小学三年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我爱春天翠绿的杨柳，我爱春天美丽的花，但我更爱春天蒙蒙的细雨。
春雨滴滴答答、叮叮咚咚、哗啦哗啦、噼噼啪啪的，发出各种各样美妙的声音，听着、听着，仿佛置身一座音乐厅。
春雨绵绵如细线、如花针、如牛毛，真是美丽极了！
俗语说：“春雨贵如油”，春雨落在油菜花田里，给油菜花披上了黄澄澄的'衣服，经过春雨的洗礼，花儿更加美丽了；春雨洒在麦田里，让人们种下去的麦种，迅速地在田野里生根、发芽，给人们无限的希望；春雨落在桃树上，滋润桃树开花、结果。微风轻轻吹过，花瓣散落在春雨中，下起了花瓣雨，如梦似幻、美不胜收！
下雨了，小朋友们都从家里跑出来玩，他们并没有打伞，在细雨中玩着捉迷藏，你追我赶，银铃般笑声回荡在雨帘里。小燕子也飞在森林的低处，寻找地上的小虫子吃呢！
啊！春雨啊，你滋润着万物，把世界点缀得五彩斑斓，你带给我们希望与喜悦。我爱你，春雨！
小学三年级的作文 篇2
夏天悄悄地走了，她是和小燕子一起走的，她们要去南方，让勤劳的秋姑娘来陪伴大家。秋天，瓜果飘香，是个收获的季节呢！
可是，秋姑娘在哪儿呢？看！田野里一片金黄色。稻谷弯下腰，正在扎辫子呢！她说：“你是来找秋姑娘的吗？她给我们换了一件新衣服就走了，听说她去玉米哥哥那儿了。你一定要代我谢谢她呀！”玉米地里，玉米换上了一层青色的纱衣，他一看到我，就露出了整齐的牙齿。他说：“嗨！你好！你一定是来找秋姑娘的吧！她到萝卜弟弟那里去了，你去那儿找找吧！”萝卜地里，小萝卜们全都争先恐后地探出了头，他们叽叽喳喳地说：“秋姑娘到南瓜大哥那儿去了，你去找一下吧！”南瓜地里，南瓜高兴地说：“你看，我的衣服漂亮吧？这是秋姑娘送给我的'哦！她现在到高粱那儿去了，你去找一找吧！”……
树林里，许多树都变色了，有火红的枫树，有黄色的银杏树，还有绿色的松树……秋姑娘也不在这儿！
秋姑娘准备了这么丰盛的宴席，可是她到哪去了呢？同学们，我们一起来找一找吧？
小学三年级的作文 篇3
他只比我大三岁，我和他家住得很近，所以经常来往。他就是我的表哥。
我经常和他在一起，有时是一起做作业，他总是像个大人一样教训我：“好好做，不许发呆。”吃饭时，他总是夹菜给我，不过当我吃零食的时候，他便蹭过来，小声的带这恳求的语气说：“给我一点把。”如果我就很爽气地给他，他就会美滋滋地吃起来，如果我不给，他就会生气，又像变成了比我还小的小孩子。
在大人眼里，他是个刻苦的学生。他成绩十分好，经常受到老师的.表扬。但我觉得他有个缺点”爱“钻牛角尖”，做不来的题非要做，尽管那会花去自己很多的时间，他也在所不惜。有一次大家都在吃饭吃饭，他突然放下了筷子，说：“唉，这道题我想起来了。”立刻去做作业了，作业做完了才来吃饭。还有一次，我在他家过夜。我已经快睡着了，可耳边还传来他做作业时自言自语的声音，断断续续，像个老学究一样。“应该是这么写吧。”不一会儿又说“不对不对，如果这么写，那么后面的…。”。最后，没有声音了。于是，我悄悄地来到他旁边，只见他趴在写字台上眯着眼睛。我就对着他耳朵喊道：“时间到了，交卷！”还没等我说完，一声狂叫便把我吓倒在地。也不知道他哪来的精力，马上跳起来慌张地说道：“时间到了？我还没做玩呢！…。咦？”看着他的表情，那种场面经常让我爆笑不已。不过他总是很和气，并不计较。可是他做了半天还是做不出来，他只好罢休了。第二天，他去问了老师，原来是题目出错了，弄得他哭笑不得。你看他是不是爱“钻牛角尖”呢！
这就是他，我的表哥。很可爱把！
小学三年级的作文 篇4
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。
对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。
有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的'一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改
发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评）
将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
小学三年级的作文 篇5
灾区的小朋友们：
你们好么？你们在哪里能吃饱睡足吗？我想你们一定在可怕的海啸中艰难的度过一天又一天吧！
据我所知20xx年12月26日印度洋海域发生里氏9级地震造成大规模海啸，造成死亡人数超过8万。灾难发生后，受灾国家采取措施安置灾民，其他国家也伸出援助之手，中国也积极往灾区捐钱、捐物。作为一名中国的少先队员我也你们那里的事情也很关心，元旦过后，老师号召我们为灾区捐钱。我回到家后立刻告诉了妈妈，妈妈非常支持我，给了我五元钱，周一到校后我就把它捐出去了，我盼望着我们捐的这些钱能快点到你们身边，好帮助你们尽快建造你们的家园。
灾难无情人有情，我愿你们跟我们一样，坐在明亮的教室里，学习、读书。让我们用自己的`双手共建人类美好的园。祝你们生活幸福。
xx
20xx年3月03日
小学三年级的作文 篇6
森林里有一只黄鼠狼，一直为自己的眼光短浅感到苦恼。
这只黄鼠狼整天唉声叹气地说：“唉，鼠目寸光！要是我有一双千里眼，能看到很多美丽的风景，那该多好啊！”它的森林之神听到了。森林之神觉得自己的'臣民有求，作为森林之神应该给予帮助，就施展法术，让黄鼠狼有了千里眼。
“哇！多神奇的世界！多美丽的景色！”黄鼠狼乐得上蹦下跳、手舞足蹈。看着高兴的黄鼠狼，森林之神也感到很开心，于是他又往四处查看去了。
可是这时，黄鼠狼的心思不在风景上了。“咦？那是什么？”黄鼠狼的眼光一下拉直了。哦！清清楚楚，森林外不远处的墙角下有一大块肥肉，正在往下滴油呢。我这就去吃了它！幸亏我有一双千里眼，不然这顿美餐就泡汤了。它飞速跑向那块肉，由于它的双眼只顾着那块肉，快碰到那块肉时，黄鼠狼一不小心就掉进了坑里。
“坏了！”黄鼠狼心里大叫，然后拼命往上爬，可是动静引来了猎人，最后黄鼠狼一命呜呼了。原来，这肉是猎人的诱饵。而这一切被一只长颈鹿看见了，它回去报告了森林之神。
森林之神听后，感叹不已。都是我的错啊！长颈鹿摇摇头说：“不是您的错，都是黄鼠狼自己贪心惹的祸。”
小学三年级的作文 篇7
说起特别，有特别的礼物、特别的画、特别的人……这里我想说说我印象中特别的日子。要说特别的日子，那就是游“奥帕拉拉水上乐园”了。
从去水上乐园的前一天晚上我就兴奋的不得了，很晚才睡觉，一直都在整理第二天带的东西，九点多才躺上我那粉红色的公主小床。
第二天，我早早地起床了，带上东西去约我最好的`朋友，可她有个表演不能来了，真扫兴，不过没关系妈妈又约了她的好朋友。带上泳圈，大家都带来游泳衣，只有我没带，因为妈妈要重新给我买件新的，我挑了件分上下两件的那种粉红色游泳衣，我换上以后纤细的腿显得特别长，自我感觉跟模特一样。妹妹也想换上她的泳衣，她的是连体的，换好之后问她妈妈说：“妈妈，不是还有一件吗？”我边说边笑“哈哈！你的是连体的我的是两件套，你的只有一件”。
我们进入售票处之后，几乎要变成肉饼了，里面太挤了，挤到前面特别亮我兴奋地跑过去，哇！好大的水上乐园！迫不及待地跳到水里游了起来，妈妈说：“你玩那个吧”，我一看是条电话线一样弯曲的水上滑梯，刚开始还行，后来滑到底了“哎呦好疼啊！”我又来到一个又宽又短的滑梯边，这次我吸取了刚才的教训，坐在游泳圈上面，这次不疼了，但是我喝了好多水呀！
我来到冲浪区，大浪把我和泳圈一起拱了起来，然后又在漂流河里游泳，我和小妹妹比赛，一开始就遥遥领先了，真开心！
虽然这是去年经历的事情到现在还记忆犹新，是个特别的日子吧？
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