三年级优秀作文

时间：2024-12-29 10:10:02 三年级我要投稿

三年级优秀作文[优选4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级优秀作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级优秀作文[优选4篇]

三年级优秀作文篇1

　　今天，老妈叫我去帮忙买“永春老醋”和“福盐”。我一听高兴得一蹦三尺高，因为这可是我第一次没有老妈陪着去购物呢！

　　老爸开着车载我来到了超市，我一进超市就直冲副食品区，因为语文书里介绍了盐和醋都是属于副食品类。我来到副食品区，从左到右认真地看了一遍，全都是年份料酒，没有我要的老醋。我又向前走了一步，一眼就看见了“永春老醋”，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我一看价格是6。8元/瓶，这么贵呀，老妈只给我10元钱，要买两样东西，要是不够怎么办呢？我犹豫了。不管“三七二十一”了，先拿了再说，反正还有老爸做我的后盾呢！想到这里，我拿起醋放到购物篮里，又往前找盐去了。

　　我在副食品区转来转去也找不到盐，只好问售货员阿姨：“阿姨，盐在哪？”阿姨用手指了指前面，说：“盐就在拐弯处旁边。”我拐了一个弯，果然找到了盐，真是“远在天边，近在眼前”。可当我仔细一看，却只看到了日晒盐等，没有老妈说的“福盐”。我只好又仔细地找了一遍，终于看到的`“福盐”，可这包盐要3。5元，与醋合起来共要10。3元，那不是超支了吗？回去老妈肯定会批评我办事不力的。

　　回家后，老妈让我介绍购物的经过，我一五一十地讲了一遍。老妈说“你买食品时有看生产日期和保质期吗？”我一听，愣住了，“没有啊，怎么看呢？”老妈指着醋瓶教我查看生产日期和保质期后，语重心长地说：“买食品类的东西不能只看价格，还要看生产日期和保质期，不然把过期食品买回来，不但浪费钱还会伤害身体。”

　　我听了，不禁感叹道：“看似小事的购物，还真有学问啊！”

三年级优秀作文篇2

　　今天是3月12日——一年一度的植树节，天气晴朗，风和日丽。

　　光明小学的少先队员们：小红、小刚和小强，在老师的带领下，来到了郊区的一个小山坡植树。他们拿的工具有铁楸、水桶、脸盆，还带上小树苗。

　　植树开始了，他们各个个都像应征出战的'小士兵，一到目的地就立刻开始做好自己的工作。看！小刚运树苗累得满头大汗，小红虽然是女孩子，但她却手握铁楸，一上一下吃力地挖掘着树坑，手上起了水炮也都全然不顾，依然是挥舞着铁楸挖个不停。抬水的小强走起路来简直就是短跑像运动员那么快，头上比豆粒还大的汗珠沿着脸往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小刚运完了树苗，又扶树苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把树苗扶得正正的，你往哪里看，都不会感觉到歪。这时，几只小鸟在他们头上飞过，唧唧喳喳地，好象在夸奖他们，说：“你们真能干！我真佩服你们！”

　　看着，小树都种好了，小红、小刚和小强异口同声地说：“看看这一排排自己亲手栽种的小树，像卫士一样守卫在河畔，在微风的吹拂下向我们招手道谢，我们虽然累了，但心里多么高兴啊！”

　　他们在植树节这天为绿化、美化作出了贡献，真能干！

三年级优秀作文篇3

　　一天，我走在放学回家的路上，看到从我身边“飞”过的一辆辆自行车，真帅！我羡慕极了。心想，到了家，我一定要让爸爸妈妈给我买自行车。

　　几天后，从网上买的自行车到了，爸爸接收的。我一回到家，就看见了自行车，马上就骑了上去。心想：我看见别人骑自行车都那么简单，我肯定也行。

　　我骑上去才发现自行车并不听我的使唤，而是东倒西歪的，我一下子摔了一个嘴啃泥。我自言自语地说：“骑自行车真难！”

　　这次我骑自行车，跟上次不一样了。我找了爸爸，让他教我骑。爸爸说：“首先，你坐在车座上，手扶车把，目向前方。”我认真地听着。开始骑了，没想到这次骑得非常稳，“耶，我会骑了！”我骄傲地骑着，没有注意安全，前面有一个石头，我一下子骑了过去，重重地摔在了地上，我顿时感到疼痛难忍。

　　爸爸走过来说：“不管做什么事，你都要牢记这一点——安全第一。”以后的日子里，我骑自行车时都特别注意安全。每天，我的`爸爸都检查一下我的自行车有没有刹车不灵，车把松了没有。当然，我骑自行车的技术也一天比一天高了，有时候，爸爸也没有我骑得好呢！

三年级优秀作文篇4

　　很小的时候，妈妈和爸爸给我买了好多书。希望长大后，我是一个有出息的人。

　　现在我的家里书最多的人是我。有一天，我在我的房间里看杨红樱老师写的《非常老师》这本书，这本书很好看，向同学们讲述一个非常的故事：在一所普普通通的学校里，有着这样一些老师。她们非常漂亮、非常会打扮、非常会玩、当然课也上得非常好听，让同学们一听就记住了；她们非常有爱心，是同学们的朋友，对调皮淘气的学生也非常有办法；她们神秘、前卫，能把同学们带进一种特别的学习环境，使同学们在亦真亦幻的环境里释放想像，增长知识。妈妈进了我的房间，问我喜欢这本书吗？我说喜欢，她问我为什么喜欢？我说里面有许多我喜欢的老师。妈妈又问我，你的老师是这样吗？我说，我的老师才不是这样呢，个个都是很厉害，一点也不好玩。妈妈要求我再想想，书里的老师跟我的那个老师有点像。我就认真的想啊想，还真的`发现书上老师有点像我老师。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈高兴的对我说，书上的老师就是照着你们老师写的，只不过把你们喜欢的优点集中在一个人身上了。忽然我想：我家里人给我买这么多书，是不是就是让我发现生活中的美呢？让爱伴我一起成长呢？

　　每次老师让我们看书，我都和同桌比，看谁看书最认真。因为我知道，书里有许多美丽的故事，如果你不好好读书，你是发现不了的美的。这就是我和书的故事。

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