小学三年级的作文

时间：2024-02-23 12:45:48 三年级我要投稿

小学三年级的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文

小学三年级的作文篇1

　　今天天气晴朗，阳光明媚，我把老师布置的作业做完了，心里觉得非常轻松，就约上几个好伙伴去屋后玩。那里原来是稻田，现在都陆陆续续的建起了房子，可还留有少数坑，坑里蓄满了不少水，所以许多大小龙虾就在坑里安下家。我们喜欢龙虾，总喜欢钓几只龙虾回家养起来玩，乐在其中。

　　可是妈妈怕我们去钓龙虾掉进坑里，不让我去，我们就瞒着妈妈，偷偷地又去钓龙虾，我拿着小竹竿，系上细线，再把肉用线系上，放进坑里，那些贪吃的龙虾们，就会争先恐后的抢着吃，我正钓着，脚一不小心踩到坑边的软泥，脚就不由自主地掉进抗里，一只鞋和裤子全部湿掉了，心里想这下惨了，一定会挨骂了。

　　我不敢回家，我就坐在一旁的'石头上晒起了鞋子和裤子，可是就在这一时刻爸爸来了，我吓得不知道怎么办。连忙把鞋子和裤子穿上去，爸爸问我出什么事了，我来到爸爸身边，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈的脸红了，就要打我，我就哭了起来，爸爸看着我可怜巴巴的样子帮我挡了一下子，把妈妈关在门外，把我保护起来。等妈妈气消了，妈妈再跟我讲道理。我明白了爸爸妈妈苦心，他们是怕我出危险，我就向他们保证，不再到有危险的地方去玩，不再让他们操心。

　　我想天下的父母都是一样爱自己的孩子，我们也一样爱自己的爸爸妈妈。

小学三年级的作文篇2

　　早上我和妈妈还有舅舅一家一起去南山湖度假村游玩，开了半小时的车到达了目的地。我们在湖边柳树下搭起帐蓬，还在旁边置了便捷桌。开始整理中午烧烤的材料，准备生火了。

　　舅舅好不容易才把火生起来了，可又被可恶的风吹灭了，我和舅舅又弄了好长时间，可是火还是没有燃起，我们决定去找负责这个烧烤区的人来帮我们生火，火一下子就燃烧了起来，我开心极了。舅舅专门负责烤食物,我在一旁涮油，我们烤了鸡翅、骨肉相连、对虾、玉米棒等等。忙活了半天终于吃到自己烤的食物了，感到特别的美味香甜。

　　午饭后，我们欣赏了湖边的美景，四周有木制的栏架，还有垂柳随风跳舞，湖面上有许多人在划船，远远看到湖对面绿油油的山上坐落着一幢幢别墅，看上去特别的`美，我们都拍照留念。最后在妹妹的哭闹声中，我们依依不舍地离开了南山湖。

小学三年级的作文篇3

　　今天，我回到家刚写完作业，妈妈就叫我过去，我满肚子疑问地走了过去。妈妈用鼠标指给我看，原来她下载了个《小学生作文》。妈妈说：“你看，这是给你看的，看完后要写一篇文章哦！”我刚坐下，便迫不及待地打开了。哇！这里的.东西可真不少，有想像、日记、环保、记事，真是应有尽有！其外，还有一到六年的作文呢！我随便点一个日记，又点六年级的日记，我津津有味地看着，时不时还会格格地笑呢！我还把各个年级的好词和好句都记到脑海里了。

　　看完后，我恋恋不舍地离开了作文天地，心思还在那有趣又好看的作文天地里！我又写了一篇作文，妈妈看了后还表扬我写得不错哩！

　　我想：原来写作文这么有趣呀！不但能提高我的写作水平，也可以让我对作文感兴趣。以后我还要写得更多、更好！

小学三年级的作文篇4

　　昨晚下了一夜的春雨。早上，我推开窗户，看到窗外天雾朦朦的，雨似有似无的，风吹在脸上，也不感觉到冷。哈哈!这丝丝的小雨也挡不住我们去春游的脚步。我们带着妈妈一大早就准备好的便当，开开心心地出发了。

　　我们来到了植物园，甜润的空气，拥抱着我们的身体，让人感到一阵小小的凉意。挺拔的树木，娇嫩的花朵和蹦蹦跳跳的我们，随着沙沙的雨点声，真是“润物细无声”啊！春雨中，小树开始发芽，桃花也露出了花骨朵，有的.已经半开了，有的还全展开了；地上的野花五颜六色，就上穿了五彩的衣裳。

　　我们穿过湿漉漉的草坪，沿着青石板路，来到了“玉泉鱼池”。成群的鱼儿就向我们游来，一条条肥大无比，它们拖着扇子一般的尾巴，不停地摇摆着，好像在欢迎我们的到来。这时，一条红色的大金鱼带着一群小鱼，围着池中的小水塔也不停地转着，好像鱼妈妈在跟她的鱼儿玩捉迷藏呢！

　　最后，我们还参观了韩美林先生的展览馆。我们每个人都仔仔细细地看着他作品：有北京奥运会地福娃，有佛像……但是让我印象最深刻的还是“母与子”的雕塑品。我看着看着，想起了我小时候喝奶的香味，听到了我调皮的哭声……让我感受到了深深的母子情。

　　春天里藏着许多爱，我们可以处处去寻找。这次春游让我懂了不少知识，更体会到了浓浓的爱。

小学三年级的作文篇5

　　秋天，在我曾生活的地方，是收获的季节。从小时候起，我就喜欢在煦暖的阳光下，在微拂的秋风中，坐在公园的湖边，对着红彤彤的苹果，静静的嗅上很久、很久，再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里，那似乎就是儿童时代，秋天的味道。

　　昨夜，偶尔翻起泛黄的日记，才又想起尘封的往事，已逝的童年，才发觉时间的飞逝。不觉中，原来已过去许多年。我仍旧习惯，在秋天，坐在公园的湖畔，只是那苹果，不知从何时起，已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中，独自静静的'坐在那儿，怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的，或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭，才会对这凄美感到无比的亲切，也许是因为在这颓废的美景中，能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己，我不想也无力改变，只是顺其自然的过着每一天，无所谓幸福或是悲哀，快乐或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡无味。

　　时间一点一点的流逝，日子一天一天的过去;似乎忘记了，已经过多少个秋天，或许是因为这许多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一尘未变。直到这一年的秋天，我就要离开这座城市，去另一个地方，开始新的生活。临别时，才发觉，对于这生活了多年的城市，原来竟是如此的陌生，心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前，不经意的望见那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起几分不舍的晶莹。我想，这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。

小学三年级的作文篇6

　　我的好朋友很特别，她不是人，而是一条小狗。

　　小狗一身雪白就像雪一样，所以我给她起名为白雪。她有黑宝石似的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子。

　　她喜欢和我一起散步。今天，我又和她去散步了。我拿着一个塑料圆盘，扔出去，她就迈着优雅的脚步去捡回来。

　　她还喜欢玩毛线团，这都是小猫爱玩的，但她逮着一毛线团就玩的非常开心。记得有一次，我的.姥姥找不到毛线团了，把家里翻了个天翻地覆也没找到，在之后我无意的发现了。你说，她调皮不？

　　她还喜欢吃骨头。记得有一次，我拿了一个骨头，拿在手里，愿意就是要给她吃的，但我想逗逗她，就说“白雪，想吃吗？”她献殷勤地摇尾巴。看她这么可爱，我也就给她了，她第一件事不是去吃骨头，而是用脸光光我的裤脚，才去吃骨头。

　　这就是我的好朋友。你们喜欢她吗？

小学三年级的作文篇7

　　去上海看东方明珠塔是我长久以来的愿望，因为我听小伙伴说，上海的东方明珠塔又高又大，这个暑假我就去上海玩了。

　　我们打算去东方明珠塔看夜景，所以下午四点过去。近了近了，远远的我看到了雄伟的东方明珠塔，由大小不一的多个圆球组成，有两个巨大的球体像两颗宝石发出耀眼的光芒，令我不禁赞叹：“哇！东方明珠塔太美了!”

　　我们买了门票，买的是一直到塔顶的。我们先排队坐电梯上了东方明珠塔，电梯特别的大，里面可以容纳二十多人。美丽的礼仪小姐开始用她美妙的声音，用中英文介绍东方明珠塔。电梯特别快，每秒能上十二层，顿时我感到了耳朵塞住了，妈妈教我用打哈欠的方法，缓解耳塞。不到一分钟，就把我们送到了二百六十七米高的那个较小的'球体——亚洲最高的空中旋转餐厅。这餐厅可真神奇啊，四周都是透明的玻璃，它每小时转一圈，我们在品尝美食的时候，还可以欣赏上海的美景，夜色中上海是那么的繁华、美丽。

　　我们用完了餐就到了最高的大球体--太空舱，它有三百五十米高，我从上往下看，高高的房子像一堆堆积木，汽车像蚂蚁一样爬行，人根本就看不到了。听说里面还有豪华的会议厅，是用来接待各国的元首和贵宾。

　　我们从太空舱下来去了最刺激的玻璃站走道，站在悬空玻璃上，夜色中黄埔江的水在脚下流淌，高高的金贸茂大厦像一颗珍珠闪闪发光，我在玻璃上走着头不敢看下面，感觉自己像在云中漫步。我在里面走了一圈，把全上海看了个遍。

　　我们从观光电梯下来去了楼下的上海城市历史博物馆，里面陈列着古代的汽车，三轮车和古代的人用过的东西，里面的蜡像人物栩栩如生，好像在诉说着上海城市的变迁。

　　我恋恋不舍地离开了明珠塔，开始了新的路途。

小学三年级的作文篇8

　　上课铃声响了，老师笑盈盈地走进了教室。她说:“同学们，我们来做个游戏来放松放松心情好不好。”我们异口同声地回答：“好！”老师笑着对我们说：“我们的游戏题目叫“对着干。”就是说老师让我们抬左手，我们就要抬右手。游戏开始了，老师在每个班里选了一个代表上来表演。老师说：“抬左脚。”同学们纷纷抬起了右脚。老师又说：“左手摸右脚。”同学们都愣住了，有的左手摸左脚，有的右手摸右脚。结果，淘汰了三位同学。老师又说了一句：“抬头。”同学们纷纷低下了头。老师一计不成，又生一计，又说道：“手靠背。”有两个同学还真的手靠背去了。结果又淘汰了两个。同学们都迫不及待地想看谁是冠军。现在只剩184班的`赵毅博，和188班的李婕。老师又发令了：“左手摸右耳。”赵毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，讲台上只剩李婕了。老师笑盈盈地说：“李婕回座位上去吧！”她乐呵呵的走下了台。老师对李婕说：“李婕，游戏还没结束呢！”老师宣布说：“今天的冠军是我。”老师可真耍赖，真是一场捉弄人的游戏。

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