小学三年级作文

时间：2024-01-01 10:22:08 三年级我要投稿

小学三年级作文实用4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级作文实用4篇

小学三年级作文篇1

　　星期四下午，我们学校召开了一场运动会。这一天，我们心情特别激动。在校长的一声哨下，一场紧张而又激烈的运动会拉开了帷幕。

　　操场上人山人海，呼喊声一浪高过一浪，响彻云霄。运动员们都士气高涨!首先上场的是我们班的孔安吉同学，他参加的项目是百米赛跑。只见一个个运动员摩拳擦掌。比赛开始了，只听见一声枪响，孔安吉就像一支离弦的箭冲了出去，最终获得了第一名。

　　经过几场激烈的比赛之后，五年级的`拔河比赛终于开始了，我是其中一员。随着一声哨响，我们和五三班的激烈比赛开始了。双方队员拉紧绳子，身体向后倾，绳中间的红绸带一会儿移向我们班，一会儿又移向五三班，两班互不相让，双方拉拉队的队员们也齐声呐喊。我的手都拽红了，可绳子还是一动不动，双方陷入僵持之中。有的人脸憋得通红；有的人龇着牙，咧着嘴在呐喊；有的人双手握紧绳子，铆足了劲儿向后拉。最后，在我们班的齐心协力下，红绸带移向我方，我们赢了。

　　我喜欢这次运动会，它不仅让我学会了齐心协力，还让我知道了团结的力量是最大的。

小学三年级作文篇2

　　下午放学，我一回到家，就听到电话铃叮铃铃地响起来，我就赶紧跑到书房接通电话，是妈妈打来的`，她让我买点面片和菠菜。

　　妈妈告诉我在哪里取钱、买面片和菠菜，可是我刚放下电话，就忘了，这可怎么办？我一想我的存钱罐不是有钱吗？我就去拿存钱罐往出倒，可是我费了九牛二虎之力也没有倒出一分钱。于是我又拿来镊子往出掏，好不容易掏出几个硬币，我一算，差不多够了。可是我把很多纸币也撕烂了，要是我没忘记在哪里取钱该多好呀！又得挨妈妈批了！

　　我拿着钱飞快得下楼买菜。我先去买面片，可是又忘了在哪里买？我问了一个叔叔，才知道在小黄车那里买，这时我才想起妈妈给我说过了。

　　我买完面片，又到超市里面买了菠菜，还剩2元5角。于是我又给买了个棒棒糖和一块橡皮，刚好把钱用完了。我付钱的时候，给收银员阿姨2个1元，可是还差5角，我在口袋里摸来摸去，也没有找到5角钱，急得我直冒汗，脸通红，可是就在我张开另外一只手的时候，5角钱怎么在这？我一下子对自己无语了。

　　走出超市，想了想今天买菜的过程，我把自己都逗乐了，以后再也不敢粗心了。

小学三年级作文篇3

　　古往今来，祖国的山川胜迹数不胜数，那些名山名水能给人留下无限美丽的遐想，那些花草树木能给人留下一片乐趣。然而，能留在我心底的风景却只有我的家，我家的快乐生活。

　　小时候，父母都外出打工，而我就交托给了爷爷奶奶。那时，爷爷在街上拉三轮、修自行车……奶奶就和我们村的其他奶奶在一起，在田里插秧施肥。我呢，十分调皮，经常跑到小伙伴家去玩，每一次都忘了时间。奶奶从田里走了出来，回家忙着做饭，饭一做好就东奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了，我眼珠一转，打开柜子就往里钻。奶奶大声的叫我，我却一声不吭，最后小伙伴没忍住，告了密，我就被逮着了……

　　那天中午，奶奶在烧饭，我没乘机溜出去玩，帮着奶奶一起烧饭。我拿了个小木头凳子，坐在灶台后面，左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草，看见火苗渐渐小了，就拼命往里塞。我目不转睛的看着火苗，不知不觉火苗越来越大，熊熊烈火直往外窜，随着我，“哎呦”一声，火苗飞身扑出，若不是我反应迅速一脚踩了上去，说不定就烧到屁股了。我急匆匆的吃过饭，提着裤腰就去田里找奶奶，突然一条二三十厘米的黑影窜过，我一屁股坐到了地上，在凝神一看是条蛇，估计是天凉了要避寒。随后我找到奶奶开口就说，“奶奶啊，吓死我啦，我刚刚看到一条蛇，一不当心就做到了地上，然后我就感觉凉凉的.，还以为是尿裤子了。”奶奶哈哈笑了起来……

　　山水风景虽然美却没有感情溶于其中。我家的美景虽不及江山之美但充满着浓浓的快乐。

小学三年级作文篇4

　　从第一天上学至今，我的同桌跟走马灯似的换了五、六个，但我现在的同桌最牛，他可是我们班公认的“学霸”。给我印象最深、最让我钦佩的不仅是他的学习成绩，更可贵的是他身上有许多值得我学习的地方。

　　他个头跟我差不多，但比我胖多了，看起来多少有点儿憨憨笨笨的感觉，若论比身手敏捷，他绝对不是我的对手。他一头短发，圆圆的脑袋，皮肤很白，脸上肉乎乎的，齿白唇红，眼睛虽没我的大，但却时时闪动着睿智的光亮，似乎什么都逃不过他的眼睛，我甚至觉得他是不是会什么“妖法”。他平时总是笑眯眯的，同学们都说他像极了那个所有画册上总是一个表情的`“大神”——弥勒佛。

　　他认真起来有股“拽”劲儿。和他同桌的第一天时，我就发现他课本每页的空白处都工工整整、密密麻麻地写满了预习时记录的内容，有生字的组词、多音字的注音、词意的解释等等，有些重点还用红笔做了标记。我很佩服他上课时的那股专注劲儿，本来不大的那双眼睛却硬生生地让他瞪得滴溜圆，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个重点；两只耳朵使劲儿竖楞着，就怕错过了老师讲得每一道题；同学们要是谁的笔记课堂上没记下来，都愿意去抄他的，因为他笔记记得最多最全最准确，所以同学们都觉得他最“拽”。

　　他对自己有股“狠”劲儿。有一次考试前，他发高烧40多度，妈妈给他请了假，老师也让他在家好好休息，可他不同意，说若不参加考试就不知道自己学得怎么样、弱项在哪里，非要妈妈跟老师联系，让老师把卷子拍下来后用微信传给妈妈，这样他就可以在家里做了。我知道这件事后，心里不由得又纳闷又佩服：这家伙对自己下手怎么这么狠呢？

　　他平时还有股“装”劲儿。课间时，是同学们最快乐的时光，大家聚在一起滔滔不绝、口若悬河的高谈阔论，有时会为了一个问题的结果争执到面红耳赤。这时，就会有人说：“走，我们去问问‘学霸’！”可他总是笑眯眯地回答：“也许是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，谦虚得很，从不不懂装懂。可是，在课堂上回答老师提问时，这家伙却一扫平时的“憨笨”劲儿，手举得最高，回答问题最响亮，“发言星”也得的最多。你们说，这家伙是不是挺会“装”的！

　　大家知道他是谁了吗？他就是我的“学霸”同桌----刘宇皓。我要学习他因为认真的“拽”劲儿，学习他因为拼搏的“狠”劲儿，学习他因为谦虚的“装”劲儿。

【小学三年级作文】相关文章：