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三年级的作文

时间:2023-11-04 10:20:34 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  在前不久我刚考完级,那天,风和日丽考完级后的我,心情便放松了下来。

  再考级的前半个月左右,琴行里的小伙伴正在背谱子,老师们也开始忙碌起来。我专心的把曲子一遍遍地练习,一遍遍地复习。时间不等人,转眼间只有不到一个星期的时间,大家更加用心了,怕一个音符没弹好,就毁了整首曲子。考级的日子到了,我背上书、指甲等物品就去琴行集合,到了琴行后有人就戴上指甲开始练习。“集合啦,点名啦!”陈老师在门口大声地说。大家立马站好了队伍,点完名之后就上车了。过了一两个小时就到湘潭了,大家下车之后就准备考级了。有的人十分紧张,有的人一点也不紧张,可能对自己信心十足吧!还在那里看电视、玩手机、玩游戏。时间一分一秒的过去了,不知不觉就到我们这一组了,我和前面的人说:“我好紧张。”“我也是!”她对我说。到我了,我对评委说了一声“老师好!”就坐了下来。开始弹了我的手慢慢的`抬起来,放在琴上弹了起来,这琴声打破了考场的安静。我的脚不由自主的颤抖起来,心就想跳出来一样,人想往外跑。第一首曲子弹完了,评委说:“还不错!”我的心也放松了下来,平静了下来,脚也不抖了,第二首我十分放松的弹起来。弹完后觉得十分轻松。

  我听了老师的评价,自我感觉良好。功夫不负有心人,不久我接到通知说我过了,我十分高兴。

三年级的作文 篇2

  同学们,你们想知道谁最调皮吗?如果想知道的话,那就请看下面吧:

  他就是我——黄 ,我有一头乌黑发亮的短发、一双明亮的`眼睛,炯炯有神,鼻子高高的,嘴巴小小的。

  我的爱好有很多,我喜欢上体育课,操场上常常能看见我的身影;我也喜欢打羽毛球,踢足球;我的数学也很好,放学回家还喜欢看课外书。

  我的爸爸妈妈都说我很调皮。其实,我也觉得我很调皮,我家里有很多玩具都被我拆过了,因为我非常好奇嘛,总想看一下那些玩具里的零件是怎样的,结果被我拆过的玩具又装不回去,爸爸妈妈就拿我没办法,也许他们也觉得爱动手的孩子并没有什么不好。

  这就是我,一个调皮的男孩——黄 。

三年级的作文 篇3

  科学老师让我们做挖蚯蚓的实验,可李吉浩到现在居然还没做!于是,他今天就让我陪他去挖蚯蚓,我欣然答应。

  我们来到一块草地上,李吉浩先动手。他挖呀挖,好不容易挖出一个慢慢蠕动的东西,他激动极了,连忙喊我去看,我凑近一看,哎呀呀,这哪是蚯蚓,明明是一条蜈蚣啊!李吉浩一听到“蜈蚣”,吓得连忙就跑,这时我想起书上说蜈蚣的毒液主要聚集在最后一节,头部是它的致命点。于是我迅速拿起铲子朝蜈蚣的头部劈去,没想到这家伙命还挺大,没被击中要害,想逃!说是迟,那时快,我又一次朝它攻击,这次它可没那么好的.运气了,在我的铲子落下时,它也当场毙命!

  这时李吉浩在叫我:“快来!快来!我这次真的挖到蚯蚓了!”我回头一看,原来他在我跟蜈蚣斗争的时候一个人又挖了起来。我快步跑去,果然看见一只肥肥的蚯蚓躺在哪儿呢。可就在这时,又冒出一直蜈蚣来,这只蜈蚣一定是闻到了蚯蚓的味道,是朝这美食而来的!李吉浩也没刚才那么害怕了,我们齐心协力,先悄悄地将蚯蚓转移到安全的地方,然后这次我鼓励李吉浩去消灭蜈蚣,我告诉他要攻击蜈蚣的头部,他也勇敢起来了,只见他抡起铲子就朝那蜈蚣劈去,蜈蚣哪来得及躲闪,当场就一命呜呼了!

  消灭完蜈蚣,我们休息了一会儿,又挖了几只蚯蚓,然后把土填好,带着蚯蚓开开心心的回家了。

  今天的收获真不少!

三年级的作文 篇4

  漫步在那夕阳西下的黄昏中,小溪中的鱼儿们,都跑出来去目送那美丽的黄昏,青蛙跳到溪中的一块石头上,“呱呱呱呱”好像也要送走这一天的时光,又好像有些舍不得。溪水在夕阳的'照射下变得更加的迷人,像是从天山上流下来的一股清泉。

  坐在枣树下,望着夕阳回忆那令人难以忘记的儿时。用手抚摸着那快枯死的枣树,我仿佛看到了:我背着那小小的背篓,正在欢快的在地上捡着那一颗颗掉落的大红枣,捡渴了,拿起一颗放进嘴里,慢慢的咀嚼,那甜甜的枣汁会让你忘掉那烦人的事儿。可惜回不到那时候了。微风扶起地上的落叶,将它送到天空中去了,望着那远去的落叶,就好像是离我们远去的童年,想抓住它可每次他都会远远的离你而去。

  夕阳快落了,各家的小屋中都冒出,一股股的浓烟,横跨在小溪上的木桥上,有老人也有小孩,几个孩子捡石头向小溪扔去,那溅起的水花,在夕阳的微光下,像一朵朵荷花,一个个都赶着开花。远处的山,终年以一种姿态,静卧在哪里,证明着这个小山村的一步步的变化。

三年级的作文 篇5

  在老师每一次提问题,我和他就抢答,每一次老师叫他回答问题,我恨不得让老师只叫我一人回答问题,我恨得咬牙切齿。

  他有一双大大的眼睛,短短的`头发,每一次见到我就欺负我,还会摸摸我的头叫我“小矮子”。

  有一次,张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼,在哪一个自然段,我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题,但是老师只叫了他,等他回答完以后,用了一个鄙视的眼神看着我。

  还有一次上英语课的时候,老师让我们来玩一个游戏,我马上举手,他也同样举起了手,我心想如果老师又叫了他,我就太没面子了。还好,老师叫了我,我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。

  其实,虽然称他是我的“敌人”,但我还是很感谢他,因为是他让我在学习中进步,超越自我。

  你知道我的学习“敌人”是谁吗?——张恩乐。

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