边吵姥姥，把姥姥吵哭了，姥姥就像一个做错事的小孩，十分委屈，姥姥哭着出门了。妈妈抱着我追了出去，在外面，姥姥哭着讲了事情的原委，妈妈又开始自责……妈妈抱着我与姥姥站在路边，过了好久，妈妈才发现姥姥手上的伤，姥姥才感觉到疼，……这个事，是我听妈妈说的.。这两份爱，何尝不是沉甸甸的？
唉，不需要太多的语言表达，一个行动，包括一个动作，都足以证明。连最最微小的一句关心，最最简单的一句问候，都是一份份沉甸甸的爱。
爸爸，妈妈，姥姥，包括我的老师，同学，还有所有的亲人，他们对我说的每句话，为我做的每件事，含金量都很高，累积起来，就是一大份沉甸甸的爱。所以，我们从来都不缺爱，只是不知是否有颗善于发现爱的心？
小学三年级的作文 篇4
金色的童年回首往事历历在目，童年犹如金色的梦。八岁的一天，我和爸爸、妈妈去婺源玩。那是风景优美、物产丰富，是个令人难忘的地方。婺源出产茶叶，到处是绿油油的`茶园。我们也品尝了好茶，茶叶苦苦的，但是却香香的，让人回味无穷。品尝完好茶后，我们去看瀑布。瀑布流下来的速度比风还要快，简直是一泻千里。我都禁不住要吟上几句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们爬到石头上去照相差点就下不来，幸好爸爸把我抱了下来。
婺源最美的就是晚上那一幕了。当夜幕降临时，婺源就成了灯的海洋，光的世界。马路上汽车奔流不息，街道上人们三三两两，来来往往。婺源真美啊！它为我的童年又添上美丽的一页。简评：换个题目会更好！
小学三年级的作文 篇5
绵绵的春雨刚撒过，春姑娘就迈着脚步悄悄的来到人间。
她轻轻的抚摩着大地，大地被她唤醒了，睁开朦胧的睡眼，仔细打量着周围的景色。 沉睡了一冬的小花睁开了眼，摆弄着自己优美的身姿，好像在与其他小花举行比美大赛。每朵小花都开的那样的鲜艳，那样的饱满，让人看了都舍不得离开。旁边的小草似乎被这种热闹的气氛吵醒了，揉揉朦胧的睡眼，睁大好奇的眼睛看着自己身边的花儿姐姐们举行的选美大赛。可爱的小草安静的呆在一旁，等着最后的结果。 河岸边的.柳树姑娘正站在“镜子”前梳理自己长长的秀发，随着风婆婆的来到，伴着美丽的风景迎风起舞，构成了一幅美丽的画面。
听，是什么东响?西在哦，原来是小河睡醒了，正在伸懒腰呢！所以才把身上的冰块弄得咚咚作响，不过仔细听一听，这声音挺好听的。抖落身上的冰块，小河唱着歌向远方流去。
山那边一阵红一阵白，像一颗颗色彩鲜艳的宝石在闪闪发光，引人遐想连篇，怀疑那是不是真的宝石。
春天，是温暖的象征，春天，是温暖的代名，词，春天是朝气蓬发的时刻。所有的事物在春天都是那么的美丽，那么的引人入胜，让人流连忘返。
我赞美春天，赞美她的纯洁，赞美她的迷离，赞美她的美丽，赞美他的温柔！
小学三年级的作文 篇6
我最喜欢的动物就是青蛙。它的两只圆溜溜的大眼睛好像两颗大弹珠，一张大嘴巴，里面藏着红绸缎似的舌头，一伸出去就会伸的很长可以捉很多很多的虫子，它的皮绿绿的好像穿上一件绿色的大衣。它的四条腿可有劲啦，一蹬就能蹦三尺呢！
一天，班里组织去野外郊游。我们来到湖边，柔和的光线落在湖面上，一颗颗晶莹的露珠滚落下来。湖面上有许许多多的浮萍像是一张张宣传单告诉大自然我们来郊游啦！老师说：“下面我们举行一次与众不同的音乐会吧！大家可以‘八仙过海各显神通’看谁的节目最精彩。”话音刚落，小伙伴们都迫不及待地开始分头找属于自己的音乐。没过多久，一场精彩绝伦的音乐会就开始了。有的'用两块石头敲出动听的声音，有的用树叶吹出美妙的笛音。
轮到我了，我把青蛙拿出来抱着对它说：“你做我的音乐搭档吧！”小青蛙似乎听懂了，跳到一片大荷叶上，“呱呱呱，呱呱呱……”我们都听的入迷。这真是美妙绝伦的乐曲啊！鱼儿听的纷纷跳出水面。荷花也忍不住，绽放开了。连太阳公公也露出满意的笑容。音乐结束了，同学把带来的食物拿出来一起分享。直到黄昏，我们才依依不舍得离开了。
小青蛙不仅唱歌这么好听，还是农民伯伯的好帮手呢！
小学三年级的作文 篇7
为了我能有更好的生活条件，爸爸和妈妈都到外地打工了。小小年纪的我与奶奶在家留守。学校离家较远，去年我便开始了住校生活，老师和同学给了我很多的帮助，让我感受到家的温暖。
刚住校时面对陌生的环境，我特别想爸爸和妈妈，常常一个人发呆。班主 任唐 老师了解了我的情况，主动找我谈心，让其他同学多照顾我，在同学的帮助下我很快适应了环境，学会了叠被、洗衣服，课间与同学一起学习和游戏，非常快乐。去年冬天的一个早晨，我感觉头疼发热，浑身无力，吐了一地，同学报告了老师， 唐 老师迅速赶来，了解了情况，他一面安排送我去附近的医院，一面与我奶奶联系。等奶奶[载自]到时我正在挂水，奶奶感激地说：“有这样的好老师，家长们很放心。”回到学校后，同学们也照料我，帮我补习功课，我真的'很感动。
老师像父母，同学如兄妹，通过这段时间的生活，我把学校看成了自己的家。
小学三年级的作文 篇8
暑假到了，烈日当空，骄阳似火，真热啊！
小明在家玩耍，可是没多久，小明不想玩了。于是，小明打开电视，开始看起来。没多久，动画片结束了，要等10分钟左右的广告才有。这时，小明看见鱼竿，想：如果我钓到了鱼，不就可以吃烤鱼了吗？想着，小明拿上鱼竿和鱼食去钓鱼。
“啊，真热啊！”小明自言自语道。他拿出鱼竿，钩上鱼食，开始钓鱼。
小明看看四周，一棵柳树上有一只知了在大声鸣叫。这时，小明想起来动画片要有了，已经过了8分钟了。
小明心里说：小鱼小鱼快上钩，快快上钩。
正是拜过神仙好发财。没过多久，鱼线就有动静了，小明忙往上一提，水花四溅，一根水草飞了上来，原来那并不是鱼，反倒是水草被“请”了上来。
小明毫不放弃，又钓了起来。不一会儿，鱼线又有了动静，小明一提，一条鱼上钩了。可是在放入篮子的时候，鱼儿一跃进了小河里，小明只得重新钓。
终于，鱼线又动了。小明一提，一条大鱼上钩了！
于是，小明带着鱼，满载而归的'，高高兴兴的回家了。
小学三年级的作文 篇9
我是一个小女生，但我不喜欢花裙子、洋娃娃，却喜欢买各种各样的笔，有一次走进文具店，我一眼就看中了一支钢笔，它的投诉戴着一顶红白相间的“帽子”，“帽子”下是一个蝴蝶结，身上穿着红色的“衣服”，上面还有雪白的点点，看着像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有许多钢笔，唯独这一支是我最喜欢的，不仅是因为它漂亮，还因为它用起来很方便，很顺手。在学校，我们一起上课，完成作业，回家后，我又它完成各科目的作业，在我眼里，它不仅仅是一支钢笔，更是我的好伙伴。
有一天，我看见别人在用可擦笔，擦笔的好处就是写错了字可以用橡皮擦掉，我觉得挺神奇的。放学后，我要妈妈给我卖了两支可擦笔，从此这支美丽的钢笔我再也没有用过了。它一直被我放在了文具盒里，一周过去了，一个月过去了，可擦笔没有颜料写不了字了，我还发现我写的字也越来越糟糕了。因为知道可擦笔写错了可以擦所以我没有以前那样用心地严格地要求自己写字了，总是写错擦的时候也没有擦干净，到处脏兮兮的，作业一团糟。忽然我想到了那支被我忽略的'钢笔，我在文具盒里找了半天终于找到了。它一个人躺在文具盒的最底层还是那样漂亮，我羞愧地对钢笔说：“对不起，钢笔，我不该把你放在文具盒的最底层，还不理你，请你原谅我，”钢笔亲切地看着我，好像在说：“没关系的，我们永远是好伙伴，我会永远陪伴你，帮助你把字写好！”，从此以后，我和它有成了形影不离的好朋友，因为这支钢笔不可擦，所以我没写一个字都非常用心。
现在这支钢笔已经整整陪伴我一年了，虽然上面的图案有一点磨损，没有以前那样鲜艳，但我仍然视它为我最好的伙伴儿！
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