实用的三年级学生作文精选(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
我很喜欢吃水果，但是我最喜欢的还是那普普通通的苹果，每次我一看到苹果就想迫不及待想上去咬一口。有人会说：“苹果有什么好吃的？”那就跟我一起去看看吧！
我以前不喜欢吃苹果，因为有直觉苹果不好吃，小时侯吃过上面有农药的苹果，还生病了呢？所以不怎么吃。可爸爸就非常喜欢爱吃，每次出去都会买苹果回来，可我每次都会躲在小房间里不敢出来，因为生怕强迫我吃，每次吃苹果我都会躲的老远老远，一口苹果也不会吃，每次去买水果我都会让父母买其他水果。到后来，有一次。我生病了，其他水果我不要吃，要吃只能吃苹果，父母强制我吃了一块苹果，吃了一块才知道我以前错了，原来苹果那么好吃，一个大苹果我一口气全部吃完，第二天，病情好了，以后每天吃一个苹果，三天后活蹦乱跳完全康复了。以后每次买水果我都会让父母买苹果，每天我都会吃苹果，既好吃又很营养。
苹果的营养价值很高，其中维生素C是心血管的保护神，心脏病患者的健康元素，吃较多的.苹果可以预防感冒。
苹果物廉价美，每天一个苹果就不用吃药，也不生病了。我的体质越来越强壮了，这就是我喜欢的水果。
三年级学生作文 篇2
如果草儿不再翠绿，如果大海不再湛蓝，如果你的眼睛渐渐的看不到光彩的颜色，那是因为地球母亲失去了她美丽的“外衣”——臭氧层!犹如轻纱笼罩着地球，臭氧层可以遮挡过多的紫外线，给地球上的生命带来勃勃生机。然而，由于人们过多的使用破坏臭氧层的物质，臭氧层被无情地撕扯出了几个破洞。为了给地球缝补破损的“外衣”，全人类都在努力所以提高对保护臭氧层活动的认识，从全球利益和国家利益高度认识到保护臭氧层的重要性，积极支持淘汰消耗臭氧层物质的`工作是必要的。地球是我们共同的家园，臭氧层是保护我们共同家园的屏障，让我们一起来保护臭氧层，为地球母亲撑起一把保护伞，给地球一片绿色，还人类一片安宁吧!
三年级学生作文 篇3
汽车的尾气是二氧化碳，阳光的照射下形成了光化学烟雾，对人类造成了危害，二氧化硫和二氧化氮造成了酸雨，酸雨可以破坏环境，人们称他为环境杀手一眨眼我变成了发明家，我发明了未来的汽车，未来的汽车可没有这种坏习惯，不信你就来瞧一瞧。
3000年的未来汽车可以不要汽油，只要空气中含有较多的二氧化碳就可以开动，并且排除来的`确实氧气，我们先按红色按钮。就可以自动开车，就不会担心自己驾驶不好了。按绿色按钮，想变大就变大，想变小就变小，像孙悟空的金箍棒一样。就不用担心汽车被盗了。按下黄色按钮，旁边便出现一个机器人帮你开车，车上便出现食物给你补充体力，按下蓝色按钮，汽车上的轮子立刻变成火箭筒，并且迅速到达目的地，其速度不可想象，最适合旅游了。紫色按钮可以预防车子掉，如果汽车一掉便会发出响声，这样汽车就不会掉了，最神的地方就是黄色按钮呢！
这就是我的发明，怎么样，神奇吧。
三年级学生作文 篇4
我养有两条金鱼，它们是红色的，像红宝石一样，鱼尾巴像小扇子，在水中温柔地摆动着，姿态优美。我本来将它们养在鱼缸里的，但我嫌鱼缸太小，就将它们转到蓝色的大脸盆里。蓝蓝的脸盆映衬着红色的鱼，很鲜艳。它们就像在蓝色的小海洋中游动。
金鱼是一种好吃懒做的动物，除了吃喝拉，没别的.事情干。有一次，我正要喂鱼的时候，发现盆里飞舞着小虫似的鱼便，看上去跟鱼食有几分相像。我突然心生坏念头，把鱼食放在它们的便便那里。贪婪的金鱼吃东西的时候，把便便也一起吃进去。一边的我，看得哈哈大笑。多可爱，多美丽，多活泼的小金鱼呀！它们或悠然戏水，自得其乐；或击水翻波，追逐嬉戏，给我的卧室增添了欢乐的气氛，也给我以愉快的享受。小金鱼，美丽的小金鱼，我爱你！这些金鱼真是笨得可爱！
过了几天，有一条金鱼死了。我很伤心！后来我看了书才知道，鱼没有胃，食物直接通过肠道消化吸收，变成便便排出体外。只要有食物，鱼就尽量多吃。所以金鱼也叫做“永远吃不饱的鱼”。如果食物喂多了，金鱼很容易撑死。我那条金鱼就是撑死的，当时那条鱼的肚子像装满小石子一样，游都游不稳，不久就翻了，然后就死了。
现在我知道该怎样喂金鱼了：喂金鱼应该两天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。
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