三年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
炎热的夏天离开了，美丽的秋天和我们接触了。让我们去探索秋天的奥秘吧！
你瞧，花园里，菊花五彩缤纷，好像在比谁的色彩鲜艳 呢！桂花的花香，招来了许多蜜蜂。
树林里，红红的枫叶邮来了一封封信。信上写着：冬天快要来了。小松鼠在觅食，小熊在找一个舒适的洞穴，小青蛙在加紧挖洞，它们都在准备过冬了。
果园里，变化最大。苹果树结了苹果，桔子树结了句子，它们你季我碰，争着要人们去摘呢！那里还有非常好闻的.气味：苹果甜甜的，菠萝酸酸的，还有橘子、柿子，各种各样的气味。小朋友的脚，常常会被哪些香甜的气味勾住。
田野里，稻子随风飘动，高粱涨红了脸，玉米弯下了腰，都等着农民收割呢！秋天本应该是个凉爽的季节，可农民收割时，汗水滴答 落下，他们是多么辛苦呀！那汗水是勤劳的美。
秋天是多么美丽呀！
三年级作文 篇2
我们的校园真美啊！当我第一次走进学校的时候，我一眼就看见我们学校的小花园。花园里的花真多啊！有红红的蔷薇花，金黄色的菊花，粉红的玫瑰花，真是五彩缤纷啊！花园里一排排翠绿的松树高大挺拔，像是士兵一样守护着花园。
最安静的就要数教学区了，那里非常的`安静，一个针掉在地上都能那个听见。老师正在给学生上课，老师讲得津津有味，同学们听得聚精会神。一点了不吵。突然“叮铃铃下课铃声响了，同学们小鸟一样的飞出了教室。小操场里一下热闹起来。同学们有的跳绳，有的跳皮筋有的追着玩，有的拍皮球，玩得可高兴了！
让我们来到更热闹的地方吧！那就是大操场，大操场里，同学在体育设施上玩，这里有单杠，乒乓球桌，羽毛球桌，篮球架，有的同学真厉害，抓着单杠能翻好几下。跑道上正在举行热闹的比赛，到处都是“加油”的呐喊声。比赛的同学一个个像小鸟一样飞向终点。
我们的校园真美丽啊！
三年级作文 篇3
情人节那天，代表着浪漫的红玫瑰十分受欢迎，几乎每家花店都被抢了个精光。晚上，我走在大街上，发现了一件新奇的事：有个小贩手里还剩下一朵孤零零的玫瑰没卖出去。好奇心驱使我驻足观望。
只见那小贩身穿白衬衫，戴着一副眼镜，一副学生打扮。他双眉紧锁。正当小贩发愁时，一位可爱的小女孩走了过来：“叔叔，我要买朵玫瑰花。”“好，一元五角！”小女孩刚刚准备接过花便有对情侣走过来；“老板，买朵玫瑰！哎，情人节买朵玫瑰真难，到处都没有!”“可最后一朵玫瑰花，被这个小女孩买了呀！”小贩皱着眉。“我愿意出比她多一倍的`钱!”男青年说。
小女孩一听，急了，泪水一下子涌出了泪眶，她带着哭腔说：爸爸妈妈他们吵架了，我想买朵花让他们和好！”哎，多么懂事的孩子啊！小贩攥着玫瑰的手松了松。正当小贩不知怎么办时，以为汗流浃背的交警走了过来：“小伙子，我要为我死去的妈妈买朵玫瑰花，她呀最喜欢玫瑰花了！
我答应过她，每次看她都要带红玫瑰！”小贩这下可犯难了：一朵玫瑰，三人要，怎么办？到底卖给谁？小贩思想片刻，终于决定，每人分几片花瓣。这该是多么新奇的礼物啊！
三年级作文 篇4
水是无色透明的，我们人类离不开水，万物也离不开水，它是生命之源，他给我们带来了生机，同时也给我们带来了灾难。
在每年雨季来临的时候，有很多地区被无情的洪水淹没，给人们带来了无法估量的经济损失和无情的伤痛。
闷热的夏天让人们喘不过气来，就在人们乘凉嬉水的同时，有不少人溺水身亡，其中大多数都是学生，这更让人痛心。
就在今天电视上播报了一个令人们感到非常气愤的事情，是一家三口划着小船在湖里玩耍乘凉时，一不小心船翻了，一家人全部掉进了湖里。这时候有一对年轻夫妇也在湖的岸边乘凉，他们看见这一幕，男青年什么也没有想一下就跳到了河里，但由于人太多体力消耗太大这位男青年也游不动了，这时候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。当好心人再返回湖里救男轻年的时候，却发现人已经不见了，就在人们寻找男青年的时候，这一家三口却起身要离开，围观的人们见状上前去劝说，这一家人竟说出了这样一句话：“管我什么事？”然后就离开了。人们都被这句话惊呆了？这个世界上怎么会有这么不道德的人呢！正在人们议论纷纷的时候，这位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永远的离开了这个世界。
看完这个报道我的心里也是非常的'难过和气愤，为男青年的死而难过，也为无情的人而气愤。我真心的希望这样的事情不再发生，水火无情，但人情应在。
三年级作文 篇5
三年级开学几天了，从和女儿的交谈中，感觉到女儿对三年级充满了疑惑和好奇。疑惑为什么三年级和以前不一样？好奇新老师究竟会是什么样的，会怎么讲话，怎么上课，是不是象原来的班主任老师一样从来不吵人？
妈妈，为什么要换老师？
回答：学校的工作和妈妈的工作一样，每个人都会负责一个大工作中的一小部分，王老师是负责一二年级的孩子，新的王老师负责高年级的孩子，你现在是三年级的学生了，所以班主任也要换新的！王老师并没有离开你的学校，如果你想王老师可以去找她，或者远远地看看她都可以啊！
（可能是女孩子敏感的天性，和寻求安全感的.本能，孩子对换老师有些不适应，开学第一天就问我这个问题，言语中也表达出对原来班主任王老师的想念，听了我的解释她安心了许多，第二天回来告诉我，王老师去教一年级了，我看见她在一年级老师办公室坐着。问她当天是否开心时，她还兴致勃勃地告诉我说，语文课超有趣，上课的时候王老师居然让大家做动作，全班人都乐翻了天！）
为什么教室会在二楼？
回答：一楼的教室是给一二年的小弟弟小妹妹准备的，你们长大了，当然要上二楼了！
为什么在楼梯里不能跑？
回答：在楼梯里跑很不安全，如果自己摔倒或者跑的时候把别人碰倒，都会从楼梯上滚下来，那多危险啊！
钢笔字又不能擦，为什么不能用魔笔和涂改液？
回答：老师不让用魔笔和涂改液的目的是想让你们养成认真写字的好习惯。千万不要想：反正有魔笔，写错了我可以改掉！写作业的时候认真一些，慢一些，不用魔笔作业一样会很干净！
（对于用钢笔写字一直是孩子在一年级就期待的事，暑假作业也是用钢笔写的，但是孩子对新学期的新要求，还是有些不能理解，回家给我诉苦：用钢笔作业很烦，写错了不能擦，看着不好看。不过从第二天的作业来看，已经比第一天写的好了很多）
孩子的思想真的和大人不同，多多理解她，希望她快快长大！！
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