三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
假如风有颜色，我希望它是蓝色的，因为蓝色代表着宁静、干净。我希望蓝色的风，把马路上的灰尘吹走，把蓝天上的浓烟吹走，让地球显是明亮、干净。
假如风有颜色，我希望它是绿色的，因为绿色代表和平、生命。我希望绿色的风，吹走小朋友的.争吵，让世界变得和平，让人们变得友谊。
假如风有颜色，我希望它是红色的。因为红色代表着温暖、喜庆。我希望红色的风，把冬天的寒风吹成暧风，把春天的小芽吹成红花，把灯笼吹得更红更亮，让世界变的喜气洋洋，让人们变得更加快乐、幸福。
假如风有颜色，我希望它是黄色的，因为黄色代表着成熟、收获。我希望黄色的风，吹得苹果红，吹得梨子香，吹得麦穗金黄黄。
假如风有颜色，这个世界会变得更加美丽。
三年级作文 篇2
暮春时节，“桃花桃叶乱纷纷”。仲夏时节，“映日荷花别样红”。清秋时分“夕餐秋菊之落英”。寒冬时分，“肌肤姑射白，风骨伯夷清”。
它们都在属于自己的季节中绽放自己的精彩。“扶摇直上九万里”，人的一生就该绽放自己的精彩。
一：我辈岂是蓬高人
无音讯的等待使得桀骜不驯的李白苦闷不已。“我歌月徘徊，我舞影零乱”。“戏万乘若僚反，视俦列如草芥”的他敢于与李林甫针锋相对，批判“群沙秽明珠，众草凌芳草”的XX，直谏天子“殷后乱天纪，楚怀亦已昏”，横批逆鳞。
“赐金放还”，愤慨不平：“我本不弃世，世人自弃我”。但他仍对酒当歌：“天生我材必有用”。积极用世是他人生观的主导，“长分破浪会有时，直挂云帆济沧海”。年过半百的他不惜冒着生命危险，勇闯幽州，“且探虎向沙漠，吟鞭走马凌黄沙”，探听安史乱之虚实。
“惟有饮者留其名”是他的精彩。“大丈夫未可轻年少”亦是他的精彩。“凤孤飞而无邻”。更是他人生的精彩。
二：尚能饭否？
落日楼头，断鸿声里的江南游子，弃文从戎，偏要独上高楼“把吴钩看了，栏杆拍遍”。他斩杀义端，追回帅印。他活捉叛徒，备战北伐。“昨夜西风凋碧树”的乱世里。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是他人生精彩的向往。
解官归田，醉意田园。你闲看“春在溪头荠菜花”。深山竹林里，抚琴而长吟。
“红巾翠袖，?h英雄泪”。是你的精彩。“青旗沽酒有人家”亦是你的精彩。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”更是你征战人生的.精彩。
三：拣尽寒枝不肯栖
“一蓑烟雨任平生，何妨吟鞭且徐行”的行者。他把苦难研成墨，他把贬谪当作笔，泼墨挥毫出他“才与李白同，识比李白厚“的精彩，开创宋词豪放派之先河。
天姥山上高唱”安能摧眉折腰事权贵“？北固亭中悲诉：”英雄无觅孙仲谋处“。黄州赤壁笑吟：”大江东去浪淘尽“。他们活出了属于自己人生的精彩，我们的人生难道不应该也绽放出属于自己的精彩，用精彩证明我们曾在世间走一遭，阐述我们人生的非凡。
三年级作文 篇3
今天，天气晴朗，妈妈带我和林特臣一起去永宁公园玩。
我们来到小木桥上，看到桥下小溪里藏满了鱼儿，有的长得又大又胖，有的长得又黑又小。我看见几条大红鲤鱼，我们就扔食物喂它们，可是，大鱼儿却被扔下的食物吓跑了，几条小黑鱼很快游过来，把面包团抢吃完了，吓跑的红鲤鱼闻到香味，又游回来了。看到它们又游回来，我们赶紧把面包又扔下去，这回大鱼儿很快过来把面包抢走了。喂完鱼，我看见妈妈和林特臣在前面高兴地看着什么，我跑过去一看，原来他们在看一朵红色很鲜艳的睡莲，边上还有几个绿色的.花苞。然后，我们又想起去喂鱼，我们就捡了几个松果扔下去，结果鱼儿都跑掉了。我看见一片树叶浮在水面上，就把小面包片放在树叶上，叶子被风儿一吹，就向水中央漂去，引来很多鱼儿跟在后面。
面包喂完了，我们的肚子也咕咕叫了，我们就吃饭去了。
三年级作文 篇4
今天下午我参加了萧山自来水厂，到达目的地后我们先签到，整队完毕后小晨哥哥带领我们穿好小记者服装来到了二楼会议室，观看了关于自来水的.一个视频。看完之后小晨哥哥提了几个问题，问题比较简单，大家都争先恐后地举手回答。
看完视频小晨哥哥带领我们参观了净化车间。净化车间有很多台机器，上面写着1#孱。我问小晨哥哥“这是干什么用的？”因为这个刚刚视频中没有讲到。小晨哥哥仔细地讲解了这些机器的用途，解开了我心中的疑惑。
走了很长一段路，我们终于来到了视频中所提到的沉淀池。上台阶的时候我在旁边注意到了几个字：沉淀池深3。8米。当时我就被吓得魂飞魄散，心想：这么深，万一掉下去可就没命了。边想着边快速往里挪了挪。我们一边走一边认真地听小晨哥哥讲解。这时我发现沉淀池上面漂浮着一些奇怪的东西，我问小晨哥哥那是什么？小晨哥哥解释道：“那是消毒剂和红药水，凝结之后就成这样了。”我又问：“可是消毒剂和红药水可不能吃啊！”他笑了笑说：“沉淀池中加进这些物质到了滤池以后就会完全过滤干净的，所以你们不用担心。”我不好意思地吐了吐舌头。
通过这次实地参观，我收获了不少。期待着下次的小记者活动。
三年级作文 篇5
说真的，要不是今天老妈大发慈悲，才不会带我来这儿那！但是这两只翠鸟我是要定了——哪怕是百般央求。
怀着美妙的心情，带着这两只翠鸟回到了家中，仔细端详着这两只翠鸟：又尖又小的嘴巴，翠色的背羽，白色的、软软的肚羽，成扁平状的尾巴像蒲扇似的.，上翠下白，好看极了。它的头略扁，但又不怎么扁，再扁一点，就觉得太扁；在宽一点，就觉得太宽。总之，怎么看都很好看！
但养了几天，翠鸟却失去了光泽，不在鲜艳，不在亮丽，不再如一开始那样活泼了。渐渐地，翠鸟不爱动了，它只是不断地尖叫，发出细细的声音，似洪钟，又似山泉，反正我无法用文字形容那声音的清脆与欲滴，但唯一的是，它很痛苦！
三年级作文 篇6
早晨，晴空万里，逗逗一打开窗户就看见一道道金光从窗口照射进家里。他想：“今天天气真好，要不出去玩玩吧！”
于是，逗逗带着满脸的春光欢蹦乱跳地在草坪上玩耍。突然，狂风骤起，乌云密布，随着响亮的打雷声和一道道光亮的闪电，下起了倾盆大雨，豆大的雨点像断了线的珍珠，一颗一颗地泼洒下来。小兔逗逗急得像热锅上的蚂蚁团团直转。“这可怎么办才好呀！我可没带雨伞。”它说。突然，它看到了一朵无比硕大的'蘑菇，像一把雨伞，它说：“太好啦！这朵蘑菇刚好可以当成雨伞用。”它马上把磨菇拔了下来，举在头顶，它一边暗自庆幸自已现在不会淋雨了，一边用最快的速度往家跑去。
路上，它看见了一对浑身湿漉漉的蝴蝶，它马上伸出援助之手，让蝴蝶停在蘑菇里，并把它送回家。逗逗又在路途中帮助了小蚂蚁和小鸟，分别把它们送回家。当它回到家马上晾湿衣服时，发现太阳公公不知什么时候，又高高地挂在天上，用温暖的阳光照射着还没干的大地，好像在说：“逗逗，你真行！帮助了这么多人！”逗逗高兴地笑了。
逗逗真是一只热心帮助人的小白兔！
三年级作文 篇7
我家附近有一条小河，小河清澈见底，河里有许多活泼的鱼。
当你口渴时，喝上满满一碗水，会有凉透的感觉。小河附近长满了草，是个牛羊生长的好地方。河里还有一种特产：就是螃蟹，螃蟹的`味道鲜美极了。
小河真是个景美物多的地方。
三年级作文 篇8
迎泽公园位于迎泽大街的中部，那里风景优美，还是一个让人们留恋的地方。一走进公园大门，就可以看到一个美丽的大花坛，粉红色的桃花正在展现自己的身姿，娇艳的牡丹是那么华贵，花蕊散发着淡淡的清香，还招引来许多小蜜蜂呢！
迎泽湖的波纹一条一条的，就像不同的颜色欢聚一堂，每到夜幕降临，湖里的音乐喷泉，开始有了，千姿百态的'图案，随着音乐的歌声正在跳舞！还有人们在周围划船，如果不一小心，音乐喷泉会喷你一身呢！在湖岸，有一个很古老的凉亭，它是由红墙黄瓦制成，这里经常会有一些老人们组织起来的歌舞团，那些老人们一个个精神焕发彰显着他们的年青活力。湖边一座座陡峭的假山，千奇百怪。秋天，走进林阴小路，片片黄叶像只只飞舞的蝴蝶，草坪像一条毛绒绒的毯子。
游乐场里的玩的就更多了，比如激流勇进、碰碰车等，最有趣的就要算海底世界了，各种各样的鱼在玻璃宫殿里快活地游来游去，还有的人穿上鱼衣，在和小鱼们快乐地玩耍着。迎泽公园将会把太原市打扮得更加美丽！
三年级作文 篇9
这段时间，我一直在读《学雷锋做有道德的人》这本书。当读到：有一次，雷锋在车站时，看见一位妇女身上背着一个孩子，手里还领着一个小女孩，在大雨中深一脚浅一脚地也往车站走。雷锋见此情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在背着孩子的妇女身上，又背起小女孩。上车后，雷锋见小女孩冷得直打颤，又把自己贴身的绒衣脱下来，给小女孩穿上。雷锋估计她们也没吃早餐，就把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又把他们母子三人送到家里。那妇女感动得热泪盈眶……雷锋行为正像他自己所说的：人的.生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我被雷锋的行为所感动。啊！雷锋真是我们学习的好榜样。
在学习雷锋活动的日子里，我来讲讲公交车上的故事。我在公交车上看见一位年轻人给老爷爷让座，心里想：这个年轻人，就是活雷锋。有的人可不是这样了。有一次，我和爷爷都在公交车上，当时都没座位。爷爷站在一位年轻人的旁边，扶着拉手，在公交车里晃来晃去，好像快要摔倒似的。旁边的人好像都在说：让给老年人坐吧，他都站不稳了。可是，那个年轻人故意把头低下去假装没看见。我想：如果下次我遇到这种情况，我一定要让座。
机会来了，我和爷爷坐公交车上，看见一位老爷爷上来，可惜座位没了。我见状，就立刻站起来，说：“老爷爷，您坐。“又一位老公公上来了，只见他站都快要站不稳了，我急忙站了起来去扶住他。老爷爷对我微笑，另一位老爷爷指着我，说：“小朋友，学雷锋，学得不错呀！”我还看见车上其他人对我微笑，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
学雷锋做好事，可以从身边的小事做起，从坐公交车开始！
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