实用的三年级作文5篇(集合)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
你知道我想象中的未来的房子是什么样子的吗？让我来告诉你吧！
我想的未来的房子就像一个高智商的机器人。
的房子看上去就跟一般的房子差不多，可是他有很多了不起的功能呢！我只要一说密码，房子的门就能自动打开，我如果饿了，我说要吃饭，房子里面的厨房就能给我做出香喷喷的饭菜。他不要电池，只要晒晒太阳就可以了，因为房子的墙壁能吸收太阳能，还能把它转化为电能，并且在用不完的时候把电储存起来，免得下雨没有太阳的时候他不工作了，房子的窗户玻璃是用特殊的材料制成的，他不但能透光，还能挡住紫外线，还能净化空气，你看多高级啊。
房子还能感觉我的情绪，当我不高兴的时候，他能给我讲笑话逗我开心，当我高兴的时候，他能给我播放欢快的音乐，当我想锻炼的.时候，房子里面的健身器能根据我的身体调整我的运动量，当我生病的时候，房子还能帮我叫医生呢。还有好多好多功能呢，总之，我的房子不但可以住，还能像我的亲人和朋友一样陪伴我。住在这个房子里冬暖夏凉的，我们干什么都非常方便。
这就是我想象的未来的机器人房子，多么方便而且实用啊。
三年级作文 篇2
在语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆，我们面面相觑，不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添了几笔，一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了，可是缺了一个鼻子，原来今天我们要玩贴鼻子的`游戏。
耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则：先用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈。话音刚落，许多同学就自告奋勇地举起右手。最终幸运之箭射中了黄仲廪，他一本正经地上场了，眼睛被蒙上后，转了三圈，摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅，黄仲廪摸到了黑板，准备往上贴鼻子的时候，同学们看到他要贴在脸的外面，便笑得更欢了，黄仲廪灵机一动往右移步，用力一贴，我们又哈哈大笑起来，因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下！贴好了他摘下布条自己也笑了起来。
第二个幸运儿是薛好，她也被布条蒙上了双眼，转了三圈，开始游戏。薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔，手慢慢往上，就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊：“往上，薛好，往上！”旁边淘气的同桌王浩宇故意误导薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直觉往上，用力一贴。全班同学个个都惊呆了！薛好摘下布条自己也十分惊奇！竟然完全贴对了位置。
“叮叮叮”下课铃响了。愉快的游戏结束了！啊！贴鼻子的游戏真好玩儿！
三年级作文 篇3
星期六，我和爸爸一起去楼下打羽毛球。
刚到楼下，我们就开始了“争风之战”，我手握球拍，脚成拱形，准备与爸爸打一场激烈的球赛；爸爸呢，他的脸通红，咬紧牙，好像随时准备接球。
第一局开始了，我手一扬，球一抛，就轻轻松松的把球打了过去，可这对爸爸毫无难度，爸爸轻轻一拍就把球打得很远，幸好我跑得快，双手用力一拍，哈，终于打过去了，这一次由于我打得太近，爸爸接不着，所以我以1：0赢了爸爸。
第二局我仍然按照上次的方法打，可爸爸立刻改变了计划，一会儿往左打，一会儿又往右打，让我措手不及，最终又以1：1和爸爸打成了平手。
不一会儿，紧张而又激烈的总决赛开始了，爸爸用力一拍，我用力一打，就这样又拍又打了几个来回，终于分出了胜负，我又以1：2输给了爸爸，爸爸见我垂头丧气，对我说：“不要气馁，下次一定会成功的'！”
这一次不仅让我明白生命在于运动，更让我明白：成功是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧换来的！
三年级作文 篇4
我的家乡在十堰，那里有好山好水，那里的人们很善良。
早晨的太极湖，太阳刚刚露出半张脸，太极湖已经人山人海，来自世界各地的游客们在售票处排队买票，发票人员都忙得满头大汗。
中午，太阳高照，来太极湖的游玩的人们，有的去玩蹦极，有的去抓球球，但选择骑自行车的'人最多，这儿的自行车真有趣，单人的、双人的、三人的，如果是一家人来观光就选择骑四人自行车，一家人齐心合力骑一辆自行车，多温馨啊！
下午，人们去水上迷宫走一走，水上迷宫是太极湖最好玩的地方！三点，你可以欣赏太极湖的音乐喷泉，是十堰市最大的水上音乐喷泉，一注注清澈的泉水随着音乐翩翩起舞，冲出地面：时而跳跃，时而旋转，好像一群美丽的小女孩儿在跳水上芭蕾，活灵活现。幸运的话，晚上还有机会看到水幕电影呢！
太极湖的美景吸引了很多的中外游客。我爱我的家乡——十堰！
三年级作文 篇5
看这个题目，也许你会好奇，我的朋友怎么会是“芋头”呢，别着急，听我慢慢的跟你说。
这“芋头”并非是真正的芋头，他是我们班上“大名鼎鼎”许天畅。
他身材偏小，白白净净，鼻子上架着一副眼镜，看上去像个书生，可如果想的话就大错特错了。
“芋头”第一特点是调皮，他不是像一般的捣个蛋什么的'，而是特别调皮，特别爱捉弄女生，老师对他批评的时候，他就千方百计的钻老师话里的漏洞，所以经常被老师留下来，当然他也是老师办公室里的常客，三天两头就被抓过去，尽管如此，他毫不在乎，下课铃一打，他总是第一个冲出去，上课铃一打响，全班都回来了，就他一个人没有回来，然后老师来了，他就趁老师不注意就溜进来，然后气喘吁吁的坐在座位上。“芋头”第二特点是爱哭，每次看电视看到感人的就眼泪哗哗的流，我总默默地递上面巾纸，一脸嫌弃的看着他。
这就是我的朋友“芋头”一个调皮，爱哭，成绩好的男生，可惜现在我们不在一个学校了，好想见见他。
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