三年级的作文

时间：2024-01-15 11:13:40 三年级我要投稿

三年级的作文精品【6篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文精品【6篇】

三年级的作文篇1

　　“志不立，如无舵之舟，无衔之马。”理想是人生导航的灯塔。没有理想，就没有目标，人生也会失去方向。所以，人一定要立志，有远大的理想。而我的理想，是当一名作家。

　　作家，比起来其他职业，似乎平凡普通些。它不像宇航员那样伟大，也不像艺术家那样令人仰慕。但是在我眼里，这却是一个蕴含了丰富色彩的职业。小时候，我十分喜欢看书，那单调的白纸黑字，却能描绘出五彩缤纷的世界。一个个方块小黑字，如同神秘飘渺的精灵，串在一起，便成了世界上最优美的语言，最富有诗意的乐曲。是怎样的人，竟能施展如此奇妙的“魔法”？——是作家。于是，我在心中暗自下决心：我要成为一名作家，成为一个用笔来讲故事的天使！

　　为了实现这个理想，我养成了善于观察和积累的习惯。书籍上优美婉转的语言是璀璨的明珠，被我欣喜地拾起，藏在脑海的金库里；生活中容易忽略的一点一滴，都被我及时地捕获，成为写作的好素材！我要做到多读、多看、多写，锻炼自己的能力。我还要用心去感受生活，体会生活，这样才能在作文中融入自己的`真情实感，写出佳作来。

　　“立志容易成志难。”我要为自己的目标不断地努力、奋斗，朝着理想的大门踏下一个个坚实的脚印！

三年级的作文篇2

　　我爸爸是一名工程师，他聪明、心细、脾气好，而且特有爱心，他不仅是我的爸爸，更是我的好朋友，我非常爱我的爸爸。

　　我家就我一个孩子，我的爸爸非常爱我，特别关心我，他总是说我是他的希望。爸爸不只是爸爸，他还是我的良师益友。在爸爸面前，我可以随心所欲想我所想，做我所愿意做的事，只要不是危险的，一般爸爸都不会阻止我。爸爸说只要我说的有道理，愿意尝试，就可以大胆去做，只有这样，才能对事物有更深的认识，培养我的兴趣。当我有不明白的事情时，爸爸总是耐心给我解答，有时爸爸也不知道，我们就一起上网查资料，爸爸说我们一起学习，一起进步。

　　爸爸从不逼我做不想做的事，他总是想法说服我，然后让我自己愿意去做原来不愿做的事情。学习也是一样，爸爸总是说学习不是目的，只是手段，学习解决问题的方法去解决实际问题才是学习的目的。例如我开始很不愿意学习英语，感觉英语很无聊，对英语没有兴趣。爸爸说英语是许多国家的通用语言，现在不同国家之间的人员交流很广泛，如果不学习英语，就没法与说英语的朋友进行交流，也看不懂他们的电影，更读不懂他们的书，如果出国旅游，不会说英语甚至吃饭都是问题。这样一说，我才知道学习英语原来有这么多用处，现在我对英语也越来越有兴趣了。

　　我很喜欢和爸爸在一起玩，我们还时常做一些有趣的试验呢。如电为什么会让灯泡发光，木头为什么会浮在水上而石头为什么会沉到水底，为什么会有日食和月食等等。通过这些有趣的试验我懂得了许多道理。

　　爸爸对我不总是那么好，也有对我严厉的时候。当我犯了爸爸认为不该犯的'错误时，爸爸对我的批评厉害着呢。当我犯了错误撒谎时，或者当我做事马马虎虎出错时，爸爸是最不能容忍的。爸爸说人没有不犯错误的，但犯错后一定要勇于承担，并认真总结犯错的原因，类似的错误绝不要再犯第二次，因为这样是不可原谅的，要从小养成做事认真和做人诚信的习惯，否则以后就无法在社会上立足，就没有发展。有时我虽然不太明白其中的道理，但我总是喜欢跟诚恳和做事认真的人一起玩，因为和他们在一起我会很放心很踏实，可能这就是爸爸教我做人的道理吧。

　　有时爸爸虽然批评了我，但我并不恨爸爸，因为每次批评后我总是对所犯错误印象深刻，然后时刻提醒自己，做事要认真要完美，感觉自己进步很快。爸爸批评我后总是跟我解释为什么要批评我，批评我是因为爱我，为了防止我以后再犯错误。其实我也很明白，所以我们很快又是好朋友了。

　　同学们，你们说我的爸爸是不是与众不同呢？

三年级的作文篇3

　　很久很久以前，在一个树林深处，住着一户人家。这座房子的主人在院子里养了一只大母鸡和一只小公鸡，它们每天都生活得很平静。

　　一天早上，主人出去买菜，临走时忘了关门，于是，那只小公鸡等主人走了以后，便大摇大摆地走进了主人的家，然后，又昂首挺胸地跑进了他的卧室。小公鸡好奇万分，东看看，西瞧瞧，一会儿摸摸电视机，一会儿打打小床。

　　突然，它发现了眼前出现了一只和自己长得一模一样的小公鸡。只见那只小公鸡头顶火红火红的鸡冠，身披闪闪发亮的'羽毛，翘着威武有力的尾巴，再加上一个小巧玲珑的身子，真是漂亮极了！小公鸡想：它为什么和我长得一模一样？它怎么也会在主人的卧室里？它越想越气愤，便仰起脖子大声地叫了起来，那声音响亮无比。可奇怪的是，小公鸡看见那只和它长得一样的小鸡也在学他的样子叫着。这时，小公鸡恼羞成怒了。它对准那只小公鸡，使劲地啄它，打它。结果自己的嘴巴和羽毛被打出了鲜红的血液。看到那只小公鸡还赖着不走，小公鸡又想出了另一种它擅长的攻击方式：撞撞功。只见它后退几步，半低头，向那只小鸡撞去。结果没把对方撞，自己身上却掉下了几根鸡毛。这回，小公鸡暴跳如雷，它像一头发疯的狮子似的，拼命地朝另一只小公鸡猛打过去。那只小鸡也不肯罢休，用一样的方式还击。忽然，小公鸡开心地笑了，笑得连眼睛都快变成一条缝了。因为，它看见那只小鸡已经被它打得遍体鳞伤，身上的羽毛掉得满地都是。

　　这时，鸡妈妈找来了，它看见了这幅情景，和颜悦色地对小公鸡说：“傻孩子，这其实是一面镜子。它能把你的样子原原本本地照出来，给你看。镜子中的小鸡其实就是你自己呀！”小公鸡看看镜子中的小鸡，再低头看看自己，立刻明白了。霎时，它的脸像一朵盛开的山茶花，“扑哧”一下红了。

三年级的作文篇4

　　大家好，我是一株生长在湖边的小草，原来我有个漂亮的家园：湖边的草地绿油油的，像一大块绿色的地毯；树木长得郁郁葱葱，像一把把撑开的绿伞；花儿们争奇斗艳、竞相开放、芬芳迷人，美丽极了！这里犹如一幅美丽的风景图画，这样的画面让人们耳目一新，流连忘返。

　　我本来有个大家庭和很多邻居。可是，有一天，我突然发现，我的爸爸妈妈、兄弟姐妹们都神秘的失踪了，我既伤心又奇怪，于是就去问大树爷爷，大树爷爷叹了一口气，说道：“你爸爸、妈妈和兄弟姐妹失踪的原因这都是人们破坏”。

　　“我记得有一次，一个小朋友走了过来，将你姐姐连根拔起，玩了一会儿，随手就丢到旁边，没过一会儿她便死了”。

　　“还有很多次，人们用脚踩踏草坪，导致你的兄弟姐妹们都死了。”

　　不仅我的家园受到了破坏，周围的环境也受到了污染，湖水变得浑浊不堪、臭不可闻，湖面上漂着许多垃圾，小鱼小虾都死掉或者逃跑了，还有一些不怀好意的人把大树的树皮剥了下来，大树便死了……往日的.美景不见了。

　　在这里，我要大声呼吁：破坏大自然的人醒悟吧！你们对大自然的伤害，终究会以另一种方式降临到你们的头上，请爱护身边的一草一木，一虫一鸟，让天空更蓝、水更清、草更绿、花更艳。珍惜自然资源，共营生命绿色！

三年级的作文篇5

　　某驴友在网上发了几张偶然发现的一个古村落的照片，村子周边风景清幽，建筑虽显颓态但仍隐隐透出当年的繁华。不少网友急切打听村子的位置，该驴友却不肯透露，说怕来来往往的人太多，干扰了当地人的生活；更怕村子出名后因为过度开发而破坏了它本来的面目。

　　跟帖的网友议论纷纷。有人说，这样的古村落应该让更多的人了解它的价值。有人说，如果缺乏必要的开发性保护，这些古建筑用不了多久就会消失。也有人说，只有经得起时间的打磨而保留下来的才有意义，任何刻意的措施都不是办法。

　　审题

　　一、从审题的角度来说，应该是围绕着古村落，谈如何对待古村落。审题的关键一是“古村落”，一是“如何对待”。二、如果由“古村落”引申开来，涉及其他各种类型的文化遗产(包括物质和非物质)，应该都属于切合题意。即：古村落——古遗址、艺术品、历史文化名城(物质文化遗产)和传统表演艺术、手工艺技能等(非物质文化遗产)——文化遗产(物质和非物质)三、“如何对待”文化遗产：要不要保护、怎么保护？要不要开发、怎么开发？

　　以下这些观点可供参考：

　　1、要保持本色、真实、原生态。

　　2、拒绝围观，拒绝被同化，拒绝成为标本。

　　3、反对过度商业化，反对过度开发。

　　4、应该让更多的人了解它的价值。

　　5、要进行开发性保护

　　6、任其自然。

　　例文

　　遥远的绝响

　　驴友的偶然发现却让自身又喜又忧，喜于繁华野草处仍残着清幽小村，忧于生怕被外人侵扰，变成一处被明码标价的“文化囚牢”。

　　江南水乡余韵悠长，丽江春色流连忘返。只生怕这静谧的古村成为了一种绝响；只生怕离我们如此相近的风景却成了一种时间上的遥远。

　　当余秋雨担心魏晋风流、士人精神已不复存在时，便将他们形容成一种在时空上离我们遥远的绝响。而我，在这个将一切历史遗留的古迹沦为“废墟”，将一切文化明码标价的.时代，担心某些在时间和空间上并不遥远的古村却因人为的过度开发，侵扰和利益化下，渐渐的变成了遥远的绝响。

　　当对古村落的吟咏成为遥远的绝响时，是人心的离初衷的遥远，是保卫的赞歌成为了绝响。丽江春色使人心醉，凤凰古村民风淳朴，可这已成为过去，成为被人工翻新的“古街”，被“表演”的文化舞蹈，被价值化、同化的“记念品”。越是刻意的追逐古村落文化的蝴蝶，那么，蝴蝶便离你远去。没有深入了解文化背后的风土人情便一一用金钱利诱，民风变了；用人工翻新一一“做旧”，文化的韵味也变了。

　　追回遥远的绝响。当我们放弃刻意的追逐古村落文化的蝴蝶，蝴蝶便静静的停在我们的肩上。没有一处古村的韵味是上天所赋予的，它们积淀了文化的记忆，传承了淳朴的民风。然而，人们的过度开发却让这种在静谧中的吟咏成为了绝响。我们应尝试去发现、去保护、去歌颂每一处在我们周边被遗忘的古迹，追回失落的遗址。更重要的是了解背后的民风与人情。

　　保卫遥远的绝响。驴友的沉默是值得认可的，并非自私，而是保卫。一旦将位置公诸网络，游人一多，素质便参差不齐。或许，的确有文化的行家，但也必定有素质低劣的破坏者，也唯有沉默是最安全的眼下之策。然而，长远之计必定是提高自身素养，用心去体会，而不是用照相机简单的留念与粗暴的刻下“到此一游”的炫耀。

　　他们就在我们的周边，静谧而安详的存在着，并不遥远。切勿因人心浮躁，金钱利诱使之成为遥远的绝响。

　　金谷残颜仍需护

　　桃花夭夭，烟柳飘飘，纵繁华随水而去，仍留素颜清秀，稀缺古村落的惊艳重现，引人唏嘘议论，于我而言，虽“金谷”繁华已逝，勿让其再默默无闻。保护古建筑，时不我待。

　　古村落重现而引起轩然大波，正是由于人们对古建筑文化的保护不慎。尽管王尔德曾赞：“美是唯一不受时间伤害的东西。”但无悉心保护，古时的高山流水，古时集工匠心血的金銮宝殿，古时凝智者智慧的典籍文化，只能在记忆中不受伤害，时光荏苒，终也渐渐模糊了它的残颜，开放性保护，使紫荆宫门庭若市，使苏州园林游人如织，使古村落生机盎然。

　　对古村落的保护，不是拍脑门的一时发热，不是拍胸脯的信誓旦旦，而是群众、政府、社会的实际性行动，是深入观念的古文化保护意识。曾记否，三峡大坝的蓄水淹没了白帝城；曾记否，断壁残垣的倒下，倒下的是多少文人墨客的思想迸发？后悔莫及须谨记，建立起社会的文化价值观，规法立法，方能于烟雨中隐见南朝四百八十寺。

　　保护，一项大工程，政府社会的门面不可少，可基石仍是由个体堆积而成。美国女孩朱丽娅希尔力护红杉树，竟居树上两年多，而使太平洋公司放下砍刀，斯德哥尔摩学生组成人墙，终也能使市政铁路绕过“王国花园”。普通人也有大力量，古村落的保护，，需要每个个体的文化价值意识，保护观念，而不是视之为历史遗留废墟而熟视无睹，更不是以之为稀而贵者而加以过度开发，刻意守护。

　　观当今社会，“到此一游”已成为别样题字，拉萨景区内悉心雕琢的小人像也被顺手牵羊，文化价值观像新鲜血液一样亟须注入民众体内，从小培养其对古建筑珍视与尊重，勿让金谷那繁华残颜也灰飞烟灭。

　　既然已不见绚烂在漠北的紫薇花，就不要荒芜了轮回的春夏。“美是无功利性的，不应把它作为有限需要和意图的工具而起占有欲而加以利用”，黑格尔警醒着我们，美的古建筑，美的文化，需要守护。

三年级的作文篇6

　　我们都有自己的小银行，那么你是怎样来分配这些钱呢？我虽然不知道你是怎样分配的，但我可以告诉你

　　我是怎样来合理安排这些钱的。下面我就给大家介绍一下吧。

　　我的银行里虽然钱不多，但是由于我合理的安排这些钱，我的生活过得很充实。

　　每当妈妈给我零花钱时，我都会把钱存起来，留着买书本用。我就给你举个例子吧。

　　有一次，母亲节，我给妈妈买了20朵康乃熙，花了22元钱。要是以前我根本就拿不出在这么多钱来。可是自从我学会来合理的安排这些钱以后就不一样了，自己想要什么就买什么，不再向家里要钱了，这样以来家长就会觉的我们很懂事，感到一丝欣慰。要想做一个孝顺的儿女，就要帮家长减轻负担。妈妈为了我们不畏辛苦，夜以继日的工作是为了什么呢，为得不就是让我们过上幸福的生活吗？我们现在虽然不能挣钱养妈妈，但是我们要理解妈妈，做力所能及的.事情。

　　这样要比拿父母的钱乱花要好的多，举个例子吧。我们班的男同学就是这样的，他们每天都去网吧1个小时2元钱，可想而之他们要浪费多少钱。那可是父母的血汗钱，难到你不感到心疼吗？

　　希望大家能够做一个孝顺的儿女，要了理解家长。要知道他们无论怎样，都是为了你好。最后我送你们一句话：可怜天下父母心。

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